活动策划

时间：2024-04-21 08:57:35 活动策划我要投稿

实用的活动策划8篇【必备】

活动策划篇1

　　一、活动主题

实用的活动策划8篇【必备】

　　探访敬老院

　　二、活动目的

　　关爱老人，为老人送去亲人般的关怀，丰富老人的'精神文化生活，让他们感受到社会的关爱与温暖。以我们有限的力量奉献爱心，并且从活动中提升我们的人生观和价值观。让大学生深入了解社会现状，培养我们当代大学生乐于奉献，服务社会、回馈社会的积极人生观。弘扬中华民族的伟大精神，同时锻炼我们交流与沟通的能力，不断提高自我，从而更好地服务社会。

　　三、活动时间

　　四、活动地点：郑州敬老院

　　五、活动主体

　　第一组织人：王燊

　　第二组织人：杨学成陈佳武秋芳

　　服务对象：老人院老人

　　六、活动流程：

　　1、活动前期

　　（1）活动负责人联系老人院管理员，说明活动安排。

　　（2）工作人员先到老人院与老人聊天，了解各位老人的情况，做成资料。

　　说明活动安排，活动表演。咨询老人的意见。

　　（3）工作人员负责与其他部门，组织等联系，邀请参加活动，准备表演。

　　（4）活动负责人负责挑选分队队员（26人）参加活动，确定活动人员名单。

　　（5）工作人员负责联系物质部准备物资，提前购买礼物等所需物质。

　　（6）工作人员负责准备好出行车辆。

　　（7）通知活动人员参加会议，负责人主持会议，安排工作。

　　2、活动中期（实施阶段）

　　注意事项，出发；

　　（2）到达敬老院后，全体同学向老人问好，负责送礼物的同学先把礼物

　　送给个老人；

　　（3）送完礼物后和老人们聊天，聊一下家常或谈一下养生之道、日常生

　　活小窍门，在聊天中，队员们可以为老人们削水果，让老人们更加体

　　会到我们的关怀；

　　（4）负责节目表演的同学准备好表演节目后进行表演。

　　3、活动后期（善后阶段）

　　（1）搞好现场的清洁，收拾好东西；

　　（2）活动负责人集合队员清点人数，安排大家有序地上车。

　　七、经费预算三百元

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

　　本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

　　本活动将采取：

　　参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

　　前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

　　中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

　　后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

　　优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的`热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

　　通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

　　二、实施方案

　　活动内容、方式及预期效果

　　本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。

　　活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)

　　大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段

　　初赛：时间：四月下旬

　　征集范围：有此爱好的全体在校学生

　　作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用

　　参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生

　　培训：时间：四月下旬

　　指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　排练：时间：四月二十五日

　　地点：xx

　　形式：按活动流程排练

　　决赛：时间：四月二十六日

　　地点：xx

　　具体内容：朗诵艺术表演

活动策划篇3

　　一、活动时间:20xx年3月5日上午10点--12点

　　二、活动地点:逸夫楼一楼侧厅

　　三、活动内容: 负责活动的'同学会在人群中寻找一些男生来抽取纸箱中的卡片并回答问题填写于所提供的便利贴上,或者男生直接写出想对女生祝福的话.所填写的便利贴将于活动后在逸夫楼前用展板展出。

活动策划篇4

　　一、活动主题：梦想窝窝透-互换空间寝室装扮大赛

　　二、活动背景：xx，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的是，我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的`梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。

　　三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。

　　四、活动策划主办单位：电子系自律委员会

　　五、活动对象：闽江学院电子系全体学生

　　六、活动报名时间：xx.3.6-xx.3.9

　　七、活动时间：xx.3.17 下午2：00

　　八、活动规则：

　　1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。

　　2、抽签时间：xx.3.11晚7:30

　　3、抽签地点：四区5号楼下

　　4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。

　　5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题挂钩）

　　6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域，该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情（可以通过一些有纪念意义事物来体现），还要体现出我们的主题。

　　7、比赛时间为90分钟，开始时间为2:15 ，在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。

　　8、在评比过程中，每个参赛宿舍各需派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品与特殊区域装饰的各自意义。

　　9、比赛结束后由相关工作人员评分，评分分两个方面：装饰效果及解说。本次比赛取一、二、三等奖各一名，参赛配对宿舍为一组。对获奖者颁发奖状和奖品。

　　闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会

　　xx年3月1日

活动策划篇5

　　中小学法制教育活动的加强是我国落实科学发展观、依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作，也是各级政府有关部门特别是各级教育行政部门及中小学校的法定责任。为深入贯彻落实中央宣传部、教育部、司法部和全国普法办联合制定的《中小学法制教育指导纲要》和《全省教育系统开展普法和依法治教工作第五个五年规划》，进一步加强中小学法制教育，大力推进“法律进校园”工作，省教育厅决定举办“全省中小学法制教育征文竞赛活动”。

　　一、竞赛的主题和内容

　　培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面：一是学校根据《中小学法制教育指导纲要》和全省教育系统“五五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；二是思想品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；三是班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科教师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制教育，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面教育的'经验体会或教案；五是学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》、《小小律师》等专题教育教学光盘后的心得体会。

　　二、参赛对象

　　全省普通中小学校、中等职业学校、教师、班主任、学生（小学三年级以上）。

　　三、竞赛活动的组织机构

　　本次活动由省教育厅领导及厅有关处室、各市（州、地）教育局主要负责同志组成组委会。组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在贵州教育报刊社。各市（州、地）、县（市、区）教育局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。

　　四、竞赛活动的程序

　　竞赛于10月30日启动，至20xx年7月30日截止。

　　（一）初赛阶段（10月30日至20xx年5月30日）

　　1、各学校根据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制教育征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县（市、区）教育局征文竞赛领导小组；县（市、区）教育局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市（州、地）教育局征文竞赛领导小组；

　　2、市（州、地）教育局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于20xx年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。

　　各市（州、地）限报优秀征文90篇。

　　（二）复赛阶段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）

　　1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市（州、地）上报的征文进行公平、公正的评选。评选出的优秀文章提交省组委会审定。

　　2、经省组委会审定的评选结果在《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》等报刊上公布，并选登部分优秀作品。

　　3、评选结束后由省组委会举行隆重的颁奖仪式。

　　五、编辑出版优秀论文集

　　征文初赛、复赛阶段，省教育厅《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》及团省委《少年时代报》、贵州师范学院《希望》、《贵州师范学院报》等报刊上均设置“中小学法制教育征文竞赛专栏”，各学校及其教师、学生可自由投稿。其中，《少年时代报》负责接受小学生的投稿，其他报刊负责接受学校、教师和初中以上学生的投稿。

　　竞赛活动结束后，获奖作品和优秀文章将汇编成集，交由出版社公开出版。成书后，免费赠送各地中小学。

　　六、竞赛活动的奖项

　　本次大赛分学校组、教师组、小学生组、初中生组、高中生组，并分别设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名，同时设优秀组织奖3名，由省教育厅颁发证书及奖金。

　　七、相关事宜

　　（一）各市（州、地）教育局征文竞赛活动领导小组名单，于**月20日前报送省征文竞赛办公室。

　　（二）各市（州、地）、县（市、区）教育局和学校要从“五五”普法年度经费中安排一定的工作经费，保障活动的顺利开展。

　　（三）鼓励各市（州、地）、县（市、区）教育局比照省的做法，设立相应奖项，对本地评选出来的优秀征文的单位和个人给予相应的表彰奖励。

　　（四）获奖的单位和个人，经核实，可推荐为教育系统“五五”普法先进单位、先进个人候选者。

　　（五）本次活动系公益性活动，不得以任何名义、任何形式收取学校、教师、学生的费用。

活动策划篇6

　　一．活动背景及目的：

　　为丰富铁大校园文化生活，营造良好的铁大校园文化气氛，展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采，为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台，更为了给我校挖掘一批优秀的主持人，特此举办“金话筒”主持人风采大赛。

　　二．大赛宗旨：

　　用严谨有序的组织形式，公正公平的评审制度，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，秀出铁大学子优秀风采，挖掘同学们潜在的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。

　　三．活动对象：

　　石家庄铁道大学全体新生

　　四．赛前准备工作：

　　1.比赛时间及地点

　　比赛时间：初赛：

　　复赛：

　　决赛：

　　比赛地点：初赛：

　　复赛：

　　决赛：

　　2.报名方式：

　　由石家庄铁道大学各院组织报名，同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。

　　3.报名时间：

　　五．比赛内容：

　　1.初赛：

　　初赛由各院自己进行选拔，选拔出每院至多3人进入复赛

　　2.复赛：

　　复赛分三个环节（可加才艺展示）：

　　（1）第一环节：自我介绍（2分钟）

　　每位选手在2分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

　　（2) 第二环节：语言考查（2分钟）

　　每位选手在拿到指定稿件后有短暂的'准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

　　（3）第三环节：自备主持（3分钟）

　　每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。

　　3.决赛

　　决赛分三个环节（可加才艺展示）

　　（1）第一环节：自我介绍（1分钟）

　　每位选手在1分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

　　（2) 第二环节：语言考查（1分钟）

　　每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

　　（3）第三环节：即兴评论（3分钟）

　　每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论，可有2分钟准备时间。要求语言清晰，思路严谨。（具体问题或素材见备注）

　　（4）第四环节：模拟主持（3分钟）

　　每位选手根据所抽到的题目进行现场主持，可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力，我自我特色，展示自我风采，可自备道具。（具体问题见备注）

　　六．比赛流程：

　　1.主持人开场白

　　2.全体参赛选手登台亮相

　　3.介绍评委

　　4.比赛开始

　　复赛：

　　第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查第二环节，选手依次上台进行自备主持

　　第三环节，选手进行才艺展示

　　决赛：

　　第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查第二环节，选手依次上台进行即兴评论

　　第三环节，选手依次上台进行模拟主持

　　第四环节，选手进行才艺展示

　　5.评委代表总结

　　6.主持人宣布比赛成绩和名次

　　7.颁奖典礼

　　8.主持人致闭幕词，宣布比赛结束

　　9.观众依次退场

　　10.活动参与者合影

　　七．具体评分细则：

　　复赛：

　　1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

　　2.语言表达（20分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

　　3.仪态（20分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

　　4.主持内容（30分）：题材不限，要求内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，形式新颖。

　　5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

　　决赛：

　　1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

　　2.语言表达（10分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

　　3.仪态（10分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

　　4.主持内容（30分）：设计台词紧扣主题，突出主旨，内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，立意新颖，特色创新。

　　5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

　　6.应变能力（20分）：要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整，不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。

　　八．奖项设置：

　　1.金话筒1名

　　2.银话筒2名

　　3.铜话筒3名

　　4.优秀奖若干

　　九．经费预算：

　　1.矿泉水（15元）、评委用纸、笔（10元）

　　2.优胜者奖品（证书及笔记本10*18=180元）

　　3.会场布置（气球、条幅、彩带等50元）

　　总计255元

　　十．备注（问题设置）

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　基于大学生社团联合会文化艺术节即将召开，我校网络平台使用现况不容乐观，同时为展现社团文化、特色，预报文化艺术节期间活动，扩大活动宣传范围，丰富我们的大学生活，繁荣校园文化，大学生社团联合会决定举办“文化艺术节·微信息，聚力量社团之星”之微博之星大赛活动。希望各社团的同学积极参与，赢得更广大粉丝的关注与热爱!

　　二、活动主题

　　实现中国梦，青春正能量

　　三、活动目的

　　为展现社团自身活动魅力，扩大文化艺术节活动影响力，扩展网络平台应用群体，进一步激发学生对网络平台的使用兴趣，了解社团、社联活动开展情况。

　　四、活动时间

　　4月20日至5月下旬

　　五、活动地点

　　腾讯、新浪平台

　　六、活动对象

　　在校注册的所有社团

　　七、活动内容

　　1.活动开展期间，各社团以江农文化艺术节为话题(#江农文化艺术节#)，各社团围绕着本次活动主题，发布博文(微博信息贴合文化艺术节内容，建议在活动举办期间进行微博直播，与粉丝互动)，赢得广大网络用户的`关注与支持;

　　2.本次活动贯穿文化艺术节全程，期间各社团可以不定时发布以江农文化艺术节为话题(#江农文化艺术节#)的微博;

　　3.本次活动以各社团微博平台所有以江农文化艺术节为话题(#江农文化艺术节#)微博的转发量总和为评比标准，名列各平台前六的社团在明星社团评比中给予0.5分加分(两平台均获胜分数可以叠加);

　　4.统计标准：文化艺术节闭幕前天晚12：00前所有微博以江农文化艺术节为话题(#江农文化艺术节#)的合格微博均归为统计范围内，统计各条微博的转发量，算出总和并进行排名。各社团对本社团微博转发量自行统计并对结果进行修改指正;

　　5.活动期间将每隔10天进行一次统计，并通过微博对外公布各平台名列前6的社团名称与微博转发量;

　　6.比赛结果将会通过微博、展板与广播站对外公布。各平台获胜者将给予明星社团评比中0.5分加分(两平台均获胜分数可以叠加)，闭幕式进行时对获奖社团颁奖。

　　希望所有关注“三农”发展的新老朋友们积极关注“江西农大三农学社”的腾讯微博，加关注。并转播以“江农文化艺术节”为主题的博文。为社团的发展共贡献你的一份力量。谢谢!!!

活动策划篇8

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生咱们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

　　二、活动目的：

　　1、增强我校学生参与环保的意识

　　2、保护咱们学校以及周边的的.环境

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

　　4、增强全校师生的环保意识

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到咱们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验咱们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然咱们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是咱们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护咱们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：10月中旬到11月中旬

　　2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

　　3、具体活动：

　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。咱们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解咱们周围的环境现状。同时咱们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到咱们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，咱们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　流程四：环保知识pk赛。

　　1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

　　2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

　　五、经费预算

　　3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元

　　会场费：100元

　　10米横幅3条：50元×3=150

　　优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品

　　二等奖2名 160元奖品

　　三等奖3名 150元奖品

　　优秀奖2名100元奖品

　　个人奖1名30元奖品