人教版八年级上册《回忆我的母亲》导学案
学习目标
1、学习本文以时间为顺序，以母亲的勤劳为线索，以爱为感情基础来组织材料的方法。
2、体会课文质朴而又真挚的语言来。
3、学习本文以叙事为主，穿插议论、抒情的写法。
4、学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法。
学习重点：
1、分析母亲的形象。
2、认识本文选材的典型的特点。
学习难点：学习本文将记叙，议论，抒情融为一体的写作方法
自学过程：
一、基础知识
1、给下列加点字注音
佃农( ) 祖籍( )妯娌( ) 勉强( )迁徙( )
慰勉( ) 溺死( )衙门( ) 私塾( )调料( )
聊叙( )血溅( )不辍劳作( )东挪西借( )
2、、选择恰当的词语填在横线上。
(1)母亲这样整日 着。(劳碌、忙碌)
(2)母亲 着我们，不允许我们染上一点。(管理、管束)
(3)因此虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯妯娌相处得都很 。(和蔼、和睦)
3、了解作者 《回忆我的母亲》作者是 伟大的 和无产阶级，中国人民军队和中华人民共和国的 。
二、阅读理解
4、整体感知课文，理清课文结构，归纳各部分大意。
5、“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回亿的。”这段话中哪个短语是贯穿全文的线索?哪个词定下了全文的感情基调?中心句是哪一句?本段在全文中起什么作用?
6、主题归纳：
7、能够在课本上准确找出母亲对我的教育和影响的`句子。
8、文章结尾的议论、抒情有什么作用?
三、句子品析
10、体会本文质朴而富有深情的语言——课后习题第二题，用铅笔把自己的品析写在书上。
四、拓展运用
1、这里将举行“我的母亲”故事会。
(1)如果你是故事会的主持人，请你设计一段饱含深情的开场白。
(2)如果让你讲讲你的母亲，你打算讲述什么故事呢?请简要写在下面。
(3)故事会结束时，要求每个同学用一句话来对自己的母亲作一个真情表白，你打算怎么说呢?
(4)“母亲”在不同的人眼里有不同的意义。请在下面的横线上填上相应的内容。
小孩说：母亲给了我许多玩具和食物。
华侨说：母亲是伟大的祖国。
我说：________________________________________________________________________-
2、下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它们找出来并加以改正。(4分)
据有关部门报道，我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，纯净水公司②就很快迅速发展了。但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，使④纯净水产品普遍的质量得到提高。
__________改为_____________________
__________改为_____________________
__________改为_____________________
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