语文一年级上册《识字4》教案

时间：2021-03-22 19:56:13 一年级我要投稿

苏教版语文一年级上册《识字4》教案

　　教学目标：

苏教版语文一年级上册《识字4》教案

　　1、看图认识本课的生词。

　　2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。

　　教学重点：

　　看图认识本课的生词。了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　1、小朋友，今天，老师给大家带来了许多新朋友，我们一起来认识他们吧！

　　二、看图学习生词

　　（一）认识昆虫，学习名称

　　1、（投影片出示各种昆虫图片）你认识谁？能给大家介绍一下吗？自己先准备一下。

　　2、学生看图介绍自己熟悉的昆虫（名字、习性、作用）。

　　3、卡片出示：螳螂、蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶、天牛、蜻蜓

　　（1）学生借助拼音自由认读，读准昆虫的名字。

　　（2）开火车认读生词，教师正音。

　　（3）齐读词语。

　　（4）这些可爱的小东西有一个共同的名字，叫——昆虫。它们爱生活在美丽的大自然，我们一起去找一找他们的踪迹吧！

　　（二）学习第一、二行词语

　　1、（多媒体出示郊外图片）这里就是昆虫们的乐园，看，这里有什么？

　　2、出示词语：田野、树木、花丛

　　（1）指名拼读词语，学生齐读。

　　（2）你能把这些风景说美吗？（）的'田野、（）的树木、（）的花丛

　　（3）连起来说一说郊外的风景。

　　3、瞧，一群小朋友来到郊外，他们在干什么呢？出示字卡：观察、采集、昆虫

　　（1）指名拼读，理解词语意思。

　　（2）学生自由练习认读，练习用词语说话。

　　4、对了，星期天，生物小组的同学们要举办一次昆虫知识竞赛，他们决定采集一些昆虫的标本。你们知道什么叫标本吗？

　　教师出示蝴蝶标本，这就是用蝴蝶做成的标本，蝴蝶的种类很多，各种各样，也非常漂亮。

　　5、同学们来到大自然中采集标本多开心呀！我们来找一找图上有哪些昆虫？

　　三、诵读韵文

　　1、归类读韵文。

　　2、背诵课文，边背边想象。

　　四、作业

　　1、熟读课文

　　2、了解生活中常见的昆虫中哪些是益虫？哪些是害虫？

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