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时间:2024-05-01 10:37:59 活动方案 我要投稿

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  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

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活动方案 篇2

  活动目:

  开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要,增强环保意识。

  活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏

  活动准备:

  1、 校车3台:8:20从幼儿园出发

  2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

  3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。

  安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿早餐

  8:00——8:20幼儿活动前准备

  8:20—— 准时出发

  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演

  10:30——11:00幼儿午餐

  11:10——返园准备工作,清点物品及人数

活动方案 篇3

  3月21日是世界森林日,为迎接节日的到来,增强学生爱护环境的意识,我班将开展 环保宣传教育活动,对学生进行关注森林资源的科普教育。

  一、活动主题:

  我和绿色有个约会

  二、活动时间:

  3月21日校本课

  三、活动内容:

  1、课前收集相关资料。

  2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解它的来历等相关知识,了解它与人类息息相关,让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

  3、开展与生命共存为主题的书画比赛。

  四、节日活动实施

  1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。

  2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的'关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

  3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励学生动手制作大树妈妈。

  4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。

  5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

  6、环保小卫士:学生担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。

  同学们,让我们行动起来,为我们的家园做出一点小小的贡献!

 

活动方案 篇4

  一 活动目的

  让学生懂得雷锋精神的内涵在于奉献,激发奉献精神。学会关心,帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  二 活动准备

  1 发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事迹与名言

  2 以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例

  3 男女主持人各一名

  4 歌曲带《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》

  三 活动过程

  男:值此“向雷锋同志学习”发表40周年之际,我班组织的《感受美,创造美》主题班队会现在开始,齐唱《学习雷锋好榜样》

  女:自然景观是一种美,爱人助人也是一种美,后一种心灵的美,更能让人感动,下面请小组代表谈谈你们的观点。

  男:下面请小组代表谈谈你们的观点

  A:讲述《美在我身边》的故事

  B:列举班级同学中的好人好事

  C:讲述公共汽车上一次特殊感受

  D:讲述一个亲身经历的.动人故事

  男:同学们的发言让我们深切感受:雷锋其实并没有离开我们,他就在我们的身边,奉献精神依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与传递,让更多的人感受到爱与美,感受到三月春风般的温暖与舒适。

  女:时代需要雷锋,时代需要美,如何才能为社会创造美?如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满美?让我们一起来出谋划策,从美化我们的班集体开始美化我们的生活。

  小竞赛:针对本班实际出点子,并请辅导员当裁判进行评比,看谁的点子最新颖最实用。

  出示课前准备的讨论题目:

  (1) 早上值日迟到——其他同学不愿帮忙,班集体被扣分

  (2) 同学上课违纪——睁一只眼闭一只眼

  (3) 同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”

  (4) 同学请教问题——诸多借口,不愿解答

  男:讨论后由各小组代表发言

  女:裁判员宣布评比结果

  辅导员:这次主题班队会开得很成功,很有创意,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋的奉献精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋,如我班的陈鹏,宋颖同学等,都是助人为乐的榜样,正是他们的存在,让我们的生活充满了美,希望我们每个同学都能以自己的实际行动,让雷锋精神发扬光大,让我们的生活充满更多的美。

  男:让我们一起合唱《爱的奉献》

  (班队会在歌声中结束)

活动方案 篇5

  今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”, 5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。 为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:

  一、活动目的

  坚持以人为本,预防为主,以保障广大师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。

  二、活动时间

  5月12日为“防灾减灾日”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。

  三、活动内容

  (一)大力营造防灾减灾宣传活动的'浓厚氛围

  紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

  1、在校园内书写标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

  2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等,宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

  3、联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

  (二)扎实开展防灾减灾系列教育活动

  通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动,利用黑板报、手抄报等形式,以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

  (三)认真开展校园安全隐患排查和整改

  活动期间,我们要树立“隐患就是事故”的观念,对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施,以及校园周边环境进行一次全面排查,做好排查记录,做到不走过场、不留死角,发现隐患及时整改,防患于未然。

  (四)积极开展防灾减灾应急演练活动

  我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神,紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,进一步完善各类防灾减灾应急预案,因地制宜组织开展应急演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,责任明确到人、落实到位,提高校园综合防灾减灾能力。

  四、活动要求

  (一)各年级高度重视“防灾减灾日”活动,加强领导,认真策划,周密部署,保证防灾减灾活动顺利开展。

  (二)根据学校实际情况,各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式,多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育,防止图形式、走过场,确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。

  (三)要广泛发动,加强联系,主动与有关部门沟通协调,借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

  (四)要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效,保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾工作的长效机制,推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。

活动方案 篇6

  活动主题:

  欢乐五一,100%中奖大聚惠

  活动场所:

  地5大道

  兑奖地点:

  费家营十字东南角(德克士对面)

  活动时间:

  20xx年5月1日—5月3日

  抽奖时间:

  11:00—18:00

  活动目的:

  继三四月行销低迷后,五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至,季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城,更多精彩实惠信息呈现。

  活动内容:

  一、公司策划举行购物即抽奖活动,活动地5大道商场内。

  二、活动期间,当天购物满99元的顾客,获相应金额购物券;凭购物券至兑奖处即时刮卡,领取对应奖品。

  奖项设置:

  说明:刮刮卡只限五一活动期间使用

  注意事项:

  1兑奖票必须保持清洁及完整无损,逾期的`小票无效。

  2采用即时兑换奖票,现场兑奖,获三等奖以上的当场广播祝贺通知

  3安全起见,兑奖处现场配备一名保安协助,工作人员配备2人负责兑奖品

  4所有奖品展示在费家营十字东南角(德克士对面)特设展台,奖品展示布置

  5 以公平竞争的原则,商户不能开假数据购物小票,一旦发现取消活动资格并处于500元罚款,为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取,抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品

  6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权

  7活动期间工作人9:00到岗位,各司其职,活动结束后要清洁现场

  8活动开始前,奖品必须清点数量,按规定数量摆放整齐。当天活动结束后,整理打包,及时入库

  9商户于物业办公室领取购物券,财务做好配合登记发放工作

  宣传计划:

  一、抽奖场地确定(28日完成)地5大道周围布置宣传横幅(28号完成)

  二、通道口摆放水牌,注明活动规则及奖品设置(29号完成)

  三、路面广告位内容设计更换(24个),电梯出入口美化(8出口x2)(29日完成)

  四、商场内部吊旗、pop设计安装(3样式)(30日完成)

  五、a3双面宣传海报,联合商户共同发放(30号完成)、刮刮卡、购物券发放(28日完成)抽奖现场易拉宝(30日到位)

  派发分工:商委会成员组织15人分发14000份,覆盖商场周边个小区,商场预留1000份宣传

  六、室外抽奖现场所用帐篷(1个)桌子(2个)30日于库房领取

  七、由策划部负责兑奖及奖品发放

  颁奖方式:1、5月1日预备纪念奖1000份,根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作;

  2、三等奖发放:第一天2个,第二、三天各1个

  二等奖发放:每天1个

  一等奖发放:第一天、第二天各1个

  特等奖发放:第二天17点左右(根据平日人流量高峰预定,起到最大宣传效应)

活动方案 篇7

  各党支部:

  根据县委组织部《在全县基层党组织中开展经常性“主题党日”活动的实施意见》的精神要求,结合纪念建党94周年活动安排,经镇党委会议研究决定,在全镇范围内开展一次以“忆党史、学党章,重温入党誓词”为主题的党日活动,现将具体方案通知如下:

  一、目的意义

  “主题党日”活动是加强党员思想信念教育的有效手段, 是开展党建工作的有效抓手,是推动各项中心工作的有效途径,是党组织和党员发挥作用的.有效措施。对于强化党员党性观念和宗旨意识,激励党员树立崇高理想和坚定信念,增强党员的自豪感和荣誉感,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,有效解决“精神缺钙”问题,具有十分重要的现实意义。

  二、活动主题及形式

  本次“主题党日”活动主题围绕纪念建党94周年“庆七一”开展活动,以“忆党史、学党章,重温入党誓词”为活动主题。

  活动形式按照县委组织部17种活动形式的要求,可以采取:

  1、理论学习。通过请老党员、镇包片领导、包村干部和大学生村官等对党史进行宣讲。通过对下发的《十八大党章学习讲座》的学习,对新党章有全面的认识。

  2、参观实践。到“抗日政府纪念碑”、革命老区纪念馆、十八兵站、崖上惨案烈士陵园等镇内红色教育基地参观实践,强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育,增强党员历史使命感和社会责任感。

  3、重温誓词。组织党员重温入党誓词,加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育。

  各支部要结合各自实际,合理安排活动内容,还可开展党史知识竞赛、义务劳动和志愿服务等活动,丰富主题党日活动内容。

  三、参加人员和时间要求

  本次主题党日活动参加人员为全体党员和入党积极分子、重点培养对象、发展对象等人员。重温誓词活动与预备党员誓词结合起来。

  活动时间为20xx年6月20日至7月1日。

  四、保障措施

  (一)高度重视。各支部书记要充分认识开展此次“主题党日”活动的重要意义,切实负起领导责任,以强烈的政治责任感抓好落实、抓出成果。要认真组织全体党员参加,活动结束后将未能参加人员原因以书面形式报回。

  (二)精心组织。各支部要周密部署,精心安排,充分调动广大党员参与“主题党日”活动的积极性、主动性,确保活动深入扎实开展,取得实效。活动结束后,各支部要认真填写《“主题党日”活动登记表》,上报镇党委。

  (三)严格督查。镇党委将对各支部组织开展此次“主题党日”活动情况进行检查,并将开展情况作为党建工作年度目标考核的一项主要内容,对未组织开展活动的党支部负责人进行诫勉谈话。

活动方案 篇8

  为了不断提高学生体质健康水平,大力推进阳光体育活动,培养学生终身体育锻炼的.思想,增加班级集体荣誉感,体现黄梅理工师生的精神面貌,特举办本次比赛。

  一、参赛对象:高一至高三全体学生

  二、比赛时间:20xx年1月12日

  三、比赛地点:校田径场

  四、比赛形式:

  1、各班以班为单位抽签决定分组,4个班一组同时参加比赛,共分为8组(最后一组5各班)。

  2、各班按规定的路线,整体跑一圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;一圈后跑回原位置。

  五、比赛要求:

  1、各班以四路纵队为方队,服装尽量统一。

  2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一名领跑者,班主任可跟随本班队伍跑(班主任能随本班一起跑步加10分)

  3、跑步过程中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。

  六、评委:学校部分领导和教师

  七、奖励办法:

  单项奖:一等奖三个班,二等奖六个班,三等奖九个班

  附:评分标准

  评价项目

  分值

  标准

  得分

  总分

  精神仪表

  20

  服装统一,两臂摆放位置,精神饱满

  跑步质量

  口号

  20

  口号响亮,朗朗上口,催人上进。

  步伐

  20

  节奏统一,速度均衡

  间距

  20

  班与班间距、班内间距、领跑旗手与方队间距稳定

  整体效果

  20

  整体状态、口令衔接、协调配合能力

  加分项目

  10

  班主任随本班一起跑操

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