关于爱的初三作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于爱的初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于爱的初三作文1
如果有谁问我：“世界上最伟大的爱是什么爱？”那我会毫不犹豫地说：“是父爱和母爱。”父母是养我们、育我们。莎士比亚说过：“母爱胜于万爱。”我非常赞同。可是，谁没有气过父母，谁都有年少气盛的时候，我们都会多多少少地气过父母，我们就应该去对着妈妈爸爸深深的道歉……
我记得那是一个炎热的下午，我央求着妈妈买冰糕，可是我那时候不懂事，竟然吵着闹着要吃哈根达斯冰糕，现在我理解妈妈，一小盒竟然需要一百多元，这的确是一个大错，可是我妈妈并没有拒绝，而是说：“你可以自己去赚钱，我是不会给你一分的。”在那时，我这句话就等于妈妈否定了我，我的脑子瞬间黑了一半，我的眼泪刚刚想要顺着脸颊流下，可是又被我刹然阻止，我想了想：为什么不可以靠自己呢？
于是，我匆匆忙忙地拿上一瓶水、一盒子饼干就自己去赚钱了。那天，我真的不敢相信自己能做到这些事情，我去找了一个叔叔，他让我发传单，发一摞之后给我50，哇！真是慷慨解囊啊，不过多劳多得，那一摞子传单有800张，任务艰巨，我没想很多，就开始发了，但我没有注意到，我妈妈一直在注视着我。
真没想到，我每一次发传单都很拘谨，我每给别人一张发传单，只会简单的介绍一下，然后赶快闪人，可是每一次我妈妈都会跑出来擦汗，我每次都不解的问：“你为什么总跟着我！”我妈妈却会微笑着说：“你在哪儿，我就在哪儿啊！”
关于爱的初三作文2
我在很小的时候，妈妈对我是很温顺的，可是，现在不一样了，妈妈对我很严格。
小时候，我看见爸爸在喝药，那是我还不知道，所以我就问那是什么，爸爸说是999感冒灵颗粒，那时候我也想喝，所以爸爸就给我倒了一小口，我觉得很甜，所以就把它当作了糖水。之后，我背着爸爸妈妈，偷偷喝了一杯，还没喝完，爸爸妈妈就发现了，她们就说了我一顿，我打那次以后就不喝了。
有一次，我看见别人玩遥控直升飞机，我也想要，爸爸妈妈就给我买了，可是，我只玩了几天，就坏了。在一次，我看爸爸妈妈都在熟睡，所以我就带着钥匙，带着钱，骑着自行车，出去玩了，还买了东西吃，回来之后，爸爸妈妈已经不在了，所以我就回到屋里，写作业，当爸爸妈妈回来的时候，说了我一顿，是为了我的安全，妈妈说以后如果我想出去玩，可以跟爸爸妈妈说，要说好几点回来，或者拿着电话，或者和爸爸妈妈一块去。
这好几次，我懂得了爸爸妈妈不管是打你、骂你，都是为了你好。但是如果你要什么你爸爸妈妈就给你买什么，你想干什么爸爸妈妈就让干什么那就是溺爱。
让我们对爸爸妈妈说：“ Ilove you！”
关于爱的初三作文3
那突如其来的灾难震惊了整个中国。同时，也深深地牵动着每个人的灵魂。
我通过电脑随时关注网上不断翻新的新闻：看到一座座变成废墟的城市，看到一张张满是血泪和泥土的脸庞，看到一个个悲伤绝望的眼神。
下着大雨，寒冷，潮湿，可是人们只能在湿漉漉的地上躺着，雨水浸到伤口。 终于找到一块木板，小男孩被抬了出来，他一只胳膊骨折，脸上沾满血污，可眼神依然纯净清澈令人难忘。“谢谢叔叔！”稚嫩的童音伴着举起的右手。有人说他敬的事故军礼，有人说他敬的是队礼，面对大灾大难，我分明读到了坚强！
充满琅琅读书声的教学楼轰然倒塌，一名从天而降的天使徒手扒着随时可能坍塌的废墟。一个，两个，三个。一个个即将逝去的生命从生命的底线被救了回来。面对大灾大难，我分明读到了勇敢！
烈日当空，刚从老师家补好课的我猛地看见人民广场上，原本两辆空闲的采血车外已排了很长的队伍。“援灾区，献爱心”，巨大横幅下的人们早已汗水淋淋，但这条由爱铸成的黄丝带却只见变长。采血车上由一横一竖构成的红十字标记，已然成为爱的象征。
灾难改变着我们的人生观与价值观，那些感人情节和动人画面，一次次激起全体中国人的爱心与凝聚力，在短暂的忧虑和悲恸之后，希望之心从四面八方聚拢到中国四川，打通埋没的.道路，架起断裂的桥梁。我们不可能忘记，这爱的巨阵，这爱的图腾！
关于爱的初三作文4
相信每个学生或许都于数学老师、语文老师感情最深。以前，我也是这个千篇一律的队伍中的一员。但是从四年级开始，我便从这个队伍中走了出来……
那个时候，我们刚换了科学老师。学到一课，老师让我们自己买小鱼，然后带到学校来。我们每个人都带了自己喜欢的小鱼。于是，科学教室就成了一个“水族馆”，里面有各种各样的小鱼，还有怀了孕的小鱼。我和刘雅霏很好奇，就在那看那只怀了孕的小鱼。由于我们很好奇那条鱼什么时候才会生小小鱼，所以就每天都去科学室看小鱼。就这样，我们每个课间都从教室跑到科学室去看小鱼，渐渐地，我们和科学彭老师的感情深了起来。后来，彭老师还给我们小小鱼，让我们拿回家养。
我们还给老师的手机、电脑换壁纸；给老师的暖手宝起名字；送给老师礼物；给老师编辫子……
彭老师爱我们，我们也爱彭老师。老师还说，等我们毕业了，只要说自己是哪级的毕业班，找哪个老师，门卫就会让我进，去找与自己分别已久但记忆犹新的启蒙老师。
如果我是一只不敢飞的小鸟，是您给了我展翅飞翔的希望；如果我是即将在寒风中冻死的小鸟，是您给了我微暖的港湾；如果我是害怕的冲浪者，是您给了我弄潮的勇气……
我不希望毕业，我不希望离开自己的同学，当然，我更不希望离开那些兢兢业业、无私奉献的老师。
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