有趣的一件事作文4篇【合集】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的有趣的一件事作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的一件事作文 篇1
在我上幼儿园中班的时候,幼儿园里开始教轮滑。老师非常认真,所以我们进步很快,不一会儿,同学们就能立在那里不摔倒了,还学会了刹车等低难度动作。
在学的过程中,难免会有些磕磕碰碰,轻则破皮,重则流血,但是如果穿上一套合格的套装,就能把受伤的几率大大降低。就像我上次不小心摔了个“四脚朝天”,头碰到了地上,但我早已“全副武装”,所以我只不过擦破了点皮,也没有流血。
老师对我们要求很严,但从不会责备我们,有时还给我们发东西吃,吃好了就要继续练习,但要求远远不止“葫芦步”这么简单,每次都要求我们做“正剪、倒剪”等高难度动作。我从中班一直学到了小学二年级,但后来感觉太难学了,所以我放弃了。
学了轮滑,我感觉也没什么用,而且现在不学了,所以之前学的那些动作我都忘记了,放在汽车后备箱的轮滑鞋也盖上一层厚厚的`灰。轮滑想学的好,可真不容易啊!老师说用单脚滑才算得上好,做到了你才可以考级。
有趣的一件事作文 篇2
秋游那天,我们去观看了动物表演。我们坐在木头椅上,看见舞台中央的板凳上蹲着几只小狗,小一些的`是贵宾犬,大一些的是金毛。
过了好一会儿,开始表演了。驯兽师拿了两个铁环,用一根小棍指挥小狗们从两个铁环一一跳过,其中有一只棕色的小狗比较胖,跳不高,身体擦着铁环,差点没过去。然后,驯兽师让两只大狗同时坐下或站起,指挥小狗们依次跳过。狗狗们都很听话,驯兽师的每次要求它们都能做到。
然后是山羊表演的时间,山羊准备走上一条红色的钢丝。它小心翼翼地将一只前蹄踩到钢丝上,另一只前蹄再慢慢跟上,最后两只后蹄也踩上钢丝。山羊每挪一步,钢丝就抖动一下,好像随时会掉下去,真是太惊险了!山羊这样慢慢走到钢丝中间,小猴子来了,它连蹦带跳地上了钢丝,几下就来到钢丝中间,一跃就站到了山羊背上,抓住山羊角,后腿一蹬,就倒立在山羊头上。我们在台下猛烈鼓掌,喝彩!
接着是小猪跳水表演。刚有一只小猪跳进水里,同学们就都跑到栅栏边,“啊……啊……”地叫着。我也挤上前看,“哇!”一只只小猪跳进水里,可爱极了!
为了让小动物们听话,我看到驯兽师对它们又打又骂,真的很可怜!虽然它们的表演很精彩,但小动物们并不开心,我以后再也不看动物表演了!
有趣的一件事作文 篇3
那是一个星期六的上午,在小区外面,发生了十分好笑的一件事。
那时,路边停有着三辆车,紧紧挨着。一位又高又瘦的叔叔过来了,他瘦得如同一支铅笔。他身着深蓝色的马甲,深黑色的裤子,脚下是一双跑鞋。他看了看中间那辆车,愣住了。看起来,他就是中间车的车主了吧!他挠了挠头,紧皱着眉头,如同正在思索一个十分困难的问题,他应该在想:“这可怎么办?我要怎么样才能把我的车弄出来呢?”他又用手指比了比前后两车相挨的距离,距离差不多都只有一个巴掌那么宽,除非有一个巨人来帮忙把车扛出来,否则,把车移出来难于上青天呀!
那位叔叔眼珠子一转,似乎想到了一个好主意。他打开车门,一下子上了车,打开发动机,把车往后小心翼翼地退了退,好像只退了几厘米,然后车停下了。那位叔叔又一下子打开车门,下车,像兔子一样往后跑,又像兔子回窝似的钻进车内。车又发动了,又往后退了几毫米,然后又往前进了几毫米,车身开始往左拐,才动了一下,叔叔又停下车,打开车门,一下子窜下车,看了看自己的车和前面的'车之间的距离。
这时,一位胖叔叔出现了,他肉嘟嘟的脸,让人看着都想捏一捏。他的身子胖得如同一个大皮球,他呵呵笑着,对中间那辆车的车主说:“来来,我来帮你。”他看了看这辆车与后车的间距,说:“往后退、退。”车主人便跟胖叔叔的指令配合着。“停,再往左转!”又是一条指令。司机叔叔小心地打着方向盘,把车身往左转。如此反反复复十几次,这辆小车可算是出来了。
那位移车的叔叔向胖叔叔道了谢,胖叔叔大方地说没事,却拿出钥匙,钻进了最前面的那一辆车,一下子就把车开走了。移车的叔叔恍然大悟,气得直跺脚。
看到了这一幕,我被逗得哈哈大笑。这个胖叔叔怎么那么笨呢!明明只要把自己的车开走,就可以让中间的车直接开出来,简单的事情做复杂,这可真是超级搞笑的一幕啊!
有趣的一件事作文 篇4
城市里的孩子不知道家禽家畜长什么样子的大有人在,有的只是看见它们的图片,大致知道这个是猪,那个是鸡,可真正了解它们的少的很。不信我给你讲一个我画鸡的事。
上周的美术课上,我们的老师不知道哪来的'灵感,让我们画一个动物,然后图上三原色,说是作为我们成绩计入小学生成绩报告册。
这可是件大事。前几年我们的美术课是少得可怜,即便是一周曲曲的两三节课还常常被语数外这些课挤占。再说小升初又不考这些,所以吗,美术课出现在课程表上大部分是装样子罢了。
但样子也得装得像一点。这不我们现在每个人要交一份美术作业,作为学生综合素质的评判依据。这可把我们的美术老师急坏了,平常都没怎样教学生笔法,怎么画。无奈她想出了个绝妙的办法,让我们画十二生肖。然后交了差就OK了。
全班几十个学生便开始画起来。老师要求先用铅笔勾出大概轮廓,回家再用彩笔添上颜色。
晚上我把画好的草稿拿给爸爸看,希望他能夸夸我。我神秘地从书包里取出我画好的大公鸡说:“瞧瞧,我画的鸡漂亮吧!”
谁知我爸爸看了看我的画噗呲一声笑了起来。我说:“你笑什么笑,难道我画的鸡不好吗?”
他说:“你见过的腿上不长肉的鸡吗?它们的身体是用筷子支起来的嘛?你画的鸡下嘴巴长那么长,它怎么吃东西?你再看看你的鸡的尾巴比鸡的身体都粗,难道说是孔雀鸡吗?”
我说:“这是农民画,有夸张的成份。”
他说:“夸张手法可以应用,可是夸张是有根据的,你能照着猫来画鸡吗?你说这叫夸张,我说这不叫夸张,这叫胡扯。”
我想了想也对,但是我真不知道鸡长什么样子。最后只根据爸爸的的意见把我的画改了改,再用彩笔图上色,交给了我们的美术老师。
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