六年级下册语文第六单元测试卷

时间：2024-06-28 09:08:42 林惜六年级下册我要投稿

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2024六年级下册语文第六单元测试卷

　　在各领域中，我们很多时候都不得不用到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，那么一般好的试卷都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的2024六年级下册语文第六单元测试卷，欢迎阅读与收藏。

2024六年级下册语文第六单元测试卷

　　六年级下册语文第六单元测试卷 1

　　一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。

　　1.波浪不断地向树干chōnɡ shuā( )，甚至把树连根拔起，树就duàn jué( )了生机，慢慢地fǔ làn( )了。剩下的只有那些松脂球，yān m( )在海沙下面。

　　2.生命开始的yí shùn jiān( )就带了斗争来的草，才是jiān rèn( )的草，也只有这种草，才可以ào rán( )地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào( )。

　　3.人的头盖骨，结合得非常zhì mì( )与坚固，种子可以将一切jī xiè lì( )所不能分开的骨骼完整地分开。

　　4.太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù hǒu( )，绿叶在树上sà sà( )地响。

　　二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“—— ”。)

　　1.我们要努力学习，将来做一个有作为(weí weì)的人，为(weí weì)家乡建设添砖加瓦。

　　2.幽门因病变发生阻塞(sāi sè)时，饮(yǐn yìn)食难以下通，滞(dài zhì)留在胃部，称为幽门梗阻。

　　3.如果气管内分泌(mì bì)物很薄(báo bó)，当气流通过时，就会产生许多水泡。

　　4.几千年之后，水把森林淹没(m méi)了，这里成了海洋。

　　三、一字多义我会选。

　　1.顺：A.顺便; B.适合，如意; C.向着同一个方向; D.驯良，听话; E.无阻挡，少困难;

　　(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 ( )

　　(2)我特别喜欢性情温顺的小狗。 ( )

　　(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 ( )

　　2.漫：A.到处都是; B.不受拘束; C.水过满，向外流;

　　(1)海水渐渐漫上来。 ( )

　　(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 ( )

　　(3)我们做事决不能漫不经心。 ( )

　　四、词语积累卡。(将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语)

　　众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( )

　　一( )一( ) 风( )浪( ) 斗( )昂( )

　　功( )无( ) 舍( )取( ) ( )( )无策

　　( )( )不息举( )( )双 ( ) 妙( )肖

　　五、选字组词。

　　鱼渔

　　( )舟 ( )火 ( )花 ( )米之乡

　　( )业钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂

　　狭峡侠

　　( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长山( )

　　六、在括号里填上恰当的词语。

　　( )地飞舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀

　　( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来

　　七、小法官，巧判案。(判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。)

　　1.琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( )

　　2.世界上力气最大的是植物的种子。 ( )

　　3.形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 ( )

　　4.小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。( )

　　5.孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 ( )

　　八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。

　　1.( )发芽，这些种子( )以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

　　2.( )生命存在，这种力( )要显现。

　　3.( )上面的石块如何重，它( )能顽强不屈地透到地面上来。

　　4.( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

　　5.( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能不断深化认识，( )逐步掌握规律，取得胜利。

　　九、句子快乐堡。

　　1.他完成了一次又一次地艰巨的任务。

　　修改病句：

　　2.我战胜了他却没有战胜你。

　　根据意思加标点：

　　你最后赢了大家：

　　我和你都赢了：

　　3.厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

　　缩句：

　　4.当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。

　　改成比喻句：

　　5.表演吸引着观众。

　　扩句：

　　十、我能将打乱的句子重新排列。

　　( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

　　( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

　　( )我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

　　( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

　　( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

　　十一、课文精彩回放。

　　在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

　　1.“两个小东西”指和。

　　2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。

　　3.它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。

　　4.把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是关系。

　　5.这块琥珀的科学价值是。

　　十二、轻松阅读快车。

　　自由与生命

　　8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

　　我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

　　我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的'小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

　　我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的.好事情。

　　接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

　　那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

　　从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

　　1.联系上下文理解词语意思。

　　喜从天降：

　　皆大欢喜：

　　2.文中的“喜事”指的是什么?为什么说这是件皆大欢喜的好事?

　　3.作者以《自由与生命》为题有什么用意?

　　4.读了这篇短文,你有什么感受?

　　5.你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?

　　6.本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?

　　十三、口语交际广场

　　生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识?

　　十四、创新作文天地。

　　生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最的生命”为题，写一篇作文。

　　要求：

　　1.将题目补充完整。

　　2.主题鲜明，层次清晰，语句通顺。

　　3.字数不低于450字

　　六年级下册语文第六单元测试卷 2

　　一、基础知识。（18分）

　　1．看拼音，写汉字。（3分）

　　chnɡfá jíyì kuàizhì

　　（）（）思广（）（）（）人口

　　2.用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

　　（1）詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，意然接受了任务。（）（）

　　（2）守信是一相财宝，不应该随意虑掷。（）（）

　　3.把下面的词补充完整。（3分）

　　翻天（）地应接不（）堪称（）模

　　刻舟求（）安然无（）精兵（）政

　　4.选词填空。（8分）

　　严肃严峻严重

　　（1）父亲保持着他那惯有的（）的态度。

　　（2）渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。

　　因为所以即使也无论都

　　（3）这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

　　（4）这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。

　　二、诗文素养。（22分）

　　1.判断题。下面句子的说法对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

　　（1）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话意思是说天很黑，人走路容易碰壁。（）

　　（2）《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程。（）

　　（3）《老人与海鸥》一文前半部分讲述了老人对海鸥的爱，后半部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。（）

　　（4）1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。（）

　　2.日积月累。（18分）

　　（1）落红不是无情物。

　　（2）俯首甘为孺子牛。

　　（3）操千曲而后晓声。

　　（4）一片冰心在玉壶。

　　（5）《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：

　　（6）六年级课本中出现的人物中你最敬佩谁？为什么？谈谈你的见解。

　　三、阅读理解。（30分）

　　（一）“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1．这段话选自我们学过的课文《__________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“大王”（3分）

　　2．“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”联系课文内容想想，这句话中她曾经看到的美好的幻象有。（2分）

　　3．文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（4分）

　　4．你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（1分）

　　（二）迈克在求学方面一直遭遇失败与打击，高中毕业时，校长对他的母亲说：“迈克或许并不适合读书，他的理解能力差得让人无法接受，他甚至弄（nnɡnnɡ）不懂两位数以上的计算。”

　　母亲很伤心，她把迈克领回了家，准备靠自己的力量把他培养成材。可是迈克对读书不感兴趣，为了安慰母亲，他也试着努力学习，但是不行，他（）如何也记不住那些需要记忆的'知识。一天，迈克路过一家正在装修的超市时，发现有一个人正在超市前雕刻一件艺术品，迈克产生了兴趣，他凑(cuchu)上前去，好奇而又用心地观赏起来。．不久，母亲发现迈克只要看到什么材料，包括木头、石头等，他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到形状让他满意为止。母亲很着急，她不希望迈克玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书，但同时又从不放弃自己的爱好，他一直在想做得更好。迈克最终还是让母亲彻底失望了，没有一所大学肯录取他，（）是本地并不出名的学院。母亲对迈克说：“你走自己的路吧，没有人再会对你负责，（）你已经长大了。”

　　迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者，他很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。许多年以后，市政府为了纪念一位名人，决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑师纷纷献上自己的作品，以期望自己的大名能与名人联系在一起，这将是难得的荣耀(yào yāo)和成功。

　　最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上。这位雕塑师说：“我想把雕像献给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中的成功，我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她，（）我想对母亲说，希望今天的我不至于让她再次失望。”

　　这个人当然是迈克了。在人群中，迈克的母亲喜极而泣(tìqì)。她知道迈克并不笨，当年．只是她没有把他放对位置而已。

　　1．给带点的字选择正确的读音，把不正确的用“\”画去。（2分）

　　2．给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。（1分）

　　3．“置”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查部首（），再查（）画。“置”在字典中意思为：

　　（1）放，摆，搁；

　　（2）设立，设备；

　　（3）购买。“置”在“位置”中意思为（）。（只填序号）（2个知识点）

　　4．在括号里填上合适的词语。（3分）

　　5．仔细阅读短文，回答下面问题。(6分)

　　“求学”对于迈克来说是不合适的位置，这可以从三个方面看出，分别是：_______________、_________________、________________