《我们为什么活着》阅读训练

时间：2022-09-17 10:19:14 语文百科我要投稿

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《我们为什么活着》阅读训练

　　①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不!你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃!”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。

《我们为什么活着》阅读训练

　　②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着?这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义……

　　③我们为什么活着?活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。

　　④我们应该怎样活着呢?这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。

　　⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。

　　⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。”

　　⑦我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。”

　　⑧活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每一个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。

　　1.文章开头讲述卡莱尔的故事有什么作用？（3分）

　　2.阅读第⑥节划线句子，说说运用了什么论证方法，有什么作用。（3分）

　　3.作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命。请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）

　　材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。

　　材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

　　参考答案：

　　1.运用举例论证的方法，论证了好好活着的重要性。引出论题，引起读者的阅读兴趣。

　　2.比喻论证形象生动地论述了沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活不是真正地活着。

　　3. 示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命，但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。

　　示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。