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钟表二年级作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的钟表二年级作文，欢迎阅读与收藏。
钟表二年级作文 1
我们的生活离不开钟表。台钟是钟表家族的一员。
台钟的形状像个小房子，小房子上面像一道弯弯的彩虹高高地挂在天空。钟面上有一个凸出的玻璃镜，我透过玻璃镜面还看到了钟上有1~12的数字呢！我还发现两个“小眼睛”。这“小眼睛”是用来上发条的'。告诉你，它可以连续工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中间有一扇小门。我打开小门一看，里面有一个小钟摆在左右摆动，摆动一下就一秒。随着钟摆的摆动，里面那些大大小小的齿轮在不停地转动。时针指向整点时小锤子就会敲铜条几下，发出咚咚的声音非常悦耳动听。
钟表的作用可大了。它告诉我几时起床，吃饭，睡觉。给我们带来很多方便。早上钟响了六下，我就起床，晚上我也按时睡觉了。
古人有一句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我知道要和时间赛跑，珍惜每分每秒。
钟表二年级作文 2
如果你问我最喜欢的动物是什么，它是一只小猫。
星期五放学后，我叔叔给了我一个盒子。我打开盒子，看到一个小花猫。我叫小花猫——花花。
花头很小，一半白一半黑。左耳黑右耳白。我的肚子是白色的，我的眼睛是黑色的，我的'尾巴是黑色的，我有一对细细的胡子。
花花怎么吃？啊！原来是——花花先把食物舔进嘴里，再吞进肚子里。花花睡觉的时候总是趴着睡。我一叫醒他，他就会睁开眼睛喵喵喵，好像在说：“小主人，请不要打扰我睡觉。”然后开始“呼”、“呼”、“呼”地睡去。
这是我的小花猫。我很喜欢我的小猫。
钟表二年级作文 3
我最喜欢我书桌上的小时钟。这个小时钟很可爱。它会每天早上叫醒我，每天陪我做作业。它陪伴了我三年。
我的小闹钟是一只可爱的小猫的.形状，红色的大脑袋，长长的睫毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，每天都对我微笑。表盘就在小猫的鼻子上。红色的长秒针跑得最快。看到秒针，感觉时间过得真快！真的叫“时光飞逝”。又黑又粗又短的那个是时针，走得像蜗牛一样慢。秒针和时针之间的那个是分针。每天睡觉的时候都能清晰的听到秒针、分针、时针对我唱歌的声音。节奏很好。“啪，啪……”在优美甜美的节奏中，我很快进入了一个甜蜜的梦境。
这是我的猫形钟。我很喜欢。喜欢吗？
钟表二年级作文 4
在我的学习桌上，有一块形状像桃形的.时钟，它的指针两旁有两个虹猫，面对面的拿着剑，好像要把指针挑起来似的。
听着滴答滴答的声音，我就感觉到舒服。如果表坏了，我感觉好像缺少了点什么呢！这个表它告诉我时间，我累了，它好像在对我说：“休息一会吧。”当我偷懒悄悄玩时，它又好像在警告我：“喂！好好学习，不要贪玩。”虽然别人的表比我的表好看，但我只喜欢我这个朴实的表。
钟表二年级作文 5
我最喜欢的小时钟
索康瑞，第一实验学校三年级二班
我们家有一个小闹钟，是我妈妈在我生日的时候给我的。它是白色的，看起来很精致。我的`小闹钟每天在指定的时间叫醒我。
有一次，我躺在床上，睡觉。突然，小闹钟响起“丁，丁”。我听到了，赶紧起身。我看到该去上学了。看，我的小时钟多难啊！
我爱我的小时钟！
钟表二年级作文 6
时钟是个大坏蛋，因为它不停地滴答滴答，转啊转，转着白奶奶浓密的黑发；翻老妈妈漂亮的脸；拒绝了我快乐的童年；翻爸爸的眼睛是朵朵的所以他是个大坏蛋。
但是，我妈说：“有时候是大坏蛋，有时候不是大坏蛋，因为只要我们珍惜时间，钟表就是我们的'好朋友，时间会带给我们很多美好的回忆，很多知识。”
孩子们，你们怎么看？
钟表二年级作文 7
那个在床头守着的东西，就是我家的功臣——钟表。
我家的钟表很特别，它的外壳像一个五角星，虽然里面的灯泡坏了，发不出光来，后面有一些开关之类的东西从左往右看，第一个是闹钟开关，只要把凸出的部分调到“ON”，就代表闹钟开，调到“OFF”就闹铃关，第二个和第三个的用法一样，把凸出的部分旋转到你要调整的.位置就可以了。
我和他之间也发生过一些趣事呢，一天晚上我正在睡觉，我梦到了我陪着妈妈逛商场，突然我们身边的扩音器大叫了起来，“名牌牙刷，买名牌牙刷”，我烦透了，就一下子扯下它，拍了又拍，还在不停地叫着，于是我便一脚踢上去，只听“咚”一声，重物落地的声音，一下子就把我惊醒了，往地上一看，钟表正在那里躺着，想想刚才做的梦，明白了，扩音器其实就是钟表，被我拍的也是钟表，而我在梦中踢了钟表一下，就怕它踢下了床。
我喜欢我的钟表，因为他是一个能随身带的“大公鸡”，每天都叫我起床。
钟表二年级作文 8
今天我学会了做钟表。
下午老师留的作业是做钟表，这可难坏了我。放学回到家，我一个人坐在家里发愁。怎么做呢？这可是我从来没有做过的呀。
爸爸看出了我的心思，就走过来，先给我讲了钟表的构成，然后鼓励我用废弃的物品试着做一做。
在爸爸的鼓励和指导下，我有了信心，先找来剪刀，螺丝。然后，我又到阳台上找了个废弃的牛奶箱子。我先用圆筒在牛奶箱上画了个大圆圈，再用剪刀把圆圈剪下来；再用尺子把圆圈12等分，分别标上1--12个数字，在把每个大格都分成5个小格，这样表盘就做好了。然后我又在纸箱上剪了两个不同颜色的'时针和分针，并分别穿了个小圆孔，最后，再用一根螺栓个圆圈、时针和分针穿了起来。一个钟表就这样做好了。
看着自己做的钟表，我心里真高兴。我想：不论做什么事情，都要多动脑筋，世上无难事，只要肯登攀。
……
钟表二年级作文 9
我们家有一个钟表，这是我们去采购时买的一个钟表，我们都很喜欢它。这个钟表全身呈棕色，像一个大圆盘，它有着一面光滑的玻璃，身体外面长着一圈白发。
钟表里住着三个好兄弟，它们分别是时针，分针和秒针。这三个兄弟从来不干扰对方，它们都有自己的轨道。其中秒针是跑得最快的像火箭一样。分针是这里最有规律的人了，他分秒不差的.走来走去。还有时针，它是三个兄弟里走的最慢的人了，好像一只小乌龟一样在爬行。我们一家人都很喜欢这个钟表，因为他它不怕劳累、辛苦。有一次，我们都在做着自己的黄梁美梦，却不知已经是七点整，这时钟表突然叫了起来，这时，我们才起来。我急忙穿好衣服，洗漱完毕，马上去了学校，唿！好险，差一点就迟到了呢！我下午放学回来对钟表说：“小钟表，谢谢你，今天叫我们起来。”爸爸妈妈也说这个钟表用处真大。
我喜欢这个钟表，喜欢它每天不怕辛苦、不怕劳累的叫醒我们一大家人。
小钟表，我可太喜欢你了。
钟表二年级作文 10
今天，我写了一个关于表的作文，我写的是：钟表
一个钟上有12个大格，有60个小格，小格是大格的5倍。大格加小格是65个格，大格减小格减不着，小格减大格是55个格。
一个表有4个针，第一个是长长的分针；第二个是短短的时针；第三个是不长也不短的.秒针；第四个是和秒针一样长的定时针，但是他它们的色彩不一样。秒针走一圈分针正好走一小格，分针走一圈时针正好走一大格。
一小时等于60分钟，一分钟等于60秒；60分钟等于一小时，60秒等于一分钟。时针走一圈是12小时，分针走一圈是一小时，也就是60分钟。秒针走一圈是一分钟，也就是60秒。
当分针时针重合的时候是12点；当分针时针形成一条直线的时候是6点。
我仔不仔细！
钟表二年级作文 11
我的房间里有一个很漂亮的小钟表。在我眼里，它最特别。
这个钟表呈孔雀开屏状，外边一圈天蓝色的钻石，里面一圈金黄色的钻石。它们都由一个大金盘引出，这个大金盘上有规律的刻着1到12这些数字。一根细细的秒针，一根长长的分针，一根短短的时针，它们在大金盘的正中间，一直在不停地跑啊跑，永远没有尽头。最让我喜欢的是，它上面没有玻璃盖，我可以清清楚楚地看到它们。
最下面是一个孔雀身，它的主要颜色是天蓝色。绿色的尾巴，黄色的翅膀和冠子，通身蓝盈盈的。它的'眼睛弯弯的，好像在温柔地冲我笑。冠子上有一排白色的小钻石，闪闪发光。它的身上，每一个部位都雕刻的很精致。哪怕是它身上的一片片羽毛，也能刻的那么那么的细致。它们两者合到一起，我是怎么也看不够的。
我喜欢我那特别的小钟表。
钟表二年级作文 12
今天，阳光灿烂，万里无云，妈妈说要带我去故宫的钟表馆去看一看。
啊！钟表馆里面的钟可真多呀！有的钟是宝塔形的，有的是奖杯形的，还有的是一个八音盒。最引人注目的是一头大象拉战车的钟，车子的上面站着四位士兵，一位士兵在吹号角，一位士兵在站岗，还有两位士兵在敲战鼓，而那面战鼓就是一面钟。这个钟都是用流金做成的，象的身上还镶嵌着红色、绿色、蓝色、黄色的钻石呢！
这些精美的.钟表全都是清朝乾隆年间制造的，国为乾隆皇帝十分喜爱钟表，当时的钟表是昂贵的礼物，也是奢侈的玩具，当然，这些昂贵的钟表只有在达官显贵、皇帝贵族家中才能见到，相对于清朝的这些钟表，我们现然的钟表还真是很简约啊！
这些钟表让我震撼，也让我重新认识了古代的科学技术水平。钟表是穿在时间脚上的鞋，它使时间走动时发出声响，但这些古老的钟表都已停止走动，静静地立地壁橱中，真想让时间倒流，去看看这些钟表当年的风采。
钟表二年级作文 13
有一个漂亮的钟表，里面住着时针、分针、秒针。他们都是很要好的兄弟。
一天，秒针对时针说：“时针大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又细又长，钟表里我跑得可是最快的！”时针听了它的话，没有发言。
秒针见时针没有说什么，它又向分针挑衅说：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”
分针非常生气，它气愤地对秒针说：“我跑一小格就是一分钟，你跑一圈才一分钟，大哥跑一圈就一个小时了。”
钟表不再是一个安静的钟表了，分针和秒针大吵起来。这时，时针发话了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处，可也有短处啊！你们怎能只看到自己的`长处呢？”
秒针和分针都羞愧地低下了头，时针又说：“只有我们团结起来，才能告诉人们准确的时间呀！”
这时，你再也听不见钟表的吵闹声了，它只会告诉你现在是几时，几分，几秒。
钟表二年级作文 14
我家客厅的墙上挂着一个石英钟表。它的品牌是compas，翻译为“康巴斯”
这个康巴斯钟表的外形是正方形，每个边长大约40厘米，它的四个边框是玻璃打造成的。钟表的面是金色的.方格图案，好像围棋棋盘的小方格。表示时间的数字是黑色的数字，非常明显，1到12的数字围着表面一圈。
表的中心轴上是三根末端叠在一起的时针，那又粗又短的那根黑色的是时针，又粗又长的那根黑色的是分针，最细的那一根红色的是秒针。秒针走得最快，它走一圈是1分钟，分针走一圈是1小时。最短的时针走一圈需要12小时。它们不停地在赛跑。在家里它们可以让我们看时间。
钟表像伙伴一样陪伴着我，它滴滴答答的声音很像下雨声，催促着我要珍惜时间；钟表又像一位老师，它时刻督促我赶紧写作业；钟表又像慈祥的父母，提醒我按时起床，吃饭，睡觉。
我很喜爱我家的钟表，它是我生活中的良师益友，时刻提醒我一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜时间。
钟表二年级作文 15
今天，我读了一篇文章，叫做【德国人走在钟表上】，它一共讲了三件事。
让我印象深刻的是德国人收拾的精准程度，就好像他们是钟表上的`指针一样，几乎分秒不差。他们守时不像中国人，经常是会浪费时间，而德国人，每分每秒都在自己的掌握之中，不会早一分钟，更不会晚一分钟。比如说发布会的事情，每个负责人刚好每人讲5分钟，总裁说了20分钟，刚好一小时，让我们知道，原来，德国人那么守时。
这篇文章告诉了我，每个人都应该好像德国人一样，那么遵守时间，那么有时间概念。
有一次，我要去上课。早上六点我就起床了，把该收拾收拾了，然后，用15分钟吃早餐，刚好在我意料之中，6点20分就出发了，在路上用了20分钟，快要迟到了，我快马加鞭的赶了过去，我就没迟到。
德国人的时间概念真强，我们应该向他们学习。
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