有关六年级作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
每当在3月下旬的晚上，只要我听见窗外“哗啦啦”的雨声，我就知道春天来了。
春风吹走了冬天的寒冷，带来了温暖和一丝凉爽，春雨滋润了大地，一夜之间，全都变了模样，仿佛换了一个世界。
春天的早晨，泛起浓浓的雾，我下了楼，去感受这春天的气息，园子前面几株高大的杨树在雾中若有若无，躺在草坪上，不像冬天光秃秃的扎人，在青苔的包围上软绵绵的，像毯子一样，到处迷漫着春的`气息，宁静而又清香。走过小门，来到树林，地上有着黄绿相间草，也时不时能看见几朵小花，“呼，呼”，一阵春风吹来，带来了各种各样的花香，沁人心脾。走着走着，我坐在一棵年长的杨树旁，抚摸着粗糙的树皮，这是它饱经风霜的脸，“呼，呼”，又一阵春风吹来，吹走了雾，吹绿了叶。
我躺在草丛中，像植物那样进行“光合作用”。“布谷，布谷”“啾，啾，啾”“叽叽喳喳”，那是百鸟在开会。“沙，沙，沙”，那是新生的春笋生长的声音，一阵春风过后，又回归寂静，哗啦啦，天上下起子牛毛一样的细雨，若有若无，有些人在那里摘春笋，也有的小孩在雨中玩耍。顺着这条小路，绕回了家。
10点左右，才出现阳光，在阳光下，桃树、梨树、杏树竞相开花。邻家的海棠、紫荆争奇斗艳，人们都沉醉在这美好的气氛和这迷人的花香，老人都搬着椅子坐在外面，青年也带着孩子出来，在春光之下，人人都开朗起来，空气中充满了大家的笑声。小草、树叶都挺起身来，吸收着第一春的阳光，小猫小狗也躺在地上，晒着太阳，陆陆续续的，大家全都出来了，有些人在打球，有些人去打太极，还有的骑车，散车，一番运动过后，迎面而来的凉爽的春风，小孩多半都跑到刚下雨积水的小水塘，蹦啊、跳啊，渐渐起一朵朵水花。
傍晚，由温转凉，我又走进树林里，地面比上午潮湿得多。在树根旁还能看见一些蜗牛，鸟的叫声小了，更多的是虫鸣，是哇叫，小池塘里可看见许多小蝌蚪，钓鱼的人们也陆陆续续回家，老人也搬起了椅子，孩子的笑声也渐渐飘散，我看看家，又看看这边树林，依依不舍地走回了家……
六年级作文 篇2
未来的教室是一个有趣的教室，也是一个神奇的教室。
你来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有你按下保安的胸部，才可以进来，因为保安的胸部装着一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，以防可恶的坏人。
来到我们神奇的教室，就像来到神奇的.糖果屋一样。教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着像雪一样的地毯，墙的四周全是绿色的，这可是我们学习的好地方。
书桌上放有一个洞口，在交作业时，只需要按下旁边的按钮，把作业放到规划的小圆圈内，它便会自动将作业交到老师办公室。
上课时，如果老师要调换位置，桌子还是遥控的，不会发出噪声，也不会影响其他班的学生学习，老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去，别的班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟，如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话，那个警惕钟就会自动变红提醒我们，让我们养成良好的习惯。
我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室，他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了，一心只用于学习。辛勤的机器人也知道同学们学习很重要，上课时，机器人就会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。辛勤的机器人受到了大家的赞同，成为了同学们的好帮手、好朋友。
这就是我们未来神奇的教室，我们非常喜欢这个神奇教室，你想拥有这样的教室吗？请大家尽情憧憬下去吧！
六年级作文 篇3
有一天我正在睡觉，课桌上传来一些争论的声音，那是什么声音？是谁在说话？你们快看！是五本课本在比谁对我们小学生的用处最大，让我们一起去看看他们是怎么说的吧！
五本课本聚在一起，决定要一比高下，看看谁对我们小学生最有用。由文具盒先生来做裁判，一决高下的争霸大赛开始了。参赛选手有：语文书、数学书、英语书、品社书和科学书。最后由课桌老爷爷来决定是谁最有用处。“现在要做的是自我介绍并且要让大家知道你的好处。”文具盒说。
语文书是天生最能说的，朗诵也是一级的棒，它傲慢地说：“哈哈！我语文书的学识最渊博，要说做文章是我最拿手的了，而且我这里收集了很多有名的作者的文章或作品，而且都是好上加好的，如果你读一篇，你会走进作者带给你的环境里，作者把你带进美好的童话世界，让你身临其境。在我的语文书里你们还可以认识一切以前从来没有认识过的字，和没有见到过的新词。”其余几本书听了一点也不高兴，起着哄说道：“你的意思是我们几个一点也不好吗？”语文书说：“我没有说呀！”
数学书站了出来，对着大家宣布：“要说最厉害的还是我数学书，什么样的难题我没有解开过，什么样的公式我这里会没有，有关数学的一切东西在我的身上大家都可以找到。数学有着高深的奥秘，数字与数字之间的关系那是数不胜数的。大家就来说一说圆周率吧！用字母表示是‘π’，一般情况下π≈3。14，可是如果是真正的圆周率的话，那他的数字也就多的.多了，是3。141526……数学的世界让我数学书来带你们玩耍吧！任由大家遨游。数学的广泛辽阔是大家猜不透的，我介绍完了。”科学书说：“数学有什么好玩的，天天对着那些单一的数字发愁，还不如做一些有趣的实验呢！”数学书有反驳道：“数学可不是一些单一的数字，它联系着许多别的科目，学好数学，才能把一些数据算准，所以现在我们应该好好学习数学，将来会派上用场的。”语文书也不服气了，说：“语文也关系着许多呢！如果你学不好语文的话，你连字都不会认，你要怎么做数学呀！还是语文书最有用。”
英语课本看不下去了，生气的说：“吵什么吵呀！不要吵了，难道你们忘了还有3个没说的呢，不要那么早下结论。我来介绍一下我自己，我是英语书，我是十分重要的，如果大家不多看英语书，不多学习英语的话，以后出国留学了没有英语怎么行的呢？你们想想你们要怎么跟外国人沟通？现在的学生们几乎大部分都在报着课外的英语班，学习英语，可能他们已经知道了英语的重要了吧！所以英语是中国与外国交流的桥梁，只有语言相通，才能了解对方呀，大家说是不是？”语文书又开始说了：“那如果你学不好中文，光盲目的学英语，那你在国内怎么办呢？”一看它们似乎竞争得更激烈了，文具盒先生适当的咳嗽了两声，以示叫它们停下来，让下一个接着说。
品社书文雅地向大家鞠了一躬，不愧是品社书，那么懂礼貌。它说：“大家好，我是品社书。我是专门教大家如何学会很多礼仪，做人要讲诚信、讲道德、讲文明。如何在任何场合不失礼节，在任何地方该如何去做。例如：在公共场合大家不能大声喧哗，不能乱跑乱跳；在餐厅也要讲餐饮礼仪：在大街上不能与朋友打打闹闹……”“打住！”还没有说完的品社书就这么突然被打断了，显得有一些生气，说道：“在别人讲话的时候不要打断别人。”裁判说：“对不起，你说的时间太长了，已经过了好长时间了，下一位还没有说呢。”
科学书说：“相信大家应该都很喜欢做实验吧，大家知道在显微镜下的微小世界吗？大家知道电灯泡的奥秘吗？大家知道苹果为什么会从树上掉下来而不是飞上天吗？这些问题都可以在科学书里找到你们想要的答案。科学世界的奥秘需要大家来探索，来发现。”
裁判官文具盒说：“现在大家都已经说完了。接下来由我们的课桌老爷爷来评出最后的五书之霸。”
“孩子们，你们各有各的好，少了你们那一样的学习都不行，所以说你们都是最有用的，都是最厉害的，你们的主人只有全都学习才能博学多才，才能做一个全面发展的好学生呀！”课桌老爷爷笑着说。
听了这些话，课本们恍然大悟。
六年级作文 篇4
那天的下午，太阳像一个熊熊燃烧的火球，高高地挂在天空。下课铃响了，老师吩咐我和黎梓扬去门卫室搬一个装着教学用具的箱子。
我和他来到了门卫室，拿了箱子，便准备回教室。可我俩刚搬起箱子，便有点后悔了，后悔不该毫不犹豫地接受这个任务。因为这个箱子重得像座山似的，单凭我们俩的`力量根本无法搬动，可是搬救兵的话也太丢脸了，我们只好两个人一起用力搬。我们用尽全力搬起箱子，一步一步吃力地走到楼梯口，可不料才走了十几米，便已经筋疲力尽了。我们一不小心，把箱子摔到了地上，我们立刻把它捧了起来，继续走。刺眼的阳光让人睁不开眼睛，我们累极了，仿佛全身都要垮了。终于，我们到达楼梯口了，我们擦擦汗，准备往上冲刺。可搬箱子上楼梯是件苦差事，我刚走了几步便因跟不上同伴而绊倒了，还把箱子也掉到地上了。我很担心黎梓扬会嘲笑我，可他只是伸起手拉了我起来，说：“没事吧？”“嗯。”我们捡起箱子，继续上楼梯。只见黎梓扬额头上流着豆大的汗珠，很明显，他比我还累，可他仍然用力地撑起箱子，我很惭愧，也加倍用力，和他一起努力。
终于，在我们的努力下，我们终于把箱子搬回了教室。我们俩相对着望了一下，都笑了。
至今，我都无法忘怀在我摔倒时黎梓扬拉我起来的那一幕，我们之间深厚的情谊也许就是那时候建立起来的吧。
六年级作文 篇5
又是一个清明节，我们五年级全体师生去祭扫吴健雄墓。
我来到吴健雄墓园，静静地凝视着那棵陪伴吴健雄奶奶一生的百年老树——紫薇树。心渐起伏：吴奶奶，今天我来看你了，您是多么的'伟大啊！您在您父亲吴仲裔创办的明德女子学院勤奋学习，进取创新，取得了优秀的成绩……最终，得到了“中国居里夫人”、“核物理女皇”等称号，还获得了诺贝尔物理奖等。您将自己的一生都奉献给了科学事业，就算生命快要结束时，您也不顾一切地为科学事业所奋斗着，您是那么地热爱科学！
我们跟着主持人一起宣誓道：“热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱科学，勤学创新，不断进取……
我们双捧着一朵朵洁白如雪的小花，来到了吴健雄墓前献给了吴健雄奶奶，之后又参观了一下吴健雄墓园，我们来到了墓园的门前，回头望着那棵紫薇树，只见树婆婆它随着微风翩翩起舞，向我们招手告别。
吴健雄奶奶，天边闪烁的吴健雄星，是否代表着您永远在我心中闪烁，您永远活在我们明德人的心中！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六一六年级作文05-20
让六年级作文08-11
六年级作文是02-12
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
再见了母校六年级作文-六年级作文06-27