活动实施方案大全【8篇】
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的活动实施方案8篇，欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
今年6月5日是第XX个世界环境日，20xx年世界环境日的'主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，大田县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定优良的网民以及媒体氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
(一)县领导在大田电视台发表电视讲话
时 间：6月5日
责任单位：局办公室
(二)社会宣传
时 间：6月5日
责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股
参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者
标 语：1.大田县法院、环境保护局20xx年6.5世界环境日宣传活动(彩虹门);2.践行绿色生活、共建生态大田(桌前标语)。
(三)“环保杯”书画展
时间：6月5日----6月15日
展览地点：岩城书画院
责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联
三、活动要求
(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
(二)相关单位要主动参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
(三)各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势， 以实际行动促进生态家园建设。
活动实施方案 篇2
一、活动前言: 父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻。
父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒。
父亲是一盏灯，给我们光明和温暖。
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海， 但又有多少爱曾经对父亲说出来？6月20日一个属于父亲的节日，拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来！敲破阻碍父爱流淌着历史的.、性格的薄壁，让我们把对父亲的爱大声说出来吧！
二、活动背景：为迎接6月20日父亲节的到来，弘扬中华民族的优秀传统美德，真诚表达对父亲的深情厚谊，抒发自己内心的感人故事，举行这次“父爱如山”的主题活动征文活动，用回忆再现亲情，唤起人们对父亲的关爱，倡导大家的尊老敬老的风气，让我们的生活更加和谐。
三、活动主题：“父爱如山”
四、活动目的：通过系列活动，丰富校园文化生活，关注日夜为我们操劳的父亲，重温成长过程，感恩伟大父爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。
五、主办：艺术设计系
六、活动内容：
1、主题征文：关于成长，关于父爱；
男大学生成长成才的故事；
爸爸的故事；
我与爸爸的故事。
2、“父亲节”前安排观看有关主题电影《父爱》。
七、比赛形式以及参赛作品要求：
1、字数不限，文体不限，小说、诗歌、散文、杂文、日志、图文等等形式均可。
2、征文要求为原创作品，严禁抄袭。内容以“父爱如山”为主题，不得偏离主题。
3、参赛作品以南阳理工学院稿纸手写为主。
4、需在作品标明班级、姓名的相关信息，以便评选小组评选。
八、作品征集：
20xx年6月15日下午五点上交至学生会办公室。
九、作品评选：
本次活动评选分为两个部分。
首先，在完成全部作品的收取之后，由系学生会社践部、学习部相关人员组织评选出优秀作品。
其次，优秀作品将送到有关领导及教师处进行评选：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干。
最后，参赛作品将在8号楼右边道路上进行展示，供同学们交流学习。
十、奖励：
获奖同学将给予一定的精神和物质奖励，参赛同学给予一定的精神奖励。
活动实施方案 篇3
按照上级有关专业技术职务聘任工作文件精神和《XX县教育科技体育局教师专业技术聘任工作指导意见》，根据中学教师岗位职责要求，为优化教师队伍结构，极大地调动教师工作积极性，为贯彻专业技术职务聘任工作公开、公平、竞争、择优的原则，确保择优聘任，特制订本聘任评审细则。
一、评审对象：
已取得初级、中级、高级专业技术资格的教师。
二、聘任方法：
按评审项目量化计分之和，从高分到低分排队，再按上级下达的指标数确定聘任对象。
三、评审项目和权重值：
1、工作业绩分：高级取近四年，中学一级取近三年，初级取近二年的年度考核分的平均分。
2、年度考核分：年度考核每个“优秀”加5分，“称职”计2分，按“称职”高级取近四年，中级取近三年，初级取近两年，“优”取任现值期内累计计分。
3、工龄分：按工作的时间计算，每年加0.4分。工龄计算起点以93年工改审定的`起点为依据。
4、教龄分：按参加教育工作时间计算，每年加0.6分，计算实年数。
5、职称分：以现已聘任职务的实际年数计算，每年加0.2分。
6、资格分：以公办教师取得现聘任资格实际年数计算，每年加0.5分。
7、学历分：本科7分、专科5分、中专或高中3分。
8、职务分：以现任最高职位计分。
（1）校长、党支部书记加5分。
（2）副校长、党支部副书记、工会主席加等副级领导加4分。
（3）处室主任、团委书记、工会副主席加3分。
（4）处室副主任、团委副书记加2分、主任助理加1.9分。
（5）教研组长每学期加0.23分（以学校工作按记录为准）。以上职务加分不重复加分。
9、班主任工作分：每学期加0.5分，所在学校现任职期内累计计分（以学校工作安排记录为准）。
10、三优（本年度优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师给以加分，其它证书不予加分。）
等级国家级省级市级县级镇级校级积分97532111、中考业绩分：按本人在当年中考排名得分，标准如下：排名123456得分0.60.50.40.30.20.1
高级取近四年，中学一级取近三年，初级取近二年累计加算。
四、有下列情况之一者，本年度不予聘任。
1、违反计划生育者（在影响期内）不能聘任；
2、任职期间一年内请事假三个月以上者或者请病假六个月以上者；
3、一年无故旷工七天以上者；
4、不服从学校工作安排者不予聘任（以行政会研究裁定为准）;
5、违反教师“八不准”者，当年不能聘任。
五、本细则解释权属专业技术职务聘任委员会
XX县XX学校专业技术职务聘任委员会
20xx年8月20日
活动实施方案 篇4
一、指导思想
教研周是我校教师全员参与教研的一项大型的教研活动，是我校教师展示教学教研水平及成果的平台，也是我校校本教研的一项新举措。为了使我校的教研工作更上一个台阶，为了提升课堂教学效率和提高青年教师的专业发展水平，激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性，根据学校xx学年度工作计划安排，学校校长室、教导处集体研究决定，定于11月25日-12月2日举办我校第一届教研周活动。
二、活动内容
1、进行听课活动。授课者以青年教师为主，分语文、数学2个教研组进行听课，语文教研组以胡振河老师为组长，数学以张尚法主任为组长，原则上以学科分组听课，但也可以打破组别参与听课。
2、进行评课活动。具体方案：授课教师在进行评课活动时，必须先进行教学反思，谈谈自己的.想法，然后同学科或参与听课的教师，进行讨论指导、互相交流，已达到共同促进。
3、各位教师开展学校新课标理论的大学习，号召每位教师读一篇有关教学先进理论的文章，最好能对其进行摘抄和写出学习心得。
三、活动结果的处理
本项活动的情况计入个人的业绩成绩。
四、附听课安排
听 课 安 排
周三（11月25日）
节次 科目 执教教师 班级
1 语文 郭桥 四一
2 数学 石宝娥 一
3 数学 郭芬 五一
周四（11月26日）
节次 科目 执教教师 班级
1 数学 谢安月 四二
2 数学 高媛 六一
3 语文 王玉慧 六二
周五（11月27日）
节次 科目 执教教师 班级
1 语文 韦福亭 五二
2 语文 田胜学 四二
5 学前 李志静 学前
活动实施方案 篇5
为充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，按照省厅关于《关于开展“一师一优课，一课一名师”活动方案》的通知（闽教办综【20xx】17号）要求，经研究，现就我校开展“一师一优课，一课一名师”活动，提出以下实施方案。
一、活动目标
通过自下而上的“一师一优课，一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有在本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织
福鼎三中“一师一优课、一课一名师”活动领导小组： 组 长：韩必锋
副组长：周恒荣、章朝东、蔡永通、吴思国
成 员：各教研组长
领导小组负责协调各相关工作，做好活动的宣传工作，充分 1
调动广大教师参与活动的积极性，做好活动的相关条件保障工作，为教师网上“晒课”和创建“优课”提供技术和资源支持。 三、活动范围
1、参加对象：全校各年级各学科的教师均应参加。
2、参加数量：语文、数学、英语、生化、史地组各至少四个，物理、政治、体美音组各至少2个。
四、活动方式
主要包括中心校“晒课”、网上“晒课”、评选“优课”三个阶段。
1.中心校“晒课”
各校45岁以下老师必须独立完成一节课，在规定时间内将撰写好的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习（可选）等内容经各自的学校审核后，打包上传到中心校相关邮箱中。
2. 网上“晒课”
各校利用国家教育资源公共服务平台、江西省基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。每校必须按分配指标指定教师参加“晒课”，中心校适时成立网络“学科教研工作室”，每位教师对“晒课”进行线上研课。各校校长、管理员对每节课进行指导，确保“晒课”的质量。
3. 评选“优课”
在网上“晒课”的基础上，采取学校、县（区）、市（地）、省和国家分级评选的方式，对各年级各学科的“优课”开展逐级推荐评选。
五、内容要求
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（指教学过程的视频,有条件的可选）、评测练习（可选）等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
六、活动流程
1.省资源平台注册。各校积极动员和组织教师，按照省教育厅要求，在江西省基础教育资源应用平台上进行注册登记，开通个人空间，为“晒课”做好准备。
2.确定网上“晒课”教师。各校根据中心校的“晒课”数量要求确定参加网上“晒课”的教师。
3.落实“晒课”肉容。参加“晒课”的教师确定之后，根据教师本人意愿，选定“晒课”内容。为防止内容重复，学校应对“晒课”教师的`教学内容进行汇总。
4.组织集体研讨。参加“晒课”的教师根据最后确定的内容进行准备。各校应以教研组为单位成立学科指导组，开展集体备 3
课，共同研讨，重点研究如何有效运用信息技术手段、资源实施有效教学，在集体研讨基础上形成教学设计。为确保上课质量，可以进行试教，在试教基础上对教学设计继续改进，不断提高质量。
5.网上“晒课”。参加“晒课”的教师登陆江西省基础教育资源网，按要求进行实名制“晒课”。
6.评选“优课”。在全部“晒课”任务完成之后，中心校将组织评委进行优课评选，并向区进行优课推荐。
7.录制视频。中心校组织技术人员，根据文件规定的技术标准将向区推荐优课的教学过程录制成光盘。
七、应用推广
活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段各年级各学科，可以为广大教师课前备课、课中上课、课后评价、教学研究和专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。
各校要结合网上“晒课”和“优课”评选，组织教师看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
八、时间安排
1.20xx年1月下旬前
制定活动方案，全面动员部署工作，开展培训；开展管理员和教师注册与身份认证，组织教师网络报名，创建网络“学科教研工作室”。
2. 20xx年1月下旬—20xx年3月
开展网络晒课、校本研修和网络教研工作。
3.20xx年4月 完成校级“优课”评选推荐工作，报送区教育局。
排上中心校 20xx年元月 附件
排上中心校“一师一优课、一课一名师”活动网上晒课
活动实施方案 篇6
一、活动背景：
我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。
二、活动目的
每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。
三、活动目标
综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。
1.知识目标：
(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;
(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;
(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
2.能力目标：
(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;
(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;
(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
3.情感目标：
(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱;
(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
(3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
四、活动时间
10月1日——7日
五、活动地点
社区、学生家中、图书馆、超市等
六、活动内容与步骤
(一)活动内容
师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下：
活动一调查中秋节的来历和风俗
1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2.对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二了解中秋节的月饼
1.搜集了有关月饼的资料
2.感受月饼的香甜。
3.体验劳动和分享的乐趣。
活动三品味中秋节的诗词
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四欣赏中秋节的美景
中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景
(二)活动步骤
1.合作交流，落实任务
可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的.方式共同完成，形成资源共享;
2.分析整理，总结汇报
学生通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查研究，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。
3.活动总经报告的内容一般包括：
(1)活动目的
(2)活动内容
(3)活动时间、地点
(4)活动分工
(5)活动步骤
(6)活动过程
(7)活动体会
4.成果展示，反思评价
回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。
七、活动中应注意的问题
1.调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理的工作，并注意保持，为活动保留好第一手的资料。。
2.要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。
3..小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。
4.调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。
5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。
6.调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。
活动实施方案 篇7
一、主题：
构建和谐语言生活，营造共有精神家园
二、比赛目的：
通过比赛，使学生更好更规范地书写汉字，深入开展第十一届全国推普通周宣传活动。
三、比赛内容：
（推普口号）
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。爱国旗，唱国歌，说普通话。树立语言规范意识，提高民族文化素质。大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。普通话是校园语言。青少年要做推广普通话的积极分子。说普通话，从我做起。说好普通话，方便你我他。我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，朋友遍天下。
四、比赛时间：
20xx年9月18日（周四）11：40至12：10
五、比赛方法：
1、将上述推普口号，写在统一的.米字格纸上，标点符号也要认真书写，并占独立一格。
2、米字格纸第一行要求空白，不写任何字迹。（因装订需要）
3、学生班级，姓名统一写在米字格上方空白处。（不写在米字格里。）
4、采用黑色或蓝色钢笔或水笔书写，不得使用红笔，圆珠笔及铅笔。
5、要求在30分钟内完成书写。
活动实施方案 篇8
活动内容安排如下：
一、参加对象：全校学生
二、活动时间：清明节前后
三、活动主题：缅怀革命英烈 弘扬民族精神 共筑中国梦
四、活动内容：
1. 主题晨会四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展“缅怀革命英烈 弘扬民族精神 共筑中国梦”主题晨会
2．红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育
3.开展中华经典诵读活动： 三四年级开展清明诗文朗诵会。
时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。
形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。
裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室
评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状
4.四五年级开展 “网上祭英烈”活动： 利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易
五．活动要求：
班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。
一．指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的.内涵和形式，努力培养学生关爱他人、弘扬中华传统美德，在我校根教育理念指导下，让宝贵的生命更加有意义，特制定我校学雷锋活动方案。
二．活动时间：
3月3日——3月31日
三．活动内容及时间
1．创设学雷锋氛围
（1）.红领巾广播台播放学习雷锋系列歌曲
（2）.3月3日进行学雷锋主题升旗仪式。
（3）.主题班会通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界
（4）.黑板报的更换：雷锋在我身边
2.学雷锋志愿行动
（1）.“一元一份爱 共筑中国梦”爱心捐款活动
（2）.将爱心献给学校，进行美化校园活动。
一、二年级“清除校园的牛皮癣”活动（捡拾绿化区域和校园内的垃圾）；高年级帮低年级打扫室内外卫生；大队委对低年级进行礼仪教育
3．开展学雷锋手抄报比赛
（1）.活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
（2）.活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
（3）.3月20日前，上交少先大队部。
（4.）进行学唱雷锋歌曲活动 要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
四、活动要求：
1．各班积极收集本班的好人好事情况。
2．塑造身边的学习典型，三月末每个班级评出 “感动实小好少年”，激励广大学生展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
【活动实施方案】相关文章：
(经典)活动实施方案08-12
（精选）活动实施方案08-12
【精选】活动实施方案08-12
(精选)活动实施方案09-13
（经典）活动实施方案08-05
活动实施方案[精选]08-29
活动实施方案07-29
活动实施方案(精选)08-31
【经典】活动实施方案08-08
[精选]活动实施方案08-26