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《世说新语》阅读理解
《世说新语》阅读理解1
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。车骑曰：无所致怪，当是南郡戏耳！问，果如之。
（选自《世说新语》）
【注释】 ①车骑：车骑将军桓冲。
1．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
⑴南郡鹅每不如，甚以为忿 ⑵取诸兄弟鹅悉杀之
⑶既晓，家人咸以惊骇 ⑷云是变怪，以白车骑
2.下列各组句子中，加点词意思相同的`一项是（ ）（2分）
A．与诸从兄弟各养鹅共斗 未复有能与其奇者
B．乃夜往鹅栏间 蒙乃始就学
C．云是变怪，以白车骑 皆以美于徐公
D．问，果如之 辍耕之垄上
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
原句：无所致怪，当是南郡戏耳！
译文：
4．请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。（2分）
参考答案：
1．⑴生气 ⑵全、都 ⑶天刚亮的时候（或：早晨） ⑷说
评分标准：共4分，每小题1分。
2．B 评分标准：共2分。
3．没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！
评分标准：共3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
4．斗鹅每不如，甚以为忿，表明他心胸狭窄；夜往鹅栏、取诸兄弟鹅悉杀之，表明他是一个凶残的人。（答到心狠手辣也可得分）
评分标准：共2分，每小点1分。要求能概括出性格特点，并能结合内容作适当阐发。
《世说新语》阅读理解2
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。年减①十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾纵横，信其实孰眠，于是得全。
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉。闻来觅婿，咸自矜持；唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。（节选自《世说新语》）
[注释]①减：不足。②大将军：王敦。③钱凤：人名。
7．下列句中“之”的用法与“大将军甚爱之”相同的一项是（ ）（2分）
A．久之，目似瞑 B．乃记之而去 C．往来于荒村野水之间 D．送杜少府之任蜀川
8．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.大将军与钱凤商议谋反的`事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。
B.从“佯吐污头面被褥，诈熟眠”中可以看出王右军是一个机智聪明、沉着冷静的小孩。
C.王羲之以“在东床上坦腹卧，如不闻”的自然坦然，不受世俗礼法的拘束，使自己成为了郗家的乘龙快婿。
D.郗太傅在王家子弟中选女婿，不选矜持之人，而选择自由散漫之徒，可见其选婿草率。
9．解释下列句子中加点的词。（4分）
①人未之奇 奇： ②恒置帐中眠 恒：
③既闻所论 既： ④丞相语郗信 语：10．翻译下列句子。
①大将军尝先出，右军犹未起。（2分）②访之，乃是逸少，因嫁女与焉。（2分）
答案：
7 B 8.D（每个2分）9. ①对……感到奇怪； ②总，经常； ③已经； ④告诉（共4分）
10.（4分）①大将军曾经先起来（出去）了，右军还没起床。（2分）
②（郗太傅）一查访，原来是王逸少，便把女儿嫁给他。（2分）
译文：
王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。王羲之年纪不到十岁时，大将军非常喜欢他，常常把他放在自己的帐中睡觉。大将军有一次曾经先起来了，王羲之还没有起来。不一会儿，（王敦的参军）钱
凤进来，王敦屏退他人和钱凤讨论事情。都忘了王羲之还在帐子里，他们说起要谋反的计划。这时王羲之醒来，听到他们的谈论之后，知道自己没有活的道理，就假装吐口水脏了头脸和被褥，假装睡得很熟。王敦议论事情到了一半才想起王羲之没起床。两人大惊说：“不得不除掉他。”等到打开帐，却见王羲之流口水，于是相信他确实还在熟睡，王羲之因此得以保全性命。
有一次，太尉都鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去追究王家子弟。门生回去后，对都鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有使名邻，都显得拘递不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”都鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之。都鉴就把女儿嫁给了他。
《世说新语》阅读理解3
文言文，完成第后面题目。（7分）
陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。
（节选自刘义庆《世说新语﹒政事》）
【小题1】解释文中加点词语的含义。（2分）
①咸不解此意 ②值积雪始晴
【小题2】用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
悉用木屑覆之，都无所妨。
【小题3】文中写了哪两件事？表现了陶公是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分）
答案
【小题1】①全、都 ②遇到，碰上……的时候 （2分）
【小题2】都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出入）一点也不受阻碍。（2分）
【小题3】积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。
解析【小题1】
试题分析：认真识记课文的注解。① “咸”的意义较单一。②“值”这有“遇到”和“价值”之意。
考点：（1）理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。（2）理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：A项中“所以”，前者的意思是“……的原因”，后者的意思是“用来”； B项中“为”，前者的意思是“做”，后者的意思是“向”。C项中“其”，前者的`意思是“作奸犯科者”及“为忠善者”，后者的意思是“柴草堆”。 D项中“以”的意思都是“因为”。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：这个文言句子是一个省略句，“都无所妨”的主语与前句的主语不一致，要注意分辨清楚。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
《世说新语》阅读理解4
阅读下面文言文，回答问题。
林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐日：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）
【注释】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守，其父谢据早亡，下文。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的`人。⑥朝士：朝廷官员。
1．解释下列加粗的词。
（1）东阳时始总角：____________________________________
（2）再遣信令还：______________________________________
（3）而太傅留之：______________________________________
（4）谢公语同坐日：____________________________________
2．根据文意，用“／”把文中画线部分断成三个短句。
新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿。
3．王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？
_______________________________________________________
参考答案：
1
（1）才
（2）派
（3）他，代东阳（或谢朗）
（4）告诉（或：对……说）
2．新妇少遭家难／一生所寄／唯在此儿
3．
①新病起
②一生所寄，唯在此儿。
《世说新语》阅读理解5
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。（选自《世说新语》）
[注释]①白——告诉。②车骑——车骑将军桓冲。
1、解释下列加粗字的意思。
⑴甚以为忿（ ）
⑵家人咸以惊骇（ ）
⑶云是变怪（ ）
⑷果如之（ ）
2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同（）
A、何陋之有
B、录毕，走送之
C、缘溪行，忘路之远近
D、辍耕之垄上
3、用现代汉语翻译下面的`句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！
______________________________________________________
4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？
______________________________________________________
参考答案：
1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真
2、B
3、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！
4、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。
《世说新语》阅读理解6
阅读分析。
荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？” 贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。” 贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （《世说新语》）
1、解释下列句子中的词：
①友人语巨伯曰（语： ）
②吾今死矣，子可去（子： ）
③败义以求生（败： ）
④友人有疾，不忍委之（委： ）
2、翻译下列句子：
①败义以求生，岂荀巨伯所行邪？
_____________________________________________
②汝何男子，而敢独止？
_____________________________________________
③我辈无义之人，而入有义之国！
_____________________________________________
3、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是_________________，特定环境是指_____________________，这样更有利于刻画人物。
4、荀巨伯不肯离去的'原因是什么？
_____________________________________________
5、荀巨伯的行为感动了胡贼，从__________________________________一句可以看出。
参考答案：
1、①对……说②您，对对方的尊称③正义④放弃
2、①为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗？
②你是什么汉子，竟敢独自留下？
③我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！
3、探病访友；胡人入侵
4、不肯“败义而求生”
5、遂班军而还。
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