活动策划

时间：2024-04-15 11:40:56 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、前期准备

活动策划

　　1．材料：

　　报名表、评分表、号码牌、话筒、场地围栏、彩纸、彩带、跑道专用纸箱设施、引导道具、奖品、奖牌（5只，福娃形象）、领奖台（由5只呼啦圈装饰成奥运五环）、宣传看板；

　　2．人员安排：

　　另：评委由各级代表（现场市民、赞助商等）组成；

　　3．场地设置：

　　由围栏围成一个略大于“20××”跑道的长方形。围栏须贴地面，以防宠物钻出。跑道仅在第二环节放入场地；

　　二、活动内容

　　1． “体操新秀”：

　　由主人在1分钟内用以上彩纸、彩带等道具打扮宠物（名为设计体操服），然后由宠物轮流“走台”（如有特殊技能可在此时表演）；

　　2． “火炬传递”：

　　让宠物佩戴火炬示意环站在起点，主人及两名工作人员排列于场地另一边（相距5米），开始令下后让其自由活动，要求在最短时间内跑到主人身边。允许主人设法引导。小型犬时限25秒，中型犬20秒，大型犬15秒，超时者失败；

　　3． “穿越20××”：

　　将纸箱拼接成“20××”字样，开始下令后宠物开始依次从箱子的`一个入口钻入钻出。钻完“20××”字样，以到达的先后顺序给分；

　　4．颁奖典礼：

　　获奖宠物及其主人站在五环内，由评委颁发奖牌、奖品以及获奖证书，同时由艺术学院学生现场素描作为奖品，并合影留念。

　　三、评分细则

　　1．除“穿越20××”外所有有考核项目采5分制，精确到小数点后1位；

　　2． “体操新秀”：结合主人打扮宠物时的审美与创意以及宠物走台时的行姿与坐姿；

　　3． “火炬传递”：扣分制。小型犬5秒内传递到主人身边的满分，每多用5秒扣一分，超过25秒0分。中型犬4秒，大狗3秒内传递到主人身边的满分，以此类推；

　　4． “穿越20××”：计时制，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，此后不得分；

　　5．特殊技能加分不高于3分；

　　6．评奖办法：依据总分评选总冠军1名，单项奖3名（单项总分最高，同分者比总分），为表现出色的最年长宠物设特别奖。共5个奖项。

　　四、参赛表格

　　1. 报名表

　　2. 评分表

活动策划篇2

　　《礼记·中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

　　这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。

　　扬学习风气，展辩论风采。在大学的青葱岁月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的.宽阔平台，真诚期待你的参与。

　　唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！

　　放飞梦想，激情飞扬，让梦想在汗水中动人！

　　一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采

　　二、活动时间：20xx年4月13号（友谊赛）

　　三、主办单位：通信一班、广电八班班委会

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、辩论培训

　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。

　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

　　l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

　　l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

　　l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

　　l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场

　　现场分工如下：

　　1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

　　3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

　　4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。

活动策划篇3

　　作为年轻的新老师，对工作充满理想、有热情、有干劲。但是新老师本身的教学理念和业务水平都相对欠缺。开学初，我正愁不知如何着手开展教学工作，正当迷茫、困惑之时，学校安排了戴湘容老师作我的师傅。戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。能够做她的徒弟，我深感荣幸，同时也暗暗提醒自己一定要向师傅好好学习，努力使自己尽快成长起来。所以，在学期初，我就和师傅一起制定了以下的学习计划：

　　一、徒弟成长目标：

　　（一）自我期望：

　　1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

　　2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

　　（二）促进成长的措施：学习、实践、反思。

　　1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。

　　2、钻研新课程标准，潜心钻研教学，努力将新课改理念用于实际的`教学课堂上。

　　3、积极参加各种教研活动，观摩名师的示范课，学习其有效实现课堂教学的方法。

　　4、多听师傅的课，聆听师傅的教导，主动和师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法，努力改进自身的不足。

　　5、努力学习现代教学设备，制作课件，运用多媒体增加教学趣味性。

　　6、勤写反思，通过课后反思，弥补课堂上的一些缺失和不足，以便更好的指导后来的教学。

　　二、学习内容

　　1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

　　2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，认真做好记录。课后和师傅交流自己的思考，针对听课的一些疑惑和师傅在处理教学环节的精彩之处多多提问，才能进步。

　　3、邀请师傅指点备课，尤其是开设校内公开课时。由于师傅和我不是同年级的老师，比较少时间一起集备。所以，自己要主动邀请师傅和我一起备课，指导我准备公开课内容。

　　4、主动和师傅沟通，探讨自己在教育教学上的疑惑和想法。尤其是低年段的识字写字和朗读方面。

　　4、积极参加学校组织的公开教学活动，主动将写好的教案拿给师傅过目，经师傅指导努力改进教案，并邀请师傅来听试教，试教完后认真听取师傅的建议进行完善教学设计。

　　5、平日里遇到教育教学当中无法解决的问题时，主动和师傅交流，在获得师傅的指导后，认真记录下来，以便指导今后的工作。

　　三、具体活动计划：

　　九月份：

　　1、制定成长计划；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、聆听师傅的课、交流。

　　十月份：

　　1、共同探讨课例《学习园地一》和《酸的和甜的》；

　　2、师傅指导我准备课例，落实课例知识点，并听我试教；

　　3、邀请师傅随堂听课、评课；

　　4、师傅检查分析徒弟的常规作业，并给予一些指导。

　　十一月份：

　　1、听师傅的课，并进行交流；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、共同阅读先进的教育理论书籍；

　　4、邀请师傅随堂听课、评课。

　　十二月份：

　　1、师傅给徒弟做复习指导；

　　2、听师傅的复习课，并进行交流；

　　3、师傅听徒弟的复习课，评课；

　　4、师徒做期末分析并完成个人总结。

活动策划篇4

　　中山大学新华学院毽球协会

　　星宇影城赞助宣传方案

　　一前言

　　作为大学生的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，当然也是追求时尚、追求美好生活的一代人，对新事物总是有些莫名的好感。

　　借此新学期的开始，经过漫长的寒假，难免会一帮兄弟朋友也要好好聚一下，相隔两地的男女朋友也是如此。但去唱歌，聚餐都不是明智的选择，去看一场电影吧！！

　　电影院是个不错的选择，不仅可以看到好的片子，还可以感受电影带给人的跌宕起伏。而且新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金时段，哪个公司能在这个时候做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。

　　对于我们中山大学新华学院在校内就有五千多人，消费群广大，情侣更是数不胜数，电影院也是个约会的好地方。

　　二，市场分析

　　2.1、方便快捷，收效高，与电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做最好的宣传小投资、大回报。在高校进行推广宣传与其他媒体相比，花费绝对是最低廉的。既能缩小财政支出，又能获得较媒体更直接的消费群体，可谓是最优的投资方案

　　2.2、宣传时间长：随着学校的活动的宣传。

　　2.3、消费群体广大:消费潜力巨大, 中山大学新华学院在校有五千多人，每年新生也在不断扩充。大三毕业后，可以将电影院作为一个美好的回忆，把电影院带向电影更远的地方。新生来的时候也可以根据学长学姐的介绍，学校的宣传等方式知道并加入你们

　　爱电影行列进而增加您公司的效益。因此我们中山大学新华学院将是一个前景很大的市场。

　　2.4、前景好，现在大学生都喜欢新鲜感。体验新的东西，电影作为一个很好的文化事业，是我们吸收更新的东西的一条很好的途径。当然，电影院也是一个约会的地方，有意于增强男女感情。

　　2.5、针对性强：在学校人群集中，消费群体也更加集中

　　2.6、收益显著：如果合作成功，收益显著，我们可以建立长期的合作关系，我们会秉着“为商家服务”的宗旨，为商家创造尽可能的受益点，取得良好的经济效益

　　2.7、优势明显：我们是中山大学新华学院毽球协会的外联部的同学，

　　在学校有自己的宣传系统，能够达到最大的宣传效果。

　　三、宣传方式

　　3.1首先在我们学院东门进行宣传，可以在大道上挂起长达几米的.横幅。

　　在我们学校人流集中的地方贴上由我们免费为你们制作的海报、宣传报等??还可

　　以把贵电影院的宣传单进行发放。校外人员是不可以在我们学校进行宣传的，我们还可以派人把宣传单发放到每个寝室，我们将确保将宣传单发放到每个同学手中，然这是看您的意愿了作出调整了。

　　3.2我们会免费为贵电影院为宣传微信，更新播出时间表，可以通过海报的方式在报名表上留下播出时间让同学们知道电影院的最新动态。

　　3.3:可根据贵电影院的意愿，每月提供给我们电影票由我们代为销售，会以学生半价和团购优惠价的方式卖出。还可以给我们提供.票数量由您规定，我们分别分发给个别班级或个别寝室。活动期间我们可以通过在学院人流集中处设小型展台进行免费抽奖或是进行在各寝室对贵电影院调查活动的同时进行抽奖，到场的人员都可以参加抽奖。在那些您为我们提供的电影票上您可以做上记号以便于您了解您的销售业绩的变化。

　　3.4:我们将会全力与我院领导进行商谈，在活动的一个星期内在本院建立代售点，由我们代售的电影票每张提成再商量，可办理团购优惠，可办理学生卡及半折优惠卡。不过前提是要与贵电影院进行商讨，当情侣达到十对时，可派送每送一份礼物。

　　3.5如果我们双方达成合作，我们社团每次有大型活动或是我社团举办活动时都会广播宣传，通过新颖有趣的广告语让全院的人都听到进而为贵电影院吸引更多的人去看电影。

　　3.6:经过双方同意，我们可以为贵电影院在本校进行积分制。凡是本校的学生当电影观看次数达到一定数额时便可换取电影票或礼品。

　　3.7：后期的宣传片制作，若你有意愿跟我们合作，我们会拍摄活动期间的宣传片在微博里宣传，

　　转发。

　　3,8 在活动前，微博@三位好友，课有机会获得电影票一张。

　　备注：经双方同意，赞助形式可以变动，我们可以将最大的能力去为您电

　　影院带来更大的收益，以便未来更长远的合作。经费的初步预算在活动策划书里? 。关于宣传效果预想，先付一半的经费，满意了再付另一半

　　因为正值新学期开始，好久不见的朋友、室友、情侣都想找个地

　　方聚一下，电影院是个很好的地方，去了一会就回有第二回。然后在

　　想别人介绍，慢慢的就会形成一个品牌，一个在学生的聚会的好地方。心动不如行动，

　　我们会让你看到我们的诚意的！

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　定向越野运动（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一项军事体育活动，后来逐渐演变为一项户外体育运动项目。所谓定向运动是指利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林，郊外和城市公园里进行，也可在大学校园里进行。

　　定向越野是一项极富趣味性、知识性和竞争性的活动。活动过程中，参赛者要根据图上标明的运动方向，进行地图与实地对照、选择运动路线、寻找各检查点。检查点的位置是预先绘在地图上，但检查点与检查点之间的路线却没有限制，通常两点之间的路线会有两个以上的选择，参加者应该自己做出选择。这种路线选择能力以及借助于地图、地物辨明方向并以最快速度到达目的地的能力便是定向运动的精髓所在。定向越野比赛不仅是体力的竞争，而且也是智力和技巧的竞争。奔跑的速度靠体力，奔跑方向、路线选择的正确与否要靠识图和用图能力、靠智能。

　　根据初中一年级学生的特征，在活动中对过程进行了简化，并降低了活动的要求。

　　二、教学目标

　　学生通过参与这一运动，可以调节学习、工作情绪，丰富地理、地图知识，对启发智力，增强体质，提高综合能力都有独到之处；它可以培养学生独立分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力；它还可以培养学生在体力和智力受到压力下迅速做出反应、果断决定的能力。

　　三、活动过程设计

　　（一）制定计划

　　1、活动地点：大墩中学校园

　　2、活动时间：与地理科教学结合，在初一年级的地理课程上完 “学会用地图”后。

　　3、活动的组织形式：以一个班为单位，分成几个参赛组。

　　（二）步骤

　　1、依据学生意愿选出若干人，指导其负责对实地进行调查、讨论出检查点的设立个数、位置，并在地图上进行标定。这几个人同时也是活动的裁判。此在赛前一两天内完成。

　　2、将一个班分成若干参赛队，每个队必须推举一个组长。

　　3、让学生明确地图的使用方法及活动的规则。由于在学校里定向比较简单，不使用指南针，而是采取实物定向的.方式，故应先向学生说清定向的标准：学校正门所对方向为北方。

　　4、对每个检查点标上号码标签，每个点上的标签数应与参赛队数一致。

　　5、标定好的地图分给每个参赛队一张，且提前通知每个队都需带有手表。

　　6、进行比赛。各组的赛员每隔一分钟或若干分钟出发一队，出发后赛员必须离开出发方格，以免阻碍其他运动员出发。出发后须寻找所须到访的控制点然后返回终点报到。

　　（三）定向活动过程

　　1、出发点动作

　　定向越野比赛中，参赛队在出发区领到比赛地图后，很短时间（一般为2分钟）内就要出发。有限时间内，正确引导学生做准备工作：

　　（1）浏览全图明确走向。得到比赛地图后：

①要浏览全图，根据标绘的比赛路线，弄清基本走向；

②要明确出发点与终点的关系。

　　（2）图上分析选准线。根据图上标明的出发点和第1号检查点的位置，进行图上分析，选择最佳运动路线。

　　（3）准确、迅速起见，在出发区标定地图定好向。

　　2、运动中的动作

　　在活动过程中，学生须做到只要看图，就能快速准确地保证地图方位与实地方位一致。在进行地图与实地对照以及在运动中需要明确运动方向和运动路线时，都要确定目标点的图上位置。为了节约时间，以便在奔跑中标定地图，根据学校的实际情况，最理想的方法是依明显地物地貌点标定。在奔跑中，学生还需做到任何时候心里都要明确自己在图上的位置，而且只要看图，就能准确地明确站立点的图上位置。即"人在实地走，心在图中移"。

　　3、检查点上的动作

　　在定向越野比赛时，准确通过各检查点是评定比赛成绩的基础。因此在接近检查点之前，学生需在地图上分析、确定下一段最佳运动路线，并熟悉路线两侧的主要地物、地形。目的是减少在检查点的停留时间，保证自己能作连续运动，避免为他人指示目标。

　　4、终点的动作

　　找到最后一个检查点后，应依据已选最佳路线，加快速度向终点运动，接近终点时作最后冲刺。到达终点后，立即将检查卡交给收卡员。

　　四、活动总结

　　活动完毕，要写活动总结。对这次定向越野活动仍以参赛队为单位进行经验总结或写撰心得，而裁判组成员则另成一组对所做工作进行总结。总结过程中应指导学生认识：本课程目标的重点在于培养学生的态度和能力，而非比赛的成绩。所以总结时，不应该过于看重比赛的输赢，而应特别关注学生参与的态度、分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力，关注借助于地图、地物辨明方向能力的掌握，关注通过此次活动所获得的经验与教训。总结的形式也可以有几种：

　　1、举办“定向越野活动总结”展览，将学生的总结展现出来。

　　2、举办“定向越野活动总结”集体讨论交流会，学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地交换意见。

活动策划篇6

　　一、活动背景和活动目的：

　　在一年一度的红五月即将到来之际，为了继承和发扬我校红五月的光荣传统，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，开拓学生异域视界，提高我校学生的外语技能及兴趣，向全校展现我院长久以来形成的传统良好学风，兹决定开展本次活动，营造良好课外文化氛围，以展现外院学子的魅力与风采。

　　二、活动主题：

　　看电影，享乐趣，品生活

　　三、活动时间与地点：

　　时间：五月中旬（待定）

　　地点：惟义楼（待定）

　　四、活动流程策划：

　　（一）前期准备：

　　1、此活动面向外院12级各个班级，比赛以班级为单位、以竞赛的形式开展。每班派一个组参赛，每组8人。在活动开始前三天统计好各班参赛者的姓名和联系方式；

　　2、组织者在活动前准备好所需的材料（20部电影片段、竞猜环节所需的问题和答案、制签工作和配音反串部分台词的准备工作等）；

　　3、注意防止出现意外情况，如场面混乱（初步拟定通过抽签顺序决定题目次序）、不公平竞争（如使用手机等工具进行搜索）等。

　　（二）活动内容和比赛规则：

　　1、第一环节：竞猜环节

　　现场播放一段电影片段，各位参赛者认真观看给出的电影片段，尤其注意其中的各项细节。电影片段放完后，主持人提出四个有关此电影片段的问题，分别为20分、40分、60分、80分题，题目越难分值越大。抽签决定哪组具有优先选择权，每组各有100分底分。参赛者选题后，由主持人给出题目，若10秒钟内没有给出答案，则由下一组继续回答。参赛者不允许用手机搜索答案。此环节答错不扣分，答对则加上相应的分数。发现用手机者一次扣5分。此环节实行累分制，所有片段观看完后，累计每组在此环节的最后得分。

　　2、第二环节：反串演出与配音表演

　　给出八个电影片段（均选自搞笑卡通片），每组演出一个片段，抽签决定哪组具有优先选择权。此环节要求参赛者全部反串出演。每组参赛者演出完后，由评委给出得分，评委由大众评审（大众评审由每个班的5名同学组成）、10级各辅导员、外院学生会执行主席和各分管主席组成，其中大众评审的`评分占30%，辅导员和各主席的评分占70%。各参赛小组表演完后，计算每组在此环节的最后得分。此环节将评选出最佳风采奖、最佳台词表现力奖、最佳表演奖和最具幽默风趣奖（个人奖）各一名。

　　3、两个环节都结束后，累计各参赛小组在两个环节的总分，根据得分的高低，评选出团体优胜奖一组。

　　（三）后续安排

　　1、为团体奖获奖组颁发奖状，为个人奖获奖者颁发小礼品；

　　2、清理活动现常

　　五、经费预算：

　　奖状 4元

　　小礼品 30元

　　便签纸 4元

　　打印 3元

　　总计： 40元

　　六、活动负责：

　　主要负责人：学生会办公室部长谢青