导语：在另一片天地里，又快乐，有幸福，是我们梦寐以求的地方。以下是我的另一片天地六年级作文，欢迎各位的阅读与参考。
【篇一：我的另一片天地】
假若家是让在学习长河中搏击的我歇歇脚的港湾，那书籍和音乐便是我最好的精神“催化剂”;假若家是让在成长的高速公路上奔波的我添添劲的加油站，那书籍和音乐便是我最好的油料。
不知从何时起，我对书籍和音乐产生了莫名的喜爱。我喜欢沉浸在这书籍与音乐交织成的小天地里，品味文学，同时也品味音乐……
听着悠扬的钢琴曲，我喜欢捧上一本散文、小说集。
曾几何时，《月光曲》在我耳边响起，自己仿佛来到了一个清新优雅的月夜，静静的，轻轻的。这时，我面前放着《上尉的女儿》。我为男主人公经历磨难后终于成为一个顽强而又体贴的男人而高兴，我为女主人公为洗清男主人公的“过错”而做的一切而感动，为他们最终的结合而兴奋。
在读巴金的《激流三部曲》时，我伴着莫扎特的钢琴曲。曲子时而激昂时而平缓，跟我读书时的感受一样。当我读到觉民终于摆脱了娶那位刁蛮、任性而又素未谋面没有任何感情的小姐时，我为他那不向旧势力和封建婚姻制度低头的精神而钦佩。因为他是高家第一个敢违抗老太爷不公道的命令的年轻人。在读到觉新一次又一次坚持“作揖主义”，唯命是从而丝毫不为自己的幸福争取时，我哀其不幸，但更怒其不争：你怎么那么懦弱!
【篇二：我的另一片天地】
思绪像羽毛般轻柔，似空气般难以捉摸。它们在翩跹着，嬉笑着，绽开一朵朵梦幻的花朵……
在我梦的深处，一直有一片属于我自己的天地，那是一片只有我自己知道的天地，现在我要悄悄告诉你……
瞧，那片茂盛的紫罗兰，紫色的花朵象一张张绽开的笑脸，五彩的蝴蝶翩翩起舞……真是一个梦幻般的境界：这就是我的房间，一张简易的木桌，再加上一把藤条编的椅子。
我可以一边翻看舒婷的诗集，一边欣赏美丽的紫罗兰，沉浸在诗一般美妙的境界中。有时间，我还可以站在紫罗兰花旁，静静地拉一曲优美的小提琴曲，瞧那可爱的花朵，也静静地开放着，仿佛在聆听悦耳的音乐。
我喜欢在下午端一杯加浓的牛奶热咖啡，一边品一边画画，看看紫罗兰，它们仿佛在对我笑，给我创作的灵感。然后，我会端来调色盘，在画板上添上鲜艳的色彩，热烈的红色，清新的绿色，华丽的紫色……它们都是生活的色彩，调出我心情的缤纷色调。
我还喜欢在黄昏时看看日落。透过阳台上的落地窗户，山峦边缘露出夕阳的一角，如此浓烈的红色，仿佛是太阳努力燃烧一天后最后的温度。不一会儿，太阳消失了，藏进洁白的云朵里。这时，天边的云像是被镶了条金边。然后越变越红。看，有的云彩像凶猛的狮子，威武地抖动头上金色毛发;有的云朵像白兔，灵巧地钻来钻去，仿佛在和我们玩游戏;还有的云彩像梯田，一层一层的，给人以层次清晰的美感。
夜幕降临，天色逐渐暗了下来。但街上的霓虹灯却亮得耀眼，像一条彩虹在蜿蜒。高楼上也闪起灯光，五光十色的，漂亮极了!
我坐在藤条小椅上，继续看那本没有看完的诗集，桌上的台灯亮着，温馨而宁静……
我仍陶醉在那片天地中。轻柔的思绪仍在飘荡，像是在寻找什么。噢，原来是那片茂盛的紫罗兰、那本优美的诗集、那杯浓郁的咖啡在我脑海中不曾消失过……
【篇三：我的另一片天地】
在学习的天地里，到处都是书，教科书，课外书、习题书、辅导书一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀书山，游题海，历览了许多美丽的风光。疲倦时，我就进入我的另一片天地——音乐的世界。
静静的，坐在窗前。轻轻地，啜饮一口清茶。打开MP3，戴上耳机，我与窗外清风，茶中馥香一道，享受精彩音乐。那优美的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，像流水一样在我的心头荡漾。顿时觉得特别轻松，好像肩上一个沉重的包袱被卸下来了。闭上眼睛，享受音乐所带来的快乐。
我最喜欢流行音乐了，它节奏快，感情充沛，激情燃烧，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盏盏航灯。
曾记得，有一次我考试失利，放学回家后，泪如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不认真。无精打采的躺在床上，打开MP3，让优美的旋律漫过心头，这时一首熟悉的歌曲在我耳边响起，是许美静的《阳光总在风雨后》：“人生路上痛苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……阳光总在风雨后，请相信有彩虹……我心中不停的重复着那些歌词，耳边回响着高昂的旋律，信心和勇气又回到我到的身体里。“阳光总在风雨后，乌云之上有晴空。”我暗下决心，要勇于面对挑战，用智慧和汗水去创造那绚丽的彩虹。因为“错过了太阳你流了泪，那么你也将错过群星。”
音乐，陶冶着我的情操，《我的中国心》，唤醒了我的爱国情操，《爱的奉献》使我明白爱的意义，《同一首歌》让我更加珍惜童年的快乐……我在音乐的花园里徜徉，心灵得到了洗礼。
如果说学习是我的一个天地，让我可以在知识的海洋乘风破浪。那么音乐则是温馨的港湾，我可以在这里停泊疲倦的心灵，我们在紧张的学习之余需要休憩，而音乐就是这样一个让我得到休整和重新启航的地方。
我的另一片天地，是属于我自己一个人的，他将伴随我走过每一个春夏秋冬。他是一位老师，开阔了我的视野，还教我做人处世;他是一位朋友，分享我的喜怒哀乐，催我努力进取。
音乐，让心灵获得宁静，让人生得到启迪。我喜欢我的另一片天地——音乐。
【篇四：我的另一片天地】
告别使我身心疲惫的校园，告别使我厌恶的灯红酒绿的街市，我好似被放飞的笼中鸟，飞向我心中理想的另一片天地。
那里没有入海样般的练习题，没有父母带给我的巨大压力，没有使我心烦意乱的喧哗，宁静、优雅而温和，给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵，芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么，这到底是哪里呢?
这里就是我的另一片天地，是我在内心追求的理想世界，就像陶渊明的桃花源，你可以说这是我的空想，因为这太脱离现实，没有压力、没有劳累，就像肥皂泡一样不切实际，我更无奈，因为我每天生活在忧患里，没有轻松愉快的假期，只有枯燥乏味的学习生活。
我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有凭借这一张张试卷决定我的人生，为了它们，我已经学习了八年，我每天只能苦口婆心的告诉自己，“再苦再难也要坚持下去，为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言，希望自己在身心疲惫的时候，再给自己一个不竭的动力，“理想”总是那么的遥远，使我充满了迷惘。何时才能有出头之日，何时才能实现走进另一片天地的梦想。
我拼搏着，就像掉进大海里的的人，不愿放弃自己最珍贵的生命，而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神，我却没有选择逃避，而是让自己充满了信心，因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后，以后，我会尽量的努力学习，克制自己，千万不能让自己颓废下去。
因为我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳边又响起了“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?