八年级语文上册第三单元自测试题及答案
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八年级语文上册第三单元自测试题及答案

时间:2022-09-17 19:42:57 八年级 我要投稿
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八年级语文上册第三单元自测试题及答案

  一、学海拾贝(6分)

八年级语文上册第三单元自测试题及答案

  1、选出下列加点字的读音都正确的一项:( )(2分)

  A、殉(xún)职 懒惰(duò) 圩(yú)堤 拈(niān)轻怕重

  B、契(qì)约 倘(tǎng)若 热忱(chén) 以讹(é)传讹

  C、阀(fá)门 狭隘(yì) 罹(lí)难 悲天悯(mǐn)人

  D、斟酌(zhuó) 鄙薄(báo) 悍(hàn)然 弄巧成拙(zhuó)

  2、选出对下列加点字的解释无误的一项:( )(2分)

  A、精益求精(越) 精神抖擞(振作) 猝然长逝(忽然) 心甘情愿(愿意)

  B、眼花缭乱(乱) 约定俗成(成为) 不足道(不值得) 进退维谷(山谷)

  C、不假思索(凭借,通过) 如释重负(放下) 奋不顾身(注意) 大相径庭(小路)

  D、莫名其妙(姓名) 亲躬(弯腰) 不能自已(停止,控制住) 见异思迁(迁移)

  3、找出下列各项没有错别字的一项:( )(2分)

  A、麻木不仁 一劳永逸 才华出众 心有灵犀

  B、循规蹈矩 事得其反 疲惫不堪 有条不纹

  C、任重道远 题纲挈领 哗然取庞 问心无愧

  D、获益非浅 面目全非 不加粉饰 振振有词

  二、生活与实践(7分)

  4、以下是一则通知,标序号的文字在格式或语言运用上不妥当,请你为其改正。(3分)

  通知 全校同学: ①定于10月26日在阶梯教室举行科技讲座,②请务必出席。 ③2005年10月20日

  答:① ② ③

  5、抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:彭元帅,您是中国人民的伟大儿子!彭元帅微微一笑说:不,我,他仅仅把那位记者的话略微加以改动,调整了一下顺序,就很好地突出了祖国,反映了自己的谦虚情怀。你知道他是怎么说的吗?请把彭元帅说的话写下来。(2分)

  6、某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一张告示:为了大家的舒适,请随手关门。告示贴出后,情况有所改变,但收效不大。列车长灵机一动,将告示中的对象作了改变。改后的告示为: 从此情况大有改变。你知道列车长的告示是怎样改写的吗?请在横线上写出。(2分)

  三、读书滋味(47分)

  (一)(18分)

  白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

  白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

  我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深,我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神,从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。⑵

  7、用文中加点的词语造一个句子(不能用课文上的句子)(2分)

  精益求精:

  见异思迁:

  8、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的?(2分)

  9、选文前两段分别提出分论点,请说说最后一段有什么作用?(2分)

  10、对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句填写下面的表格,并说说这样写的好处。(4分)

  好处:

  11、理解下列语句,回答问题。(4分)

  (1)如果把画横线句子⑴改成:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他精神所感动。表达效果有什么不同?

  (2)画横线句子⑵这句话采取排比手法,在表达上有什么作用?

  12、对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱,结合自己的实际,谈谈你对这句话的理解。(2分)

  13、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人?(2分)

  (二)非典时期的非常感动(11分)

  ①非典肆虐,世人震恐,但我看到的一些镜头给我的震撼力,远远超过了非典。

  ②全世界的生物学家和传染病学家,在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号:忘掉诺贝尔,不计专利,知识共享。他们利用现代化的信息条件,及时公开自己研究的新成果,以供同行利用开发,是历史上从未有过的;对非典冠状病毒的了解速度之快,也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了国际联盟,合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神,不令人感动吗?

  ③党的十六大第一次提出的政治文明,在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻斗争中,我们已经看到了信息公开的巨大力度,看到了政府的健康、自信和力量,这个变化在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的,但这种政治进步的意义则是深远的,我们不该为此而感动吗?

  ④每当在电视上看到那些一身白色戎装、战斗在抗非第一线的白衣战士,我就充满虔敬,想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎;想起他们这里危险,让我来!我是医生,我不怕!等令人刻骨铭心的话语;想起了主动要求以身试毒的74岁的老军医姜素椿他们视疫情为敌情,把医院当战场,在没有硝烟的战斗中舍生忘死,以大无畏的精神和钢铁般的意志,谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄继光。特别是在今天,当那些权势的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕动,奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣、哄抬物价、残害国人之时,抗非英雄的高风亮节,不更令人感动吗?

  14、第②段中忘掉诺贝尔的含义是 (2分)

  15、第②段中加点的这种在文中具体指代什么?(2分)

  答:

  16、写出本文所使用的两种主要论证方法: 、 。(2分)

  17、本文的中心论点是: ,文章分别从、中国的政治进步、 三个方面论证了这一论点。(3分)

  18、请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。(20字左右)(2分)

  答:

  (三)读书与思考(18分)

  钟敬文

  ①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做记诵之学,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识活起来,这就要想,要思考。

  ②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生化学作用,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。

  ③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,学而不思则罔,思而不学则殆。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近不思、不学,那不可避免地要陷入罔和殆的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养; 。

  ④总而言之,在读书中,思考特别重要。

  19、选文的中心论点是什么?(2分)

  20、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?(2分)

  21、试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,与前面的句子形成排比句。(2分)

  22、从选文中找出你感受最深的一句话,并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。(3分)

  23、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累,另写两条有关读书的名言警句。(2分)

  24、结合选文,填充下面的读书卡片(其中内容摘要一项要求用你自己的语言概括出选文的主要内容)。(5分)

  25、请简要介绍一种你的读书方法。(2分)

  四、作文天地(共40分)

  题目:我看

  文中横线上可以填电子游戏、赌赙等词语,并以此为题写一篇议论文,角度尽可能全面一点,并为证明自己的观点讲一些道理。

  参考答案

  说明:主观题只要意思相同或相近即可给分。学生的答案与参考答案不一致,如果学生言之有理,也应判为正确,应尊重学生个性化、创造性的理解和表达;

  第三单元自测卷

  一、1、B2、C3、A

  二、4、(1)时间不明确;(2)务必用语不礼貌;(3)日期前应有通知发布的单位 5、我是伟大中国人民的儿子 6、为 了您的舒适,请随手关门

  三、(一)7、(略)8、毫不利己专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。

  9、最后一段是全文的总结,主要是阐述学习白求恩的深刻意义。

  10、

  好处:对比方法的好处是,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要。明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力地证明和阐述了论点。

  11、(1)连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。

  (2)作者充分发挥大有利于人民这个意思,具体精微的分析阐述为五个方面,用五个短语一个的人组成一组排比,议论得热情洋溢,诗意盎然,意味非常丰美,语气非常流畅,收束非常有力。高尚指人格,纯粹指品质,有道德指修养,脱离了低级趣味指志趣,有益于人民指人生意义,言之有序,立体感强,五个短语由短而稍长,气势越发磅礴,内容五彩缤纷,有如赞美诗一般。

  12、(略)13、(略)

  (二)14、忘掉金钱和荣誉(或不计专利,知识共享)

  15、忘掉诺贝尔,不计专利,知识共享;自觉结成国际联盟,合力征讨非典

  16、举例论证、对比论证

  17、抗击非典时期很多人和事让人感动(或:我看到的一些镜头给我的震撼力,远远超过非典) 科学家博大的胸怀、同仇敌忾的精神 抗非英雄的高风亮节

  18、意思清楚,语句通顺即可

  (三)19、在读书中,思考特别重要。

  20、道理论证(或引证法)。

  21、此题无惟一答案,符合题意要求即可,如:思考,才能增长学问。

  22、此题为开放性试题,找哪句都可以,关键在于说明理由。如:有些青年对外来的理论没有认真思考,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。语言方面:运用比喻的修辞方法,语言形象,浅显易懂;思想内容方面:深刻地阐述了只读书不思考的危害,从反面论证了论点,给人以警示。

  23、此题为开放性试题,符合题意要求即可

  24、题目:《读书与思考》;作者:钟敬文;出处:2002年3月6日《中国教育报》;内容摘要(主要内容):本文论述了读书方面的问题,通过摆事实,讲道理,论证了在读书中思考特别重要的观点。

  25、此题为开放性试题,无惟一答案,符合题意要求即可得分。

  四、(略)

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