人教版一年级下《手捧空花盆的孩子》练习题
《手捧空花盆的孩子》练习题1:
一、看拼音写词语
fēn bié zhǐ yào méi yǒu zuò wèi hái zi xuǎn shǒu
( )( )( )( )( )( )
二、我会把划线的词换成意思相近的词
1、我十分高兴地来到公园。( )
2、弟弟生病了,爸爸马上把他送到医院。( )
3、“六一”儿童节到了,小朋友们都很快乐。( )
三、按课文内容填空
1、国王发给孩子们的.花种都是( )了的,这样的种子是不能培育出美丽的( )的。
2、雄日十分( )地培育花种。
3、在规定的日子里,其他的孩子都端着鲜花盆去见国王,但没被国王选中。而雄日手捧( ),却被国王选作继承人。这是因为雄日做人( )。
三、阅读
天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。
公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”公鸡说:“暖暖的!” 猫头鹰大声说:“冷冷的!”
它们争论了好长时间,也没什么结果。
1、这篇短文有( )个自然段。
2、从文中找出反义词写下来。 短( ) 地下( )
3、公鸡说的圆圆的东西是 ( )。猫头鹰说的圆圆的东西是( )。
四、实践题
国王为什么要选雄日做继承人呢?把故事说给爸爸妈妈听,请他们评一评。
《手捧空花盆的孩子》练习题2:
一、读一读,把加点的字的音节补充完整。
x( ) ( )eng x( ) zh( )
挑 选 诚 实 宣 布 着 急
二、写笔顺。
并 ( )笔
完 ( )笔
让 ( )笔
三、写出下列字的偏旁。
粒( ) 种( ) 宋( )
浇( ) 芽( ) 让( )
完( ) 诚( )
四、多音字组词。
zhǒng( )
种
zhòng( )
五、按原文填空。
1.他( ) ( )希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊!
2.煮过的花籽怎么会( ) ( )、抽枝、开花呢?
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