实用的六年级小学生作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
明媚的早晨，一缕缕阳光沐浴大地，照耀着眼前这经历了无数风风雨雨的学校，更闪动着我六年成长的欢声笑语，也夹杂着丝丝的离别之泪。
过去的日子，如放映机，一张张地在我眼前跳过，我也尝试用手挽回，然而，这只是这六年我留下的回忆罢了，只是一个个虚幻的画面罢了。如今，我站在毕业的边崖，无数的离别之痛与最最真实而美好的回忆化成最最纯真的泪水，滴在这见证了我六年成长的母校里，更是留下了那最为珍贵的师生之情。
六年了，这是人生一段旅程的结束，也是一段新篇章的开始。然而，这六年来，老师、同学、亲人和朋友给我留下的情义，我又怎能用三言两语表达出来？
老师啊，我感谢您，是您的谆谆教诲，才让我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在讲台上孜孜不倦的身影；您在我伤心时安慰我的身影；您在凌晨时分挑着夜灯批改作业的'背影，时时浮现在我脑海，是我终身难忘。
同学啊，我感谢你们，是你们在我摔倒的时候，将我扶起；是你们在球场上为我的冲刺加油、助威；是你们在我情绪低落时给我安慰，这一幕幕温暖人心的画面我又怎能忘记？
在这个季节里，我们即将毕业，也不知何时才能再相聚。但是，我想不变的友谊会将我们的心紧紧连在一起，即使远在天边，也能听见远方最最真心动人的回应。忘不了六年的小学时光；忘不了我可爱的母校；忘不了我可敬的老师。
六年级小学生作文 篇2
漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
……
忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。
校园里的.树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？
六年级小学生作文 篇3
鸟儿南迁了，飞到了温暖的南方，有再归来的时候；小草枯萎了，被皑皑白雪覆盖了，有再破土而出的时候；梨花凋谢了，落入肥沃的土壤中，有再盛开的时候。但是，聪明的，请你告诉我，我们的时光为什么稍纵即逝呢？
是它偷偷溜走了罢：现在又在何方呢？是有人把它藏起来了罢：那是谁？他又为何会这样做呢？
在这过去的八千多个日日夜夜中，我从一个咿呀学语的小孩子成长为一个即将步入中学的少年；从学写1、2、3到解决有难度的应用题；从认识一个个汉语拼音到写出一篇篇精美的文章；从一个呱呱坠地的小婴儿，转眼间成为了一个十二岁的.六年级学生。时光任苒，过去的岁月悄悄溜去，好似夜空中一颗小星，我十二年的经历在时间老人的手中渐渐流逝，是那样的渺小。我不禁感叹“时间一去不复返”和对过去美好时光的留恋。
六年级小学生作文 篇4
春雨不像夏天的雨那般的强烈，春雨不像秋天的雨显得非常悲哀，更不像冬天的雨那样冷。
“下雨啦！下雨啦!”春雨缓缓的飘的落下来，这是新春的第一场雨，下得不是那么的.痛快，但也不是那么的漫长。雨滴落在花苞上小小的花苞不停地绽放它的美丽，雨水落在青青的小草上。它懒洋洋舒展着身子，钻出了地皮，染绿了大地，喜笑又颜开。雨水像慈母般抚摸着草娃娃显得大地更绿了。
一瞬间，我被此时此刻美丽的景色所陶醉，优美的景色如同仙境一般那样的迷人，一样的神秘。感觉自己腾云驾雾在美丽的风景中游赏。这时春雨忽然停了，太阳出来了，云彩笑了。
瞧！西边的上空出现了一道七色彩红，有大有小，有长有短！雨儿不停得跳着唤醒了正在熟睡的小动物，有的像小姑娘在翩翩起舞，有的像小鸟在自由自在的飞翔，与小鸟歌唱，与小草欢笑，与树条一起飘扬，与花苞一起绽放，大自然又焕发了生机勃勃的活力。
我喜欢雨，更爱春天的雨！
六年级小学生作文 篇5
大教育家孔子是个善于学习的人，他勤思好学，不耻下问。有一次，孔子外出讲学，走到一个路口时，见一个孩子正在路上玩垒城堡的游戏。孔子叫那个小孩让路。
而孩子说：“这世上只有车绕城而过的，还没有把城池拆了让路。”孔子见小孩说的`有道理，一连提出了四十多个涉及天文地理、自然人生的问题，小孩都能对答如流。孔子便诚恳地拜小孩为师了。
这个故事告诉我们，做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断地勉励自己迎头赶上。
六年级小学生作文 篇6
孔子，想必大家都很熟悉吧！他给后人留下许多著作，我最敬重他的人品，听我慢慢道来。
好学——由于孔子自幼聪明好学，二十岁被人称为“博学好礼”，别人把他当成无所不知的'圣人。他却不认为，说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”从这句话反映了孔子“学无止境”的精神，使我深受启发。 侠义——孔子曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云”。在他心目中行义是人生的最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不放弃道义。还说：“富与贵，人之所欲也；不义其道，得之不处也”。“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 孔子的高尚品质和精神值得我们后人去学习。
六年级小学生作文 篇7
周五的时候，老师布置用识字5的词语连起来写成一段话，识字5的词语是：寒流、大雪、北风、蜡梅、翠竹、苍松、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、滑雪、溜冰、跳绳。儿子写的题目就是《美丽的冬天》。
冬天来了，北风呼呼地吹，带来了西伯利亚的寒流，天空中飘落下鹅毛大雪，地上铺满了白色的雪，像一块大棉花糖。雪花落在苍松和翠竹上，像是给它们穿了一件棉衣似的，它们一点也不怕冷，挺直了腰板站在雪地里。别的花在冬天都败了，而蜡梅在冰天雪地里盛开了，散发出阵阵的清香，给大地带来一片生机。
咦，我们的动物朋友现在在干什么呢？哦，刺猬和蟒蛇现在正在温暖的洞里睡大觉呢，它们要一直睡到明年春暖花开的'季节。而蚂蚁在秋天的时候就把过冬的粮食存够了，这个时候他们正在辛勤地劳动，把他们的家建得更舒适。
小朋友们在冬天高兴极了，他们有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，把身体锻炼得棒棒的，你看他们玩的多开心呀！ 我喜欢美丽的冬天。
六年级小学生作文 篇8
我发现不是只有零食才有味道，我的妈妈也有味道呢。
妈妈是苦味的。妈妈每天要把家里所有的家务包揽下来，到了我放学的点就赶紧来学校接我，把我们一家人照顾得舒舒服服的。我觉得妈妈很辛苦，不仅要做家务，还要帮助我写作业。我想妈妈心里有时候是苦的。
妈妈是甜味的。妈妈总是把家里收拾得干干净净，也把我收拾得很整洁。现在快到冬天了，妈妈开始给我织毛衣了。姐姐小的时候一直都穿妈妈自己织的。妈妈织的毛衣可好看了，我穿出去别人都说好看。妈妈做饭也很好吃，姐姐也经常夸她，妈妈总是笑的'很开心。我喜欢开心的妈妈。所以说妈妈也是甜的。
为了让妈妈的甜味多一点，我要好好学习，帮妈妈做一些我可以做的家务。
六年级小学生作文 篇9
“三八”节到了，我采了一束野花送给我亲爱的妈妈。当妈妈伸出手的那一刹那，我的眼睛湿润了。那是一双怎样的手啊！没有一寸细嫩的皮肤，纤细的手指也变粗变短了……
爸爸常年体弱多病，家里的'重担一直落在了妈妈的肩上。长年累月的操劳，使妈妈粗糙的手处处是裂开的口子，处处是没有愈痊的伤疤，处处是冻疮的斑点……
抚摸着妈妈的双手，我的心像刀绞一样。妈妈忙碌的情景又一次浮现在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家里家外，大事小事……
母亲就像是一个旋转不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是这双粗糙而又普通的手，给了我优越的生活条件，给了我春天般的温暖，给了我无穷的勇气和力量。哪怕是我偶尔犯了错，妈妈那责怪声里也包含着她无限的关爱与勉励。
妈妈的爱如同涓涓细流，滋润着我幼小的心田；妈妈那粗糙的双手，始终搀扶着我在人生的道路上前行，使我无论遇到多少磨难和坎坷，都能勇敢向前，永不退缩。
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