2017教师安全教育培训计划【篇1】
为了认真贯彻《安全生产法》、《食品卫生法》、《学校安全工作条例》以及《学校周边治安环境整治管理规定》，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，树立“珍爱生命、安全第一”的思想，强化监督检查，深入开展安全专项整治，积极创建“平安校园”，促进我校教育教学质量的稳步发展，根据工作实际，重点做好以下工作。
一、组织领导：
建立以校长为组长，由总务处、教导处、年级组、门卫保安等相关人员组成的学校安全工作领导网络体系。
组 长：全面负责学校安全工作。
副组长：负责学校安全工作日常事务。
负责学科教学日常安全工作。
组 员：各班班主任
二、工作职责：
学校安全工作人员分工如下：
1、教导处：开展各项安全教育和宣传、负责日常教学及设施安全。
2、总务处：校园安全、消防安全、设施设备安全。
3、各级组：教室安全、教学安全、学生日常活动安全。
4、门卫(护校队)：校园及周边安全。
三、工作内容：
定期组织宣传、检查，计划如下：
1、加强对师生的交通安全、防火、防盗、防地震、防饮食、防溺水、防疏散等安全知识的教育，严格禁止学生乘坐无证驾驶机动车。每学期结合“安全教育周”、“安全教育日”、110、119宣传日组织开展系列活动。学校与各部门、班主任签定安全教育工作目标责任书。
2、加强对学生的安全知识教育。每周班会时间为学校安全教育时间。学校将利用国旗下讲话及宣传橱窗和黑板报等设施设备，对学生进行安全知识宣传和各项安全的专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识，防患于未然。
3、加强学校饮食卫生安全管理，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，教育学生不购买学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。强化食堂管理，责任到人。
4、加强对重要场所消防安全管理。食堂、功能实验室、多媒体电教室、楼梯间、行政办公室等重要场所除按规定配备灭火器外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，配备必要的技防设施，凡有安全隐患的立即整改维修。
5、建立公共卫生领导小组，加强校园环境卫生工作，加强对传染病预防,广泛开展卫生健康教育，坚持疫情报告制度，卫生保健教师要提高业务素质，提高师生自我保护意识，关爱学生身体健康，讲究个人卫生，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想。
6、加强学校安全工作队伍的建设。要加强安全管理员(门卫)的管理和教育，提供培训、学习的机会。安全管理员要尽心尽职，经常组织和开展学校安全教育和宣传活动，对学校有关活动的安全问题实施监督。
7、加强校内安全检查和自我排查。促进学校安全工作的开展和各项安全措施落实到位，学校安全领导小组要及时了解本校安全工作现状，每日进行常规的校园安全检查，每月和节假日前都进行一次大检查，排查存在的安全隐患，发现问题即要建立整改台帐，进行及时整改到位，决不能掉以轻心。
8、加强考核力度。把安全检查与文明班级评比、教师的绩效工资结合起来。不留安全检查真空，严格执行责任追究制，做到经常检查与日常防范相结合。
安全工作责任重于泰山。我们要深刻认识到学校安全工作事关社会稳定、家庭幸福和学校的教育教学秩序，要把学校安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全体师生的生命和国家集体财产的安全。
2017教师安全教育培训计划【篇2】
一、教育培训目的
为了使我校教工掌握一定的安全知识和安全防范本领，方便教育学生，保护学生、自身和和校产安全，营造一个和谐、平安的校园环境，特制定本年度安全教育培训计划。
二、教育对象及培训方式
学校一把手、主管副职、安监员及全体教职员工。形式采用集中授课和自主学习两种方式进行。
三、教育培训内容
1.《邯郸市学校安全管理条例》等主要法律法规及制度职责。
2.重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法。
3.典型事故案例分析。
4.日常安全问题：
交通安全，食品安全，用电安全，用煤气安全，游泳安全，网络安全，预防自然灾害，实验室用品安全等。
四、教育培训时间
1.全年培训时间不少于18学时。
2.工作期间每月至少一学时，暑假自学6学时，寒假自学3学时。
3.在条件许可情况下，邀请局法规科或其他政府职能安全部门来校开设专题讲座。
4.培训内容及预定时间
五、培训要求
1、全体教职员工必须全员参与。
2、不能及时参加培训者要与负责安全工作的领导请假。但必须做好补课工作。(可以直接询问讲课教师，也可向其他听课教师询问，做好学习笔记)
3、参加培训的教职员工必须认真听讲，及时做好听课笔记，要求书写端正。
4、每位参加培训的教职员工必须写一份学习心得，作为参加培训的作业。
5、培训结束，学校将组织相关内容的考核，作为参与培训的成绩评估之一。
6、培训结束，学校将根据教职员工参加培训的出勤情况、听课情况、记录情况、作业情况和考核情况评定出学习等级，作为教师安全工作的考核依据之一。
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