《掌声》读后感4篇(热)
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《掌声》读后感

时间:2024-09-25 06:53:13 心得体会 我要投稿

《掌声》读后感4篇(热)

  当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的《掌声》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《掌声》读后感4篇(热)

《掌声》读后感1

  可以在文章中让学生懂得如何去尊重别人,即使是自己的对手也一样值得尊重,这种尊重是建立在自己人格之上的,谦逊友善的性格不只是中华民族的传统美德,也是对自己的一种肯定…

  文章:

  在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中,我看到了几个暖人的细节。

  比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,今年35岁;年轻的叫巴雷拉,今年28岁。上半场两人打了6个回合,实力相当,难分胜负。在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,使他鼻青脸肿。

  短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,后把矿泉水洒在卡非拉头上,一脸歉意,那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。

  按规则,对手被打倒在地上后,由裁判连喊3声,如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数:1、2、3,当3还没出口,巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊,这样的举动在拳场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:"我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。"扶起卡非拉后,他们微笑着击掌,继续交战。

  最终,卡非拉以108:110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群径直走向被冷落的老将卡非拉,他把鲜花送给了卡非拉。两人紧紧地抱在一起,相互亲吻被击中的'部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场观众致敬。

  卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。两个人一个败在拳术,一个赢在人格。但是,他们都赢了,在人格上。

  有时候搬走别人脚下的一块石头就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候,给对手掌声,这也是一种成功。

  读后感受:

  在物欲横流的当今社会,缺少的就是这种感恩的心,每个人都为了名利,金钱,地位而树立很多的对手,当你把对手达到的时候也该去感谢下他,因为没有他也不会有成功的你,要怀有这种感激之心,给对手人格尊严上的尊重,不仅是一个胜利者的姿态,更是成功者应该具备的基本思想素质。学生在读了这篇文章之后也能有这种意识,真正的对手其实也可以是很好的朋友,在生活里尊重很重要,你的每一次尊重和善待都是可以得到回报的。正如文章最后所说:有时候搬走别人脚下的一块石头就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候,给对手掌声,这也是一种成功。这种成功就是你人格上的成功。

《掌声》读后感2

  去年参加校庆活动时遇到了中学里的女神学姐,还得知她写了一本励志书,20xx年三联书店出版的《给自己一点掌声——自富小秘贴(Girls, you can do it too!)》,就“淘”回来拜读了。老公说,现在谁还看鸡汤啊?!可是,这是我的女神学姐写的呀!我这个小矮个时至今日都喜欢及地长裙的情结就是来自这位学姐呢(去年女儿旅游时的飘飘长裙其实是我前几年给自己买的,一直挂橱里没穿过)。

  好吧,除了崇拜,我的的确确很喜欢学姐写的这本书。从头到尾都是真实的气息——一个自信、爽朗、傲气、坦诚的女性分享她从大学到中年的经历,有事业的,有家庭的,有成功的,有失败的,有得意的,有懊恼的,栩栩如生跃然纸上。

  学姐是有傲娇的资本的,丰富的人生经历,跌打滚爬,读着都觉得像坐过山车般刺激。比如因为打黑工上移民局黑名单面临被遣返差点用假结婚来解决,最后放手一搏夺得美国华裔小姐选美大赛第一名赢得高额奖金;24岁在上海创业办酒吧做得风生水起,又用自己杜撰的王子公主爱情故事开启上海的'葡式蛋挞风潮(虽然两年后失败关闭)。投资老房子理财实现财务自由,打Cold Call做到金牌销售,经营奔驰中心VIP包房就像李李经营至真园……带着时代的印记,学姐的人生体验丰盛得让人羡慕。她的自富秘诀未必能够复制,但是女生爱自己,有勇有谋,为自己打拼,获取精神独立心灵自由是值得好好做笔记学习和付诸实践的。

  从女性的角度,我从书中学到最特别的一点是如何做一个好销售。无论学习了怎样的专业知识或从事什么样的工作;无论是投资理财,创业还是在职场打拼,女性都需要学习做销售,把自己的能力和潜力推销出去,获取公平合理的价值,依靠自己实现金钱、魅力、人脉、健康的富足。这是一件无人可以代劳的必要事项,是通往精神自由的必经之路。女性做自己能力和潜力的销售,这事儿不容易做,对于女性的天性和对待女性的世俗传统来说都是很大的挑战,需要勇气,很多的勇气,不断学习、探索、实践、反思、成长,成为自己的金牌销售,自我富足。

  我在书上勾勾画画做了不少笔记,尤其是关于女性如何分配工资收入学习理财投资,如何在职场克服性别弊端和心理障碍的贴士,和创业中跌打滚爬的经验教训。最重要的,是给自己多一点掌声,爱自己,相信自己。

《掌声》读后感3

  《掌声》是苏教版第五册的一篇课文,生记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们两次热烈的掌声,使她鼓起生活的勇气,变得乐观开朗的故事。通过这个感人的故事,赞美同学们的宽容和善解人意,也说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动地关心别人,特别是对身处困境的人,同时也要珍惜别人的关心和鼓励。

  这篇课文对于三年级的学生来说,理解内容是比较简单的,但是要很好地体会其中文蕴涵的感情,特别是通过小英的情感变化来感悟的思想内涵,促进对文本的深度理解,提高对语言文字的感悟力,也许就有一定难度了。因此,在教学时我注意了一下几个方面的引导,收到了一定的效果。

  1. 合理运用语境理解词意。本文出现的一些意思比较难理解的词语,如“忧郁”、“犹豫”等。我在教学中是引导学生联系上下文来理解的。如学习“忧郁”,我让学生自由朗读第一小节,边读边思考小英原本是个怎样的人。找出课文中的词语说说对“忧郁”的'理解。学生通过形式多样的朗读既理解了课文的意思,同时也领悟了词语的内涵,更重要的是,在这样的学习过程中学会了理解词语的方法。

  2. 通过朗读体会人物心理状态。中小英的思想变化是巨大的,如何让学生体会到掌声对于小英思想变化的作用是课堂教学的一个重点。为了突出这个重点,我设计了形式多样的朗读让学生自己去体会。一、自读思考,同学们给了小英几次掌声?分别是在什么情况下?二、指名读,听读思考,画出描写小英的神态、动作的词语。三、默读,想一想这些词语是什么意思。四、个别读,读出你对这些词语的理解来。五、评价,说说他读得怎么样?你能读得更好吗?对于教学重点的突破,始终是运用了朗读的手段,让学生有更多的时间体会情感,同时也突出了学生学习的主体地位。

  3. 融入角色,体验情感。阅读过程应该成为学生和文本交流的过程。教学中,我进行了这样的设计:假如你是小英,你走上讲台前心里会想什么?当你听到掌声以后心里又会怎样想?假如你是台上的同学,你想对小英说什么?,这样问题更好地让学生的思考和朗读与文本进行直接的对话,一步步引导学生融入了课文的意境,和课文中的人物共呼吸,从而更好地使学生产生自己对的独特感受。

  但是,在教学中也有很多问题不能很好地解决,如在引导学生谈感受时大多数学生说的还是比较老套的,一些新颖的观点不是太多。在课外延伸阶段,当我让同学们说说自己得到掌声的事例时,竟然有很多学生说从来没有得到过掌声,看来孩子们对于课文的理解还是停留在比较浅的层次。看来要让孩子们能进一步提高对语言文字的感悟力,还需要做很多的工作

《掌声》读后感4

  今天,我读了新教材里《掌声》这一篇文章,感受很深。

  故事中的主人公小英,因为生病导致一条腿落下了残疾。从此,她变得孤僻,不愿意与人交往,整天坐在墙角不说一句话。然而,一次掌声使她发生了彻底的改变。

  那次一位刚调来的老师让同学们轮流上台演讲。轮到小英时,她犹豫了一会儿,然后拖着残疾的腿,一摇一摆地走向讲台。当她站在讲台前时,同学们给了她最热烈的掌声。顿时,一股热流布满了她的全身。她感到大家并没有冷落、瞧不起她。小英感动得热泪盈眶。就是这一次最热烈的掌声,让她从此有了走出封闭心灵的勇气,让她的人生得到了重大的`改变。

  任何一个人,在大多数情况下都需要别人的鼓励和掌声,这样才能一步一步走向成功,为人类做出更多的贡献。一个人的世界里,不能没有掌声和鼓励,也不能没有赞扬与自信。小英正是有了同学们的掌声和鼓励,才有了鼓起生活的勇气,从自卑变得自信。在与同学的交往中,从原来的“老死不相往来”,慢慢变得主动与别人交谈,直到最后变成了一个勇敢走进学校舞蹈房的天真烂漫,活泼可爱的小女孩。

  这样的事例在我身上也发生过不少。有一次,我和其他队友代表学校去参加比赛。这是我第一次参加比赛,所以特别紧张。上台前我觉得自己的心在砰砰直跳,感觉自己的腿在发抖。终于轮到我上场了,我先给评委们鞠了个躬,自我介绍了一番,然后摆好姿势开始跳舞。舞蹈中,我特别紧张,心提到了嗓子眼,因为我上台后才发现,原来舞台特别滑,_不小心就会摔倒。我只能小心翼翼地跳着每一个动作,由于紧张,加上地滑,一整套舞蹈动作,有好多小细节我都做错了。我简直快哭了,因为这些细节都会影响整体舞蹈美感的。正当我手足无措时,一阵掌声从角落处传来,我惊讶地一瞧,却发现原来是我们带队的张老师以及我的队友。她们用鼓励的眼神望着我,似乎在说:“你跳得已经很好了,不用沮丧,跌倒了就爬起来!”我看着老师和队友们的眼神,一时觉得鼻子酸酸的,眼泪在眼眶中打转。那一刻,我觉得自己好幸福!

  是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处逆境的时候。我们要珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给那些需要支持的朋友,让他们和你一起分享快乐。

  朋友,请你记住,只要人人都献出一点爱,这个世界将会变得更美好!

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