活动策划汇编6篇
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活动策划

时间:2024-09-18 09:07:46 活动策划 我要投稿

活动策划汇编6篇

活动策划 篇1

  活动目的:

活动策划汇编6篇

  为发扬和继承自古以来体育之乡的文化传统,在镇党委镇政府以及相关单位关心支持下,在20xx春节到来之际,新春篮球组委会拟开展“迎新春,创和谐”篮球赛。以达到全民健身,丰富春节文化生活内容等目的。

  竞赛时间:

  竞赛地点:

  组织机构:

  组 长:

  副组长:

  委 员:

  工作安排:

  (一) 整体流程

  (二) 具体工作安排:

  1、比赛策划及准备期:

  时间:1月20日——1月22日

  任务:本阶段主要完成发倡议书、宣传比赛、参赛队收集、开幕式主持人确定及确定经费寻找途径。

  (1)参赛队收集:由竞赛筹备组负责。采取赶街天发倡议书各行政点和生产队确定领队,领队组织参赛队按时报道。

  (2)比赛经费预算:由筹备组负责。

  2、竞赛协调及进展期:

  时间:1月22日——24日

  任务:本阶段主要完成竞赛编排、物品购买。

  (1)参赛队编排:由秘书组负责,竞赛筹备组监督,并由秘书组负责分发秩序册;

  (2)物品购买:物品购买由筹备组负责、秘书组协助。

  3、竞赛倒计时期:

  时间:1月25日——1月26日

  任务:本阶段主要完成竞赛全过程确定,包括:末期宣传、嘉宾邀请、场地灯光音响确定、比赛摄影确定、费用收集。

  (1)竞赛全过程确定:由筹备组负责。比赛编排确定后,加紧通知参赛队。并要求参加开幕式和按时比赛。

  (2)末期宣传:宣传组负责。宣传单、海报宣传。

  (3)嘉宾邀请、场地确定及比赛摄影确定由筹备组负责。

  4、竞赛期间:

  时间:1月26——1月30日

  任务:组织比赛、制订突发情况应急方案、裁判组配合比赛进度、比赛物品分配。

  (1) 组织比赛:由筹备组和各个参赛队领队负责,保证按时、保质的`完成比赛。

  (2) 制定突发应对方案由安全组和筹备组负责,必须确定赛场安全。

  (3) 裁判组情况由裁判组负责、保障竞赛顺利进行和公正执法。

  (4) 物品分配:由筹备组负责。

  5、后期工作:

  时间:1月31日

  任务:核算经费支出、后期海报宣传

  (1) 经费核算和公布:由筹备组负责。

  (2) 后期宣传由宣传组负责。

  竞赛奖励:

  设冠、亚、季军,体育道德风尚奖,竞赛优秀运动员(MVP)。奖品及奖金视竞赛总经费情况而定(详见后期竞赛规程)

活动策划 篇2

  活动名称:党史竞答对对碰

  策划办单位:某某班级党支部

  活动时间:6月15日晚6:30

  活动地点:待定

  活动目的:此次活动在让党员及群众了解党史的同时,也增加兄弟支部同学之间的了解和学习交流。在建党90周年来临之际,本支部通过让同学们对党史的回顾,让同学们更好的了解党情,激发同学们的爱国热情。

  活动内容:

  1、播放庆建党90周年短片:红色经典记忆---伟大的中国共产党建党90周年历程。

  2、党史知识对对碰

  按照当晚参加人数,化工一支部和二支部分别分两个队,共四个队,每队约10人,进行党史竞答活动。每队基础分100分,答对一题加5分,答错一题减5分。共三轮,每轮完之后分数最少的'一队表演节目(可唱红歌等)。第一二轮每题答题时间5s,从主持人说开始时计时。

  (1)必答选择题(难度低)

  共20题,每队答5题,按顺序1-4组答题。

  (2)条件选择题(难度中)

  每组队长从a、b、c、d四个题组里选择一个题组,每个题组有10道题。

  (3)抢答题(难度高)

  抢答环节设置20题,由专人看谁先举手,并作答,答对加5分,答错减5分。

  评选出全场最优秀答手(答题总次数和正确率),最后整体分数最高的一组每人发一个奖品,剩余组成员和工作人员发纪念品。

  3、党史讨论会

  让同学们一起根据党的历史来谈谈自己心中的党,谈谈对党的看法,交流一下当今社会的热点问题。

  活动开支:主要是奖品和礼品费用,预计在250元左右。

  活动上交材料:一篇XX字总结和活动现场照片

活动策划 篇3

  一、主题:

  五一幸福大投“球”,下一个属于你。

  二、活动时间:

  五一当天上午11:00开始

  三、现场准备:

  1、音乐放弃(首先暖场,音乐打造声势,吸引群众,聚集一定的人群,烘托现场气氛)

  2、遮阳伞摆好,工作人员到场

  3、五一宣传横幅,宣传标语悬挂好。

  主要活动:

  以特别大的T恤(图案是以店铺名称,服装特色为内容),悬挂于门店上方,大衣里面用气球填充,使其饱满。——吸引过路人留步。

  在衣服下方设计两个超大口袋(使其能鼓起来),左边为“福(服)袋”,右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团,投中一方送相应礼品。(要求:纸团上写有姓名,联系方式,活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这些信息定期传递我们门店最新优惠信息)——吸引学生参与其中,了解门店信息。

  最后,把特制大衣拍摄成艺术照片,并写上此次参加我们活动,并且留下姓名与联系方式的学生姓名,然后贴在店铺墙上。(目的是为了来店铺的'消费者有机会看到自己的名字,产生一种自豪与归属感)。

  规则与要求:

  1.左边送——“掘贝一家通”的5元代金券(一月内使用有效)。

  右边送——一些生活用品(比如洗衣粉,牙刷,牙膏以及肥皂)

  幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。(数名)

  2.投纸团者与大衣的空衣袋要保持一定距离,在工作人员指挥下头球与拿奖品。

  特制大衣要求:

  1.颜色鲜艳,图案明显;

  2.衣袋要大,要深;

  3.活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)

  四、具体促销活动方案

  方案一:

  一人行,第一件原价,第二件打8折。

  两人行,两个人第一件打9折,第二件统统半价。

  三人以上(包括三人)全体六折。

  方案二:

  凡是当天在本店购买服装的消费者,可获赠服装店代金券10元(或“掘贝一家通”会员卡,可打8.8折与积分,积分越高,打折越低),用代金券牢牢抓住顾客,牢牢抓住顾客的心,提高长期回头客。

活动策划 篇4

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有耐心、有细心、有诚心、有责任心”为主题的“五心”师德教育活动,进一步激发起学校全体教师的光荣感、历史使命感和社会责任感,激励教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我校教育教学科学发展、和谐发展、率先发展。

  二、“五心”内涵

  开展”五心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:

  有爱心,即满腔热忱,献身教育。没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”,热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

  有耐心,教师必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴,就向对待自己的孩子一样,尤其是差生的转变工作,要准备打持久战。

  有细心,洞察一切,先做后说: 首先,教师有发现问题的能力;其次,身先士卒,如发现玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,一直到擦干净为止,再如,地面有杂物时,我会亲手捡起来,扔到垃圾桶里。教师这种潜移默化的影响,成效是无穷大的。身教重于言教 ,教师要时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。

  有诚心,即诚实守信,言行一致。诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教育的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

  有责任心,即自立自强,勇于担当。责任心是成就事业的基石,也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心,就是要牢固树立“教育发展,责任在我;发展迟缓,我有责任”的强烈责任感和使命感,以贡献全部力量服务教育发展为最大追求,以促进每一个学生成人成才为最大光荣,始终保持积极向上的精神状态。保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

  三、方法步骤

  (一)宣传发动、学习提高(20xx年4月1日至4月30日)

  1、召开动员大会:安排部署整顿教育活动,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤。

  2、主要学习内容:(1)师德师风教育政策法规;(2)优秀教师师德风范;(3)教师职业道德教育和建设理论资料。其中包括组织学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规精神。学习时认真组织,精心安排,做好记录,真正做到时间、人员、内容、效果四落实。通过开设师德师风建设专题讲座、观看师德教育录像、举办演讲比赛、举办各种学习座谈会等形式加强学习和交流。每位教职工都要记好学习笔记,至少写出1篇不少于1500字的心得体会。

  (二)讨论查摆、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)

  认真搞好个人自查,是师德师风集中教育活动第二个阶段关键。学校班子成员和教师都要深入自查,在认真自查基础上,写出自查报告。查找问题、剖析产生问题的主观原因,提出努力整改的措施。广泛开展征求意见和评教活动。

  1、全体教职工应对以下专题进行深入讨论:如何认识加强师德教育的`重要意义;新时期对教师职业道德素质有哪些新要求;当前违背教师职业道德有哪些表现;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的长效机制。严格对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为十不准》着重从以下几个方面进行查摆:

  (1)在爱岗敬业方面,有无只教书、不育人,不认真备课、上课,不认真批改作业,工作敷衍塞责,不求上进。

  (2)在热爱学生方面,有无讽刺、挖苦、歧视学生,侮辱、体罚或变相体罚学生,是否做到理解、尊重、信任每一位学生。

  (3)在严谨治学方面,有无教育方式单一,方法简单粗暴现象,是否做到方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。

  (4)在团结协作方面,有无缺乏协作精神,不团结尊重同事,诋毁其他教师在学生中的威信,不关心学校集体的现象。

  (5)在廉洁从教方面,有无缺乏奉献精神,不能自觉抵制社会不良风气影响,从事有偿家教,以教谋私,向学生推销资料,借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。

  (6)在为人师表方面,有无不尊重社会公德,赌博,工作日时间饮酒,上课期间使用通讯工具,在教室及学生活动场所吸烟,工作期间衣着不规范,穿奇装异服,言行粗鲁现象。

  2、查摆问题要坚持多渠道、多形式。首先要进行自我查摆。每位教职工要根据工作岗位分别从管理育人、教书育人、服务育人等方面,围绕上述“六种现象”,进行深挖细查。要敢于触及灵魂,正视问题。其次要在自我查摆的基础上,以学校为单位进行教职工互查。再次要通过设立征求意见箱,开通举报电话等方式,自觉接受各方面的监督。将所征求到的意见原汁原味地反馈给教师本人,每位教职工要对查摆和征求到的问题进行梳理归类,对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因进行深入细致的剖析,写出自查报告。

  3、查摆问题要站在学习实践科学发展观的高度,坚持实事求是的原则,反对弄虚作假;坚持自己找、学生及家长提的原则,反对形式主义;坚持批评与自我批评的原则,反对好人主义;坚持有则改之、无则加勉的原则,反对不负责任,听不得别人建议。

  (三)活动实践,深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)

  (四)全面整顿、巩固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)

  1、每位教职工要在学习提高、查摆问题的基础上,边学边改,边查边改,边整边改,将整改贯穿于活动的全过程。要针对查摆出的问题,认真进行梳理,集中分析研究,制定整改措施,写出心得体会。

  2、依法管理教师队伍,加大对问题教师的处理力度,实行“一票否决制”,对违反职业道德的教师,要在查实的基础上,对情节轻微者,给予党纪、政纪处分,两年内取消当年各种评优、评先和晋级资格;对情节严重者,要依据有关规定解除相应的聘任关系。

  四、工作措施

  1、加强领导。为保证本次师德主题教育活动在我校有序、有效开展,实现预期目标,切实加强对师德教育活动的领导,成立学校师德教育活动领导小组,具体负责活动的组织实施、检查和督办分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。

  2、精心组织。要紧紧围绕活动主题,紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状,充分运用各种渠道、各种载体、各种形式、创造性地开展活动,认真组织每个阶段的每一次活动。

  3、常抓不懈。师德教育活动领导小组要加强督促检查,把师德教育活动与师德日常建设结合起来,融入到学校的教育教学管理工作之中,修订管理规范,加强制度建设。要及时研究新时期师德教育的新形势、新特点、新要求,拓宽工作思路,创新工作方法,积极探索师德教育的新途径、新举措,把师德建设活动引向深入。

活动策划 篇5

  综合活动:

  水果派对

  活动目标:

  1.运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。2.培养幼儿吃水果要讲究卫生,果皮不乱丢的好习惯。

  活动准备:

  1.苹果、桔子、香焦若干。2.消毒毛巾、垃圾盆。

  活动过程

  1.参观水果展览,初步感知水果的外形特征。师:今天,水果宝宝来到我们小(1)班作客,我们拍拍手欢迎他们。以果宝宝的.口吻与小朋友们问好。导出水果展览,运用多种感官,初步感知水果特征。看一看:他们是什么形状、颜色的?摸一摸、按一按:有什么感觉?闻一闻:有什么感觉?2、谈一谈,巩固对3种水果的认识。(1)刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的?什么形状的?一起学一学她的样子。有没有吃过,它是什么味道的?(2)同样的方法巩固其他两种水果。(3)你还吃过什么水果?他是什么颜色的?什么形状的?什么味道的?3、品尝水果师:说了这么多你们肯定很想吃了,那你们知道他们是怎么吃的吗?(苹果削皮吃,香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说:甜甜的苹果宝宝,真好吃,酸酸的葡萄宝宝,真好吃……和自己的朋友说说。4、整理活动室,养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗?果皮扔在哪儿?(启发幼儿吃水果要讲卫生,果皮扔在垃圾桶里,保持环境清洁。香蕉皮扔在地上,行人容易滑倒。)

活动策划 篇6

  1.策划书名称

  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

  2.活动背景

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  3.活动目的、意义和目标

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的`要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

  4.资源需要

  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

  5.活动开展

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

  6.经费预算

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  活动中应注意的问题及细节

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

  7.活动负责人及主要参与者

  注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

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