《我骄傲，我是一棵树》教案设计

时间：2021-08-20 12:23:59 八年级我要投稿

《我骄傲，我是一棵树》教案设计

　　树是秀颀，也是崇高;树是从容，也是智慧;树是高大，更是伟大。《我骄傲，我是一棵树》现代作家李瑛的作品。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!

《我骄傲，我是一棵树》教案设计

　　【教学目标】

　　1.道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。

　　2.情智目标：

　　①感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。

　　②认识目标：(l)理解“一棵树”的艺术形象

　　(2)理解“树”的艺术形象，体味诗歌的内涵。

　　【教学时间】 (1学时)

　　【教学手段】多媒体

　　【教学过程】

　　(一) 互阅作业：

　　给下面加点的字注音：

　　矢志磅礴铸就抵御香醇戈壁

　　瀚海黝黑淙淙炽烈粗糙颤动

　　(二)感情调节：

　　(三)自学内容一：诵读诗歌寻树之影

　　自学步骤：

　　1、明确诵读的要求后，大声地，有感情地朗读诗歌。

　　2、说说这棵树给你留下了怎样的印象?

　　3、到现实生活中找一找，能否找到这样的树?

　　(四)自学内容二：揣摩诗意品树之神

　　自学步骤：

　　1、请你为这棵树起一个名字。(联系诗中的`句子，说说你的依据，并有感情地朗读出来。)

　　2、小组内交流，推选一个代表发言。

　　(五)自学内容三：融情诵读咏树之魂

　　自学步骤：

　　1、思考：作者通过这棵树，还要表达什么思想感情?

　　2、齐读第二部分。

　　(六)当堂训练：有感情地朗读这首诗。

　　(七)布置作业：

　　1、试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……)”为题写一首诗。

　　2、推荐阅读：《一月的哀思》、《生命是一片叶子》、《我的中国》、《一棵开花的树》。

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