【热门】我的老师征文31篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。你写征文时总是无从下笔？以下是小编整理的【热门】我的老师征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师征文 1
您文思泉涌，像一本无所不知的字典，引领我们走进文学的殿堂。
在我的记忆中，语文老师应该是严肃而略微古板的，但您却不同。当您踏进教室门时，好似三月的春风抚摸着我的心。小小的我吃了一惊:您嘴角边总洋溢着灿烂的笑容，柳眉之下，一双水晶般的眼睛在眉毛的牵动下透出智慧的光芒。是多么的亲切和熟悉，让我倍感愉快。
您用清脆的嗓音为我们深情朗读《春》。您并没有干燥无味地讲课文，而是教导我们朗读这个好习惯，让我们反复去读，感受里面的音韵美。一开始对朗读惧怕的我，到现在对朗读充满浓浓兴趣的我，是个大的变化也是一个大的进步。虽然您只短短的上了几天课程，但您却教导我很多知识。
您为我们打开一扇大门，让我们领略多彩的大千世界，您的千丝万缕的情丝净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
在您讲萧雨的《春天》时，让我们做了批注，并让我们朗读了这篇精美的文章。您还要我们做个有心人，细细揣摩每一句作者蕴含着的情感。
自打那堂课后，我试着去细心观察，仔细掂量作者所表达的思想感情。聆听生命中每个动人的细节，努力做一个“有心人”。我们才会变得敏捷，变得细心，更加充实。
您有个特点。每个同学在您眼里都是好的'，没有差好之分，每个同学都有许许多多的闪光点。当同学们每回答对一个问题时，您都不忘说一句：“对！非常好！真厉害！”短短的几句话，却总能带给我们信心与勇气。
老师您就像春天里绽放的一朵花，散发出淡淡的芳香，像春天明媚的阳光，让整个班级温暖起来。
我常想，做人与教书主旨相符合，算不算一种很高的境界呢？在我的求学生涯中，遇到您这样一位教学与气质兼美的语文老师，是不是算一种难得的幸福呢？我的梦想就是想做一位像您一样春风化雨的老师。
在这几天里，您不仅向我们授予了知识，给予了我们鼓励与支持，帮我们解开了人生的迷津，学习路程遥远而又困难重重，我相信有您的陪伴，从此一切都变得美好！
我的老师征文 2
老师，是培育我们的园丁。他们用自己的辛劳换来了我们的成长，培养出了一个个栋梁之材。
我的老师姓姜，在我的小学生涯中，姜老师是最让我感激的老师。
三年级，我第一次遇到姜老师。当时，我在班里的表现和成绩都是比较优秀的，姜老师也经常夸奖我。
上五年级时，我来到现在这所学校。可能是不适应，我上数学课总是不能专心致志地听课，成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱，所以语文成绩才得以保持。经常完不成作业，再加上老师的'批评，我简直开始厌恶数学，甚至出现了偏科。
六年级时，我再次进入姜老师的班，有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去，而且，我相信在姜老师的眼中，我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望，不能毁了老师对我的印象。
有了这个想法后，我便认真地学习，特别是数学。上数学课时，我努力让自己集中精神认真听课，不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病，让自己更加优秀。“功夫不负有心人”，通过不懈努力，我终于从谷底重回巅峰，成为大家眼中的优秀生。
在我进步的过程，除了我自身的努力外，还少不了老师给我的帮助。姜老师让我的语文成绩更上一层楼。姜老师对我们非常关心，经常找学生谈心，还创办了一个意见箱，让我们把对班级、同学和老师的意见写下来，投到意见箱中，然后老师采取措施，解决问题。
姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯，给我照亮了正确的道路，让我在迷茫中醒悟。
我的老师征文 3
在众多老师当中，有一位老师是我最喜欢的，她就是我们的英语老师——张引老师，英语老师张老师的英文名是Kerry。
张老师的性格非常直爽，她是那种说一就一，绝不做二的老师。虽然她的外表并不好看：炯炯有神的大眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛；身材不瘦不胖，不矮不高，短短的头发，可爱的丸子头。
张老师的教育方法很与众不同，上课时会借助小游戏来让我们认识单词，还会找九十分以下的人谈心。
张老师最不喜欢不交作业的`学生，即使是她喜欢的学生。又一次，我因为看课外书而没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。
张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。有一次，我觉得英语作业有点多看，便在抄写作业上的词组和句子，谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：“你怎么抄写作业上的词组和句子少了那么多？你得重写。”张老师的眼睛看到我的眼睛，我立马低头，不敢看她。我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀！张老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：“你作为一个英语优等生，要给其他人做个好榜样。”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此以后，我再也不敢这样了，因为我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马上意识到，张老师期待我可以好上加好，更希望我以后不犯这种低级的错误。张老师微笑着看着我，我下决心以后再也不犯了。每当我想偷懒，就好似看到一种期待的眼神在望着我。
这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。
我的老师征文 4
我是男生，我爱运动，跑跑跳跳、打打闹闹是我最喜欢的事情。于是，妈妈给我请了一个体育老师，专门教我打乒乓球。
这是一位帅气的年轻男老师。他瘦瘦高高的，有着一双炯炯有神的，又小小的眼睛。每当他盯着我看的时候，我就会全身发抖。其实，他很和蔼，常常对我笑，眯着眼睛，特别可爱。我特别喜欢这位乒乓球老师。
有一次我在休息的时候，朝他丢了一个小球，想逗逗他，果然他也不生气，只是笑了一笑。
老师的球技也很高超。他拿过很多很多的.奖，有省内的，有全国的，甚至还有国际的。不管是上旋球，还是下旋球；不管是有掩护动作，还是假动作；不管是一个人与他对打，还是两个人与他对战，他都轻松应对，从未输过。球场上，常常出现一个敏捷的身影，左一个箭步，右一个挥臂，就是老师。
我的乒乓球老师真是我的益友良师，他姓王。你也想拜他为师吗？
我的老师征文 5
舒老师陪我们走过了六年的时光。她不仅是我们的老师，更是我的好朋友
舒老师虽然资历不深，也没有出众的容貌，但是，在我们心中，她是一位与众不同的、在同学们的心里扎了根的好老师。
她的眼睛从不是只盯着学习成绩，她非常重视我们的思想品质教育。对于我们犯下的错误，也有许多老师常用的手段，但更多的是“心灵鸡汤”的灌输。
在出游时，她则褪去了平时老师应有的认真，与我们共同嬉笑打闹。
我们对新奇的事物感兴趣，她也一样；我们把作文写得天马行空，她也不会批评我们，反之，还细心指导，鼓励我们多写作，多发现生活中新奇的事物。
六年级，舒老师为了培养我们的写作兴趣，特意在班上成立了一个编辑部，优秀的作文即可登上班刊。在老师的精心指导下，我们的班刊办得有模有样，风生水起，最后，学校也仿照我们推出了校刊。
现在想来，她对我现在热爱写作有着多么大的`影响啊！
还有一件小事，不知道舒老师记不记得，但我们全班一定对这件事印象深刻。四年级时，全校进行广播体操比赛。站队时，我们从中间的位置被换到了最旁边，以至于我们班从上楼到回班的路上一直愤愤不平，大家不停地说：“凭什么！”细心的舒老师在我们旁边一句话也没说，等我们安静下来，她才缓缓开口：“我知道大家因为被换到了旁边很不高兴，但这不正是我们平常练习不专心导致的吗？学校当然不会把差劲的班级放在中间。所以，我们要好好训练，拿一个第一给大家看！”舒老师的一席话，激起了我们心中的斗志。我们每天刻苦练习，终于捧回了那个沉甸甸的奖杯！
快毕业的时候，恰巧碰上舒老师生日。我召集大家筹钱买了一个蛋糕，在黑板上写下了祝老师生日快乐的贺语，签上了全班同学的名字。当舒老师走进教室时，全班唱起了生日歌，感动得舒老师热泪盈眶。
虽然我离开小学，离开舒老师了，但是，我怎么会忘记开导我的心灵，帮助我写作，甚至在我父母忙的时候陪伴我的舒老师呢？那些记忆深处的大小事情，不正如那夜幕里的星星，在不停地闪耀吗？
我的老师征文 6
我们班的班主任邵老师，长着一双炯炯有神的眼睛， 高高的鼻梁上架着一副红丝边眼镜。当她笑起来总会露出两排洁白的牙齿。
说起我们和邵老师的故事，那我可以滔滔不绝的`讲上很久很久。有一次一位同学在上课铃打响时被另一位同学撞倒在课桌的桌角上。牙齿撞得有一些摇，鲜红的血从他的嘴巴里流出来。邵老师得知这件事时立刻放下手中的活，三步并作两步地冲进教室，一个箭步走到受伤的同学身边，弯下腰扶起坐在地上受伤的同学，关切地问道：“怎么了，怎么了？”一边安慰他：“没事的，没事的，不用害怕。”一边赶忙牵着他的手奔向医务室。直到这位受伤同学的家长到来后，邵老师详细与家长说明了当时的情况，然后又急急忙忙地赶去准备下一节课。回办公室的时候我看到邵老师的额头都冒出了一些晶莹的汗珠。
生活中邵老师对我们很温柔，在学习方面邵老师对我们是很严厉的。记得有一次邵老师检查预习作业完成情况，有几个同学读课文读得非常不流利，就像卡了的收音机一样。邵老师的面孔顿时黑了下来，脸上的笑容一下子消失得无影无踪了。嗓门提高了八度，叫这些同学把课文各抄一遍。那以后这些同学再也不敢偷懒了。
这就是我的老师。
我的老师征文 7
我们有许许多多的老师，他们教着各种各样的学科。其中，有教我们语文的、数学的、英语的……但令我印象深刻的是我们的科学老师——陆老师。
陆老师是个男老师，他长得比较高，戴着黑框眼镜，他个性幽默，在上课时很难看到他发火，如果有哪位同学上课时严重影响课堂纪律的，陆老师会罚他抄写课文。这样既不会影响课堂上课，也有助于学生巩固课文知识。如果抄书时表现还是不好，那么就需要继续抄写；如果后面能改正，就不用再抄了。
有一次，有一位同学在美食课上随意讲话，甚至还随意走动，老师说：“这位同学真‘乖’，知道老师花钱买吃的不容易，‘故意’让老师‘省点’。”我们班里便传来一阵笑声。这就是我说老师幽默的原因。
不仅如此，科学老师还有更大的特点是，喜欢知错就改的学生。比如说，有一位同学在刚上课时表现并不好，老师提醒了他。老师观察了一段时间后，发现这位同学表现又好后，还会给他们小组记录单加分。每节都会在记录单上填好相应答案、观察结果或者结论。平时老师会在记录单上加两到四分，三人小组最多可以加三分，要累计获得三十分后小组里所有的人才能去老师那里换奖品。而四人小组每次最多可以加四分，要累计满四十分后才能换奖品。但是要注意的是：老师只要发现哪位同学表现不好，就会没收他们小组一定的记录单，如果下课时表现还是不好的话那就要送给别的小组。
在我们上完所学的内容后，会多出15分钟的时间，这些时间老师会给我们看许多关于科学的视频，让我们学习更多的课外知识。
有一次，老师给我们四人小组发了一个电路迷宫盒，老师让我们做一个可以检测电源的装置，我们很快就完成了。接着，老师在投影仪上给演示了一遍，把我们刚才做的.机器上的正负极接口分别放在这些圆点上一个一个试，如果机器上的灯亮了，那就成功了，顺着成功的点接下去，逐步走到终点。我们看老师演示的很轻松。我们也开始做起来。但是半节课过去，还是没有成功，我们开始着急起来，就去寻求老师的帮助，但是老师一时半会儿也没办法成功。我们就好奇的问老师：“刚才为什么你能那么轻松的成功？”老师说：“因为我在上课前提前试了30分钟。”听了之后，我们才真正体会到科学需要无数次尝试和失败才能走向成功。
科学老师还和我们一起探究了一些东西，让我们更深入地了解了科学。科学老师给我留下了深刻的印象。
我的老师征文 8
老师就像阳光，温暖地照耀着我们，给予我们关怀与温暖；老师就像蜡烛，点亮我们面前黑暗的道路，为我们指引方向；老师就像雨露，滋润我们的心田，带领我们在知识的海洋里遨游。老师，老师！这是一个多么伟大的称呼。老师是我们除了家人之外最该尊敬与感谢的人。
我不想用多么华丽的语句来赞美我们的老师，因为我觉得老师对我们的培育是伟大的，更是质朴的。老师不仅教授我们知识，也教给我们做人的`道理。在我因为成绩不理想而伤心的时候，老师会与我一起分析原因，安慰我鼓励我。在我因为努力而获得好成绩是会赞扬我，并帮我定好下一个目标，和我一起向下一个目标进发。而我一直相信，老师我们最值得尊敬的人，老师是为了我们将来能成为一个有用的人。即使是一句批评，也是有道理的。老师对我们语重心长的教导使我们受益匪浅。然而老师却不求任何回报，只希望自己的学生能有一个好的前途。这也许就是对于老师最好的回报。
伴随着金秋九月的脚步，迎来了第一个节日——教师节。在今年的教师节来临之际，祝愿我的老师能工作顺利，心想事成。祝愿所有伟大的老师们‘桃李满天下’。老师，您辛苦了！
我的老师征文 9
我的语文老师，也是我的班主任，她姓赵。她很漂亮，圆圆的脸蛋，乌黑的头发，中等的身材，一双明亮的眼睛。
我从一年级开始到现在一直都是跟着我们的赵老师。她教我们学习生字、课文和做人的道理。上课时，如果有同学三心二意、心不在焉或与其他人说话，赵老师就会严厉地批评他们。
我喜欢她读书时动听的声音，因为她读书时含有丰富的感情色彩和饱满的精神。
我们的赵老师就像春蚕一样，奉献着，传授着知识……“春蚕到死四方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把所有的'知识和爱都传授给我们了。我们应该要好好学习，向我们的理想努力，那样才能回报我们的赵老师。
我的老师征文 10
我最喜欢的老师是我们的语文老师王老师，也就是我们的班主任。也许提起班主任这个词来，你脑海里会不由自主的浮现出严厉、恐怖这些词汇来。但如果你是我们班的一份子，你会觉得我们的班主任是个幽默智慧，讲究规则的人。
幽默智慧
“下面给各小组分个工，每个小组分析一组句子的修辞手法及其作用。”王老师布置了任务，大家安安静静的开始了自学，分头完成自己小组的任务。进行完自学环节，我们便进入了热烈的合作探究环节。全体组员你一言我一语，群策群力，好不热闹。俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。经过大家的合计，我们组很快达成了一致，形成了共识，并指定我上黑板展示答案。我三下两下就写好了答案，还自以为无可挑剔，沾沾自喜地等着老师加分呢！
“好，我们来看一下潘挚同学写的答案。首先本句用了排比的修辞手法，这一点是对的，加一分。再看看后面，其作用是“使最常见的景物变得生动具体，栩栩如生”这句话对吗？”王老师眨巴着眼睛反问我们，接着又说道：“首先啊，文中人物是景物吗？景物能站在你面前跳舞吗？那多么恐怖啊！”同学们哄堂大笑，都说不对。王老师又顺势启发大家：“栩栩如生？难道文中人物是没有生命的吗？没有生命的.东西才可能栩栩如生啊！”
王老师一语点醒了我，让我充分认识到自己犯了用词不当的错误。哎，真丢人，刚刚还沾沾自喜的我只好羞愧地低下了头，牢牢记住了这个教训。
讲究规则
别看王老师平时上课时幽默智慧，但王老师是个讲究规则的人。只要触犯到他三令五申的规则，后果会很严重。而我，就触犯过一次规则。
坐在我身边的一位同学站起来发言，另一个同学用眼神提示我，叫我拉开她的凳子。开始我有点犹豫不决，但冲动战胜了理智，我拉开了她的凳子，想制造一点轰动。只见那位发言的同学说道：“我的展示完毕，谢谢大家。”正坐下来时，只听见“轰”的一声，那位同学摔了个四脚朝天。接着就是同学们的一阵哄堂大笑……
在全班的哄笑声中，王老师一脸严肃。“你以为这很好玩吧？其实这一点都不好玩，万一有什么意外发生，你负得起这个责吗？……”王老师举出来他曾经见过的，因为恶作剧而导致惨剧的例子，告诉我们，千万不能乱开玩笑，要时刻紧绷安全这根弦。
这就是我最喜欢的老师——王老师，一个既幽默智慧又讲究规则的老师。
我的老师征文 11
我的语文老师姓周，叫周老师，她的头发卷卷的，戴着一副眼镜，让人感到很有学问。是她把我们领进了学校的大门，是她把我们幼稚的心灵变成熟了，是她把天真无知的我们变成了博学多才的我们。
周老师看似很严肃，其实很温柔，就拿我拖拉作业来说吧，有一次我拖拉了两篇作文，我想：“周老师叫我，我一定就惨了。”但她只是皱皱眉头说：“回家千万要记住写好。”我点了点头，然后她和我讲一遍要怎么样才能写的精彩，要注意些什么，讲完后又重复了一遍又一遍，然后问我：“知道了吗？记住了吗？”我说：“记住了。”结果第二天又没写，我想：“这一次一定完了！”周老师问我要作业时，我只好老实交代。这一次，老师给我一次机会去补，还说不会的可以再问老师，此刻我惊呆了。老师啊，老师，我一次一次地辜负你的`期待，而你一次一次的宽容我，原谅我。如果再不努力，我将如何面对你呢？
周老师不仅是个宽容、耐心的好老师，她上起课很有意思呢！她会把很难写，很难记的字编成一首儿歌，比如记“善”字就说：“小羊藏着两块糖，一口全部吃光光。”我们班的孩子一下子就记住了，再也不会忘记。
周老师的教导，我佩服得五体投地，比如：她每次都要把作业收齐了才回家，谁没有交，就会在“作业记录本”上作好标记，第二天会直接问学生要。那么敬业的老师，我们怎能不尊重她呢！
我的老师征文 12
我的作文老师又高又瘦，眼睛在眼镜下还透露着一些帅气。老师的眉毛很粗，粗得好像是涂上去的，而且涂的黑色很浓。老师基本没有什么胡须，因为都全被剃下来了，下巴上空空如也，像个年轻人一样。
在一个秋高气爽、落叶纷飞的下午，我和同学们正在上课，老师生气的问道：“你们上次写作怎么写得这么差？”老师的眼镜挡住了眼睛，但我依旧能看到他喷怒的怒火，好像准备要向我扑过来！我立马端正坐好，不敢直视老师一眼。老师一拍桌子，骂道：“你们这次写得也太差了吧！连一年级的小屁孩都不如！”我们渐渐地低下头，点了点头。我好像看到老师在想：这些学生也真是的，我都不想教他们了！老师渐渐把手抬起来，好像要把他的手打向一个学生。我闭上了双眼，不敢向老师看去。我听不到打的'声音，便睁开了眼睛，发现老师只是打一个哈欠而已！
我喜欢这个认真又严肃的老师！
我的老师征文 13
他有着一双大眼睛，可惜的是这双大眼睛却架起了一个眼镜，他就是给我留下深刻印象的朱老师，朱老师嘛，说温柔也不温柔，说幽默嘛倒还真有。比如一次老师叫我们写一篇家乡的风景或是事物，这时我们班的一位同学举了起手来，老师就点了那位同学，那位同学说我去家乡抓鱼，结果抓了几次才抓到，没想到那位同学刚说完，老师就说那你经过千辛万苦才抓到鱼肯定很好吃。
还有一次，我们学了篇描写速度的`作文，讲到一半的时候也就是讲到声音没有飞机快的时候老师忽然停了下来，说道，我终于知道有人开小差为什么叫不醒他了，原来他是在做飞机，所以我们的声音追不上他。
同时老师也会也很会变脸，有一次老师正在笑眯眯的听着同学发言，朱老师脸一变，转眼间朱老师的脸阴了下来，眼睛往赵羿涵那边看去，而赵羿涵还没有反应过来，朱老师厉声大喝，赵羿涵就赶紧认真听了起来。这就是我们的多面老师，朱老师。
我的老师征文 14
我现在上小学五年级了，马上就要小升初了，而我最我不想离去的老师——姜老师。
在讲课的时候姜老师总会说：“同学们，好好学吧，你们如果考不好对得起谁？”每次姜老师说这话的时候，我都会低头想着姜老师这么卖力气的讲课，如果考不好可怎办！我对姜老师和其他老师不一样，因为我的数学成绩可以说是姜老师赐给我的'！姜老师还没教我的时候，我的数学成绩不太好，一点也不喜欢学数学，但自从姜老师来了，我好似变了一个人，数学早自习要早点到，放学回家第一个就写数学作业，每次在我们遇到难题的时候，数学老师都会鼓励我们，“同学们，用你们芝麻大小的智慧，你们就能成为一个天才。这一直是我的座右铭。上初中，高中，大学，甚至到很久很久以后，我也会记得，我的成功，都归功于我小学的老师，不止只有姜老师一人，还有王老师，孙老师……老师的教导之恩，我终身难忘！
我的老师征文 15
特里，我的英语主持人的外教，来自意大利。他留着长胡子，喜欢吃桃子。
特里也喜欢穿黑色衣服和红色裤子。似乎他所有的衣服都是黑色的'，所有的裤子都是红色的。他喜欢穿运动鞋。即使在炎热的夏天，他也经常穿运动鞋，非常有活力。他的背包上还有一个非常个性化的卡通怪物。
在休息时间，只要我们在吃东西和玩游戏，特里就会马上来和我们一起吃东西和玩。有时他会让每个人笑着哭着，就像我们的好朋友一样。他同意让我们在黑板上画一个目标，然后用一个吸盘球射击目标。他还允许我们用他的棋盘和骰子下棋。在课堂上，他总是和我们玩游戏。然而，在游戏中，我们学习英语会话，玩各种表达的游戏。他的表情可以说是反复无常。他会开心、生气、害怕一阵子......我和我的同学可以在课堂上非常轻松、积极地听他讲话。
这是我的外教特里。他让这个班充满了欢乐。我非常喜欢特里老师。
我的老师征文 16
我有个急性子老师，他就是教我们语文的语文老师！
大家知道我为什么说我们语文老师是急性子老师吗？因为我们老师总是催！催！催！
听，我们的急性子老师又开始催！催！催啦！
“没弄完作文手抄报的组赶紧弄，快点，马上就要交了！”“没抄完作文的赶紧超，别磨磨唧唧了！”“今天该谁写题了，快点儿写，一会儿让大家做。”“做完题的'把我今天留的语文书上的作业做了”“反正不能闲着看课外书啊！。”“快点儿抄吧，活儿多着呢！”
看着没有，我们老师的性子可真急呀，跟我一样。
该唱歌了，老师立马站起来，对我们说：“赶紧收，快点儿，该唱歌了，该唱歌了。”等我们唱完歌以后，老师又说道：“快点儿准备东西，别让老师光等着你么，快点儿！”每当这时候，我们都变得利索了。
你说我们的急性子老师急不急。
我的老师征文 17
我最喜欢的老师是吴老师，她既是我们的校长，也是我们的作文老师。
吴老师有一头乌黑亮丽的头发，长着一张瓜子脸，一对眉毛又细又长，像天上弯弯的月牙;又像河边长长的柳枝，眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛，说话时那闪烁的'目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢!高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，里面长着二排“白珍珠”。说起话来娓娓动听，像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。
吴老师的讲述方式与普通老师大有不同，她总是会让我们去好好思考，当我们实在答不上来时，她就会用“那么……”、“如果是……这才对”、“非常好……就是这样的……”来引导、鼓励大家。下课时，同学们也会围着吴老师，好像一群/蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢!
这就是我最喜欢的吴老师!
我的老师征文 18
我的老师她留着一头乌黑光亮的头发，一双迷人的大眼睛上戴着一副眼镜，一张每天给我们传播知识的嘴。
我们老师有时温柔，有时严格，有时还很慈祥，为什么说老师很温柔、很严格、很慈祥呢？接着向下看，记得上次举行运动会时，我们班的一名同学跑步得了第一，我们都很高兴，老师也很高兴，找到那名同学温柔的对他说“不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，下次努力。”这是我温柔的老师，老师有时很严格，上次学校准备找每个班里写字的同学去比赛，老师知道了，一回到教室，老师叫我和我的朋友，去她的`办公室去练，老师严格的说“这一次，是全校比赛，你们必须好好练习”，经过不断练习，我们班虽然没有得第一，但是是前十名，我们高兴极了。
老师，你是最美的人，您像园丁，我们是花，您给我们传授知识，像是园丁在给花儿浇水，老师，您是我们最应该感谢的人。
我的老师征文 19
我的老师是个爱说爱笑、十分幽默的人，我们都非常喜欢他。
老师姓高，我们都亲切地叫他高老师。高老师留着平头，头发乌黑，一双不算大的眼睛炯炯有神，有一点将军肚，个子不算太高，声音却十分洪亮。
记得有一次，高老师正给我们讲着课，看到了我们班里的“淘气包”石泽国不好好听课， 就对他开玩笑说：“你不知道我看到你，晚上要做噩梦呀？”一句话把所有的同学都逗乐了，哄堂大笑之后，那些不好好听课的学生都聚精会神地听起课来。我们在快乐中学习，有些没听懂的题，高老师一遍一遍不厌其烦地给我们讲解。作业量也不多，一会儿就做完了。
高老师也是个奖罚分明的.人，谁能把字写得工整又漂亮就奖一个本子，不好好写的同学就罚两个本子。老师很公平，激励着我们好好学习，我们都争着要得到他的奖励。以前的我非常讨厌数学，现在我渐渐喜欢上了它，特别想看到可亲可敬的高老师。
我十分想对高老师说：“老师，您辛苦了。”
我的老师征文 20
李老师是我的英语老师，她30多岁，她的身材有一点点胖，鸡蛋一样的脸蛋儿，肤色白白的，一双又大又明亮的眼睛，别看眼神很严肃，其实她处理事情还是很公平的'，对我们的管理也很有方法。
期中考试前的一个下午，我们是英语自习，李老师对我们全班人说："这次考试大家一定要考出一个好成绩，特别是我们班常靠后的三名同学，你们这次要是能考到70多分就是非常不错了，如果你们三个能做到，我也给你们发奖品。"结果我班的后三名真的都考过了70分，李老师很开心，就给他们发了不同的奖品，这可是他们三人第一次获奖。李老师为了鼓励我们，也给我们一一发了奖品，我们都觉得我们老师真的很公平。
此时教室里一阵欢呼，都为本次的优异成绩而高兴，也为有这样的老师而开心。
这样和蔼可亲的老师，有哪个学生不愿意跟着她呢？
我的老师征文 21
我的语文老师有一头乌黑光亮的秀发，一双会说话的眼睛和一张小巧的嘴巴。我最喜欢她了，因为她很神奇，为什么呢，她的'眼睛会说话！有一次我没考好，老师就用她那会说话的眼睛看了我一下，我顿时心虚了，因为我最近老是玩电脑，注意力都放在电脑上了，导致我最近的学习成绩直线下降，唉，老师发现了我的不对劲，邀我到办公室走一趟，我被吓着了，站在门口畏畏缩缩的，老师一看，那双会说话的眼睛好像在说，别怕，我只是想找你聊聊天。我便大着胆子进去了。那时我才发现，老师是那么的幽默，老师的办公室里传来我开心的笑声。
还有一次，我上课做小动作，被老师看见了，老师那双会说话的眼睛仿佛在告诉我不要分心，我立刻就不做小动作了。
老师那会说话的眼睛时时刻刻帮助我，监督我，不让我犯错误。
我的老师征文 22
我的老师刘老师，长着一张椭圆形的脸，黑黑的头发，弯弯的嘴巴。她的声音清清的、脆脆的，很好听。
课堂上，她用美妙的声音绘声绘色地讲解课文，我们都听入迷了。有一次，她让同学们解释一下愚公移山的意思，大多数同学都讲不清楚，她用缓慢清晰的声音仔细地讲述了一遍，我们全体同学都听明白了。
课余时间，她教我们诗歌朗诵，她用抑扬顿挫的`声音念到：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这让我想起了新疆那拉提大草原。于是，我也喜欢有感情的朗诵，细细体会着诗歌里的韵味。
上学期期末，刘老师工作劳累，嗓子哑了，发不出声音了。我很难过，直到她的声音恢复了，我的心情才好起来。
我喜欢听刘老师的声音，感谢您刘老师，让我们无忧无虑地在知识的海洋里畅游。
我的老师征文 23
张老师是我们语文老师。
她，个子非常高，我仰脸看着她，喉头也痛死了。她给我们上课总有一双慈爱的眼睛看着我们，微笑的嘴巴，美丽的面形真是漂亮。一头长发，还有水果清香，真好闻。她喜欢戴发箍，我们选给她的`发箍，她都爱戴。她喜欢吃水果，不喜欢花，因为她对花粉过敏。
一天下午，下课了，天气非常炎热，张老师眼看我们快变烧烤了，就帮我们到全家买棒冰和冰沙。一会儿，我们看到张老师拿了一大堆棒冰和冰沙，开心极了！我们一边吃着冰沙，一边聊天，真美好！可是，不一会儿，我们看到一个同学躺在地上，不知道他是睡着了，还是不舒服。张老师把他扶起来送到医务室，医生说没有大事，要多休息。张老师又把他送回教室。
张老师在上语文课喜欢逗别人笑，而且很有耐心。我们遇到不会做的难题，她一点一点教我们，从没有对我们生气过。
张老师是我们的语文老师，我们都喜欢她来上语文课。
我的老师征文 24
我的老师中等个，浓浓的眉毛下镶嵌着一双美丽而又慈祥的眼睛，老师的衣服很朴素，常穿一件黄色的衣服，说话面带笑容，这就是我的班主任——殷老师。
殷老师对我们要求很严格，每天早上来就让我们背课文，让我们积累了许许多多的优美词句，还教我们怎样做人，她讲课非常认真，讲课时经常让我们表演课本剧，培养了我们的表演能力和深入理解课文的能力，有时上课时老师让我们大胆想象尽情述说，培养了我们的表达能力。课堂上我们要认真听讲，如果稍做一个小动作，都难逃脱她那双慧眼。不会做的'难题就问老师，她总是和蔼可亲地给我们讲解，她要求我们做人要诚实守信，不能骗人。
老师除了认真给我们讲课，还像妈妈一样关心着我们，有一次我生病了，她一会儿摸摸我的头，一会儿揉揉我的肚子非常着急，她被我们称为是老师妈妈。
我爱我的老师，我暗下决心要以自己优异的成绩来报答敬爱的殷老师。
我的老师征文 25
我们的英语老师有着一个特别的称呼――仔。他姓黄而且又是我们学校最年轻的老师因此而得名仔。高高的个头（不过好像是我比他高一点点吧~~），瓜子脸，戴着一副黑框眼镜。如果某一天你在操场上看见仔“英姿飒爽”的打篮球，千万不要惊讶！虽然他上课时很严肃，但毕竟才20来岁，如果不爱打篮球那他就一定不正常了…
也许是因为他年轻跟我们的爱好比较相近吧！我们班的同学很快就能和他打成一片。但是如此好的老师在临近期末的时候就被调离我们学校了，心里有些不舍。一同相处了差不多一年，突然之前就要挥手告别，心里又怎么会好受呢？听到这个消息后，全班陷入一片寂静。往时与仔相处的快乐时光又一幕幕浮现在眼前。
在愚人节的'时候仔准备讲课我们会全班串通好无论仔说开始学习哪里我们都说昨天学完了。毫不在意愚人节的仔一下子便怔住了，但很快又反应过来“今天饭堂不开！”全班哄堂大笑起来。
我的老师征文 26
刚入学时，我还不能适应于陌生的环境，紧张而忐忑的心可想而知。直到遇见您：尹老师。
初次见面时，您与生俱来的气质便深深地吸引了我。一双灵动的眼睛，一张小巧的嘴巴，还有脸上时时浮现的甜美又深入人心的笑容，构成了一个温文尔雅、低调内敛的您。
在您的课堂上，一种亲切感随之即来。您绘声绘色地解析课文，声情并茂地朗读文章，使我们不由自主地跟随您进入了一个美妙的.世界。“温情满满，爱意浓浓的《散步》，催人泪下、诠释母爱的《秋天的怀念》，关心呵护同学的蔡老师……一篇篇独出心裁的文章，一个个性格鲜明的人物，在您的解析之下，如春风拂过脸颊，不知不觉间渗透到心里。您是用心在解析文章，用情滋润每一个人。
有人说“教师是人类灵魂的工程师”，而我说，您就是晨曦的一缕阳光，温暖又明丽，照射到我们的心田。
您教给我的不仅仅是知识，更是内心的明净。
我的老师，一个朴素、高尚的师者，一个微微一笑很倾城的人。
我的老师征文 27
瞧，这是我四年级的语文老师，她表面上看起来很严厉的样子，但是内心却很温和，很慈祥。
老师的身材偏胖，但是很灵活，脸上带了一副黑边眼镜，一本正经的样子。她有着一双火眼金睛，谁也逃不了她的法眼。
老师对我们很好，会利用课间活动的时间让我们放松放松，等我们放松完后就开始上课了。别看我们课本上密密麻麻的`笔记以为我们学得很辛苦，实际上这些密密麻麻的笔记全都记载着我们上课时的欢乐。
老师很有爱心，她还会奖励我们小红花或者小国旗之类的小贴纸，到了期末就会统计起来，比如：两朵小红花可以换一条红笔，五朵可以换小本子，二十朵可以换试卷袋等等。
记得儿童节那天，老师用自己的钱给我们买了许许多多的礼物，有的礼物还挺贵的，一件就得十几二十元以上呢。当天她还带我们玩了很多小游戏。看到我们很开心，她欣慰地笑了！
这就是我四年级的语文老师，我想对您说：“您辛苦了，谢谢您过去一年的陪伴！”
我的老师征文 28
我的语文老师——梁老师，从一年级到现在都在教我们。她中等个儿，鼻梁上总架着一副眼镜，两只黑葡萄似的眼睛一眨一眨的.，十分惹人喜爱。
老师很严厉。一天上课时，老师发现有一个同学的手在抽屉里动来动去，于是拿起准备好的铁尺走过去，厉声问道：“你在干什么呢？”那位同学听了，立刻把头低了下去。只见老师伸手往抽屉里一摸，从里面拿出了一个东南西北！老师见了，大发雷霆地骂了那位同学。由于是老师第一次这么生气，我们也吓了一跳！
老师也很有趣。每当讲到一些知识点，她也会说一些以前的事情或者一些道理，我们听得津津有味。当下课铃响了，她又会说：“呀！又讲了题外话，课文还没讲完呢，那就下节课再讲吧，下课！”
这就是我们的语文老师，既严厉又有趣的老师！
我的老师征文 29
老师，您对学生的爱犹如涓涓细流，滋润我们的心田。
有一次，我在考试中得了一张进步之星的喜报，心里就像吃了蜜一样甜。放学了，老师对我说：继续努力，不要骄傲，争取下次考试得满分！我听了，连连点头。
老师，您爱学生胜过爱您自己。
还有一次，刘知奥趴在课桌上睡着了，老师看见后怕他感冒，连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿，刘知奥醒了，眼前黑乎乎一片，一抬头，老师的衣服掉了下来。刘知奥说：老师，您把您的'衣服披在我的身上干什么？老师说：哎呦，你刚刚睡着了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。刘知奥连忙说了声：谢谢您！
老师，您伟大，您亲切，您慈祥，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁！老师，我要用最好的成绩报答您！
我的老师征文 30
庄老师教我们美术。
他个子不高，微微发胖的脸上亮着一双慈祥的眼睛，鼻梁上架着一副黑方框眼镜。他喜欢夸我们画的美术作业，喜欢夸我们丰富的想象力。有时，他会笑着说我们画的.动物“牛头马面”，这不是为动物“整容“了吗？说得我们笑个不停。
庄老师讲课极有趣。他经常叫我们欣赏各大名家的作品：《蒙娜丽莎》《戴珍珠耳环的少女》……每一幅作品他都可以讲上二三十分钟。有时，他还会不时叫一些同学来回答关于这幅画的问题。如果答对了，他便对那位同学竖起大拇指；如果答错了，他就吃惊地瞪大小小的眼睛。对那位同学说：“别紧张，再想想，想想。“
庄老师似乎不大喜欢写实，却喜欢教我们想象画。有一次，一个同学画了一幅非常奇怪的想象画，我们都认为他不可能通过，可庄老师盯着那幅画看了好久，竟给了那幅画满分。
后来，庄老师因为身体原因不再教我们了。亲爱的庄老师，三年没见到你了，我深深地思念你。
我的老师征文 31
刘老师，是我们的语文老师，她的身材适中，那双眼睛炯炯有神，带着一副眼镜，眉毛弯弯的，像柳叶又清秀又漂亮，老师的.嘴可神了，能把每一节都讲的生动又有趣，让我们印象深刻。
老师非常守信用，老师说如果考进前十就能去她家做客，有一次我真的考进了前十，我很兴奋，也很激动，老师也遵守了诺言，老师为了鼓励我们，请我们吃饭，让我们知道自己是一个学习很好的学生，一个很棒的学生，并且填满了我们的满足心，那是我第一次吃老师做的菜，让我难以忘怀，以后我要好好学习来回报老师。
刘老师，对班级的每一位同学都很关心，一次运动会有一个同学跑步的时候摔伤了，老师赶紧让同学们去拿医药箱，并帮助同学检查伤口，然后简单的包扎伤口送到了医务室，直到没有问题了，老师才放下心来。
这就是我们的刘老师，我爱我们的刘老师。
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