二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
度过了五年美好的小学时光，我正式成为一名初中生，第一件事便是参加军训。 军训第一天是去领服装，我的心情非常激动，以为一会儿就能拿到梦寐以求的迷彩服，但当我看到大家一个一个排着队去领，还没有轮到的站军姿，我的`好心情便飞到了九霄云外。刚站了一会儿，就有几个同学因为不舒服而去休息，教官一个劲儿提醒我们要站直、站住了，还教给我们方法，可是要晕的还是晕了，当时天气还不是很热，我想如果温度再高点还能训练吗？ 第一天下午和第二天上午天气都比较凉快，尽管很辛苦，同学们累得汗流浃背，我们八连还是顺利地完成训练任务，并且需要休息的同学越来越少，在训练的时候有些同学做得不够认真或动作不到位，教官就会细心、耐心地教他们。教官不停地讲解动作要领，而且一直站着，嗓子都说哑了，但从不抱怨，真辛苦啊！
在这几天的军训里，当然少不了有些同学的抱怨，但是抱怨的人一天比一天少，因为大家知道，只有多用心锻炼，才能拥有个健康的体格。
二年级作文 篇2
星期天，小朋友在商店旁边踢足球，他们踢得热火朝天，个个累的汗流满面。李小龙队眼看就要赢了，他一个飞球把足球踢到了马路边，球骨碌骨碌地滚向了马路中间，李小龙飞快的'跑过去捡球。
这时，一辆汽车飞驶过来，李小丽着急的喊：“别去，很危险的！”只见司机叔叔一个急刹车，才躲过了危险，等到汽车过去了，他把球拿了过来。
小朋友不能在马路上玩，当心危险！
二年级作文 篇3
一天，小白兔带着一把小红伞，高高兴兴地出门去。小白兔来到小河边，小鸭子游过来对小白兔说：“你能借给我用一下你的小红伞吗？”
小兔说：“今天是大晴天，你要伞干什么？”
小鸭说：“我的`朋友小黄狗家那边下大雨，小黄狗家没有伞，几天都没去上学了，他向我借伞，我是不怕水的，所以我没有伞。他那里还要下几天的雨，你愿意帮助他吗？”
小兔说：“好的。”说完，就把伞给了小鸭子。
“谢谢，我现在就给小黄狗送去。”
小兔说：“快去吧，我们明天再来玩。”
小兔天天来到河边和小鸭子一起玩，它们成了好朋友。
二年级作文 篇4
快乐像一串音符，在我心中跳跃，快乐像一串串风铃“铃铃铃”回荡在心间;快乐像海边的浪花，一个接着一个：快乐像一个巨大的蛋糕，吃也吃不完……快乐萦绕在每一丝空气中，就看你如何去捕捉那快乐的瞬间。
她是我的同学，她乐观，自信是我们的“开心果”她大方、自恋总能让我们哈哈大笑，可是虽然她每次都全力以赴，成绩却总是不尽如人意，可她每次都只是笑笑，对我们说：“继续努力。”可这次不一样，这是一次十分重要的考试，她的成绩依然不太尽如人意，笑容在她脸上凝固了，一份忧愁、苦恼占据了那张本该充满笑容的面庞。回家的路上，她勉强挤出笑容与我并肩走着，可我能看出笑容后还隐藏着苦恼和忧愁。看着好友不开心，我心里也不是滋味。我拍拍她的肩说：“不开心不要憋在心里嘛。”她看了看了我苦笑了一声。“我知道你尽了力可还是没考好，心情不好，不过没关系，继续加油呀!争取下一次考好嘛!走上我家去，你有什么不懂得我可以帮你呀。”我说。她的眼睛亮了一下，随即又暗了下去，说：“不行那不是耽误你学习了吗?”“不会，谁让我们是好姐妹呢?”说着我拉着她快步向家跑去。风铃随着风在窗头摇曳，窗下我正不厌其烦地为她讲解着那道有些复杂的应用题，“你看，这道题有几种解法……”风铃的回响伴着我的声音回荡在屋子中，我暗暗在心里说，我一定要教懂你!
“叮铃”一声清脆的风铃声响起，随即，她的'眼睛一亮说：“我明白了!”她嘴角一咧脸上顿时又阴转晴。“呵呵，这道题原来这么简单呀，呵呵，谢谢你‘小老师’”她拉着我转圈圈，一遍又一遍地重复着“我真是太高兴了”这句话，这笑声不正像那悦耳的风铃声一般吗?“风铃”的笑声触动了我的心扉，让我心中也不由的升起一种莫名的快乐，“哈哈哈”我也跟着她笑起来，不知是为了她快乐而快乐，还是帮助了她心中的成就感。快乐的笑声就这样久久回荡在这间小屋里。
风铃的笑声汇成一首快乐的曲调，拨动着我的心弦。一个快乐掰开就是两个快乐，传递快乐，传递那银铃般的笑声，让笑声汇成快乐的曲调，伴随我们每时每刻!
二年级作文 篇5
就在当时,我们害怕的要死。我们吓的毛骨悚然,满头大汗,我一看小鸡,它吓的一直叫“”,可是我们一直跑,拼命地跑。忽然我们前面出现一条小河,小鸡准备下水趟过小河时,我立即拦住它说:
“小鸡,你不能过!水太深了!足足有一米七五深,就不说这水深了,水的速度也很快呀。看!我放了一个东西,两秒钟就没了。”小鸡吓的.差点昏过去了。
我们在岸边想来想去,就是不知道该怎么办,急的我们走来走去,满头大汗还是想不出办法。这时,猫也追上来了,我说:“我拉你跑!”小鸡还没听清楚,我就拉着它跳进小河里,让它骑在我的背上过河,我们晃来晃去,左晃晃右晃晃,途中因河水太急小鸡还差一点就掉进河水里。我们晃来晃去终于到了河对岸,终于逃开猫的追,哎,捡了一条命呀!
二年级作文 篇6
我有一个好朋友，他叫徐孝泽，他的头上长着乌黑发亮的头发，脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻子下有一双能说会道的嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的`乐于助人，是我学习的好榜样。记得有一次上美术课，我的水彩笔忘带了，我心急如焚，心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用，我连忙说：“谢谢。”徐孝泽说：“不用谢，下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
二年级作文 篇7
春天，一个风和日丽的下午，明明做完了作业，拿着一个棕色的木制弹弓出去玩。他看见了一颗绿油油的`小树，树上有一群唧唧喳喳的小鸟。明明赶紧拿出弹弓和一颗小石子。只听见“嗖”地一声，石子射向小鸟们，鸟儿被吓跑了。
过了几天，小树那绿油油的叶子都变黄了，掉光了，小树光秃秃的，真难看！明明看见了，很纳闷：前几天小树还翠绿翠绿的呢。“对了，一定是我把小鸟吓跑了，没有了小鸟，给它捉虫子，才让小树变成这幅模样。”
想到这里，明明立刻跑回家，拿起锤子、钉子和木板，做了一间小木头房子。他说：“啊，小鸟的新家终于完成了！”他马上跑到小树边，踩着一个小凳子，伸手把 小房子放到了树枝上。他甩着酸酸的胳膊，看着小房子，开心地笑了，他乐呵呵地说：“资格须按 小鸟应该能回来了。”
小鸟看见了自己有了新家，果然唧唧喳喳地飞了回来，在窝里又唱又跳。小鸟把虫子一条一条地桌了出来，小树又长出了叶子，重新焕发了生机。
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