幼儿园大班生活活动方案4篇
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幼儿园大班生活活动方案

时间:2023-02-25 19:16:54 活动方案 我要投稿

幼儿园大班生活活动方案4篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班生活活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班生活活动方案4篇

幼儿园大班生活活动方案1

  活动目标:

  1。知道假期是休息的日子,喜欢过假期。

  2。学会安排假期生活。

  活动准备:假期生活视频一段、活动前丰富经验。

  活动过程:

  一、谈话引入主题

  师:小朋友们,你们知道什么是假期吗?

  小结:刚刚结束的暑假也是假期,还有中秋节和国亲节等等。

  二、幼儿观看视频,知道在假期里可以做些什么事。

  师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的.小朋友在假期里都做了哪些事情呢!

  提问:录像里的小朋友都做了哪些事情?

  小结:原来在假期里,我们可以做很多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。

  三、幼儿交流假期安排

  师:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁边的小朋友说一说。

  四、小结

  师:老师希望我们小朋友在假期里能学会安排自己的假期生活,不去做危险的事!

幼儿园大班生活活动方案2

  一、活动目标:

  1、在了解蜘蛛织网的基础上,动手学织网。

  2、能大胆发挥想象,体验自己设计的乐趣。

  二、活动准备:

  1、知识经验准备:幼儿在日常生活中观察蜘蛛织网。

  2、操作材料:毛线团,泡沫板、塑料图钉若干。

  3、教具:蛛蛛图片。

  三、活动过程:

  一、激发幼儿织网的兴趣。

  1、引出课题,激发操作兴趣。

  2、幼儿交流蜘蛛织网的图案。

  二、自我尝试

  幼儿操作,尝试蜘蛛织网。

  三、作品展示,交流,分享

  1、教师引导幼儿寻找蜘蛛织网的`规律。

  2、幼儿与同伴交流蜘蛛织网。

  3、师生共同清理活动场地。

  四、活动延伸:

  a)进一步了解蜘蛛织网的方法。

  b)根据蜘蛛织网的特点,学画一些对称的图形。

幼儿园大班生活活动方案3

  活动名称:世界地球日

  活动目标:

  1、知道4月22日是世界地球日及其由来

  2、结合时事提高幼儿环保意识

  活动准备:

  1、儿童剧——我们的环境

  2、自然灾害的课件

  活动地点:一楼多功能大厅

  活动内容:一问题导入:

  1、师幼问好,教师提问今天是什么日子,幼儿自由讨论

  2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来

  二欣赏儿童剧——我们的环境

  1、故事导入

  这是一个美丽的早晨,太阳公公出来了,森林里的小鸟也出来玩了,过了一会又来了许多的小动物,他们在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的时候,一个猎人悄悄地向它们靠近了,只听“砰砰”两声枪响,猎人向他们开枪了,吓得小动物们四处跑开,猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。

  不一会儿听见滴滴滴的喇叭声,一辆小汽车开来了,从车上下来了一些砍伐工,他们在森林里大肆的`砍伐树木,一棵棵树就这样倒下了,小动物们没有了家,会发生什么事情呢.......

  2、视频短片

  ①教师结合时事讲解其内容并观看视频,对自然灾害有直观了解,引出口号:“地球只有一个请爱护我们的家.”

  ②讨论如何保护环境,我们该为地球做点什么?

  活动结束:教师陈述,今天我们破坏环境,小动物们没有了家,明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

幼儿园大班生活活动方案4

  芝麻街(语言区)

  活动要求:提高幼儿对学习语言文字的兴趣,体验文字及语言游戏的快乐。

  1.活动名称:儿歌拼字

  材料:儿歌进行分割,提供原始图样。

  玩法:根据原始图样进行拼图,完成后念念说说。

  2.活动名称:排图讲故事

  材料:图加文故事图片,一次性杯子

  玩法:和同伴分析图画的内容后进行排图,完成之后编讲故事。

  动动脑(益智区)

  1.活动名称:走迷宫

  要求:复习已学过的拼音,在走迷宫的过程中,激发幼儿对学习拼音的兴趣。

  材料:用幼儿已经学过的拼音贴起来的迷宫图若干副,内容相同路径不同。

  玩法:2-3名幼儿同时走迷宫,看谁走得快,念得对,现走出迷宫者赢。

  2、活动名称:摇摇乐

  要求:在摇摇、看看、记记的基础上,学习10以内的`组成,激发幼儿参与数活动的兴趣。

  材料:用豆腐盒分割两半,内放各种物品(珠珠、弹珠、花片等)并包装,记录纸若干

  玩法:幼儿摇动摇摇乐,看一看两边各有多少,然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后,可让幼儿两人以猜拳的方式进行,比比谁的分法多。

  巧巧手(美工区)

  活动名称:纸杯玩具

  要求:利用纸杯制作各种有用的东西及有趣的动物,让幼儿体验制作的乐趣。

  1)迷你椅子

  材料:纸杯、铅笔、剪刀

  制作方法:将纸杯倒扣,用铅笔在杯身画出椅背。然后,沿线剪开并将椅背向上折,再用剪刀剪出椅子的腿,迷你椅子就完成了。

  2)狮子

  材料:纸杯两只,彩笔、剪刀、固体胶

  制作方法:将纸杯剪成细条后向外测压平,呈放射状。在纸杯底画出狮子的脸部特征。把狮子的头与另一杯子粘在一起,最后添上尾巴。

  2、活动名称:镜框巧作

  要求:利用一次性盆子、硬纸板等材料制作漂亮的镜框,体验制作的乐趣。

  材料:一次性盆子、皱纹纸、色纸、照片或自画像。

  制作方法:用皱纹纸将一次性盆子包装好,在盆子中央贴上一张色纸,中间放上照片或自画像,周围贴上用各种色纸折剪的花朵,最后在盆底垫上用硬纸板做的三角形,让镜框竖起来。

  3.小小编织手

  要求:利用老师提供的彩色纸条学习编

  织的技能。

  材料:彩色纸条 编织板 样板

  制作方法:拿一条彩色纸按照老师的样板学着编织。

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