描写雨的初二作文
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描写雨的初二作文

时间:2021-11-19 14:22:06 初二 我要投稿

描写雨的初二作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的描写雨的初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写雨的初二作文

描写雨的初二作文1

  又下雨了。

  放眼望去,天空一片灰蒙,大雨倾盆,豆大的雨点像断了线的珠子,地上也到处是一片片水洼。路上,伞像一朵朵花儿似的,开满了街头。

  我非常喜欢雨,特别钟情夏天的太阳雨。夏天每当下太阳雨时,尽管太阳仍高挂在天空,可牛毛细雨却哗啦啦地下着,夏天时,穿着短袖,畅游在雨中,小雨像细丝,轻轻飘在身上,冰冰凉凉,舒服极了。

  下雨天,我更喜欢听雨。雨,就像一个情绪多变的小孩子。有时,雨轻轻地下,飘到窗户上,慢慢地滑下来,一滴又一滴,最终汇集成一大滴,滑出窗户。有时,雨会变大,啪啪地砸在窗户上,一滴又一滴,快速地滑落。“啪啪,哗哗”,简直是一支美妙的交响曲。

  可是,这些天,我有些讨厌雨了。

  自从去年年末,雨便哗哗下个不停。门外因为雨,死气沉沉。走到那儿,就是一片伞海,地上许多泥洼,汽车开过,车轮溅起一片水花,裤子、鞋子,一切都是湿漉漉的。躲在屋子里,望着门外灰色的天空,总感觉自己的心情也是灰色的。高架上的车流,街道上的伞海,豆大的雨点,人们的衣服变得黏黏的,粘在身上,十分难受;高架上因为下雨,车堵得更加拥挤了。再望望身旁的柯基KELLY,病恹恹地躺在地上,头无精打采地歪向一边,他可是连续一星期没到户外去遛了!

  显然,没有太阳的生活不仅给人们带来不便,还给动物带来麻烦!

  啊!太阳,你去哪儿了?请你赶紧回来吧!

描写雨的初二作文2

  对于我,一放假就外出但不长呆的人来说,印象最深的怕就是雨了;对于雨,一个让人琢磨不透的灵动的事物来说,最让人无可奈何的便是它的性格了;而对于性格,便又由土地而决定。

  每年初秋时节,黄土高原上便会迎来雨季。西风卷着黄叶吹起阵阵黄土,霎时间天空昏昏沉沉,让人喘不过气来。雨滴和着黄风而下,越来越大,噼噼啪啪无情的打在干燥的黄土上,击起阵阵尘土。等雨小了,又如同花针般跌落。最后,不急不忙,在空中翩然起舞。这时,你会看到人们和孩子星星点点的出来了。雨停了,黄土坡又被湿气所弥漫。

  南方的雨就要晚一点了。像是等着庄稼和粮食收割后才姗姗来迟。像姑娘一样来得轻柔。在不知不觉中宛如牛毛般轻柔细小的雨滴滋润着龟裂的土地,它没有那么变化多端,只是一直不停歇,或许有些烦。三四天后,雨后天晴,幸运的话,还可以隐约看到彩虹,但并不绚丽,因为这场雨让她久等了。城市里喧嚣的尘埃,在无声的小雨里悄然消失……

  至于关中的雨,往往最恼人。带来的只是不尽的悲伤和惆怅,难怪李唐诗人在长安是如此的不适。雨到来前,是一整天的阴沉,不见曦月。然而它又急急忙忙的来,总让我不知所措。裹着沙尘,挟着风,有时无法睁眼。永远是淅淅沥沥的,来不及停留,来不及叹息,地面上积了一个又一个水洼。一周又一周,一样繁忙一样孤寂。冷的雨,阴的天。

  草原上有蒙蒙细雨,山林里有瓢泼大雨,戈壁上却没有雨……不过都给人带来凉爽,无聊时看看,觉得还很有趣,聆听雨声,富有节奏感,紧张且有力。有许多无法抗拒的情感,是情不自禁的,就像这雨,我会问它:你从哪里来?要到哪里去?你其实无法回答,但无法抗拒,这就是馈赠。

描写雨的`初二作文3

  雨有各种形式。春雨∶柔和,如同一位初醒的少女,单纯,甜美。夏雨:凉爽,如同一位伟大的母亲,无私,勤劳。秋雨:凄凉,如同一位年轻的少妇,成熟,稳重。冬雨:凛冽,如同一位端庄的女皇,庄严,冷酷。

  我最喜欢春雨。在春雨的滋润下,冬眠了的小草苏醒了;在春雨的召唤下,万物复苏,大地恢复了以往的生机;在春雨的衬托下,如诗如画的美景,就更显出一种朦胧。

  雨在灯光下,别具特色!特别是在晚上,你坐在车上,天空下着如春风拂面般的小雨,落在车上,形成了一个绿豆粒一般大小的小水珠,在灯光下,变得五颜六色,如同,那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲珑!却只有那么一瞬间!

  春雨常常都是蒙蒙细雨,如同妈妈轻抚你的脸颊,在雨中漫步更是惬意,独自一人走在小道上,感受着那大自然的芳香。调皮的雨,有时还会躲猫猫,有的一落地,便藏进了草丛或水里,头发里钻,让人直痒痒!甚至有些还贪玩的落到人的鼻子上,玩起了滑滑梯!

  雨在窗户上慢慢滑下,留下了一道道美丽的线条,无数条大小,长短不一的线条,形成了一幅画,这是大自然这位大画家所创作的一幅完美的画卷。夕阳西下,雨还是淅淅沥沥的下着,让这幅风景画平添了江南水乡的几分柔美!

  雨,你是大自然最好的杰作!你的和蔼,温柔,令人着迷!你的大度,无私,令人佩服!你的冷酷,暴躁,令人生畏!雨,你是多变的,但世间的万物都离不开你,你是万物的源头!

描写雨的初二作文4

  热了好久了,小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动,开始忙碌,从东跳到西,聚拢小伙伴们,把秘密告诉了它们,小伙伴们一致叫好。于是,小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴,纷纷飘落田间、草丛中。

  风追赶着雨,雨追赶着风,风和雨又联合起来追赶着天边的乌云,整个天都处在雨水中。雨如烟雾,无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上,淋湿了地,淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一串串水滴,像美丽的珠帘。沙沙沙,沙沙沙……柔丽而又清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引人遐想的意境,犹如潺潺清泉,融进了大地,融进了每个人的心田。

  晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过,是咸的?还是甜的?是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时,他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时,雨也是甜的,接连初长的麦苗,也说雨是甜的。可是雨又是咸的,看啊!人们在水中挣扎,下沉。房子被水冲毁,被淹没,物体被拖起,被带走……一切的一切,在风雨中呻吟着,而风雨依然在怒吼……当泪水,雨水,洪水交织在一起时,只能说都是雨水惹的祸,雨水是咸的,苦的,涩的!在雨中,有欢笑,痛苦,有嬉戏,挣扎,那么,雨水是咸的,还是甜的呢

描写雨的初二作文5

  在我们这个江南水乡之地,雨已是一种常见的过客。常见得已让人们忽视了她的存在,不以为然。

  小时候的我就已对这幼小的、洁净的、透明的小精灵充满了好奇。现在,我又与她的距离近了一步。

  在我脑海中,雨就是“与”。善与恶,祸与福。她是个两面派,可以给刚刚春回大地的土地增添一道道璀璨的生命光辉,也可以在一夜之间吞没我的花草,在一夜之间铸起恶魔般的疯狂洪水。水能载舟,亦能覆舟。或许雨也是这样。她是至高无上的,神圣不可侵犯的——这就是“与”。

  雨也是“予”。给予大地生机,给予人们生命。她是一位母亲,在春天唤醒生命,给予光辉,也在夏天时焦急地喂养生命,给予生机;在秋天降落人间,给予那枯萎前的安慰,也在冬天时化身为雪姑娘,给予荒凉的大地舞蹈——这就是“予”。

  雨又是“宇”。如宇宙般广阔,如宇宙般浩大。她是宽广的,她是宽容的,她给我们的爱是广阔无边的——比宇宙还大。她给我们的爱是数不胜数的——比繁星还多。她看起来微不足道,但却给予我们无数的爱——这就是“宇”。

  雨还是“羽”。如羽毛般轻盈,如羽毛般飘荡。她自身重量或许轻于鸿毛,但她的重要性却重于泰山!她如羽毛般,一片一片地编织在一起成为翅膀,一扇一扇地往上飞,拖动梦想。她曾多少次光临我们这个蔚蓝的星球?她永远载着我们的期望——这就是“羽”。

  雨更是“语”,是大自然温柔的话语,是大自然严肃的斥语。她用温柔的话语来感化生命,她用严肃的斥语来批判我们——这就是“语”。

  雨,就是雨!她是大自然的母亲!一个称职的母亲!

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