【热门】我的六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文1
开学了，我来到学校，感觉学校好陌生。我不费丝毫力气就爬到了4楼，来到了六年级11班，同学们还是“熟人”，还是一样的爱玩、爱美、爱说话，不知道这是班级的人还以为是市场拍卖会呢。老师不再是原来的侯老师，听说是房老师，他个子中等，普通话标准，因为老师很帅，所以我们在背后称他为“帅老师”，老师一张圆圆的脑袋有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。人家说“耳听八方，眼目四方。”我们老师就是这样，上课时，哪个同学在做什么？说什么？老师都清清楚楚。上课了，房老师专心致志地讲严要求。
语文书发下来了，老师讲着第一课《我们爱你啊！中国》老师讲得时候，我感觉到房老师文质彬彬，风流潇洒，很有文才。一天、两天……过去了，我对房老师有了更新的了解。房老师讲课生动，再加上他那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入课堂。渐渐的，我喜欢上房老师的课。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢房老师了，越来越了解房老师了。
我的六年级作文2
同学们，你们有什么愿望吗？比如：我想快快长大；我想有一个小熊玩具；我想每天都不写作业......不过，我的愿望可与众不同哟——我想成为一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分华丽的舞台上，头顶上灯光四射，台下的观众们都向我投来羡慕的目光。然后，我放声歌唱，让观众都陶醉其中，赢得观众的欢声笑语和热烈的掌声。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，所有的节目，都让我来当嘉宾，并给我高额的出场费。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，一出门，大街上立马有人认出了我，赶紧跑过来找我签名。一个人来找我签名，其他的人都认出了我，有的人给我一张纸，让我签在纸上，有的人给我一本书，让我签在书上，还有的人竟然把刚买的衣服递给了我，让我在衣服上签。啊，那该多好啊！
......
正当我想得美滋滋的，妈妈的一句话提醒了我：你别再想了，想成为歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要从小时候就开始努力，这样长大后，才能成为歌星哟。“听了妈妈的话，我决定从今天起，每天写完作业后都开始练歌，在房间里放声歌唱。不过，邻居们可千万不要来我麻烦哟！
我的六年级作文3
一个星期过去了哥哥从学校里回来了，他虽然只在家里呆一天半，但是惹得我很气愤。我为什么气愤呢？大家来听听吧！
今天是星期六，哥哥在1点钟时回来了。早上我把妈妈交给我的作业做完了，于是，我就去玩电脑了在我看电视时，门铃叮当叮当地响起来了，原来是哥哥回来了。我看见他手里铃着大包小包。哥哥说道：还不快拿啊！我只好慢慢拖着沉重包。哥哥又说：这样拖，要拖到什么时候啊！而且还会拖坏的。于是，我放下包就走了。
我来到电脑前，哥哥说：快让开，该我玩了。我说：我还没玩呢！在一个星期内，你就没玩过电脑？我说：我哪有时间玩啊！正在我和哥哥抢电脑的时候，奶奶过来说道：你哥哥一个星期就回来一次，就让给他吧！我心里非常不高兴，只好坐在沙发上看电视。过了一会他觉得电脑玩得没劲了，就到网上看电视。一分一秒过去了，他玩电脑的时间到了，我就跟他说：你应该让位了吧？他说：等一下，等一下，马上就看完了。我说：好吧，好吧。过了一会，我的时间过去了一半，我就说：快让位。他却说道：别烦了！
这个双休天，我真是受了不少气啊！
我的六年级作文4
在这已不知不觉已经度过了很长一段时光了，回想起来还是挺快的。在北京度过的每一天，虽然感觉孤单，可是来到那里的学生我感觉他们的心都是善良的，我感觉也很温馨。
出家在外，谁都会想家人，想朋友，想家乡，更何况这是我第一次出这么远的门。在这个陌生的城市中，也许没有一个人是我认识的，包括那里的天，那里一切的一切。可是我会学好那里的生活方式和生活规律。即便条件在艰苦我也必须会克服，因为我心中始终记着我是来这儿学习的，我此刻只是一名学生。
此刻能够说北京就是我塑造完美自我的起点，我必须得在这儿找到属于我自我的一席之地。在我心中我始终树立着一面坚定的旗帜——我必须得努力。
朋友，在人生的道路上。我们可能会遇到各种各样的坎坷，他可能会使得你迷失自我的方向，对社会的抱怨，对人生丧失信心……可是你就应比我更清楚人生就是这样，什么苦都得自我去尝。在人生的道路上谁能一帆风顺呢？
所以我亲爱的朋友，我相信你是最棒的，你必须能行。
最后再送你一句话：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
我的六年级作文5
我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。
它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。
“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。
翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。
我喜爱我的文具之家——文具盒。
我的六年级作文6
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
我的六年级作文7
一个胖胖的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，塌下来的鼻子，厚厚的嘴唇，白皙的皮肤，高挑的个子，却有着一身脂肪。谁见了就说：“这是哪家的大姑娘啊，读初中了吧？”她也不在意，甩了马尾辫就走人。这就是我，胖胖的我。
以前在三年级的教室里，一个小姑娘常常会在教室的走廊前，大叫着：“不许跑，看俺不揍你，屁股痒痒了吧，吃俺老孙一棒！”她拿着教棍，威风凛凛地站在那里，尽显一位女侠本色。随后，一场恶战开始了，你追我逃，直至把那个惹她的'男生打趴下为止，直至他大喊三声：“女侠饶命！”她才肯放过，一甩马尾辫直接走人。这就是我，暴力的我。
五年级，她渐渐已经懂事了，不再使用暴力，而是尽心尽力地做好老师交给她的任务。她不再疯跑了，而是始终待在教室里，催这个，教那个，有时她曾想过放弃：为什么我要比别人辛苦，为什么老师只让我干？后来，随着时间的推移，她也渐渐明白了，老师是因为信任，才把最艰难的任务交给她。她更尽职尽责了。这就是我，尽职尽责的我。
想知道多棱镜中有多少个不同的我吗？那就等着你来探索哦！
我的六年级作文8
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一张樱桃小嘴。
她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次，我和她到楼下小公园去玩，公园的椅子上有一个金光闪闪的东西，王小伊立刻跑过去一看，呀！原先是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话，而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主，我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干，我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑，就跑开了。
王小伊的学习成绩也名列前茅，是我学习的榜样。我为我有一个这样的朋友而感到高兴。
我的六年级作文9
在我身边，一直有一位无微不至关心我，像一盏明灯指引我前进的人，那个人便是我的爸爸。
爸爸是亲切的，他不仅在生活上满足了我的大部分需求，而且在学习上也帮助我，给予我鼓励。有一次，我在思考《一课3练》上面的一道扩展练习题，一直思索到九点半也毫无结果，爸爸见我眉头紧锁，便帮我一起解答。不多时，爸爸便发现这道题的条件有问题，要我明天去向老师反映一下。我连连点头。
爸爸也是严厉的。记得我刚学乒乓球的时候，总是找一些技术比我差的朋友比试乒乓球，然后就向爸爸炫耀自己的技术。可是没想到的是迎来的是一阵劈头盖脸的斥责声：“儿子，你是真的喜欢打乒乓球还是只是想听到别人的夸奖声，如果你真的想练好乒乓球，就应该找一些乒乓球技术相对较好的人不断切磋，这样才能有所进步！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。是啊，当初我的确是想获得别人嘭嘭的称赞声，却没想到这种想法是错误的。
丛爸爸的为人处世中，我受益匪浅：一个人想要有所成就，必须从小虚心好学，刻苦努力，才能使自己变得更强！
我的六年级作文10
儿时，我有一个深藏心底的愿望，那就是能写一手漂亮的汉字，从那时起，我就对书法产生了浓厚的兴趣。一年暑假，爸爸就带着我拜了一个书法老师xxx。
开始，x老师问我想学什么字体，我选择了颜体。一般人看颜体，会觉得它笨拙，可我却觉得颜体有一种雄伟厚重，气势磅礴之感。特别是每个字的竖画，是那么刚劲有力，怪不得人们说“颜筋柳骨”呢。
x老师对我要求很严格，让我从最基本的横、竖、撇、捺、折、点开始，练习对毛笔的掌控能力。刚开始学习的时候，毛笔根本不听我使唤，就想一根棒子，写出的笔画也粗细不均，连爸爸看了都笑着说我写得像猪骨头。练习基础笔画的时间是枯燥乏味的，但我坚信，经历过风雨才能见到彩虹。
还记得x老师常常对我说：“拳不离手，曲不离口”。写毛笔字也是这样，写好基础笔画至少要用上一年的时间，还要坚持每天练习，哪怕是拿毛笔随手画一画，都可以练习手感和自己对毛笔的掌控能力。
通过那段时间的练习，我深深的感到：练习书法，不仅可以让我写一手好字，还可以让我在感悟书法魅力的同时，学习如何做人。愿望实现了，以后我会把“认认真真写字，堂堂正正做人”作为我的座右铭，把书法练得更好，并提高个人修养。
我的六年级作文11
我的母亲有着一头弯弯的卷发，在她那金色的刘海下面，还有一双明亮的大眼睛，漂亮极了！
我的母亲非常勤劳能干。每天清晨，母亲总是早早的就起床了，先为全家人做好早饭，然后利索地把家里收拾得井井有条。书桌上，原本被我翻得乱七八糟的书本，只要经过母亲的整理，就能一下子变得整整齐齐的。还有那只被母亲擦得一尘不染的台灯，每天都安静地陪伴着我读书、写字。每当我做作业的时候，只要一抬头，就能看见这只干净的台灯，好像看见了爱干净的母亲在督促着我一样，我就会更加认真地学习。
母亲还有一双巧手，会编织各种花色的毛衣。从小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母亲亲手为我织的。穿着母亲编织的毛衣，既暖和又舒适，还能引来小伙伴们羡慕的眼神呢！我别提有多自豪了！母亲的巧手还能做出许许多多的美味菜肴，每次亲戚朋友来家里做客，都是母亲亲自下厨招待他们的。每个尝过母亲做的菜的人，都会对母亲的厨艺赞不绝口。
平时，当我在学习上遇到困难的时候，母亲总是会鼓励我，帮助我一起克服困难。正是有了母亲的不断鼓励和支持，我才能在学习的道路上越走越快、越走越棒。我爱我的母亲！
我的六年级作文12
桥下碧绿的小河里流淌着清澈水，里面绿绿的水草清晰可见，里面的鱼儿自由自在地游。
这时，从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子，他低头看了看河水，不禁感叹道；“这清澈的河水，是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”
现在的我们就好似那水中的鱼儿，在清澈的水，茂盛的水草上快乐成长。
我们生活的条件比鱼好得多，出门有汽车，旅游有飞机，航海有轮船，还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。
我们生活的城市就像那条清澈的小河，我们的楼房就像那河里的水草，而我们就是那无忧无虑地小鱼。
我们生活在幸福的生活中，我们在生活中快乐的玩耍，我们是那快乐的小鱼，是那天真烂漫的小孩。
庄子认为鱼很快乐，从碧绿的水草，清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐，当然无忧无虑……
我们就像那小鱼，无忧无虑，快乐自在。
我的六年级作文13
没有月下独酌的闲适，亦无自揽花间萤火的浪漫，我之孤独，不过是一个人的静默罢了。
曾经的爽声欢笑，挚友的三五成群，似乎已封存在记忆里，热闹气氛的逝去，心中不免凭空多出几分忧郁。那时因哥们儿太喧闹儿心发的一丝烦躁已是不再。失去了，才知道所遗失的美好。友谊渐远着，余下的只是今日各拼搏。
现已渐入初三深境，“挣扎”二字并不适合形容于它。但初三---初中生活的终结篇，更多的应是有一分光发一分热。因心收，孤独自然而然也会如影随形。
今时今日，空虚似乎慢慢填满了心房，充斥于其间。孤独一点一点将我围绕，在这个特定的“季节”里。在家中，只有独自落座。顺手抽出一本书，翻看时，不经意间，身体被夹在书中的那张同学合影凝固了，思绪却又裹挟着思念飞至另一个季节……
（我的心绪真是无法束缚，无法言喻呀！只有空叹一声“无可奈何”了。）
抬眼探向窗外，风景依旧如初，可心境有所不同。停顿一下，继之，俯身低首，依旧的笔耕不辍……
我的六年级作文14
史立兹说过：“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。
小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必须随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次开始，我就决定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的病，我要努力，要加油！从现在开始：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。
如果一个人没有理想的话，那他的一生都会变得迷茫，碌碌无为，没有理想的人就好似一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的理想，奋斗吧！
我的六年级作文15
我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。
当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。
我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。
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