六年级年的作文

时间：2021-02-23 08:42:54 六年级我要投稿

六年级年的作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级年的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文6篇

六年级年的作文篇1

　　转眼间，愉快的暑假过去了，我随着时间的流逝升上了六年级。

　　六年级，是临近毕业的时候。六年级是严格无比的。六年级，再也不能像一年级一样无忧无虑、天真浪漫。六年级，要接受那沉重的学习压力，不能喊累，再累也要挺住。

　　六年级，新的开始，也是最后两学期了，为了更好的巩固学习，我不能再玩电脑了，不能再多看电视，要多复习，复习！因为，想要毕业考个好成绩，只能用百分之九十九的汗水加努力，才会如你所愿。想要回报，就得付出。

　　这个学期，我要全力以赴，准备迎来下个学期的毕业考。这个学期，我要立一个学业表：

　　9月巩固英语单词，语文词语，数学填空。

　　10月复习英语句子，语文句子，数学的判断题，解决问题。

　　11月练习英语书写，语文的阅读题，数学的选择题和计算。

　　12月提高英语阅读能力，语文写作能力，数学画图能力。

　　1月准备期末，复习语文、英语、数学。

　　目标：争取这次的期末考能比上学期进步一点，数学：95，英语：98，语文：94。如，达不到，寒假补习，才会进步。

　　六年级，新的开始，也是要分离的时刻。六年级，让我们一起努力！做一个“三好”学生吧！加油！努力！

六年级年的作文篇2

　　今天，我和小伙伴要了一个乒乓球。说到这儿，我要问一下你们了，你们可知道我要一个乒乓球干什么？我猜你们一定会说要一个乒乓球去打乒乓球呗！错，我是要做不倒翁！

　　接着，我做好了一切准备工作，拿来了彩纸、剪刀、胶水、橡皮泥、水彩笔……外加那个乒乓球。

　　准备工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成两半，然后，在彩纸上剪下一个扇形，把扇形卷起来涂上一点胶水，糊成了一顶帽子。我再往半个乒乓球里面放上一点橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的边沿部分。我看到戴上帽子以后这个不倒翁真有点儿像了。于是，我就用胶水把帽子固定在乒乓球上。这粘帽子的工作可真有点儿难。我粘来粘去都有点儿粘不好。我想怎么办？难道就放弃了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我继续想尽一切办法来粘那顶帽子。我花了许多时间才终于把帽子给粘好了。然后，我等胶水干一点以后，再拿起水彩笔在那半个乒乓球上面画上不倒翁的五官。

　　就这样，我不停地做着初中，终于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，轻轻地碰了一下那个不倒翁，它就不停地摇晃起来。我拉着它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放，不倒翁马上竖了起来。它摇晃了一会儿，就稳稳地坐正了，笑着看着我，好像在说：“小主人，我是永远不会倒下的！不信的话，你可以再试一试！”

六年级年的作文篇3

　　灵魂是什么？迷信说灵魂就是人死后所变成的一种东西。可是我记得司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话说得对，人总会死的，只是死的意义不同。犹如人死后的归宿。是神圣的天堂，还是永不见天日的地狱？与死神见面是何等的容易，但与明亮的阳光再见，却又何等的难。

　　生命是什么？我曾经这样问过自己。我认为这生命是躲藏在烟灰里的一朵云。这云，一到固定的时间就会变成雨洒满大地。接着便是落下的小水滴集合成的一个又一个的小水洼，然后太阳的光亮使它们变成水蒸汽，升上天空，又变成了一朵云，接着再变成雨洒满大地……我认为生命就是这样反反复复。

　　我真的很想拷问灵魂，人生的意义到底是什么？

　　如果说我们每一个人，都是在偶然中被抛进这个世界的，那我们该何去何从？我们的将来将会怎么样？这都需要我们用自己的双手去创造吗？“或重于泰山”这句话让我百思不得其解。到底怎么样才能让自己的生命充满实在的意义呢？

　　时间过得飞快，一眨眼的时间就可以把黑漆漆的头发染成一根根银丝。人生没有彩排，每一次都是现场直播，不会再重来。那么生命又有什么意义呢？生不带来，死不带去的，为什么要白白的走这一遭？

　　我真的很想拷问灵魂，怎样才能让自己的生命充满意义呢？

六年级年的作文篇4

　　第一天，早上的空气如此清新。这清新中，似乎包含了鲜花的香气、露水的香气、初阳的香气，甚至还有微风中那淡淡香甜的香气。欢欢还是一个人在上学的路上好像在沉思什么，其实到现在他还在为昨天的事发愁：三天，三天，这个数字让欢欢颇具压力，他只有三天时间，他能用三天时间干什么呢？也许这三天的时间太短了，他都不知道能有这有限的时间干什么事，他原本已经想好要帮同学做一些有意义的事，可惜，三天的时间太短了……“喂！想什么呢？”在声音响起的的时刻，还有双手放在了欢欢肩膀上，欢欢被身后传来的声音和动作吓了一跳，但随即又笑了，他说：“你不是病了吗，怎么没回去休息？”放在欢欢肩膀上的手放了下来，而那只手的主人则转在了欢欢前面，笑着对他说：“你那么想我生病想我是啊？”欢欢笑着摇摇头，看着这位他唯一的朋友说：“我哪舍得你呀？”欢欢的死党兼好朋友王俊笑了，美滋滋的说：“这还差不多！”欢欢和王俊一起笑了，看着欢笑的王俊，欢欢在心里说：我一定要在这三天的时间里争取更多的好朋友！这时空气中似乎飘着一份自信的香气……

　　不知不觉，欢欢和王俊已走进了教室，就在他两走进教室的片刻，教室里便传来了不屑的声音。听到这声音，王俊的脸阴沉了下去，他是班上的副班长，本来他还是正班长的，但班上的同学们就因为他与欢欢交往就罢免了他正班长的位置，如果不是老师坚持，他连副班长也当不上。不过，他现在当上了副班长也没用，因为班上几乎没人听他这个副班长的话。看着班上的这些不屑的同学，林俊在心底说：势利小人！

　　与林俊不一样，欢欢对这种状态只是苦笑了一声，他已经习以为常了，只是他觉得对林俊有些歉意。真是的，还让林俊受如此侮辱。欢欢和林俊回到自己的位置上，欢欢把他的书包放在书桌里，看着同桌画在桌上的三八线，他又一次苦笑了起来，因为这三八线把同桌的“领地”和他的“领地”画成了“4：1”的比例。同桌和周围同学的不屑和厌恶，还有坐在前面和坐在后面的同学似乎有意无意的把垃圾渣往他的座位边上踢……这些平时都在发生的事情他为什么今天会特别注意，欢欢不明白。其实他不知道，那三天之约让他陷入了珍惜师生情、同学情的不舍中，可当他看到他的同学情是这样的时候，他似乎有点心疼……

　　这时，欢欢突然发现自己的书桌里似乎有什么东西。于是，他把自己的书包拉了出来，才发现自己的书桌里面竟有许多肮脏的垃圾……欢欢觉得自己的眼睛湿润了，他在心里难过地想：这就是我的同学情吗？为什么是这样的残忍！不！不能在这样下去了，我一定要改变这种现状！欢欢那泛红的眼睛却透出了坚定的目光……

　　第一节课是欢欢他们的班主任，也就是语文老师的课。欢欢认真的听清楚了老师的讲解，而且在课堂上也开始踊跃发言。同学和老师都惊奇这个平时沉默寡言家里有穷的男孩今天经怎么活跃！

　　当然，这个异象自然被王俊察觉。他是又高兴，又担忧。他高兴的自然是欢欢开始活跃起来，但是，他担忧的也是欢欢活跃起来的事。欢欢竟然活跃起来，这无疑是一个不亚于“皖南事件”的事情。林俊开始猜测，到底是什么原因使沉默寡言的欢欢变得活跃？他再想到欢欢今天早上欢欢的奇怪表情，还有欢欢家日益困难的事情……他似乎知道了什么，欢欢要退学！

　　第一节课下了后，班上的一位值日的同学，正慢腾腾的走向教室的卫生角。他正准备把垃圾桶里的垃圾倒在学校外面的垃圾坑里，这是每天值日生必须完成的，因为不把垃圾倒掉的话，那卫生角会臭气熏天。而在这时，欢欢也走向了卫生角，他想拿到垃圾桶，他想改变同学们对他的看法。他比那个值日的同学快了一步，他先拿到了垃圾桶，在与那个值日的同学擦肩而过的时候，欢欢对那位同学说：“今天我来倒垃圾。”说完后，拿着垃圾桶向垃圾坑走去。

　　那位值日的同学开始还没反应过来，待反应过来的时候，他立刻向欢欢追去，他还在怒吼：“沈欢欢，快把垃圾桶还我，你今天又是哪根筋搭错啦……”如果是班上的其他同学帮他倒垃圾，他肯定会很高兴。但是，沈欢欢例外！

　　虽然那位值日的同学在努力追，但是欢欢还是比他早了一步。在欢欢被他追到时欢欢已经垃圾倒了。他瞪大了眼睛，怒视着欢欢，而欢欢却还给了他一个微笑，便拿着垃圾桶走回教室。这位值日的同学感觉今天太诡异了，沈欢欢先是变得活跃起来，然后再帮他倒垃圾，也不知道沈欢欢还会做什么事情。他摇了摇头，走进了教室。

　　“铃——”上课铃响了，欢欢坐在了座位上。可是，这时他的胳膊肘不小心越过了三八线，欢欢的同桌，那个胖胖的女孩子，一下子用胳膊肘狠狠地向欢欢的胳膊肘击去。而就是这个动作被刚进教室的数学老师看到了，他皱了皱眉头，说：“同学之间要团结友爱，不要为一点小事斤斤计较。”那个胖胖的女孩子的脸略微红了一下，而欢欢从始至终也没皱过一个眉头。

　　不多时，数学老师就发现了欢欢的异常。他有些惊讶，这个平时沉默寡言的男孩今天怎么这样活跃？但这个数学老师并没多想，能多一个孩子认真听讲他也是很欣慰。

　　转眼间，就到了吃午餐的时候。欢欢现在一个人在校门外逛游。他没吃午餐，在她母亲没病之前，家里还稍微好过点，那是欢欢就会带些饭和菜来学校当午餐，可只从他母亲病重后，家里因生活紧张，便少去了吃午餐的环节。

　　欢欢很想回到教室里看书，可是学校规定，要中午一点钟才开门，欢欢觉得这个时间真难熬。忽然，欢欢看到了王俊向他走来，手里还拿着两碗土豆炒饭。欢欢心里暗叹了一声，正想走，王俊叫住了她：“欢欢，你不想见我吗？”说完了这句话后，王俊已走近了欢欢。

　　他把手中的一碗土豆炒饭塞在欢欢手里，欢欢摇了摇头，说：“我已近吃过了。”王俊盯着欢欢，说：“我知道你没吃。”欢欢还想说什么，但王俊却又说：“你当不当我是你的哥们？”欢欢叹了一声，接住了那碗土豆炒饭。王俊笑了，但是却又严肃起来，说：“既然你把我当哥们，那就告诉我，今天怎么回事？”欢欢苦笑了一声，说：“可以不告诉你这个哥们吗？”王俊摇了摇头。欢欢立刻向远方跑去，声音传来“要告诉也是以后……”王俊神情凝重，看着欢欢的背影，他觉得自己的猜测似乎是对的……

　　下午的第一节课是美术课。欢欢原本就有美术天分，他非常喜欢美术，美术老师也非常喜欢他。这节美术课教的是如何画人。他们的美术老师教他们头与身高的关系、如何画好面目和衣服上的皱褶。欢欢听得很认真，当美术老师宣布开始画时，欢欢拿起王俊借给他的铅笔，便开始画起了全班的“毕业相”

　　他在第一排画了老师。有语文老师、数学老师、品德老师、音乐老师美术老师……画完了这些老师后，他开始画同学。他把同学们分成三排，然后在画上去。这三排的同学完全不是按照他心里的地位分的，而是完全按照高矮来分的。在欢欢心里，所有人都一样，他们都是欢欢的同学！

　　快下课时，欢欢终于画完了。“画的不错。”欢欢一惊，回头一看，原来是美术老师，她正在微笑的着看他。美术老师又说了：“虽然画的不错，但有几个地方也需要修改一下。”说着，便指出需要修改的地方，欢欢都认真的修改了。

　　忽然，下课铃响了。美术老师立起身来，笑着对欢欢说：“如果以后有机会，可以尝试美术方面。”之后便走了。欢欢有些发愣，他在想，我可以吗？不过他不一会就把这个念头丢在一边，他还要准备其他科目呢。

　　时间过得很快，不一会就放学了。欢欢和王俊并肩走在回家的路上，这是欢欢一天最快乐的时光之一。平常，欢欢会和王俊利用这段时光聊天说地，但是今天……似乎有些不寻常，他俩今天一句话也没说！

　　走了一会，王俊突然停下脚步。欢欢看着王俊停了下来，他自己也停了下来。王俊用自己的眼睛盯着欢欢，严肃的说：“今天到底是怎么回事？”欢欢避开王俊的眼睛，低头不语。“欢欢！”王俊愤怒地大声喊。见欢欢还是不语，王俊有些失控，对欢欢怒吼：“你今天怎么回事？上课变活跃，帮值日当垃圾，不理睬别人对你的谩骂，放学后还帮忙打扫教室！”

　　的确，欢欢在放学后自己主动拉起扫把，在教室里默默无闻的扫起来。他不管劳动委员的又打又骂，只是一个劲的扫地。何来，王俊实在是看不下欢欢被殴打的.样子，才上去制止劳动委员。

　　“你为什么今天会怎么不不寻常？你是不是要退学？”听着王俊的话欢欢心头一震，在王俊的追问下，欢欢点了点头。王俊转身就走。看着王俊的背影，欢欢心里痛苦极了。

　　欢欢回到家中，放下书包后，他便继续把昨天没砍完的木材给砍完了。欢欢在吃饭的时候发现父亲有点奇怪，就像他父亲想说什么但却没有说的感觉，欢欢父亲一直在忍！欢欢并没揭穿父亲，他知道，如果父亲想告诉他什么是的话，父亲自然会告诉。

　　终于，在欢欢清洗餐具的时候，父亲终于开口了：“欢欢，你想好以后干什么工作了吗？”欢欢一愣，他还真没想过这个问题。不过，他倒是想起了今天美术老师说的话，于是他告诉父亲：“画画。”欢欢父亲一愣。欢欢没有在意，他看着自己的母亲，在心里对母亲说：“母亲，你会祝福我的，对吗？”然后，他笑了。

六年级年的作文篇5

　　我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。

　　比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！

　　“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。

　　今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！

六年级年的作文篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　在这赤日炎炎，木麻黄树盛开的日子里，我们要饱含着泪水挽留住这段美好的回忆，挽留住这学校里的一草一木。

　　从南油小学的建立到迄今以来，窗前下那棵木麻黄树早已伴随我们多时了，已添上了六个年轮。是她，每时每刻都看着我们的成长；可当我们临近毕业时，却只能默默地看着她衰老着。每一个年轮，都刻满了每一个学期的精彩纷呈，仿佛是记录一桩桩事情的本子，让我们流年忘返。耳畔边又响起了琅琅的读书声，运动会的呐喊声，竞选班长的欢呼声，谆谆教诲的严厉声。

　　五年级的那天，操场上热火朝天。同学们个个摩拳擦掌，都为运动会做足了充分的准备。在裁判员吹响哨子的那一刻起，我们都很专注，操场上似乎静的无声无息。“哔“，一声令下，赛跑场上的同学们都齐刷刷的大步流星飞奔起来。也许，是因为赛跑道旁边的同学们加油助威的缘故吧，赛跑场上的同学们跑起来更带劲了，直接冲向了终点线。比赛过后，场面上留下的不是同学们的荣誉，而是同学们用汗水和苦练浇灌而成的成长足迹。

　　六年级的时候，呙老师就让我们轮流当班长，限期一个月。第一轮班长则是秦宇翔，自从他当上班长后，我们就欲欲跃试，个个都想当班长。可当那些人自告奋勇站在台上宣读自己想当班长的理由时，读着读着，就有了些羞涩之感，矜持着。脸一下子就涨到了高潮，在看看那些大眼瞪小眼的同学们时，就恨不得地底下有一条缝可以转进去。其实，我们是可以去敬佩他们的。因为，他们有勇气去站在台前说出很多人不敢说出的心声“我想当班长“！而且，他们肯定也做好了准备：比如说，当上班长后，如何去应对班级琐事的心里准备及没有当上班长而站在台前，望着众目睽睽的眼睛，做好的心里准备。这种竞选成功的瞬间，值得我们去为他称赞欢呼。因为，只有那些懂得付出的人，才会有收获！

　　每一个人的回忆，都会勾起对往事的回忆：比如说，望着上学期的“三好学生“的奖状，都不禁会令我想起一年级的时候经常惹老师生气的情景，也不禁会回忆起大人们在我小时候所说的：“他还小，不懂事。“

　　挽留着小时候的乳臭未干的气息，有点不太实际了。虽然我们可以大声地哭喊出来：“我们不要分开！“但一切都是梦的轮廓构造。唯一的办法就只能是挽留了。在春游时，我们天真灿烂的容颜被定格在了相机里，偶尔拿出来看看也是蛮好的！不会像那些人只记得原来的大概，而不记得具体干了些什么事情。

　　往事的桩桩件件，一提起来，就令人耳目一新。六年来的光阴，瞬间转逝，窗下的这棵木麻黄树，依然绽放着当年入学时的青春靓丽，花繁叶茂的情景，花苞已开得更美了，像是为我们送行，又像是临别时对我们的挽留。

　　再见了，亲爱的母校！当我们离开你的怀抱时，你已经让我们懂得了很多很多，哺育了我们丰富的知识。我们从牙牙学语，无知的小弟弟；小妹妹们，变成了知识渊博的大哥哥；大姐姐们！从脆弱，经过磨练，在到演变成强壮的我们，是经历了多少次的挽留，多少次的流泪，才含着泪水懂得了感恩。临别时的挽留，是对往事美好的回忆。是小学最后阶段的一门必修的课门。

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