课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。初中九年级仁爱英语课件，我们来看看下文。
初中九年级仁爱英语课件一
一、指导思想：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
二、学生情况分析
今年任教的两个班英语，学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，据老师反馈上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、教材分析
教学目的
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
具体目标：
针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：
1.语言技能：
听： 1、能听懂课文大致内容；2、能抓住简单语段中的观点；
说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2、能经过准备就一般话题作短暂表达
读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2、能识别不同文体的特征； 3、能通过分析句子结构理解难句和长句；
写： 1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文；3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；
2.语言知识：
语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体；2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
语法： 1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式； 2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等； 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
功能： 1、掌握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不肯定，表示发生在某一过去时间之前的行为。2、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功能项目； 3、恰当理解和表达道歉和应答，忠告等交际功能；
四、课时安排
每周7节，共4个单元，期中考试前完成第1,2单元内容。
五、教学具体措施
1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
初中九年级仁爱英语课件二
一、 重点词汇
（一） 词形转换
1. e
ducation (形容词) educational 2. alive (同义词) living
3. Greece (语言) Greek 4.hunter(动词) hunt
5. negative (反义词) positive 6. topic (同义词) subject
(二) 重点短语
1. in one’s spare/ free time 在某人的业余时间
2. agree with sb. 同意某人的意见
3. win a prize 获得奖品
4. be tired of… 对……感到厌烦
5. would rather…than… 宁愿……而不愿
6. fall in love (with sb.) 与某人相爱
7. in total 总计
8. once upon a time 从前
9. be angry at sth. 对某事感到生气
10. order sb. to do sth. 命令某人做某事
11. from then on 从那时起
12. keep secrets 保守秘密
13. pay attention to… 注意
14. a homeless/ running /lucky dog 丧家犬/走狗/幸运儿
15. stand for 代表
16. have a huge /bad influence on… 在…….方面起了巨大/ 坏的影响
17. ways of doing sth. 做某事的方式
18. keep…away from… 使……远离…….
19. a waste of time 浪费时间
20. do a debate 辩论
21. do research 做研究
22. support one’s view 支持某人的观点
二、重点句型
1. It is hard for me to learn to play Chinese chess. 对于我来说学下中国象棋是很困难的.
2. I’m tired of watching those shows. 我对看那些节目感到厌烦.
3. Which program do you prefer, TV plays or sports shows?
你更喜欢看哪一种节目,电视剧还是运动节目?
4. ----I would rather watch sports shows. 我更喜欢看运动节目.
----So would I. 我也是.
5.The mother of the land was quite angry at what he said.
大地的母亲对他所说的相当的生气.
6. Whenever scorpions appeared, hunters would hide.
无论蝎子什么时候出现,猎人们都会躲藏起来.
7. As we know, there are differences between western culture and Chinese culture.
众所周知, 中西方文化存在着不同.
三、重点知识点
1. I would rather watch TV shows than sports shows. 我宁愿看电视剧而不愿看运动节目.
would rather…than…表 “宁愿……而不愿”, 与prefer…to…同义,但它们在结构上
不同.前者是 would rather do sth. than do sth., 后者是 prefer doing sth. to doing sth.
eg:I would rather stay at home than go out. = I prefer staying at home to going out.
我宁愿呆在家中而不愿出去.
2. Was his wife still alive? 他的妻子还活着吗?
alive表 “活着的”, 常修饰人,而不修饰物. 一般作表语或宾补.
living同义, 既可修饰人, 也可修饰物. 在句中既可作定语也可作表语.
eg: The old woman is still alive/living.(作表语) 那个老人还活着.
The king wanted to keep Gulliver alive.(作宾补) 国王想让格利佛活着.
There is no living things on Mars.(作定语) 火星上没有生物.
3. She ordered a scorpion to hide in the dark to attack him.
order sb. to do sth. 命令/要求某人去做某事
order sth for sb./ sth. 为某人/ 某物订购某物
eg: The doctor ordered me to stay in bed. 医生命令我好好呆在床上休息.
He often orders books for his son. 他经常为他的儿子订书.
She ordered a suit for her dog. 她为她的狗订购了一套衣服.
4. However, sometimes you do not forgive others.然而, 你有时不会原谅别人.
forgive sb. sth. 原谅某人某事
forgive sb. for doing sth. 请求别人原谅所做的事
eg: She could forgive him anything. 她会原谅他的任何事.
Please forgive me for disturbing you. 请原谅我打扰你了.
5.But in western countries, dogs are considered honest and good friends of humans
但是在西方国家, 狗被认为是诚实的, 是人类的好朋友.
honest 用作形容词, 表 “诚实的; 正直的” . 在句中可作定语, 表语或宾补.
He is an honest man. = The man is honest.
他是一个诚实的人.
固定搭配: be honest with sb.对某人坦诚相待
to be honest 说实话, 老实说
Topic 2The Monkey King is my favorite character
一、重点词汇
（一）词形转换
1. painter (动词) pain 2. Dutch (国家) Holland3.argue (名词) argument
4. luckily(形容词) lucky 5. erase (名词) eraser
（二）重点短语
1. work hard at… 在……方面努力工作
2. works of art 艺术作品
3. according to 根据
4. the introduction to the painting 画的介绍
5. express strong feelings 表达强烈的情感
6. in the distance 在远处
7. win every battle 赢得每一场的战役
8. express the real meaning of friendship 说明了友谊的真正含义
9. walk through the desert 穿过沙漠
10. have an argument 争辩/吵
11. slap sb. in the face 打了某人一计耳光
12. keep on doing sth. 继续做某事
13. take a bath 洗澡
14. get stuck in 陷入……
15. erase…from… 从……当中抹/擦掉
16. be good at hiding 善于隐身
17. play alone 独自玩耍
二、重点句型
1. It is a pity that he died when he was very young. 遗憾的是, 他英年早逝.
2. What (do you think) are the most important things I need to know about paintings?
你认为,关于绘画, 我需要知道的最重要的事情是什么?
3. Well, that depends on what kind of paintings you want to learn.
4. Then you can decide whether you want to become a painter or not.(宾语从句)
那时你就能决定是否想成为一名画家.
5. It says here that Gu Kaizhi is quite good at painting figures.( 宾语从句)
这儿写着顾恺之尤其擅长画人物画.
6. The way he shows things in the distance is different from the way Gu Kaizhi does.
(定语从句)他描绘远景的方式与顾恺之不同.
7. Perhaps that is the reason why I prefer to paint landscapes.(定语从句)
也许那就是我为什么更喜欢画风景画的原因.
8. …, it was Sandy and Pigsy who helped the Monkey King win every battle.(定语从句)
沙僧和猪八戒帮助美猴王赢得每一次战役的胜利.
9. One tree can’t make a forest. 独木不成林.
10. But without saying anything, he wrote in the sand. 但什么也没说,他写在了沙子中.
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