二年级描写雨的作文

时间：2023-04-19 09:54:40 路燕二年级我要投稿

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二年级描写雨的作文（精选53篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级描写雨的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级描写雨的作文（精选53篇）

　　二年级描写雨的作文 1

　　当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切洗涮得像新的一样。

　　春雨“淅淅沥沥”的下着，小草探出了头，好像在说：“下吧、下吧，我要长大！”花儿露出了笑脸，好像在说：“下吧、下吧，我要开花！”柳枝吐出了嫩绿的新芽，在微风中舒展着腰肢，麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。

　　冬眠的小动物也被春雨唤醒了，小青蛙“呱呱”的`叫着，开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋，在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息，也从南方飞了回来。

　　小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍，还伸出了舌头，品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。

　　春雨滋润了万物，唤醒了冬眠的大地，我要赞美它！

　　二年级描写雨的作文 2

　　春雨像牛毛，轻轻的落到地上，沙沙沙、沙沙沙。

　　春雨到底是什么颜色的呢？

　　春雨是白色的，你们看，春雨滴在梨花上，梨花白了，春雨洒在茉莉花上，茉莉花也白了。

　　春雨是绿色的`，你们瞧，春雨落到大树上，叶变绿了，春雨飘在竹林里，竹叶也绿了。

　　春雨是紫色的，你们看，春雨淋在牵牛色上，牵牛色就紫了，春雨落在丁香花上，丁香花也紫了。

　　啊！我现在知道了，春雨是五颜六色的哟！

　　二年级描写雨的作文 3

　　冬爷爷带着雪花和寒冷刚刚离去，春姐姐便提着花篮、带着生机来了，也带来了她的一个妹妹——春雨妹妹。

　　春雨妹妹一到，便淘气地玩耍起来，你看，她一会儿到天空与云彩弟弟做伴；一会儿到河边，唤醒了小鱼小虾；最后，她还叫醒了沉睡的大地妈妈。

　　春雨妹妹走到哪里，春雨就下到哪里。春雨唤醒了小花小草，花红了，草绿了，连大树伯伯也醒来了。春雨为柳树姑娘洗头，柳树姑娘向春雨致谢；庄稼拼命地吮吸着春雨的甘露，小花也保留着春雨送给他珍珠；春雨为小鱼小虾演奏，小鱼小虾聆听着春雨的`歌声，就连小朋友们也忍不住喊：“春天来了！”

　　春雨妹妹珍惜自己的时间，因此，“春雨贵如油”此话不假，人生也是如此，只有将有限的生命投入到无限的发展中去，才能让平凡的人生放出无限的光彩！

　　二年级描写雨的作文 4

　　天空阴沉沉的，乌云密布，快要下雨了。我往窗外看去，远处的`高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低，小蚂蚁们开始搬家了，蚯蚓躲进了泥土。

　　几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上，好清凉。渐渐地，雨变大了，唱起来欢快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃，像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水，努力地长大。

　　天慢慢亮起来，雨变小了，最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠，就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了，在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花儿点头问好呢！

　　二年级描写雨的作文 5

　　濛濛地，带着清凉带着滋润送给家乡大地的第一场春雨。

　　落在了土壤上，土壤回报着耕耘！落在了种子上，种子回报着新芽！落在了小草上，小草回报着葱郁！落在了小树上，小树回报着着绿叶！落在了田野上，田野回报着万紫千红！落在了山峦上，山峦回报着蓬勃的'生机！落在了鸟儿羽毛上，鸟儿回报着歌唱！落在了我们的心里，我们回报着希望！

　　爱着你，家乡的春雨！

　　二年级描写雨的作文 6

　　雨，是一种奇妙的自然现象。它们似小精灵一般，一会儿跑到东，一会儿跑到西，忙得满头大汗。

　　有一次，记得是校“运动会开幕”演出。快结束了，忽然，下起了傾盆大雨。班主任盛老师，不让我们在北区躲雨，而是在雨中奔跑，那感觉真不一样。

　　刚开始，还是小雨，稀稀拉拉，蒙蒙细雨。打在身上被风儿一吹，凉丝丝，很清爽。慢慢地，越下越大，越下越大，像是雨婆婆倒下的一盆水。一会儿，慢慢慢慢小了起来，他们从东刮到西。最后一点儿一点儿小雨滴落了下来，渐渐没了。太阳公公也从云层钻进来了，彩虹姐姐也出来云弟弟玩了。

　　这场雨下的真美好！真奇妙！让我看到了雨的.过程，我爱着雨！

　　二年级描写雨的作文 7

　　“沙沙，沙沙……”窗外春雨下个不停。我打开窗户，远处，迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱；近处，春雨像线一样细，像丝一样轻。

　　渐渐地，雨越下越大，豆大的`雨点，从天空中洒落下来。落在屋檐上，奏出了“嗒嗒嗒”的响声；落在小雨伞上，唱起了“滴答滴答”的歌儿；落在窗户上，敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲！

　　“好雨知时节，当春乃发生。”瞧，小草从泥土里探出了头，柳树也抽出了嫩嫩的芽儿，小树在春雨中更加挺拔，树叶也更加青翠，空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨，我真想化作一颗颗小雨珠，尽情地在春雨中嬉戏玩耍。

　　二年级描写雨的作文 8

　　沙沙沙……沙沙沙……哗哗哗……哗哗哗……

　　春雨蒙蒙的下了起来，这是我多么盼望的事。

　　春天，在我的眼里才真正来到人间，我兴奋的迎接她的降临。

　　我站在外面，小雨滴犹如一个个多姿多彩的小精灵旋落在土地上。“滴答、滴答”，给小雨滴伴奏。优美的声音和轻舞的动作，让我独自享受着这样的情趣。

　　小雨滴落在每一片森林中，每一棵小草和每一朵花上，都给它们浇灌甜美的`营养。

　　在这一刻，阳光是明媚的，风是温柔的，空气是新鲜的，草是绿莹莹的……花儿更娇嫩了，树更挺拔了，所有的一切都活了，世界变得五彩缤纷，生机盎然。

　　在世界上春天是最美的季节。

　　二年级描写雨的作文 9

　　春天到了，小动物们睡醒了，小花怒放了，树木穿上了绿衣，柳树披上里绿围巾，一切事物都又有了一片生机。当然，春雨也不例外，它用它那成百上千的眼睛观察着春天，用它那洁净的身体清洗着春天。

　　是什么声音，像一个大闹钟，“哗哗哗”地响着？是什么东西，有着上亿只小眼睛，监视着春天？

　　春天的小雨，是春天的.闹钟。

　　它发出“哗哗哗”的声音，是在催促着人们，赶紧给话浇水：它发出“叮咚叮咚”的声音，是在和屋顶的苔藓寒暄；它发出“呜呜呜”的风声，那是在和柳树跳舞呀！

　　二年级描写雨的作文 10

　　春雨，淅淅沥沥地下起来了！

　　一道道雨丝，像千万条银色的绸带，落下来了！

　　来一点，不要太多，也不要太少。泥土裂开了嘴巴等待着，等待着春雨将它们的'裂缝慢慢地缝合起来。

　　来一点，不要太多，也不要太少。树木伸长了手臂等待着，等待着钻出一个个新的绿苞。

　　来一点，不要太多，也不要太少。小溪张开了怀抱等待着，等待着绽放出一个个灿烂的酒窝。

　　春雨，淅淅沥沥地下起来了！

　　小朋友们撑着雨伞在雨中嬉戏打闹。农民伯伯望着雨中的庄稼又长高了一截，他们脸上露出了满意的笑容。

　　春雨，淅淅沥沥地下起来了！

　　每一颗雨珠，都是一位旅行家。它们从云层里降落到地面，然后在阳光的照耀下再次升上天空，变成一朵朵漂亮的白云，开始了新一轮的旅程……

　　二年级描写雨的作文 11

　　进入伏天也就进入了雨季。天就像一个伤心的孩子，哭个没完没了的。城市被雨水冲洗了无数次，到处都是湿漉漉的。

　　六月天，像孩子的脸，说变就变。刚才还说晴空万里，阳光透过云层直射大地。不大一会儿，飘来一朵铅块似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了天空，跟着就是一阵轰隆的雷声，霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子，顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起多多银花；一会儿蹦到路边的积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨水的冲刷下，变得白茫茫一片。

　　再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驰而过，涌起一道道波纹，波纹漂到马路两边，碰到路基又荡了回去。骑车的人们穿着五颜六色的'雨披，冒雨上班。步行的人们打着花花绿绿的雨伞，就像一颗颗大花蘑菇。

　　雨停，云散了，太阳照亮了大地。空气像滤过似的，格外新鲜，花草树木，经过雨水的冲刷，舒枝展叶，绿的发亮，美丽极了。

　　二年级描写雨的作文 12

　　今天下午我们在教室里写字。突然起风了，风儿把竹林里的竹子吹弯了腰，接着我们听到了沉闷的雷声。雷声越来越响，越来越近。一道闪电划破天空，紧接着我们头顶响起一声霹雷，吓得我们一声惊叫！雨水也跟着下了起来。起先那雨珠像一把把白色的豆子撒向屋面上、草坪上……雨水顺着屋檐落下来，由一颗颗珍珠渐渐形成一条条线，最后变成一道道小瀑布。让我们不解的是：西边那金色的`太阳依然是那样的耀眼，照得飘落的雨水，就像一枝枝闪着金光的利箭射向大地的每一个角落。

　　真是一场少见的雷阵雨！

　　二年级描写雨的作文 13

　　星期六的早晨，我起了床。感觉好像要下雨一样，我好奇的`拉开了窗户。

　　果然不出我所料，天渐渐地暗了下来，云朵也在慢慢地向其他地方走去。不一会儿，雨下了起来。而且，大风一出吹，把大树给吹倒了。也把小草吹歪了，轰的一声把我吓了一大跳。原来是雷电，雷阵雨下了一天。终于，雨停了，我在呼吸大自然的空气。太阳出来了、小草伸直了腰、大树爷爷也笑了、花儿翩翩起舞。我还看见了一道美丽的彩虹，美丽极了。

　　二年级描写雨的作文 14

　　雨是那么美，它本是乌云的孩子，上天的宠儿，却心甘情愿的降生这个世界。

　　啪嗒啪嗒，听哪，小雨点敲击着玻璃，示意你打开窗户看看它。

　　雨，有人说它是一位绝色的仙女，轻轻落在这世间，有人说它是调皮的小精灵，从天空跳到人间。

　　我却认为，它是上天的`泪，这是上天送给人类最纯洁的礼物，不似雪，虽洁白冰凉，但它却透明无色，最为纯洁。

　　雨无处不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽车上，落在大叔的肩上。

　　雨的脾气多变。

　　春天，她是一位温柔的姑娘，让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。

　　夏天，他是一位暴躁的少年，哗啦！他宣誓着愤怒的心情。

　　秋天，她是一位忧伤的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黄的枫叶上，带着淡淡的忧伤。

　　冬天，它却躲回家休息，它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。

　　它的脾气真是多变！

　　我喜欢这位性格多变的孩子。

　　二年级描写雨的作文 15

　　前天，下了一场大雨。

　　“哗哗哗”，开始下雨了，我打开窗户，往远处望去，“哇！下得好大啊！”我对妈妈说。妈妈往外看了看，说：“果然很大呀！”我穿好雨衣，妈妈问：“你去干嘛？”我激动又兴奋地说：“下去踩水呀！你看，雨下得多欢，又没闪电，我要去踩水玩！”妈妈看了看我，说：“好吧，那你下去玩一会儿，到时间我给你打电话。”“噢！”我一边应着一边下楼啦。

　　我在楼下的小水洼里踩来踩去，水花飞溅到我的腿上，凉飕飕的，好爽啊！远处，大人们打着伞在雨中匆匆走过，好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的雨水顺着下水管道，哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方，像一条小溪。

　　玩的.正开心，妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤，喝完汤，我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水，说：“下完雨就是凉快，菜地可以不用浇了。”

　　二年级描写雨的作文 16

　　春天的雨，好似一把钥匙。她趁我们不注意，把春天的大门打开了。

　　春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，瞧！她把绿色给了草地，绿绿的草地象一张张地毯。织啊织啊，织进了春天的气息。她把粉色给了桃花，粉色的桃花象一张张笑脸。笑啊笑啊，笑来了春天的温暖。白色是给梨花的，看！一朵朵梨花象白色的海洋！野花得到的颜色就更多啦！黄的.、蓝的、紫的、金的……真象个美丽大花坛！

　　春天的雨里有迷人的景色：青青的山、快活地小鸟……这些景色常常勾住小朋友的脚。

　　春天的雨，吹起了绿色的小喇叭：滴滴哒哒。青蛙听见了，跳出洞口，结束了冬眠。松柏听见了，脱下了那厚厚的衣裳……

　　春天的雨，带给大自然的是一首生机勃勃的歌，而带给我们的是一曲欢快的歌！

　　二年级描写雨的作文 17

　　春天的雨，是一位快乐的邮递员，他邮走了冬天的寒冷，寄来了春天的温暖。

　　春天的雨，是一个五颜六色的调色盘。看，它把绿色给了小草，小草绿成一片，像一条美丽的地毯;它把黄色给了迎春花，黄色的.花朵像一张张笑脸挂满枝头。它还把粉红色给了桃花，走进红色的桃园，真有一派“人面桃花相映红”的感觉。

　　春天的雨，还发出了许多电报，它呼唤着大雁：“春天来了，你们赶快回来吧!”于是大雁们排成一个个“人”字型正往回赶呢!它告诉地下沉睡的笋芽儿：“春天到了，你们可以出来看看外面的世界了。”笋芽儿就争先恐后地露出了脑袋。它还通知大树：“春天就在你们身边了，赶快长出嫩芽吧!”所以大树就争着穿上绿衣裳。它们都准备迎接这美丽的春天。

　　就这样，春天的雨给大地带来了一曲万紫千红的歌。

　　二年级描写雨的作文 18

　　谁都知道春雨是一场及时雨，春雨是静无声的，春雨唤醒了大地……我觉得秋天的雨也是很美的。

　　秋雨是清爽的，它赶跑了酷暑和炎热，把凉爽带给人们。秋雨是温柔的，它从不大颗大颗往下掉，而是如珍珠一样的`雨丝轻轻滴落。

　　上午，下着小雨，天空灰蒙蒙一片，天气十分凉爽，甚至都想穿棉衣。真是一场球一场寒啊！我站在窗前，望着外面的景色。“哗——沙沙，滴答滴答”密密麻麻的雨珠打在碧绿的叶子上，一片片珍珠般的雨水落在地上，再加上偶尔传来几声鸟鸣，这情景别有一番风趣。

　　饭过后，雨稍大了一些。落在叶子上的雨水像条河一样从叶茎流到叶尖，然后滴落到地面上。

　　很快，雨停了，可天气依然有些阴。地上的小草被冲洗得干净了，路上满是水洼，树也被风吹得婀娜起舞。这让我想起来春天的景色。

　　啊！刚刚来临的秋天，你真美！

　　二年级描写雨的作文 19

　　夏雨是夏天的“特色”，而乡村的雨却又别有一番风味。

　　盼望了好久的雨季终于来了。天逐渐阴了下来，不远处乌黑的云层中不时打着火花般的闪电。而田野里的孩子们并没有惊恐的飞跑回家，而是在回家的那条小路上你追我赶，欢呼着，跳跃着……

　　雨云一点点地逼近，天上已经落下了几滴雨珠，随着雨云的逼近，雨渐渐大了起来。一串串晶莹剔透的珍珠打在树叶上、小路上、石桥边、打在房前屋后、浸入湿润的泥土里。一切都变得朦朦胧胧，好似一幅亮丽的山水画。

　　雨停了，村子里静的没有一丝声息，只可以听见屋檐上残存的雨滴落在水洼中的声响：“丁冬~丁冬~……”

　　大雨冲刷过后，知了出来了，孩子们出来了，鸟儿也从人家的屋檐下钻出来了，用它们独特的`语言，歌颂对夏雨的热爱。

　　天暗下来了，烟囱里升起了袅袅的炊烟，雨季的天就这样过去了。

　　二年级描写雨的作文 20

　　“哗啦”一声，豆点大的娃娃从天上跳下来，来到人间。我坐在窗户边，想：一定是雨姑娘老病DD肚子痛又犯了，疼得掉下了“金豆豆”。这时，一阵“轰隆隆” 的.鼓声来临，想必是雷公公来治病了。雨渐渐小了，可是，雷公公刚走，雨姑娘又肚子痛了，雷公公也没辙了。

　　眼看着马路上的水越来越多，就在这焦急地时候，太阳伯伯从空中探出头来，查看人间的“灾情”。一看到路上这么多水，就想：一定是雨姑娘造成的。太阳伯伯来到雨姑娘家里，见雨姑娘还在“哭”，把眼都哭红了，就拿出一瓶叫什么“七彩虹”的药。没想到，雨姑娘一吃下这药，马上就好了。

　　她感激的地流下了泪水，又有一些“娃娃”掉了下来，滴到了积水上，“滴答，滴答……”像弹钢琴发出的声音，那么婉转、动听。可太阳伯伯呢？他可不愿意回家，一直留在天边，望着人们。夜神急了，把他推回了宇宙，拉上一个黑色的“大窗帘”，夜幕降临了。

　　二年级描写雨的作文 21

　　秋天的雨忽大忽小，一下就是好几天……

　　走在路上，正在下雨。雨大时，泥泞的土地上，像抹了油一样滑。凤仗雨势、雨借风威，吹打得我站立不稳。稠密的雨柱，顺着风斜着劈下来，像一支支利剑般射得我眼睛都睁不开。雨小时，雨丝细细的，如绣花针般断断续续地插入土里。又像一串串珍珠从天上洒下来。近处的花草树木，远处的操场楼房，都在茫茫的'雨帘中，却又似轻烟笼罩着世界，美丽极了！

　　我走进文具店买文具盒，过了一会儿，走了出来。刚才还朦胧小雨，顷刻间大雨倾盆。行人们用各自手中的物品顶在脑袋上，我将书包撑在头顶，一路狂奔。几分钟后，天空居然又飘起了小雨，我逐渐放慢了步伐。走进小区，竟然下起了豆大的雨点。“真爱捉弄人！”我不情愿地嘀咕了一句，大步走回了家。

　　秋天的雨，什么时候才能停止呢？

　　二年级描写雨的作文 22

　　雨点落在身上是冷的？不，有时候是热的，在这一天，你也会感受到它的热，热雨。

　　星期天，我们家去郊游，不料，天有不测风云，天下起雨来，我们在雨中都快成了“落汤鸡”。雨；成心在捉弄我们。这时，雨是冷的。

　　我们在雨中跑啊跑，我们大家，特别是大人，互相帮忙，帮我们小朋友挡雨，这时我感到雨因爱而热。

　　就这样，我们躲过了风雨，而大人们却感冒了，这时树上一滴雨落下，这雨是热的，热雨。

　　虽然大人感冒了，却依然陪我们郊游，当时，我们好开心，真的好开心，这时天边出现了彩虹，“不经历风雨怎能见彩虹？”雨是热的。

　　经过一天的'旅行，大家都累了，一进帐篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是热的，睁眼一看，原来是妈妈帮我挡住了雨。

　　热雨，只要你用心去感受：亲情、快乐，与母爱，你肯定会发现冰凉的雨，在慢慢地变热。

　　二年级描写雨的作文 23

　　有一天，风和云还有雨正好走到一起。

　　风说：“在天上我最大。”

　　云说：“在天上我才最大呢。”

　　雨说：“在天上我才最大呢，你们都要听我的。”

　　风说：“要不是我去刮风，怎么会下雨。”

　　云说：“要不是我去相撞，怎么会打雷，又怎么会下雨。”

　　雨说：“要不是我去下雨，大地就会崩裂，河就会干枯，人们就也活不成了。”

　　太阳公公看见了它们正在吵架，就过去说：“你们都别吵了。”

　　风和云还有雨说：“你这糟老头子，你算老几，为什么要来管我的`事，我不想再看到你，快滚。”

　　太阳公公走的时候还说了一句话，“不听老人言，吃亏在眼前。

　　是这样吵下去，吵了一天一夜，随说天上一天地上一年啊！地上有一年没下雨了，大地崩裂了，河干枯了，人们饿的饿，死的死。

　　风和云还有雨后悔自己当初为什么要吵架，后悔自己为什么没有听太阳公公的话。

　　从此以后，风和云还有雨同心协力为老百姓服务。

　　二年级描写雨的作文 24

　　刚刚还是湛蓝的天空，一下子被黑布笼罩了。

　　“轰隆隆——轰隆隆”雷公公打起了它的大鼓，下雨宴会要举行了，天空被乌云笼罩着，蜻蜓到处低飞，蚂蚁急忙搬到新家……

　　迎接仪式结束了，“雨大人”带着无数“圣水”来到，“轰隆隆——轰隆隆”雷公公又敲起了它的.大鼓，风儿情不自禁地跳起舞来。

　　“雨大人”一边把圣水洒到了草丛中，一边感动地哭着，“圣水”到了树叶上，特别顽皮，它从这片树叶到那片树叶，就像在玩滑滑梯一样。

　　“圣水”到了草丛中，立刻变成了露珠，远远看去，真像一颗颗晶莹的小宝石。

　　雨后，“圣水”起作用了，小苗长得更加茁壮，大树长得更加茂盛，花儿长得更加鲜艳……这时，一阵风儿吹了过来，各式各样的植物弯下了腰，似乎在感谢“雨大人”。过了一会儿，天空中出现了彩虹，这正是“雨大人”的微笑。

　　二年级描写雨的作文 25

　　春天像一位温柔的小姑娘，她轻轻的推开了春天的大门，她的温柔和温暖唤醒了大地和小动物们。

　　春天的雨，是一个色彩斑斓的万花筒。你瞧，它把绿色给了柳树，绿油油的枝条像春姑娘的小辫子，摇呀摇呀，摇来了春天的温暖。它把蓝色给了小溪，蓝蓝的溪水像一条条绸带，流呀流呀，赶走了冬天的寒冷。

　　春天的雨，蕴含着好闻的气息。泉水清新的，迎春花儿香香的，还有泥土芬芳，都藏在春雨的步伐里，绽放了小朋友的笑容。

　　春天的雨，演奏着一曲美妙的音乐。它告诉大家夏天即将来到。小狐狸忙着寻找阴凉的树洞度过这个漫长的`炎夏，蝉儿开始寻找一颗阴凉的柳树，准备一场夏季音乐会。小姑娘也拿出了漂亮的裙子，一个美丽的夏天马上来到。

　　春天的雨啊！给人间谱写一首温婉动听的歌。

　　二年级描写雨的作文 26

　　“哗啦啦，哗啦啦，”春雨像一群小孩子，在欢快地游戏。

　　一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，像在争论一个有趣的问题，春雨是什么颜色的？小白鸟说："春雨飘在梨树上，梨花变白了，春雨是白色的。"小红鸟说：“春雨洒在石榴树上，石榴花变红了，春雨是红色的。”小花说：“别争了，春雨是彩色的。春雨落在花园里，花园里的花都盛开了，五颜六色，真好看。”

　　“叮叮咚咚”春雨落在小溪里，小溪掀起一片片浪花，像珍珠撒在盆子里。春雨落在小河里，小青蛙欢快地坐在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌，小鱼们喝到了春雨，就在水下表演节目：有的假装打架，有的在唱歌，还有的'在吹泡泡。它们在自由自在，无忧无虑的玩耍。

　　春雨落在田野里，田里的禾苗放眼望去一大片一大片都绿了，一阵风吹过，像在向我们招手，到了傍晚田野里的小虫子唱起了欢快的歌。这时候成了小昆虫们歌唱的舞台。

　　春天的雨真精彩，无奇不有。

　　二年级描写雨的作文 27

　　春天的雨，是一位魔法师。它带着神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把魔法施展开来。

　　春天的雨，有一根充满生机的魔法棒。它对着柳树姑娘轻轻一挥，柳树姑娘就长出了长长的辫子；它对着种子轻轻一挥，种子便探出了绿色的小脑袋；它对着花园轻轻一挥，花儿们便穿上了五颜六色的衣裳；它对着太阳公公轻轻一挥，阳光就变得温暖起来。

　　春天的雨，把魔法施向大地，带来了好闻的气味。空气是清新的，泥土是芬芳的`，花草是香甜的。我们的鼻子里都是春天的味道。

　　春天的雨，带来了优美的音乐。它用音乐告诉大家：“一年之际在于春。”小燕子叽叽喳喳飞回来了，忙着筑巢；小青蛙睁开惺忪的睡眼，开始“呱呱”地歌唱；小鸭子跳进池塘里，一边“嘎嘎”地叫一边欢快地舞蹈。他们都没有辜负这美好的春光。

　　春天的雨，带给大地的是万物复苏，生机勃勃！我爱春天的雨。

　　二年级描写雨的作文 28

　　春天的雨，是一把锣鼓。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把锣鼓重重地敲响了，趁你没留意，敲开了春天的大门。

　　春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳树，绿绿的柳条像小姑娘的辫子，飘啊飘啊，赶走了冬天的寒冷。它把黄色给了油菜花，金黄的油菜花在春雨里频频点头。它把粉红色给了桃花，那粉红粉红的桃花，不正是春姑娘可爱的笑脸吗？花园里的花颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的花朵在春雨里随风摇摆，摇来了春天的欢乐。

　　春天的雨藏着非常好闻的`气味。花香香的，泥土清新的，蜂蜜甜甜的，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

　　春天的雨，吹起了绿色的小喇叭。吹来了小燕子，她告诉大家，夏天快要来了。青蛙从泥土里跳了出来，种子在泥土里使劲地往上长，小河欢唱着奔向大海……

　　春天的雨，带给大地的是一曲复苏的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！

　　二年级描写雨的作文 29

　　俗话说：春雨贵如油，和春雨不同的秋雨，却给我带来清新的感觉。

　　“哗啦啦！”随着一阵清脆的鼓点，水滴从空中泼下来。街道上、树上、屋顶上颜色“刷”地变深了。还没弄清是怎么回事，瞬间头发也开始滴水了……

　　听雨，是一种文人雅士所喜爱的事。既有李义山“留得残荷听雨声”的美妙诗句，也有季羡林抒写的《听雨》散文。雨水在湿淋淋的地面一蹦一跳的.声音甚是好听，精灵般的活泼，是跳跃的旋律。雨点敲着窗棂并留下一条条长长的水痕，是划过天宇的流星，消失了踪迹。

　　雨天的一切，使笼罩在缥缈与虚无中的世界。街上的一切，更是一幅梦幻的水彩画。“青箬笠，绿蓑衣”，“斜风细雨不须归”。雨小了，更加若有若无。所有者，汽车驶过的地方，必会留下两道长长的水痕，所无者，伏案阅读的人逐渐听不清雨的声音，悠悠地度过那段清浅时光……

　　二年级描写雨的作文 30

　　春天的雨，是一根指挥棒。它带着热情和生机，隆重地拉开了春天的序幕。

　　春天的雨，有一根神奇的魔法棒。你瞧，它让大地瞬间焕然一新。小草偷偷地从土里探出头来，顶着嫩绿又柔软的芽尖装扮大地。小花挺直了细长的腰杆，骄傲地绽放笑脸，在春雨的滋润下，红的更艳了，黄的更亮了，白的更纯了。大树抽出了一片片翠绿的树叶，在春雨的洗礼下，绿得发亮，绿得引人注目，绿得焕发生机。

　　春天的雨，是一首欢快的诗。桃花、梨花争奇斗艳。桃花灼灼，梨花雪白，谁也不让谁。浓郁的花香引来数不清的蜜蜂辛勤地采蜜，“嗡嗡”的声音仿佛一首欢快的'歌。小蝴蝶也不甘示弱，在花丛中翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，站在枝头尽情歌唱。

　　春天的雨，带给大地的是一首热情的歌，是一首充满生机的歌。

　　二年级描写雨的作文 31

　　清晨，一阵轰隆隆的雷声把我从甜美的梦中惊醒。窗外灰蒙蒙的一片。漫天的乌云层层叠叠，像黄河的波涛一浪盖过一浪，气势汹汹地向大地压下来。怒吼的狂风咆哮着，无情地敲打着窗户，发出哐当哐当的响声。

　　过了一会儿，传来哗啦啦的雨声。倾盆的大雨从天而降，刺耳的雷声夹杂着银白色的闪电，一阵接着一阵，阴森恐怖。雨越下越大，形成一道道雨帘，哪里是天，哪里是地，天地间，唯有那哗哗的`雨。

　　渐渐的，渐渐的，风声小了，雨声也小了。

　　乌云慢慢散开，雨停了，太阳公公从云层中探出头来，在阳光的照耀下，调皮的水珠在树叶上闪着金光，风一吹，像坐滑梯一样滚了下来。空气中弥漫着泥土的芬芳，一切都焕然一新：树叶更绿了，花儿更红了，小朋友们更精神了……

　　二年级描写雨的作文 32

　　“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗写的正是现在的天气，连绵不绝的雨儿从空中飘落下来，滋养了大地，使得万物生长。

　　记得课堂上方老师让我们大家讲一讲自己喜欢的天气，同学们积极发言，有的说喜欢凉爽的秋天，有的说喜欢烈日的骄阳，有的说喜欢白雪皑皑的冬天，还有的说喜欢冬天早上神秘莫测的霜，而我则喜欢拥有各种形态的'雨儿——它时而轻轻啜泣，时而气势磅礴，时而晶莹剔透，时而硬如刀子，纷纷扰扰，隐隐约约。

　　此刻，我坐在车上，思绪被外面的雨精灵干扰了，她轻轻地抚摸着大树、小花、小草……大树摇晃着身子，张开翅膀，接受着上天的恩赐；小花小草抬起了头，好奇地望着雨珠。雨珠儿像一道帘子，让外面的风景都变得朦胧而神秘。伴随着刺耳的喇叭声，我猛地一回神，看到行人撑着一把把五颜六色的雨伞，好似一幅颜色艳丽的画。

　　我喜欢雨，它能灌溉万物，它能把大地净化，它更能洗涤我们的心灵！

　　二年级描写雨的作文 33

　　天空中乌云密布，阴沉沉的，好像要掉下来似的`，天空也时不时掉下一颗颗小珠子，这时，我便知道要下雨了。

　　还没过多久，雨就像泼下来似的，瞬间大了起来，我往窗外望去，窗外的水雾使树啊，房子啊都看不清了。渐渐地，水雾消失了，一阵狂风刮来，街道上一棵棵大树，都好像被施了咒语，一个个都在左摇右摆；晾衣架上的衣服摇摇欲坠。马路上空空如也，我想：一旦有人出门，他们应该都会被淋湿。

　　慢慢地，雨小了。雨落在小水塘里，水塘漾起了涟漪；雨落在屋顶上，雨水演奏出一首美妙动听的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗长高了。

　　雨停了，天空瞬间变了样，街道上有一个个小水坑，往里一踩，水花四溅，非常有意思，地面上湿漉漉的，走起来仿佛在滑冰。

　　二年级描写雨的作文 34

　　秋天的雨，是一本装载着秋天的相册。

　　秋天的雨，有一盒水彩笔。你瞧，它把枯黄色给了小草，小草低着头，好像在思考。它把白色给了百合花，百合在花园中摇着头，好像在朗读课文。它把红色给了苹果，风一吹，一个个苹果好像笑哈哈的小娃娃，在树上荡秋千。它把黄色给了菠萝，菠萝在风中摇摆着叶子，好像在向我招手。

　　秋天的雨，藏着十分好闻的气味。桃子甜甜的，橘子酸酸的，烤地瓜香香的，还有橙子、梨子、香蕉，许多许多迷人的气味，都躲在小雨滴里。小朋友的脚常常被那香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了橙色的口哨，告诉大家要过冬了。小麻雀飞来飞去的.忙碌着，好像在储存粮食；大雁也排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字往南飞；农夫高兴的开着收割机去田野里，“轰轰”一声，把沉沉入睡的稻谷吵醒了；树叶上结了一层厚厚的秋霜，好像穿了一件白色的衣服；小青蛙赶紧挖洞，准备过冬。

　　这就是秋天的雨。

　　二年级描写雨的作文 35

　　秋天的雨是根神奇的魔法棒，他带着无穷的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨是一盒五彩缤份颜料，他把黄色给了桂花，桂花穿上了黄色的小洋装，它把红色给了苹果，红红的苹果你挤我争着要人们把自己摘下来，它把金黄色给了菠萝，菠萝穿上了金黄的铠甲，仿佛是正要战斗的战士。它把五颜六色给了菊花，菊花仙子们各自穿上了自己的礼服，准备去参加舞会呢。

　　秋天的雨藏着十分好闻的味道，它把酸味给了桔子，桔子的.酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味给了榴莲，榴莲的臭味吸引了爱吃它的人。它把甜味分给了苹果，甜甜的苹果不仅仅吸引了人们，还吸引了力大个小的蚂蚁。

　　秋天的雨吹吹着金色的小喇叭，它轻轻地告诉小青蛙秋天来了，小青蛙听了加紧挖洞，准备睡大觉了。它悄悄地告诉小松鼠秋天来了，小松鼠听了开始四处寻找果实了，它大声好告诉人们秋天来了，人们听了，赶紧的加上了毛衣，秋天的雨带给了我们无穷的欢乐。

　　二年级描写雨的作文 36

　　秋雨是连绵不绝的，一口气就下了十来天，天空阴沉沉，灰蒙蒙的。人们心情很烦躁。秋雨下到铁皮上发出啪啪的声音，秋雨滴到水坑里就像一首美妙的乐曲，小朋友们听见就不想走。

　　哗哗哗，雨点想琴弦落下来，落到大地上面，落到庄稼上面，落到果园上面。秋雨落到大地上小花小草长高了。果园里丰收了，柿子红透了脸，苹果也跟发烧似的.，石榴也笑开了大嘴巴，梨也变得更大更好了。

　　一场秋雨后庄稼里也丰收了，玉米也可以收家了，高梁也笑红了腰，白菜也可以吃了，沙沙沙，秋雨小了路上的积水有十几厘米了，秋雨不下了，小朋友们也可以出来玩了，有的穿着雨鞋雨衣，有的没穿。

　　秋雨过后，学校里的银杏树子也落了，扬树叶子也黄了也落了，树下里花圃里面有各种各样的小花，经过一场秋雨它们更美丽更漂亮更鲜艳了！

　　这秋雨有时候给人们带来厌倦压抑，担也有给人们高兴快乐，这调皮美丽的秋雨！

　　二年级描写雨的作文 37

　　“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。

　　秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。

　　一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的'稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

　　秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!

　　二年级描写雨的作文 38

　　我喜欢下雨，却不喜欢阴天，于是我记住了春城一个夏日的午后。

　　烈日晒的小草无精打采，鸡冠花也垂下了头。我正和小伙伴在操场上玩的高兴，一阵妖风吹的人睁不开眼睛。抬头一看，一朵乌云正快速向我们头顶上飘来。

　　不知谁叫了声：“快跑”！我们的脚跟还没在屋檐下站稳，豆大的雨点已经从天上砸了下了。

　　那真是一幅漂亮的奇观。

　　太阳仍在天边露着笑脸，天空却已白茫茫一片。那朵乌云就象一台巨大的洒水车，把白花花的水珠从空中斜斜洒下，砸到地上，却又碎成无数的水雾，从地面上升腾起来，那水雾在阳光的照射下成了五彩的水雾。

　　雨来的快去的.也快，只十几分钟，那阳光和雨交织在一起的美景便没了，乌云从我们头顶飘走，只留下一个干净，清凉的世界。小草又打起了精神，鸡冠花连眼泪也笑出来了。

　　哦，美丽的太阳雨！

　　二年级描写雨的作文 39

　　今天傍晚，下了一场阵雨……

　　在延时服务时，我看见天黑乎乎的，要下雨了！我有点惊讶：“这几天都没下雨，怎么会突然下雨呢？”

　　不一会儿，雨就下起来了，起初还是小雨，像在给地面挠痒痒。

　　雨渐渐大了，更大了，最后，雨点像炸弹一样向学校飞来。然后，“轰隆”一声巨响，打雷了，雷声像原子弹一样炸开。

　　到了放学，我们发现：雨太大了，这边已经“雨流成河”了。我很兴奋，好想试一下过河的感受。我过了“河”，又过了“一条河”，感觉冰冰的，很爽。

　　今天的.雨虽很大，但我真太开心了。

　　二年级描写雨的作文 40

　　下雨了，下雨了，今天早上我刚起床，就看到窗外下起了雨来，妈妈对我说："宝贝下起雨你一样要去上学啊。"我穿完衣服，吃完早饭，就背着书包上学了。

　　雨下得特别大，雨嗒——嗒，我看着倾盆大雨从天而降，突然好想去尝一下，整个天空就像挂起了水帘。

　　我来到了学校，望向窗外，雨依旧很大，我把手放在窗外，雨是那么的冷，整个世界被雨水覆盖，空气中有一种特殊的.味道，对面的灯光都朦胧起来，想一个个美丽的小女孩在雨中舞蹈。

　　雨，你真美！

　　二年级描写雨的作文 41

　　雨天带来的其实应该是欣喜，尤其是夏天到来之前的雨天，雨水冷虽还冷，但却沾染上了热天的温度，在中午时落到人的'脸上、脖上，已能感到些温润的感觉了。

　　喜欢这样的雨天，情侣们是理所应该的。最起先或许还打上雨伞，但往往不要多久就会收起。这雨并不讨厌，有的只是温馨。手中捏着面上有点湿湿的雨伞，一点斜飞的雨时时的钻进发梢衣领，旁边个可心的人儿伴着，说着些随心的话言。

　　有时走的路上积了点水，两个人还可以一前一后或约着一起跳过，不论怎样的漫步，漫步到何处方向，这样的场景总是令人乐于融入雨中的。

　　二年级描写雨的作文 42

　　再也没有什么比来一场夏雨更加美妙的事情了。雷声隆隆，是他来临之前的预示，闪电霹雳，是他手中挥舞的利剑。他想用利剑斩断漆黑的天空，除此之外，他还想斩断世界上的一切黑暗，他也只能用自己来警示人们。

　　他是一位真正的勇士。他骑着马，带着他的武器——闪电与冰雹，同黑暗斗争，又同时温柔地抚慰被一天的烈日晒得发蔫的`花草树木。这是他的性格，同黑暗暴躁，同光明温柔，所以，他来了，不要害怕，他是保护你来了。夏天的雨，是壮观的美。

　　二年级描写雨的作文 43

　　雨是一个调皮的小小旅行家，它从云朵妈妈身上挤了出来，开始它奇妙的旅行了！它落在池塘里，和小鱼小虾玩起了游戏，它落在雨伞上，踢踏踢踏跳起了踢踏舞，它吻在花朵上，好像给花朵戴上了珍珠发卡。

　　雨是快的小精灵，它落在黄色树叶上，让黄色树叶露出了笑容。这时，黄色树叶立刻变成了绿色树叶，原来啊，是小精灵把黄色树叶的烦恼全部赶走了，使它重新获得了笑容！

　　雨是春姑娘的.一个个吻，它吻到树叶上，树叶立刻变得亮晶晶的，它吻到我的发辫上，使我戴上了晶莹的水珠儿。它又吻到枯萎的小树上，树上突然长出茂盛的树叶。

　　有了雨，大自然才能变得生机勃勃。

　　二年级描写雨的作文 44

　　今天，天空乌云密布，外面的风哗哗地吹着，小树苗摇摇摆摆，就像要把小树苗连根拔起一样。

　　不一会儿，天空中就下起了倾盆大雨，雨点像珍珠似的落下来，路上的行人有伞的打伞，而没伞的就像“落汤鸡”似的赶回家了。

　　过了一会儿，雨小了，现在，只有有事的人才会出门了，在家的人呢就会坐在家里听听外面的雨，喝喝茶，生活很惬意。

　　雨点落在房子上发出“嘀嗒嘀嗒”的`响声，很好听，像一首歌曲，雨点落在大树上，发出了“沙沙”的声音，很好听。

　　大雨过后，各种植物都变得透明洁白，花草都贪婪地吮吸着雨露的滋润。

　　啊，秋天的雨真是变化万千呀！

　　二年级描写雨的作文 45

　　雨，像断了线的珠子，滴答滴答；雨，像小手，啪嗒啪嗒；雨，像火药，轰隆隆，轰隆隆。惊醒了沉睡中的我，我拉开窗帘，发现外面大雨如注，像千万个小伞兵跳到我家的`雨棚上，又像一个个顽皮的孩子，从屋顶上滑下来，在树梢上荡秋千，在树叶间捉迷藏。

　　夏天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了向日葵，向日葵就像一个个太阳，带来了夏天的温暖。它把粉色给了荷花，荷花就像一位仙女一样，亭亭玉立，把夏天打扮地更加美丽。白色是蒲公英的，像千万个小伞兵，撑着小伞等着风伯伯带它们去旅游。绿色是给西瓜的，它就像一个个圆滚滚的绿球，展现出了夏天的生机勃勃。

　　啊，夏天是一个五颜六色的季节。

　　二年级描写雨的作文 46

　　今天，我要和小伙伴们去郊外野餐，突然阴云密布，我说：“糟糕了，不能去野餐呢！”小伙伴们说：“说不定老天开恩，雨只下一小会儿，然后就停了，我们又可以去野餐了。”

　　雨淅淅沥沥地下了起来，小花、小草都尽情地舒展开身子，不一会儿，雨真的停了，我看见了一道五彩缤纷的彩虹，就像一个很大很大的滑滑梯，美丽极了。

　　我和小伙伴们一起来到草地上野餐，草儿还带着雨后特有的`清香，风儿轻轻地吹着，我们小心翼翼地将桌布铺在草地上，然后在上面摆满各种食物，笑着叫着吃着喝着，我们玩得真开心啊！

　　雨后的空气非常清新，我们吃饱喝足，然后唱着歌儿回家了。

　　二年级描写雨的作文 47

　　今天的夜晚非常奇怪，空气清新，夜格外的明亮，天上还挂着许多闪烁的小星星。

　　忽然，刮起了微微的清风。天上有一颗流星划过，那光线让人有些睁不开眼睛，紧接着又有几道闪烁着光的'流星向东面飞去，上面还有些没有完全熄灭的火光在燃烧，它的速度非常的惊人，光看着都觉得它比火箭还要快。

　　其中几颗巨大的流星落到了雪地里，雪地不再那么平静了，而是发出了山崩地裂的声音。另外几个流星呢？径直坠到了沙漠里，它们越陷越深，最后被沙子埋了起来，回归平静，好像什么都没发生似的。

　　流星雨是美丽的、是罕见的、是飞快的，看到那些流星就不由得让人产生一种喜爱，啊，流星雨我喜欢你的出现。

　　二年级描写雨的作文 48

　　记忆中，有很多这样那样的雨点，每一颗都是我心中最独特的风景，一粒粒汇聚成完美的画面。我会好好的珍藏它，用来取代所有的不快乐。

　　春雨春天的雨，是一位水晶般的精灵。她不忍看到冬天冰封的冷寂，从天上悄悄地溜了下来。她并不是贪玩，但她叛逆的.说：“我要让全世界都醒来！”她真的做到了，在春天的雨夜里。请听，她正在房檐上跳舞，轻轻地，慢慢地，像一支优雅的催眠曲。她跳的入了迷，不知不觉中加快了舞步，跳得更加欢快热烈。她叫醒了昆虫，叫醒了花朵，叫醒了大树叫醒了一切一切。她把自己的身体融入了芬芳的泥土里，与贫瘠的土地融为一体。她，就是用这样特别的方式，唤起了沉睡一整个冬天的生灵，告诉大家春天来了。