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五年级语文下册第三四单元测试题
在平平淡淡的日常中，我们会经常接触并使用试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的五年级语文下册第三四单元测试题，希望能够帮助到大家。
五年级语文下册第三四单元测试题1
一、基础部分15分
1看拼音写词语4
shī hún lu dān wù pēn báo ér chū kuí wú
xiōng yǒng péng pai páng bó guàng ài yǎo wú yīn xìn
2古诗默写
3缩句
一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
德诺10岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。
4用总分关系的句式，并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。
桑娜杰奎琳科林艾迪
二、课外阅读40分
(一)祖母的荷花
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种()藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的`长()杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都(痛惜可惜)那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降()一物，凉气逼着暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号内用√选择合适的词。
2、在文中的括号中注上拼音
3、“不屑一顾”中的“顾”的意思是()请你再写出3个与“不屑一顾”意思相近的词语()()()
4、“这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家。”请你联系上下文，进行合理的想象，具体描写这“独特的风景”，不少于40字。
5请你概括地写出祖母让许多人分享她种的一缸荷花的三件事
(1)
(2)
(3)
6、文中的祖母给你留下怎样的印象?
(二)枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张黯淡的、干枯了的，甚至()枯黄的，()枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。()它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，()装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(2分)
因为但是因此不是……而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。(2分)
生生不息：
真相：
3、在《母亲的谎言》一文中“儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮”里的“黯淡”解释为()。在本文中是用来形容枯叶蝴蝶()。
4请你根据文章内容概括出2点枯叶蝴蝶绝种的原因：1()2()
5枯叶蝴蝶伪装自己的目的是()，而结局却是()因此，作者认为枯叶蝴蝶不应该()而是应该()
三、作文40分
《真情难忘》
要求：选择一件具体的事，表达时要语句通顺，有真情实感。不少于400字。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文下册第三四单元测试题，能够帮助大家学好语文这门课程!
五年级语文下册第三四单元测试题2
一、基础知识(50分)
1、看拼音写词语(10分)
fǎngfúqīrǔxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng
()()()()
2、给下面词语中加点的字注音。(8分)
五年级下册语文期中考试题：塑料()渺小()熟悉()睁开()困扰()燃料()教诲()贪婪()
3、把两组词语中意思相反的用线连起来(8分)
风平浪静精力充沛粗糙淡薄
博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻
坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮
筋疲力尽半途而废浓厚繁华
4、多音字注音并组词(12分)
____( ) ____( ) ____( )
喝称模
____( ) ____( ) ____( )
____( ) ____()____( )
横扇角
____( )____( ) ____( )
5、按要求改写句子。(8分)
(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被字句”)
_________________________________________________________________________
(2)琼珊不能放弃活下去的信念。(改成反问句)
_________________________________________________________________________
(3)他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板。(缩句)
_________________________________________________________________________
(4)贝多芬是一位著名的画家。(原句上修改病句)
_________________________________________________________________________
5、古诗积累(4分)
(1)解释下列诗句中字的意思。(3分)
故人具鸡黍具：
开轩面场圃轩：
还来就菊花就：
(2)解释下列诗句的意思。(1分)
绿树村边合，青山郭外斜。
_________________________________________________________________________
二、阅读《月光曲》片段后,回答问题。(20分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从()的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间()了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得()的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那()的'脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的()的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他急忙跑回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1、依原文填空。(5分)
2、从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(4分)()()
3.你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?(3分)
_________________________________________________________________________
4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?
(用——线在文中画出)(4分)
5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(4分)
三、写作(30分)
回忆一件你自己经历过的事情，把自己的做法写下来。写的时候要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写，每段一个内容。注意写清楚事情的经过和对你自己的评价。事情要真实、评价要实事求是，要表达出真情实感，题目自拟。
五年级语文下册第三四单元测试题3
一、积累(40分)
1.读拼音，写词语。(6分)
jùn qiào duàn liàn yōu jìng jī fěng zhèn ěr yù lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的词语补充完整。(4分)
鹏程( )里 光彩( )目 勃勃生( ) ( )秃秃
镇定自( ) 秉( )夜游 ( )之不理 入场( )
3.根据读读.背背填空(7分)
(1) ，不进则退。
(2)一寸丹心图报国， 。
(3) ，耻下问者自满。
(4)稻花香里说丰年， 。
(5)水有源， ;木有根， 。
(6) ，须上高峰八百盘。
4.按课文填空。(13分)
(1)有的( )过湖面，尾尖偶尔( )一下水面，就看到波纹一圈一圈地( )开去。
(2)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的脸上，照着她( )大大的眼睛。
(3)还是原来的马，只调换了出场( )，就可以( )。
(4)他深深地吸了一口气，( )举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山
( )的军需处长敬了一个军礼。
(5)有喜有忧，( )，有花有果，( )。既须劳动，( )，这就是养花的乐趣。
(6)日出江花红胜火，( )。
5.默写(10分)
(1) 这学期你在课内已学了不少古诗词，请写出描写春天、夏天美好景色的诗句各两句。
描写春天的： ， 。
描写夏天的： ， 。
(2)《小音乐家扬科》表达了强烈思想感情的一句句子。
(3) “白杨树从来就这么直。
不软弱，也不动摇。“
二、运用(一)(35分)
1.联系课文内容填空或作答。(11分)
(1)这学期，我们伴随着课文走近了许多古代名人。如在《田忌赛马》中认识了 、 、 ，在《赤壁之战》认识了 、 、 ，这些古代人物中，我最喜 欢 ，因为
(2)《丰碑》一文中写到：“大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。”读了这句话，你是如何体会其中的含义的。
2.当你的朋友小刚沉迷于网络游戏中时，你真想对他说：(写一句关于时间的古代名言警句)(2分)
3.阅读文段，回答问题。(9分)
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
(1)理解下面词语的意思。
语重心长
依赖
(2)第二自然段主要写了什么?由种树想到了什么?
(3)文中的“不确定”指的'是什么?
(4)作者从种树人的话中悟出了什么道理?
5.阅读短文，完成练习。(13分)
一个年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想： 。老头眼圈也湿润了，问;“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是 上帝,让你叔叔吃了，伤就会好的。”
安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔,我买到了上帝，你吃了，伤就会好!”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的上帝救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
1.喜出望外的望字典里的解释有①往远处看;②拜访;③希图，盼;④怨恨，责怪;⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第 种解释。
2.联系上下文，理解 天文数字的意思
3.给这篇文章拟题目，可以拟“ 的孩子”。
4.第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上，请不要漏做)
5.读了这篇短文，你有什么启发?
6.请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语：
例：爱心可以让死神望而却步。
三、运用(二)(25分)
题目： 嘿!我成功了!
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
五年级语文下册第三四单元测试题4
一、基础知识（30分）
1、我会在加点字的正确读音下面打上“√ ”。（3分）
根茎（jìng jīng ） 歼灭（jiān qiān） 祈求（qí qǐ ）
刹那（shà chà ） 剖开（pō pōu） 提防（tí dī）
2、我能看拼音写词语，并能把字写得正确、端正。（8分）
páng bó jū gōng màn yán shu yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ké su ào nǎo róng yào lián mǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、我会仔细比一比，再组词。（8分）
辩 （ ）俊（ ） 载（ ） 催 （ ）
辨 （ ）骏（ ） 裁（ ） 摧 （ ）
4、照样子，根据字的不同义项组词（4分）
足：① 满，充分（心满意足） ②值得 （ ） ③ 脚 （ ）
临：① 靠近，面对（ ）② 到达 （ ）③将要，快要（ ）
款：①有大钱的人（ ）② 诚恳（ ）③ 经费，钱财（ ）
5、我能选择正确的关联词或者词语填空。（7分）
矗立 耸立 屹立 肃立 站立
①五位壮士（ ）在狼牙山顶峰。
②人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部
③三十万人一起脱帽（ ），一起抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
④他（ ）在那里，一动不动。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。（3分）
二、基本技能：按要求写句子。（9分）
（1）历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符号在原句上修改）
（2）小树挺立在校园中。（改成比喻句）
（3）锡兵怎么会忘记自己的职责呢？（改为陈述句）
（4）加标点：（ 6分 ）
国王问汤姆 你父母是什么样的 也像你这么小吗
不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小
你到我的宝库里拿点金银给你的父母 国王笑着说
三、积累与运用（共11分）
（一）按课文内容填空：（6分）
1、根据诗意“红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常是事”，写出诗句 ， 。
这首诗的诗题是 ，作者是 。
2、《小麻雀》是苏联的著名作家 写的。他的代表作有长篇小说《 》。
（二）根据积累到的.内容填空：（5分）
1、爸爸的性格太直爽，妈妈常常说他是： 。
（请写上合适的歇后语。）
2、我能默写《暮江吟》中含有比喻的诗句，瞧： ， 。我还知道作者是唐朝的 ，作者在这首诗中抒发 的感情。
四、阅读感悟（27分）
（一）课内阅读（14分）
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
1、这两段文章选自 作者是 。这两段文章按照 的顺序写的。
2、找出文段中形容神情专注，聚精会神的词语写下来，并造句。
（ ）：
3、文中描写日出时动作的词语有 （3分）
4、给下面的多音字注音并组词。（4分）
刹（ ）（ ） 冲（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
5、划“ ”的句子主要采用了 的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地……使劲地” 描写海上日出的动态，生动地写出 了 。请将划线句子进行缩句：
（3分）
（二）课外阅读 献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围
巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、用横线画出文中的比喻句。（1分）
3、照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）____ _____ 谆谆教导（AABC）____ ____
4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）
______ ______ ______ ______
5、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（1分）
____________________________________________________________________
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分）
（1）_________（2）_________（3）__ ____
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 __________顺序写的。
五、笔下生辉（21分）
同学们最近又游览过哪些景点吧？请你把印象深的一次经历写下来。
要求：突出所写景点的特点，把游览时的真实感受表达出来，语句通顺、条理清楚、中心突出。字数要求在400字以上。
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