实用的高三励志作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的高三励志作文9篇，欢迎大家分享。
高三励志作文 篇1
素月寄孤舟，只影随水流。奈何人生几十年，唯拥青春之帆，方可踏雁飞鸿！
穿越历史的洪流，采撷一片真情，因为青春无悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽烟，马兰，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。他，一个甘愿将自己宝贵的青春奉献于中国核事业的伟大人物。面对死神的折磨，他选择了坚持。在众人的搀扶之下，他艰难地走向了数步之外的办公桌，完成了自己一生最艰难也是最后的冲锋！他，就是林俊德，一个时刻心怀青春热血的英勇战士，他永远不会倒下！
且不说林俊德坚持工作直到生命的一刻；且不说他英勇奋斗直到波动的生命曲线在屏幕上永远消失；单单是他那甘于奉献青春的无私精神足以让世人汗颜！是无私的青春付出，成就了林俊德灵魂的高度！扬起青春之帆，让林俊德平凡的一生更加缤纷，更加绚烂！
正是花样年华，她却悄然离开，她捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。她就是在青春陨落的季节甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之际，她的命运却走到了生命的深秋。但她没有畏惧，没有退缩。而是坚定地做出了一个惊世骇俗的决定：捐献自己的器官。这个决定让弱小的她顿时高大起来！扬起青春之帆，歌颂青春无悔！
扬起青春之帆，赋予生命以重量！是什么让一群意气风发的同学少年指点江山，用激昂的文字针砭时弊？是什么让易水河畔的将士顶着萧寒的西风义无返顾地踏上一条不归的刺秦之路？又是什么让风烛残年的说客只身进入他国陈说利害？是扬起青春之帆！扬起青春之帆，需要一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着；需要一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅！扬起青春之帆，成就了他们灵魂的高度！
而现实生活中的这些人呢？面对物欲横流，面对繁华奢靡，他们迷失了青春的航向，丢弃了青春之帆，忘记了“拼搏，自强，独立，奋斗，友爱，助人为乐，诚信”的青春精神。于是他们冒天下之大不韪，公然做有损人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屡见不鲜，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他们丢弃了青春之帆，抛弃了青春的精神，给这个自诩“独立自主，勤劳勇敢”的中华民族染上了深深的污迹！反之，如果他们勇于扬起青春之帆，将青春精神时刻诵读在口头上，践行在行动上，融化在血液里，那么他们不但不会遭人唾弃，反而会为人称道，受人称颂！
当物欲的强光让人迷失；当财富与权力霸占一席之地；当社会的价值取向被影响。这时的我们最重要的是扬起青春之帆，最要不得的是这山望着那山高的姿态，得陇望蜀的游移只会像狗熊摘棒子一样将理想丢弃！让我们扬起青春之帆，点燃青春的火把，勇敢地驰骋在超越自己的理想之路上！
我艳羡英雄的奋斗史和无上荣光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更执守于己身纯粹的悲喜和品质，在世界上一方卑微无常的角落，扬起青春之帆，为自己美好的未来慷慨鼓掌！
高三励志作文 篇2
而前路上依然会有不可预见的埋伏
在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出
等待着一次又一次锋利冰冷的切割
那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口
――席慕容《预言》
有一幅画面是美丽，叫绚烂;有一种感觉是朦胧，叫怀念;有一川烟雨是落寞，叫沧桑;有一份心情是期盼与彷徨，叫等待。有人说，等待是可耻的。而我，现在正坐在高三的教室里做着这件“可耻”的事。我在等待高考，等待一次彻底的逃放。。。。。。
十一月。高三。并没有传说中的地狱般黑暗。只是有点忙，许多日子都像在打架。但是受伤的总是我。面对一次又一次惨不忍睹的成绩，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。旧伤未去，新伤又至，我已伤痕累累，这样的日子什么时候才可以结束?我夹紧了校服，像一只失恋的狗在校园里穿梭，心中盘算着下一个拐弯的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，说我是一个没有方向感的人，意志力也不够坚定。所以我要时刻回头看看身后的脚印是否踩得够深，提前决定下一个路口该向左走还是向右走。高三了，谁都不想走冤枉路。现在，时间都是用秒来计算，一寸光阴一寸金，这句话才真正显示出它的魅力来。有比较拼命的兄弟，一边上大号还一边刷牙!!!我苦笑了一下，念念有词，让钢笔和一张张的试卷增进友谊。高三，我变成一个农夫，用汗水，浇灌未来。
等待，等待听听音乐或者写一首诗的心情。一切从容不迫。一切，云淡风轻。
可是生活――也许这已经不叫生活了，现在，更应该说是生存――太过紧奏，有时候感觉生命被掏空了一样，有点失落，有点无助。没有人可以将我救赎。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。
于是学着一个人行走，一个人唱歌，一个人在风里迎向如刀的寒冷。一个人在校道上禹禹独行，听白球鞋踩碎地上落叶，面无表情，望天上云卷云舒，阳光横斜，心里只是隐忍着一丝涟漪，没有太大的波澜。脸上涂抹了些许的麻木。我知道，高三，我必须跟水学习，怎样平静，怎样沉默，怎样使心情像雨后的杨柳一样，放下来。我得变得柔软，与光线配合默契。放弃坚硬的自己，对现实妥协，我无奈地笑了。
等待，等待阳光从头至脚的灌溉，给我温存的感动。
只是，为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷，一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上，放眼无际的星空，看着天的尽头，天的边缘，等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球，脸上溢出莫名的忧伤，我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀，惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命，我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶，被迫做着言不由衷的事，低头，抬头，如此机械而又莫可奈何。银河，星空，大千世界，银灰，铅灰，变，再变，再变，惟独不变的是自己的心情，依旧的压抑，杌陧，对前路一片茫然。
等待，等待一次酣畅淋漓的狂放，自由而不忧伤。
高三了，我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来，却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲，对照自己的苍白无力，也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭，我心烦意乱地全部撕碎，想愤怒，却没有理由。于是沉默，望着天花板发呆，思考自己为什么活着。生病的时候，总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼，因为搁浅，它说：有水多好，哪怕回到鱼缸。我叹了口气，高三多好，哪怕忙得喘不过气。
高三了，我像个披着披风的宋代词人，站在山冈上孤独地遥望，没有咆哮的声带，却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿，可还是看不到我的未来。
断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天涯茫茫，我暧昧地等待着千年的星宿，千年的月弯，千年的空旷，千年的尘封，千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏，叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道，岁月无声。等待，是一生最初的苍老。
可是，除了等待，我还可以做什么，告诉我，我还可以像从前那样，让学习成绩闪闪发光吗?
曾经年少不识愁滋味，无意甘品一杯淡泊，而要高上青天揽日月，却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢，我依然喜欢我行我素，等待着高考，祈盼高考早些来到，即使我在这场战争中战败，我也会坦然地面对。我只想尽快地结束这一场漫长的等待。早死早超生，呵，请原谅我的消极心态。也许我不应该等待，天上不会掉馅饼，守株待兔也不可能如愿以偿，这些我都懂，可是，人在高三，面对数码一样的生活，我渐渐跟不上节奏，有谁明了我内心的彷徨。无奈?我除了等待――这一个精神的寄托，我还可以做些什么?
等待，等待春天，而现在风带走了越来越多的温度，冬天迫在眉睫。
等待，等待一次破茧而出。
等待身体的全部挣开。
等待唱出一生一次的绝唱!
后记：也许是我危言耸听了。也许，这只是一个自我安慰的借口。就像被冰封在深海下的鱼，寻找一个缺口浮出水面，呼吸。于是写下这些文字欺骗自己说，我已陷入死的围墙，但我不是两手空空，我还有我的等待。而等待的过程中充满了可能。我也知道等待只是虚无缥缈的幻想，却依旧义无返顾地沉湎在美好的憧憬中，尽管，梦里始终是望尘莫及的存在。高三，坐在地狱里仰望天堂?妖言惑众。我从没有产生这样的绝望。诗人食指吟唱道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫穷的悲哀，我仍然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下"相信未来"。是的，相信未来。所有高三的朋友，请用你们的手指向那涌向天边的排浪，请你们坚定地相信未来!
高三励志作文 篇3
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
高三励志作文 篇4
在这个相遇又分手的季节里，懵懂的小青春肆意拨动。
我们在如痴的岁月里，看到了春暖花开，在深深的季节里，将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上，在流水孱弱的梦里，将青春默默的歌唱，散发着凄然的微光。我们尝过了忧伤，在回忆里的韶光里，将心慢慢的撕扯，试着忘记曾经的沧桑……淡淡的时光里我们唱着青春凄美的乐章，一丝一缕，满怀希望。
我们在时光的流逝里，无能为力的握住那看似美丽但却虚妄、悲戚的韶光，任凭它一点一点淡去，一点一点抽离，一点一点消亡，在岁月的无情里，在回忆的悲剧里……
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”
我们总是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在毕业的摧残下，曾经再疯狂、再狂妄的我们，也被磨光了棱角，再不可一世的我们，也低下了孤傲的头颅，透着不言一世的凄凉，眼角的泪水肆意流淌，穿过凄苦的心房，慢慢的沉淀，化为最深切的天堂，将一切的一切都埋葬，在那个分手的季节里……
都很怀念那一段段青春年少，狂妄无知的岁月，即使曾经沧海横流浪波乾坤，也只是虚无缥缈。我们青春在回忆里珍藏，在记忆里埋葬。舞动的青春是否还是那样纯真善良，透着迷人气息，在月光下徜徉，静静的流淌?
记得漆黑月下，魅影无双，执手衷肠，看洪流月光，在你的心里欢唱。一支支青春的乐章，华丽的奏响，那飞舞的我们，是否还记得曾经的青春里我们说过的“时光不老，我们不散”的诺言?
风吹云浮尘，花落雨空潭。在泛着记忆的时光里，青丝白发，只是苍茫一瞬而已。我们的青春故事，在毕业的季节里，断了，散了……那飘荡的丝线，依旧在寻找着，回忆着，黯淡的过往。
我的青春里，走过了笑声走过了忧伤。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那经历风雨后沧桑但却成熟的面庞，你的目光，是否会看到角落里不起眼的我，是否会想起我们共有的青春乐章?
我们的青春在淡淡的花香里，透着迷人的芬芳，透着淡淡的忧伤，一点点的沉淀，一点点的埋葬……
青春，在我们的人生里，早已丢失了最真的模样，但在我们的记忆里，依旧是最初的模样，伴随着淡淡的梦想，回忆的韶光在青春里泛黄。
青春，未完待续，在你和我的回忆里……
高三励志作文 篇5
去年七月开始了我的高三生活。踏着阳光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大学。那种的日子应该多么美好。就像刚洗完澡般的舒服。
终于迎来了高三，可是事实却和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的无趣，是那么的压抑。没有笑脸，没有歌声，没有一点杂音，除了学习还是学习。空洞的生活，寂寞的心灵。我在开学后的第一次月考，考的好烂，就像苹果摆了一年。
我问我妈，什么是高三？是寂寞？是孤独？还是落寞？我妈说：“孩子，您不要有压力。谁都要走这一步。这是社会的产物，没人能改变。”我一脸茫然，我的心在抽动，在颤抖，我不知道中国的社会怎么会这样，几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗？
不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱，那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的，虽然没有歌声；它是冷静的，虽然没有笑脸；它是宁人难忘的，因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路，心情是欣然的。抬头仰望蓝天，阳光很刺眼，也很温暖，暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床，很自觉地吃核桃，因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步，我的心好黯然。我付出了，却没有回报，谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃，因为我有我的梦想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情况，我会开心的过日子，我会开心的学习。
为了我的梦，实现。
高三励志作文 篇6
光阴荏苒，六月的号角早已成为历史，经过那场没有硝烟的战争后，很庆幸我还活着，依然坚强的活着。在一个新的起跑线上，我仍然在朝着自己的目标奔跑，依然在追寻我那最初的梦想。走过高三，经过高考，我不认为我是这场战争的成功者，但我也从来没以为我是一位失败者。高考只有成功者，没有失败者。只要方向是正确的，只要朝着自己的目标努力过，付出过汗水；经过高考后，你会发现结果已不再那么重要了。
如今我已步入大学这个小型社会中，也正在慢慢地去适应大学的新生活。在大学你会发现自己很自由，自由的有点放纵；你会发现上课很沉闷，因为只有老师一个人在讲台上不停地说；你会发现自己要学的东西还有很多，你会发现有太多太多的活动等着你去参与……
告别了教室、食堂、寝室三点一线的生活，在大学自己的活动范围会大很多，足球尝篮球尝图书馆都是我经常去的地方；告别了那课桌上堆积如山的资料书，因为在大学根本就没多少资料书，不用再为不会做题而烦恼；告别了那每天纷飞的试卷，也不用再为试卷上的分数而茶饭不思了。
走过高三，你会发现自己已经成熟了许多；你会发现高三将会是你一辈子都会难忘的一段时光，你会发现自己离梦想又进了一大步。
回忆高三，回忆那段被称为“炼狱”的生活。现在心中仍然有太多的感触……
高三，我有过努力。相信每位高三学生都曾为自己的目标去努力过，去付出过。努力就有结果，付出就有回报，这很公平。你为自己的梦想付出了多少，你就会得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和别人相差太多。你唯一能去做的就是努力去学习，去努力争取自己的公平。高三就好比一场足球赛，而你需要去做的就是努力去射门，努力去获得自己的高分。
高三，我觉得充实。高三是人生中最充实的一段时光，相信每一位过来人都会认同这一说法。高三只有一件大事，那就是学习；高三只有一个追求，那就是高考。我们攀登书山，我们遨游学海；我们有做不完的题，有背不完的知识点；我们与命运抗争，与时间赛跑。也正因为如此，高三才成为我们人生中最难忘的一段时光。
高三，我有太多的留恋。在高三紧张的气氛中，也夹杂着一丝别离的气息。因为即将告别自己的母校，告别那些敬爱的老师，告别那些与我们一起努力追求自己梦想的同学。茫茫人海，我们从相遇到相知，我们一起吃饭一起学习，这些深厚的友谊难道不值得我们永远去留恋吗？好怀念高三的同学，好怀念高三的老师，真的好怀念高三的一切。如果没有考试压力的话，我想我会很爱高三的生活。
无论是高中还是大学，学习都是最重要的。努力去追求自己的梦想，有过悲伤，有过泪水，但依然要坚强地去面对，执着地去追求。思想有多远，我不一定能够走多远，但只要方向是对的，只要我努力的.向前走，走多远真的不重要。大家都知道蜗牛和老鹰都能到达金字塔的顶端，我不是老鹰，但我希望我会是一只蜗牛，会是一只努力追求自己的梦想，有过悲伤，有过泪水，依然坚强的蜗牛，会是一只即使翅膀折了，心也要飞翔的蜗牛，更会是一只用世上最慢的速度去实现那最遥远目标的蜗牛。
漫步在大学校园，感受着大学那特有的气息，站在新的起跑线上继续努力前行，因为我始终相信：梦不死，心不灭！
高三励志作文 篇7
有这样一段对话：
老和尚问小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么办?
小和尚毫不犹豫地说：我往旁边去。
是的，路并非只能向前向后，当进退两难，你要换一个角度，换一种活法。
有这样一个故事：
一片还很青翠很靓丽的树叶，在一阵狂风中，被无情割落，可怜飘向地面……。
难道就这样过早结束生命，化为淤泥?树叶在飘落中痛苦挣扎着，思考着，抗争着……。她借助着风，努力飞舞，寻找延续生命的机会。
终于，她停在一位少女的脚下，被少女捡起。少女以欣赏、怜爱之心，将树叶制成美丽的书签。树叶保全了生命的脉络，从此与文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。
是的，生命有多种方式，当遭遇灾难，你要换一个角度，换一种活法。
有这样一个人物：
世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖卡夫卡，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，后来对他彻底失去信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。但卡夫卡在父亲一次次的伤害中，学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的《变形记》、《判决》、《城堡》等作品享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告诉人们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，没有必要去改变它，更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。
是的，生命各有各的精彩，当劣势已无法改变，你要换一个角度，换一种活法。
有无数现实的例子：
似乎是生活的弱者，在经历生活艰辛，高考落第，就业被拒，到处碰壁的一系列失败后，终于另辟蹊径，成为生活的强者，获得人生的成功，绽放生命的美丽。
是的，生活的道路很多，当前面的路走不了，你要懂得拐道，换一个角度，换一种活法。
岁月荏苒，“人生不完满是常态，而圆满则是非常态”，面对挫折，只要换个角度去思考，去观察，就会发现，生活所展现的，并不是通常感觉那么阴黎漫天，那么没有希望;只要眼睛能越过障碍，心能放下当下，开阔视野，转变观念，改变生活方式，再悲惨的生活也会峰回路转，再痛苦的人生也会柳暗花明。你的生命，也将因改变而精彩!
高三励志作文 篇8
【编前】
每一年高考考场上都有无数身残志坚的高考生，他们用自己百折不挠的努力与命运做斗争，靠自己顽强的毅力通过高考圆梦大学。在上一期的“非常看点”栏目中，我们专访了双耳极重度失聪后，今年以560分（高出四川省理科重点线41分）的高考成绩考上暨南大学的石城川同学。读了他的故事之后，作为局外人的我们也许还想倾听来自他内心的声音，也许我们还想知道在走出孤独、实现梦想的这一路上，他还有怎样的高三记忆。走进他朴实而真挚的文字，我们一起去品味。
文章标题是从一位好友折扇上的题字转借而来的，我当时看到了就颇有感触。“静”当然有指周围环境的宁静，但更重要的是指心静。保持一颗平常心，以坦然的心态面对生活中的一切，在平静中逐渐进步，或许就是所谓的“宁静致远”吧！
抄出来的自我激励
步入高三的门槛时，我就有一种热血沸腾的感觉，总想着一定要把这最后一年利用好，绝不给将来留下遗憾！我做的第一件事就是给每门科目买了一本权威的总复习资料。为了不让自己松懈，我找了很多能够激励人心的句子抄写在资料上鼓励自己。比如抄在汉语词典上的就有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”（苏轼）“铁肩担道义，妙手著文章”（李大钊）“为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪擦剑，不惧濒临城下；为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁”……抄在其他资料上的诸如“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；(范文网 )去留无意，坐观天外云卷云舒”“好学而近乎智，力行而近乎仁”等。那段时间，我每天精力充沛，学习上废寝忘食，自我感觉非常好。每天晚睡前，我虽然感觉很累，但似乎都能体会到一种异常充实的快乐。
我绝不可以放弃
刚刚走进高三不久，我们就要迎接即将到来的市“一调”考试。老师们反复强调了这个考试的重要性，说这是第一次有高考性质的调研考试，学校会根据这个成绩进行全市排名，还会作为评定涉及到高考加分的市级乃至省级“三好学生”的重要依据……结果，一向感觉良好的我偏偏“兵败滑铁卢”，这个如此重要的考试成了我整个高中考试生涯中考得最差的一次。之后，我不断地总结原因。为什么我用最大的学习热情，用自我感觉最高的学习效率，换来的却是这个最差的结果？我因此还写了一篇“反思与总结”的日记，记得里面有这样一句话：“外表看似平静，内心则波涛汹涌。”从那次考试之后，我虽然没有变得颓靡不振，但在很长一段时间里，我的学习热情大不如从前。那些来自于亲人和老师的期望在我内心深处一遍一遍地旋转着，
面对这样的状态，我该怎么办甲我该怎样找回那种炙热的学习热情？渐渐地，我明白了，那是因为我内心极不平静，急于求成才导致这次考试的失败。在不断地自我追问与调整中，我发现，学习中最可怕的事情就是自我放弃，我绝对不可以放弃！所以，当我偶尔感觉学不进去的时候，我仍然保持着平时的学习和作息习惯。为了找到力量，我特地买了十几本励志读物。从那些与高考有关的书上，我得到了很大的鼓舞，比如学长们的奋斗史、学习方法、情绪调节方法等，甚至是他们说的一些有道理的句子都给我带来了巨大的帮助。一位高考状元就说过，“高考不仅考验一个人的学习能力，更是考验一个人的精神和意志”。当内心慢慢平静下来之后，我认为自己能够冷静理智地看待高考了。我知道未来的人生之路还将十分漫长，高考只能算是一个小小的考验。学习只是为了用知识丰富自己，让自己将来做一个对社会有用的人。只要自己问心无愧，就不必担心辜负家人、老师、亲友对我的期望了。
那次市“一调”考试惨败的教训着实让我获益匪浅。随着对高考认识的转变，我不再为考试成绩的好坏而患得患失，学习状态也趋于稳定。我身边很多同学偶尔会失眠，可我整个高三期间从没有失眠过。为什么呢？因为白天学习足够让身心劳累了，晚上已经没有多余的精力让自己失眠了。在学习中，我还总结了一个在最短时间内提神的锻炼方法，那就是做俯卧撑，只需两三分钟，就足以让全身热血沸腾起来。有时候，我也会感到特别枯燥和压抑，越是努力，这种感觉就越是强烈。这时，我有一个释放压力的好办法，那就是和自己的好朋友谈心。不轻易间，大家就会聊得特别投机。聊过之后，我感觉自己浑身都轻松自在。把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍
学习中，我认为最重要的是要自己去分析总结，对于别人的经验，我们只能批判性地吸收，绝不可照搬挪用。如果感觉自己的确不够聪明，那么就下定决心去做一件别人可能认为不值得甚至是愚蠢的事情，并且坚定地相信自己能够认真地做下去。当把这件你认为很有意义的事情做完了之后，内心深处那种喜悦感是无可比拟、无法描述的。比如，我用一年的课余时间把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍，平均每天就得用一个小时摘抄常读错的字词并进行背诵，直到高三上期结束才完成整本词典的背诵任务。这在很多人看来可能是很疯狂的举动，我自己也犹豫过、担心过，把紧缺的高三时间用在翻阅词典上面会不会影响学习？因为，从长远看来做这件事情是非常值得的，无法用听力来辨音的我不能像正常人那样清晰地交谈，如果能够把这件事情完成，这将会对我的表达能力大有裨益。所以，最终我坚持了下来，结果证明我是正确的。我从来不会用自己不够聪明作为学习乃至生活的借口，因为我坚信“勤能补拙”！认真地翻阅完汉语词典就全部是我晚上“开夜车”的功劳，从词典的翻阅中，我还发现一些有趣的现象，比如大家耳熟能详的大英雄“ling令狐冲”的名字在《现代汉语词典》里的解释是：“令狐”为复姓，应读“linghu”。
高考来得很平静，我没有太过于兴
奋和紧张。因为平时忙惯了，高考那几天突然闲下来了，我就感觉全身不自在，于是，每一科考完之后，我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自觉考场上发挥较好，但考完后，手却因为打乒乓而打酸了。
我爸爸经常说：“我们祖祖辈辈就靠你们兄弟俩了（我有个今年在读高三的弟弟）。”父母虽然对我们的期待非常高，但是他们从来不会要求我们的成绩要有多高多高的分数。爸爸妈妈一直在辛劳地支撑着我们这个并不富裕的家庭，我很感谢他们让我学到勤奋、朴实的品质，我感谢他们这么多年来的细心呵护，他们给我的深情我一生都将受用不尽。
对我而言，高考已经成为过去，我感觉自己除了用心度过高三外并没有经历太多，也没有学到太多。未来的路还很长，我还需要用“宁静致远”的心态坚持不懈地奋斗下去。
【编后】
编辑在跟石城川聊天的时候，发现他的普通话说得很好，他说这就是他苦记词典后收到的成效。他说话的音调跟常人的高低起伏稍有不同，但他很喜欢跟对方交流，时不时还喜欢开上几句玩笑。在跟他几次短短的见面后，他给我留下最深刻的印象就是干练、乐观、真实、安静。在他朴实的文字里，我们没有看到他对自己在无声世界里艰难求学的点滴描述。我想，这不是他在刻意隐藏，而是他习惯了这种克服困难的状态，所以他就不再认为这是一件多么困苦的事情。对他来说，这样的状态就跟我们常人平时的学习和生活一样，周围的困难对他来说都已经是正常的、自然的。因为习惯，所以淡然。做到这一点，需要多么强大的内心呢？
或许在你我的成长历练中，我们都没有遇到过如此大的重病挫折和困难；或许在你我的回忆里，我们都还没有如此执着地坚持过某一个梦想……但是，我相信，石城川给我们带来了一种心灵的静谧，当外界的嘈杂烦扰心绪时，我们也会用“宁静致远”的心态来对待；我也相信，他给我们带来了一种生命的乐观和豁达，当我们面对人生的不如意时，我们也会坚强面对……
石城川已经在大学里开始了新的奋斗历程。他告诉我，现在的他跟高中一样忙，还有好多事情需要做，还有好多能力需要锻炼。无声世界，永不言败！风雨彩虹，铿锵人生！在此，我们祝福石城川，希望他能够收获更多灿烂的梦想。朋友，我们也祝福您，愿您的高三充实而精彩！
高三励志作文 篇9
3月27日学校将组织高三年级英语口语测试，3月30、31日将组织一模考试，希望家长督促孩子认真复习，积极迎考。不由让我想起歌词：“军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发”，进军高考的号角已正式吹响。
作为家长，想想从前，这么多年来对孩子的关爱实在是太少。夫人批我是只重结果无视过程的人。想想还真批对了。尤其是孩子到异地上学后，学习上不能帮助指导，生活上不能关心照顾，每学期去校看望不超过两次，有时还爱发发脾气。
眼下作为我来说，应如何直面高考，该如何配合好孩子的学习呢？
一是勤鼓励。赏识为主，从其点点滴滴的进步中寻找动力源泉，不断加码，不断激励，鼓励孩子一步一步使向自己的目标，直到夺取最后的胜利。
二是细观察。通过与孩子、老师的交流和考试成绩，综合分析出她是真学习，还是假用功。观其言，更要见其行。如：有时我打电话问孩子：你最近学习状态怎么样？如果她回答：“还可以”或是“挺好的”，但考试成绩不理想，说明孩子说假话了，她是在安慰家长，少为她操心。这时，我会毫不留情地指出她的不足，会告诉她，你这种瞒天过海的行为是不负责任的行为，你的本意想让家长少操心，可适得其反，这样反而会让家长更担心。从而引起她的警觉；如果她回答：“就这样”或是“一般化”，但考试成绩比较理想，说明孩子学习上真用功了，我就轻描淡写地对她说，“加强营养，注意身体，继续加油”之类的话。在家时则更多的观察她学习是否全神贯注，是否受电视、电脑、电话的诱惑或干扰。
三是平常心。我始终认为高考只是人生的一个重要阶段，并不能代表一切。我从没指望孩子能考上什么名校，这并非说我没有标准。我对孩子的要求是，要通过自身的努力，顺利地跨入高校大门。这样想也就轻松多了，想当初，中考前夕，我们一直担心她能考上什么样的高中，后事实证明人家靠自己的能力考上了一个应当算是很不错的学校。
四是善引导。从现在向后，一直延续到高考前夕，估计学校组织的种类考试不会少，对待日常考试，我更多的是倾向于孩子能通过考试发现问题，总结得失，并迅速找出解决的方法；通过考试，主动适应考场，平时考试当高考对待，高考当平时考试对待，消除紧张心里，从容应对高考；通过考试，学会取舍，学会科学地分配答题时间，集中精力打歼灭战，打高效战；通过考试，不断改掉粗心的毛病，养成严谨细心的好习惯；通过考试，真正懂得一份耕耘，一份收获是硬道理。日常经验积累的过程全是为了高考而战，旨在通过有益的积累，高考时一锤定音。
五是共期待。期待孩子一路披荆斩棘，到达光辉的顶点。
此文，谨与所有家有高考学子的家长共鸣。
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