散文诗春雨的教案设计
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散文诗春雨的教案设计

时间:2021-04-10 16:35:30 散文杂文 我要投稿

散文诗春雨的教案设计

  一、活动目标:

散文诗春雨的教案设计

  1、欣赏散文诗《春雨》,感受春天美丽的景象。

  2、尝试改编诗歌内容,激发幼儿感受散文诗中语言的美。

  二、活动准备:幼儿已观察过各种花并知道花的名称

  三、活动过程:

  1、展示图片,观赏春天的景象

  师:①现在是什么季节?你们眼睛里看到的春天是怎么样的?

  (花草树木、天气、人们的穿着、雁子从南方飞回来)

  ②春天到了人们穿的衣服漂亮了(美丽的上衣,短短的裙子;天气变得越来越暖和了;公园里和小区的花草开了)

  ③你们说了那么多的春天景象,想不想看看老师眼里的.

  春天啊?(展示图片)

  ④展示花、树苞的图片,让幼儿边看边说,老师小结

  (春天来了茶花开了;春天来了树枝长出绿苞了;春天来了,白玉兰绽放了等)

  ⑤你们知道春天的花草树木最喜欢什么吗?(春雨、太阳、养料)为什么?

  ⑥你们以前学过一首春雨的歌吗?谁来唱唱?

  ⑦今天老师带来一首散文诗,诗歌的名字也叫《春雨》

  2、老师展示课件,念散文诗第一遍

  3、理解诗歌内容

  ①这首诗歌的名字叫什么?散文诗里讲到了谁啊?(小雨滴)

  ②小雨滴在干什么呀(敲敲树枝、敲敲大山、敲敲迎春花)

  ③小雨滴为什么要用“敲敲”呢?(小雨滴在亲切地友好地和它们打招呼、和它们交朋友呢)

  ④小雨滴敲敲树枝,树枝发生什么变啦?(冒出绿苞、变成绿叶像小巴掌、为小鸟唱歌鼓掌)

  ⑤小雨滴敲敲大山,大山又怎么啦?(钻出了小草、草上挂满了雨珠儿、好像睁着亮眼睛)

  ⑥小雨滴敲敲迎春花,迎春花怎么样啦?(迎春花开了、舒展柔嫩的枝条欢迎春天来到了我家)

  ⑦小雨滴真有趣,这首散文诗真好听,想不想再听一遍?

  4、老师念散文诗第二遍(配乐)

  5、幼儿改编散文诗内容

  ①你们想想看小雨滴除了会敲在树枝、大山、迎春花上,还会敲在哪些地方?它们会发生什么变化呢?

  (屋顶、伞、泥土、池塘等)

  (它敲敲屋顶,在和屋顶做游戏;它敲敲雨伞,发出“啪嗒啪嗒”的声音)

  ②你们讲了那么多美丽的诗句,刘老师把你们说的也来编成一首散文诗好吗?

  这首散文诗真好听都是我们中二班的小朋友编成的,以后我们再来说说,编出更多更动听的散文诗好吗?

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