活动实施方案精选【5篇】
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活动实施方案

时间:2023-10-29 12:54:14 活动方案 我要投稿

活动实施方案精选【5篇】

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的活动实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动实施方案精选【5篇】

活动实施方案 篇1

  为进一步夯实基层基础,切实做好20xx年计划生育开局工作,经镇党政联席会议研究,决定在全镇深入开展计划生育“百日攻坚”活动,特制定本实施方案。

  一、组织机构

  顾问:

  组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,由计生办牵头,各联村责任人、网格员、村支两委配合。

  二、工作目标

  1.通过多种宣传途径开展计划生育政策宣传,宣传资料入户率100%,组织村、组工作人员进行政策知识培训,培训率100%。

  2.生育二孩意愿调查摸底90%以上,出生缺陷干预人群筛查95%以上(一级预防、二级预防),个案建档、跟踪服务到位率100%。免费孕前优生健康检查92对,确保参检人员符合法定生育条件。

  3.建立已生育二孩及以上已婚育龄妇女未采取长效节育措施人群台账,孕情监测到位率:常住(含流入)人口100%,流出人口70%,按进度要求落实长效避孕措施40例。

  4.计生家庭六项奖励扶助对象的上报及时率95%以上、上报准确率100%、退出及时率、电话号码采集录入准确率100%。每村(社区)落实生育关怀帮扶慰问家庭1户以上,计划生育并发症对象走访全面到位。

  5.全员人口管理到位率100%、全员人口信息系统问题数据为零、妊娠信息三个月内上报及时率90%、避孕信息一个月内上报及时率90%、生育信息一个月内上报及时率95%、全员人口电话号码采集到位率90%。

  6.建立打击“两非”长效工作机制,对孕情消失的个案进行排查跟踪,收集相关线索,建立“两非”工作台账。

  7.居民健康档案建档率80%,信息准确率100%;孕产妇系统管理率90%以上;慢病(高血压、糖尿病)人员规范管理到位率80%以上。

  8.流动人口信息反馈及时率100%、全员流动人口信息采集录入(含新增、返回或离开)准确率90%,流动人口计生重点管理人群(49周岁以下已婚育龄妇女)信息采集录入准确率100%,跨县流入3个月以上人口落实五项计生和十项卫生基本公共服务到位率100%。

  9.省社会抚养费征缴系统立案率100%,社会抚养费征收金额指导数13万元。

  10.卫生计生信息系统反馈出生疑似问题排查处理到位率100%。

  三、工作步骤

  本次“百日攻坚”活动时间为20xx年1月25日—20xx年4月30日,分以下三个阶段:

  1.宣传发动阶段(20xx年1月25日—20xx年1月30日)。召开“百日攻坚”活动动员会议,将会议精神和工作要求传达到村组,同时充分利用“村村通”广播、固定宣传窗、入户资料等形式,大力宣传计生法律政策,形成浓厚的舆论声势和宣传氛围。

  2.集中推进阶段(20xx年2月1日—20xx年4月30日)。对照指标任务,彻底盘清底子,层层分解任务,扎实深入推进。重点开展隐患排查、孕环情监测、孕前优生健康检查、避孕节育措施落实、流动人口服务管理、社会抚养费征收、数据质量提升、奖扶人员摸底上报退出、生育关怀资金发放等工作。

  3.评估验收阶段(20xx年5月上旬)。由镇人口和计划生育领导小组办公室牵头,通过数据核查、电话调查、专项检查等方式对“百日攻坚”活动进行评估验收。数据核查、电话调查不设具体调查时点;专项检查的.调查时点为20xx年4月30日零时,社会抚养费征收、移送法院强制执行案件任务完成情况考核时期为20xx年10月1日—20xx年4月30日,其它指标考核时期为20xx年1月23日—20xx年4月30日。

  四、奖罚措施

  在“百日攻坚”期间,对村级作如下奖罚措施:优生检测多完成1例,每例奖励50元,少完成1例扣年终考核评分0.05分;长效措施每多完成1例奖30元,少完成1例扣年终考核评分0.05分;社会抚养费按照20%返还到村。要形成月初安排,月中督促,月底点评,每月进行排名的工作机制。

活动实施方案 篇2

  一、指导思想:

  在不断深化“三爱”(爱教育、爱学生、爱自己)教育,大力推进“三大”(教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵)活动的基础上,全面落实“以人为本,服务教师”的管理理念,通过对广大教师的真诚关注与真心行动,着力解决教师思想、情感、生活中面临的困惑、困难和问题,努力为教师营造和谐愉悦的工作、生活环境,积极引领教师树立职业尊严,实现人生价值,不断提高对自身工作的满意度和幸福感,积极构建和谐校园,不断提升学校办学内涵。

  二、健全组织,明确职责。

  为使学校“三关心”活动做到有组织、有领导、能落实,我校成立了“三关心”活动领导小组。组长:z。副组长:z、z。组员:zz。学校对领导小组成员明确分工,责任到人(分工表附后)。

  三、落实“三关心”的行动纲领

  (一)关心教师思想

  思想是行动的指南,思想健康是生活幸福的源泉。应当密切关注教师的思想状况,及时把握教师的思想动向,正确对待教师的思想困惑,努力化解教师的思想矛盾,积极引导教师思想始终朝健康正确的方向发展。

  1.在政治思想上,引导教师始终坚持正确方向。通过有效的途径和方式,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,激发他们对国家和民族、对人民教育事业的热爱之情,更加坚定他们对党的信念和中国特色社会主义的信心;进一步重视和满足教师政治上的进步要求和参政议政的意愿;引导教师用科学发展观对待和分析教育事业的改革与发展,使教师与时俱进,努力成为先进文化与和谐社会建设的生力军。

  2.在专业思想上,帮助教师不断强化职业认识。坚持支持、鼓励、建构的方式,帮助教师自觉加强道德修养,始终坚持职业操守; 唤醒教师自身发展的愿望,不断增强自觉发展的内驱力,促进专业成长; 感召教师认清教育形势,理解自身责任,自觉把个人的发展同教育事业的改革发展联系在一起,坚定教育的理想与信念,有效克服职业倦怠,不断收获职业成功。

  3.在教育思想上,鼓励教师持续提升实践品位。努力营造安全、向上的心理氛围和组织气氛,鼓励教师在教育教学中不断强化五种意识,持续提升实践品位:一是效率意识,提高单位时间的课堂教学效率,为学生减负的同时减少自己的低效劳动;二是生命意识,追求把教学过程变成师生体验美好、共享幸福的生命过程;三是发现意识,换一种眼光看问题,不吹毛求疵,不求全责备,不怨天尤人,在发现学生、发现教育的同时也发现自己;四是创造意识,将教学过程当作挑战自我、超越自我的创造过程;五是反思意识,把握教育的核心价值观,关注教学细节并反思教学问题,不断在反思中克难奋进,超越自我。

  在活动中我们将用“我们无法在人间做大事,我们只能用大爱来做小事”的精神激励老师。让热爱教师这个职业,学会“干一行爱一行”,享受生命,享受职业带来的乐趣。使教师更好地爱教育、爱学生、爱自己,树立 “校荣,我荣”,“我荣,校荣”的观念,营造大家庭的氛围。

  (二)、关心教师情感

  在教育教学管理工作中真诚投入感情,理解信任教师,尊重教师人格,缓解教师压力,关注教师的成就动机,努力营造民主、平等、团结、和谐,宽容的工作氛围,为教师的发展提供必要的条件和充分的舞台。

  1.尊重教师主体,维护职业尊严。发扬教师的主人翁精神,在重视科学管理、加强制度建设的同时,激活教师的自我意识和自主精神,增强事业心,焕发创造力;尊重教师的主体地位,多一些商量,少一点命令,多一些鼓励,少一点批评,多一些发现,少一点埋没,多一些期待,少一点责备。切实维护教师的民主权利,完善教代会制度,事关学校改革发展的重要决策,广泛征求教师意见,真正做到校务公开,阳光操作。切实维护教师的职业尊严,引导、协同社会积极营造尊师重教的良好风气,教育和引导学生及家长理解教师的付出,尊重教师的劳动,配合教师的教育。

  2.缓解教师压力,促进身心健康。积极缓解教师的精神压力,争取社会的理解与支持,减轻舆论压力,为教师提供宽松的精神文化空间;努力减轻教师的工作压力,科学核定教师岗位职数,合理安排教师的课务,尽量为教师排除非教学事务,指导教师勤奋且智慧地工作;有效释放教师的家庭压力,主动与教师家属沟通交流,积极争取教师家庭成员的理解与支持。倾注人文关怀,倡导多元评价,关注教师潜力,客观、全面、公正、公平、发展性地评价教师定期为教师提供心理指导和心理咨询,科学指导教师释放压力,舒缓精神,开阔视野,克服低落情绪,增强抗压能力,促进身心健康。

  3.关注成就动机,服务专业成长。依据公平竞争、公正选评的原则,不断完善与教师切身利益密切相关的学校工作考核制度;在满足教师基本需求的基础上,进一步关注教师的成就动机,预留教师主动发展的.制度空间和文化场景;负责任地指导教师制定专业成长规划,帮助教师准确定位成长目标,科学建构成长条件,有序推进成长进程;热心搭好教师间对话的平台,组织专题性的话题碰撞与专题讨论,在对话中分享经验、共同提高;丰富学校的教育资源,加大教师培训投入,切实为教师培训、进修等提供便利。

  要教师用心工作,必须用心去换。在活动中学校将倡导教师等距离交往,遵循等距交往的“互需互补”、“趋同离异”的原则。努力使教师有“把自己当别人,关心他人;把别人自己,换位思考;把自己当自己,坚持自己;把别人当别人,尊重个性”的处世方式。要求学校领导在政策、制度允许范围内要尽量站在普通教师的角度,满腔热情地关心教师。通过了解和满足下属的合理要求,创造有利于教师成长、成功的工作条件和环境,维护调节教师的心理健康等措施来切实关心教师的情感,努力打造关系和谐,互敬互助,富有工作热情的和谐校园。

  (三)关心教师生活

  1. 改善工作条件。改善教师办公条件,力争更新教师办公桌,为一线教师增添部分电脑,为教师创造良好的工作环境;改善伙食,为在校教师提供营养卫生的免费工作午餐,为有需要的教师提供免费营养早餐;为教师提供必要的文体活动场所,鼓励教师积极参加有益身心的文体活动。为教师上下班、家访以及其他教育教学工作提供便利。

  2.提高福利待遇。依法维护教师合法利益,按时足额发放教师的工资和各项政策性津贴;积极拓宽筹资途径,逐步提高教师福利待遇;稳步推进人事制度改革,体现按劳取酬、优质优酬分配方针,兑现骨干教师每月津贴,提高对有特出贡献的教师奖励幅度;关注教师住房、就医、子女教育、配偶就业等方面的困难,尽力解决教师后顾之忧。

  3.提高生活质量。为教师提供更多的培训进修机会,提高安排教师继续教育专项经费的额度,通过聘请专家讲座、外出交流学习、举办各种专业研讨活动等多种形式,丰富教师的职业生活;为教师闲暇时间的文化娱乐、游览参观、健身锻炼等提供精神和物质上的支持,学校将视经济状况努力安排教师的旅游活动;支持教师开展有益身心的其他个性活动,工会将积极组织教师乒乓球、篮球、炒地皮、下象棋等活动,不断提高教师的业余生活质量;定期为教师进行体检,认真执行国家法律、法规关于教师的各种休假规定;加大对女教师、年老体弱教师、青年教师以及生活困难教师的生活关心力度。

  “三关心”活动是学校发展的必须,学校将以“三关心”活动为抓手,努力营造大家庭的氛围,努力让学校成为教师实现自身价值的场所,心目中的生命乐园、精神乐园。上上下下心往一处想,劲往一处使,在教师实现自我发展的过程中,促使学校办学目标的达成。

活动实施方案 篇3

  为进一步提高我校学生书画水平,在校园中营造浓厚的艺术教育氛围,丰富广大学生课余文体生活,迎接三亚市天涯区的成立,经学校研究,决定举办小学首届“我爱天涯”书画比赛,为确保比赛顺利进行,并取得圆满成功,制订本方案:

  一、活动宗旨

  进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强我校艺术工作。通过比赛,为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围,提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力,促进我校艺术教育工作发展。

  二、比赛时间、地点

  时间xxx年11月20日下午3:00—4:30

  地点:学校美术教室

  三、参赛对象

  三亚市河西区小学全体学生。

  四、参赛内容

  (一)绘画作品(画种不限);

  (二)书法作品(含毛笔书法和硬笔书法);

  五、参赛要求

  1、比赛采取现场创作方式进行,参赛学生画笔、颜料,以及毛笔、硬笔自备,纸张由学校提供。

  2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小,毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小,硬笔书法统一为A3纸大小。

  3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。

  4、要求每个班级选派3名参赛选手,并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

  六、拟设奖项

  本次比赛设绘画和书法两个类别,分低年段组(1—4年级)和高年段组(5—6年级)评奖,每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的.荣誉证书。

  七、工作要求

  各班主任要高度重视此次比赛,把它作为当前一项重要工作来抓落实,加大宣传工作力度,在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛,科任老师要做好相关配合工作,不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评,班主任及科任教师要做出书面检讨。

  八、人员分工

  为确保比赛顺利进行,进行人员分工如下:

  (一)动员、选拔、组织学生参赛(各班主任)

  (二)负责参赛人员信息的登记、整理(吴淑晓)

  (三)负责比赛场地的安排、布置,参赛现场的摄像,参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持(吴淑晓、王小玉、孙碧晶、符彩丽、罗绍康)

  (四)负责参赛作品的评比、获奖信息登记记(苏盛伟、王世浩、吴淑晓、王小玉)

  (五)负责比赛成绩的通报,证书制作、撰写、发放等后期工作(赵春柳、吴淑晓、王小玉)

活动实施方案 篇4

  根据金山区教育局党委通知,结合学校实际,学校将在创建上海市文明城区期间开展“美丽乡村·幸福家园——清洁家园”活动和宪法宣传周活动。具体内容和要求通知如下。

  一、“清洁家园日”集中行动

  (一)活动时间

  20xx年11月——20xx年11月每个月15日

  (二)活动内容

  1. 常设绿箱子在校门口,用于回收废电池。

  2. 每月15日,组织志愿者清理学校周边绿化带,做到路面清洁,无占道堆物和垃圾。

  3.开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育。

  4、年级组开展社会实践“变废为宝”主题活动。

  二、上海市第二十五届宪法宣传周

  (一)活动时间

  上海市第二十五届宪法宣传周(12月2日至12月8日)

  全国法制宣传日(12月4日)

  (二)活动主题

  弘扬宪法精神 培育法治文化 促进依法治理

  (三)活动内容

  1.12月2日国旗下一次专题教育讲话。。

  2.学校组织一次普法宣传教育图片展。

  3.组织志愿者到金山公园办一次普法宣传教育图片展。

  4. 组织“普法先行”网络儿歌童谣征集活动。

  20xx.10

活动实施方案 篇5

  为更好地落实,促进教育均衡发展,从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升全市教育质量,市教育局决定在全市教育系统开展“城乡结对互助共赢”活动。

  一、工作目标

  通过开展“城乡结对互助共赢”活动,充分利用和发挥城市强校的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势,向农村学校传送先进的教育理念、科学的教育教学方法、健康向上的校园文化,改善农村学校办学条件,提高农村师资队伍整体素质,全面提升农村学校教育质量,缩小城乡教育差距,实现区域教育公平。同时,通过此次活动的开展,促进城市学校更好地办出特色和水平,形成健康发展、充满活力的新局面。

  二、工作措施

  加强领导,明确责任。“城乡结对互助共赢”活动是一项全方位合作,多方面协调的系统工程,必须加强组织领导。市教育局由普教处负责协调中小学、幼儿园的结对活动,相关处室配合。县、区教育局主要领导负总责,基础教育科、职成教科负责本县、区活动日常组织实施、指导和检查工作,制订具体任务分解和工作日程安排表;人事科负责学校管理人员及教师结对有关工作;教研室负责教学结对有关工作;思政科负责德育教育活动及心理健康教育工作;督导室负责结对工作的.考核和评估。各处室要明确专人负责此项工作,相关学校要将工作逐项落实到人。

  确定结对学校。农村县学校结对工作由各县教育局参照本方案自行确定。

  制订“城乡结对互助共赢”活动实施方案。每学年初,城乡结对学校由城市学校负责,根据农村学校亟需解决的困难和问题,共同确定本学年的活动内容及活动重点,制订出详细具体、操作性强的结对活动方案,报上级主管教育行政部门批准实施,各区教育局汇总后,报市教育局普教处备案。

  认真做好总结提高工作。城乡结对学校要做到有计划、有活动、有成效、有记载、有档案材料。每学年结束时,要进行认真总结,分析成功经验,找出存在问题,提出解决办法和对策。

  认真做好督导检查工作。各县、区教育局要组织相关人员经常对“城乡结对互助共赢”工作进行评估指导和检查,对成绩突出的先进单位和个人进行表彰。

  三、工作任务

  学校管理水平

  1.树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常管理,提高管理水平。

  2.制订中长期发展目标和发展规划。

  3.开展校风、教风、学风建设活动,以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。

  4.城市学校要充分利用资源优势,帮助农村学校规划校园布局,制订校园文化建设方案并指导组织实施。

  教育教学工作

  1.帮助农村学校规范教学工作常规管理,建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助农村学校开齐开足课程,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。

  2.帮助和指导农村学校利用现代教育教学手段改革教育教学,提高效率和水平。帮助和指导农村学校开设信息技术课,建设学校网站。帮助农村学校用好各级基础教育网、职业教育网的教育资源。利用信息化手段,加强结对学校教研活动的交流,实现教学资源的共享。

  3.指导农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功能室的规划建设和管理使用。

  4.共同开展课外活动。学校举办各类艺术节、科技节、技能节、体育节和读书节等大型活动及相关节庆活动时,适当组织结对学校的师生共同参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。

  5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动,促进学生相互学习交流。

  教师业务素质

  1.帮助农村学校制订教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施,重点要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训。市教育局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”活动,统筹安排。

  2.开展师德师风建设,提高教师队伍职业道德素养。

  3.帮助农村学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动,包括制订教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。经常组织优秀教师、骨干教师进行教学指导。

  四、工作要求

  高度重视,加强组织领导。各学校要高度重视此项活动,及时成立领导小组,校长担任组长,安排专人负责,并做好经费保障和其他物质保障工作,确保各项活动顺利开展。

  精心筹划,制订实施方案。城乡结对学校在认真调研的基础上,相互磋商,制订周密可行的工作方案,筹划需开展的各项活动。

  严密组织,保证活动正常开展。要以提高学校管理水平和教育质量为核心,有计划地严密组织每次活动。结对学校每学年开展活动应不少于4次,每学期向县、区教育局书面报告阶段活动总结。

  加强考核,保证活动效果。县、区教育局每学期对“城乡结对互助共赢”活动情况进行检查和指导,将此项工作纳入学校目标管理考评和校长责任目标考评,定期组织经验交流活动,推广先进经验。