【精华】六年级作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
晴空中的太阳半眯着眼，火辣辣的光炙烤着大地。舞台上动物正在K歌呢！平日蹦跳的猴子正是今天K歌的主持人，它手里拿着话筒，对台下的动物说：“下面有请我们的天鹅公主为大家献上一曲《宁夏》。”
啪啦话刚说完，掌声一片。美丽的白天鹅边唱边走上台“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念谢谢大家”。
白天鹅一唱完，主持人高分贝地说:“下面是我们森花凤凰为我们歌唱《月光》！“呼！”“啪啦”伴随着欢呼与掌声，美得令人心花怒放的凤凰出现了。它一边唱一边在天空舞蹈。
唰一下子很多动物都唱完了，只剩下小猪没唱了。小猪于是唱着《猪之歌》出场。小猪刚唱完，更加自信。时间飞快，一下子就到了宣布结果时间了。主持人说：“这次的获胜者是”大家心里都想，一定是白天鹅或凤凰。于是高声地大叫：白天鹅、凤凰。可是主持人却说“小猪！”全场空气好像凝住了似的，大概过了几秒钟，大家才回过神来，又欢呼起来！“小猪”“小猪”大家一边喊一边把小猪抛上天空又接住了。
动物K歌会在欢笑声中结束了！
六年级作文 篇2
这天，在温哥华街头上演了一场人鸭共舞和谐曲，下面让我们一起去看看吧。
清晨，鸭妈妈带领着六只小鸭一起出去散步。它们一路看着美丽的风景，一路听着妈妈唱歌。大家继续向前走，要过马路了，人们把车停了下来，让鸭子们先过。忽然，鸭妈妈听见了“嘎”的一声，回头一看，有几只小鸭不见了，鸭妈妈赶紧往回走，看看他们在哪。当鸭妈妈走到一个打开的井盖旁边，听见下面传来小鸭的呼叫声：“妈妈，妈妈，你在哪？快来救救我们！”鸭妈妈往下水道一看，那几只小鸭正在下水道里面，于是，鸭妈妈对其他小鸭说：“孩子们，你们在这守着，妈妈这就去找人来救他们！”说完，鸭妈妈看了看四周，朝一个巡警跑了过去。鸭妈妈对着巡警“嘎嘎”的叫，巡警不知道鸭妈妈怎么了，于是丢了点面包屑给它吃。可是鸭妈妈还是在叫，边叫还边用翅膀指了指井盖的方向，只见小鸭们围着井盖跑来跑去。巡警问鸭妈妈：“你是不是想带我去什么地方？”鸭妈妈点点头然后在前面带路。
巡警跟着鸭妈妈来到了井盖旁，他看见井盖没盖好，想盖上，鸭妈妈大叫起来，他看了看下水道，里面有几只小鸭，他恍然大悟，原来鸭妈妈是想让他救救小鸭子。巡警正想着该怎么办时，一位司机走了过来，对巡警说：“我的车上有渔网，用渔网把小鸭捞起来吧。”说完，这位司机赶紧去拿渔网。渔网拿来了，巡警忙俯下身子，把快要被冲走的小鸭捞了起来。鸭妈妈很感激巡警，于是带着小鸭们向巡警鞠了个躬，一片掌声响起。而后，巡警目送鸭妈妈带着小鸭离开了。
这首人鸭共舞和谐曲到此结束，可是人们的爱心却永远没有结束。
六年级作文 篇3
在人生的道路上有两种选择，一种是坚持，一种是放弃。
当你遇到困难的时候，有两种选择，有可能这两种选择却决定着你的一生。坚持，会使自己积极向上，有着不服输的精神，会遇到种种困难，但是凭着这种坚持不懈的精神，会到达终点成功。而放弃，会使自己变得消极，对自己失去信心。从而导致自己的梦想变成了幻想。
为了迎接即将到来的初四，我们也要做好准备体育。为此，我们的每个大课间动用来跑步，再也不做广播体操了。每次跑完了，汗流浃背，满头大汗，非常累，而且连爬楼梯的力气也没有了，接着就是腿疼，疼的难以忍受，多想这阵痛快点过去，实在忍受不了。自己多次想放弃，当跑步来临的时候，我还是勇敢的跑。每次都是围着操场跑四圈，跑上三圈后，大部分同学都开始走，而自己坚持不住的时候就对自己说在坚持一下。就这样，当别的同学走的时候，自己再累也决不走，坚持着跑，并且在最后一圈的时候，自己以冲刺的态度去跑，当跑完的时候，腿疼痛难忍，想一想初四的生活，自己还是坚持下来了。最终有了回报。
因为学校要修建操场，所以我们要提前体育考试，面对突如其来的'体育考试，同学们非常紧张，不知道怎么办。在测试的过程中，自己各个项目都有很大的进步，有的项目提升的幅度很大。比如女生800米，自己这一次跑的成绩比上一次跑的成绩提高了八秒，自己真的很高兴，因为自己曾真真正正的努力过不后悔，而是心中充满喜悦，高兴。似乎无法用语言表达。
人生有两种选择，一种是成功，一种是失败，为此努力吧！
六年级作文 篇4
我现在的阳台上种满了植物，有薰衣草、太阳花、凤仙花、西瓜、绿豆、红豆、毛豆、玉米、稻谷……我感到快乐和满足，因为这是我辛勤劳动的结果。
一开始，我在三月份种植了西瓜、薰衣草、太阳花和凤仙花的籽。然后我就开始满心欢喜地等待它们发芽。最先发芽的是凤仙花。它的茎较细，有绿色的，也有红色的。叶子是绿的。
我最感兴趣的苗就是大豆苗了。大豆前几天发芽了之后又钻回去了，我感到十分奇怪。但是，过了几天，大豆又重新长出芽来了。哦，原来是因为大豆苗长出之后又到土里变成了根，然后再重新长出芽来。过了三周，大豆芽长大了，长出了细细的白毛。此时我并不知情，反而以为是蚜虫，就惊慌失措地喊：“爸爸，不好了，大豆长蚜虫了！”
“真的？”爸爸连忙跑过来。
“你看！”
爸爸一看，原来是很多的细毛。“这不是蚜虫啊。”
“那是什么？”我不解地问。
“这是它身上的细毛。”
“哦，我还以为是蚜虫呢！”我心里悬着的石头终于落地了。
之后，我又发现大豆苗倒下去了，又去问爸爸该怎么办。爸爸说：“大豆是攀援植物。”我灵机一动，拿了一根竹竿把它撑起来，它就顺着竹竿往上爬，越怕越有劲……
直到现在，我的阳台上种满了植物，所以我把它称之为“绿色阳台”。
六年级作文 篇5
人人身上都有不少懒虫，比如学习懒虫、睡眠懒虫、作业懒虫等等。现在，我来说说我身上的懒虫。
第一，早上不想起床，妈妈叫上好几遍才不情愿得起来。这种情形就是懒虫在捣乱，就命名为贪睡懒虫。
第二，在学校老师要求的背诵任务总是不按时完成，有时还想偷工减料，还有数学课上不去记数学公式却想和同桌说话，回家后不急于完成作业，这是学习懒虫在作怪。
第三，早晨起床后总是在父母的多次催促下才洗脸刷牙，中午回家不洗手就要吃饭，晚上写完作业就急急上床，然后被骂一通才去洗脚。这些不讲卫生的习惯是不对的，我要和卫生懒虫坚决斗争。
第四，我最头痛的是作业懒虫。一天，各科都布置了许多作业，加起来总共有11条。写，不停地写，晚饭都只是胡乱扒拉了俩口，写到11点才做完语文和数学，英语还没动一笔。俩个眼皮直打架，困得是在坚持不下去了。作业懒虫就在我耳边不停地说：太晚了，先睡吧。老师会原谅你的。我经不住诱惑就睡了。第二天起来想到有英语课，赶紧补作业吧！紧赶慢赶，只完成了一半英语作业。老师检查住我，我只好写检讨。作业懒虫，我和你势不两立！
还有就是书法懒虫了。上书法课，同桌叫我和他玩，可是我的书法作业还没完成，不能玩。但我禁不住他的几次勾引，终于还是忍不住，于是草草完成，就和他玩起来。老师回来检查，说：“这不像你的字啊，杨步辉？”我羞愧的低下了头，还被罚写5页书法。
我一定和懒虫们斗争到底，把他们从我身上驱逐出境。只有这样，我才会成为爸爸妈妈和老师同学都喜欢的好孩子。同学们，你们也行动起来了吗？
六年级作文 篇6
在我们这个日新月异的大千世界中除了我们人类，动物也给我们的世界增添了不少的光彩，动物也给了我们不少的启示。动物与我们的生活有千丝万缕的关系。而动物在人类的科技、品质、精神上都有了卓越的贡献。
蚂蚁，我们日常生活中最常见的动物，同时也是我们有时候痛恨的对象。不过，对于我来说，蚂蚁给我树立了一个良好的榜样，让我懂得了受益匪浅的道理。它的品质让我佩服，它的精神值得我去学习！
记得在上个周末当我在做小蚂蚁实验的时候，微不足道的它给我留下了记忆犹新的深刻印象。
在我做实验之前，我看见有一群蚂蚁正在在烈日的曝晒下搬运一小块面包，它们一个接着一个，一个在前面取下一小块面包屑运回自己的蚁穴，我知道它们的力量远远超乎它们的体积与我的意料之外，也知道它们在曝晒下搬运粮食只是为了在寒冬的季节里好好地在蚁穴过冬。
从一厘米到最后一厘米它们都在辛勤地劳动着，都在互相团结互助着，它们这种劳动与优良的互助品质所打动了我。
蚂蚁为了在寒冬腊月的时候好好地在蚁穴过冬，而在春意盎然的美好春天与炎热夏天的曝晒下忙碌，而因为坚辛换来的结果是不容易的。蚂蚁那种团结一心的优良品质也值得我们用一生去学习，每一只蚂蚁都为集体着想，为每一位团队里的团员着想。还有着自我牺牲的准备，这也就是合作的完美典范！蚂蚁的优良品质值得我们每个人去学习！
青春舞动人生，动物和我们共同成长！
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