教科版三年级语文上册拐弯处的回头教案
教学时间:
教学目标:1.引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中、生活中的亲情。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.主动认识9个生字,会写13个生字。
教学难、重点:
1.联系生活经历理解课文,读懂文中同学所说的'话,感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。
2.学会书写13个生字。
3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不约而同”等词语。
教学准备:光盘
教学时间:2课时
第一课时
教学流程:
一、直接导入新课,板书文题。
二、初读课文,感知内容。
1.学生自由读课文,读准字音,读通句子,交流认识的生字和多音字。
2.同桌互读课文,纠正读音、语气、停顿等方面存在的问题。
三、联系生活实际,读懂课文。
1学生默读课文,标记出文中关键的词句。
2.联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解。
3.联系上下文,理解关键的句子。
4.延伸课文,适当拓展。
5.梳理情感,整合全文。
四、再读课文,进一步理解课文内容。
板书设计:弟弟:受伤生气伤心委屈
爸爸:简单说几局拐弯儿处回头
就走了瞟
第二课时
日期:
教学流程:
一、积累内化:
1、自选词语学生独立完成。
2、在课文中找出表示“看”和时间很短的词。
二、迁移练习:
1、认读生字。
2、指导书写。
三、实践活动:
把这篇课文读给爸爸听。
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