苕溪渔隐丛话阅读训练
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苕溪渔隐丛话阅读训练

时间:2022-09-17 10:39:53 语文百科 我要投稿
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苕溪渔隐丛话阅读训练

  [甲]王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我回?”吴中士人家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注为“不好”,改为“过”。旋又改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿”。 ——选自《容斋续笔》

苕溪渔隐丛话阅读训练

  [乙] 《刘公嘉话》云:岛初赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。 ——选自《苕溪渔隐丛话》

  1、解释下列句中划线的词。

  (1)吴中士人家藏其草 ( )

  (2)旋又改为“满” ( )

  (3)凡如是十许字,始定为“绿”。 ( )

  (4)遂并辔而归 ( )

  2、翻译下列语句。

  (1)凡如是十许字,始定为“绿”。

  (2)留连论诗,与为布衣之交。

  3、简答。

  (1)“春风又绿江南岸”句中否定“到”、“过”、“入”、“满”,而定为“绿”的原因是什么?

  (2)韩愈认为“推”“敲”二字,“作敲字佳矣”的理由是什么?

  4、我国古代的诗人十分注重炼字,请从你所了解的古诗词中举出一例([甲][乙]两文中所举的例子除外),并说说它的表达效果。

  参考答案:

  1、(1)草稿 (2)随即 (3)才 (4)马缰绳

  2、(1)一共像这样的改动了十来个字,最后才定为“绿”字。

  (2)他们长时间地在一起谈论诗歌,韩愈还和当时身为普通百姓的贾岛结为好友。

  3、(1)“绿”字用得极为传神,写活了江南春天的景色,把草木与春风的关系形象、准确地表达出来了。

  (2)“敲”字有声,以有声衬无声,更能反衬出深山古寺的万籁俱寂的环境。

  4、示例:①星垂平野阔,月涌大江流。仰望天空,因原野空阔,星星近者高,远者低,就像往下掉的样子,故用 “垂”字;平视前方,因原野空阔,月亮从江边升起,给人的感觉就像从江中升出一般,故用 “涌”字;而“涌”又带有一种强烈的动感,不是从江水中浮起,而是“涌”起,又因诗人抓住了江水澎湃、激荡的特点。②红杏枝头春意闹。读者恍似觉得红杏盛开,枝头蜂蝶云集,熙熙攘攘,齐来闹春,使一幅红杏图春意盎然。(答案不唯一)

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