二年级描写雨的作文(精选53篇)
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二年级描写雨的作文

时间:2023-04-19 09:54:40 路燕 二年级 我要投稿
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二年级描写雨的作文(精选53篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的二年级描写雨的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级描写雨的作文(精选53篇)

  二年级描写雨的作文 1

  当春风吹遍大地,春雨也悄然而至,把一切洗涮得像新的一样。

  春雨“淅淅沥沥”的下着,小草探出了头,好像在说:“下吧、下吧,我要长大!”花儿露出了笑脸,好像在说:“下吧、下吧,我要开花!”柳枝吐出了嫩绿的新芽,在微风中舒展着腰肢,麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。

  冬眠的小动物也被春雨唤醒了,小青蛙“呱呱”的`叫着,开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋,在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息,也从南方飞了回来。

  小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍,还伸出了舌头,品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。

  春雨滋润了万物,唤醒了冬眠的大地,我要赞美它!

  二年级描写雨的作文 2

  春雨像牛毛,轻轻的落到地上,沙沙沙、沙沙沙。

  春雨到底是什么颜色的呢?

  春雨是白色的,你们看,春雨滴在梨花上,梨花白了,春雨洒在茉莉花上,茉莉花也白了。

  春雨是绿色的`,你们瞧,春雨落到大树上,叶变绿了,春雨飘在竹林里,竹叶也绿了。

  春雨是紫色的,你们看,春雨淋在牵牛色上,牵牛色就紫了,春雨落在丁香花上,丁香花也紫了。

  啊!我现在知道了,春雨是五颜六色的哟!

  二年级描写雨的作文 3

  冬爷爷带着雪花和寒冷刚刚离去,春姐姐便提着花篮、带着生机来了,也带来了她的一个妹妹——春雨妹妹。

  春雨妹妹一到,便淘气地玩耍起来,你看,她一会儿到天空与云彩弟弟做伴;一会儿到河边,唤醒了小鱼小虾;最后,她还叫醒了沉睡的大地妈妈。

  春雨妹妹走到哪里,春雨就下到哪里。春雨唤醒了小花小草,花红了,草绿了,连大树伯伯也醒来了。春雨为柳树姑娘洗头,柳树姑娘向春雨致谢;庄稼拼命地吮吸着春雨的甘露,小花也保留着春雨送给他珍珠;春雨为小鱼小虾演奏,小鱼小虾聆听着春雨的`歌声,就连小朋友们也忍不住喊:“春天来了!”

  春雨妹妹珍惜自己的时间,因此,“春雨贵如油”此话不假,人生也是如此,只有将有限的生命投入到无限的发展中去,才能让平凡的人生放出无限的光彩!

  二年级描写雨的作文 4

  天空阴沉沉的,乌云密布,快要下雨了。我往窗外看去,远处的`高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低,小蚂蚁们开始搬家了,蚯蚓躲进了泥土。

  几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上,好清凉。渐渐地,雨变大了,唱起来欢快的歌曲:“沙沙沙,沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃,像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水,努力地长大。

  天慢慢亮起来,雨变小了,最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠,就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了,在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了,瞧,它正在向花儿点头问好呢!

  二年级描写雨的作文 5

  濛濛地,带着清凉带着滋润送给家乡大地的第一场春雨。

  落在了土壤上,土壤回报着耕耘!落在了种子上,种子回报着新芽!落在了小草上,小草回报着葱郁!落在了小树上,小树回报着着绿叶!落在了田野上,田野回报着万紫千红!落在了山峦上,山峦回报着蓬勃的'生机!落在了 鸟儿羽毛上,鸟儿回报着歌唱!落在了我们的心里,我们回报着希望!

  爱着你 ,家乡的春雨!

  二年级描写雨的作文 6

  雨,是一种奇妙的自然现象。它们似小精灵一般,一会儿跑到东,一会儿跑到西,忙得满头大汗。

  有一次,记得是校“运动会开幕”演出。快结束了,忽然, 下起了傾盆大雨。班主任盛老师,不让我们在北区躲雨,而是在雨中奔跑,那感觉真不一样。

  刚开始,还是小雨,稀稀拉拉,蒙蒙细雨。打在身上被风儿一吹,凉丝丝,很清爽。慢慢地,越下越大,越下越大,像是雨婆婆倒下的一盆水。一会儿,慢慢慢慢小了起来,他们从东刮到西。最后一点儿一点儿小雨滴落了下来,渐渐没了。太阳公公也从云层钻进来了,彩虹姐姐也出来云弟弟玩了。

  这场雨下的真美好!真奇妙!让我看到了雨的.过程,我爱着雨!

  二年级描写雨的作文 7

  “沙沙,沙沙……”窗外春雨下个不停。我打开窗户,远处,迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱;近处,春雨像线一样细,像丝一样轻。

  渐渐地,雨越下越大,豆大的`雨点,从天空中洒落下来。落在屋檐上,奏出了“嗒嗒嗒”的响声;落在小雨伞上,唱起了“滴答滴答”的歌儿;落在窗户上,敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲!

  “好雨知时节,当春乃发生。”瞧,小草从泥土里探出了头,柳树也抽出了嫩嫩的芽儿,小树在春雨中更加挺拔,树叶也更加青翠,空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨,我真想化作一颗颗小雨珠,尽情地在春雨中嬉戏玩耍。

  二年级描写雨的作文 8

  沙沙沙……沙沙沙……哗哗哗……哗哗哗……

  春雨蒙蒙的下了起来,这是我多么盼望的事。

  春天,在我的眼里才真正来到人间,我兴奋的迎接她的降临。

  我站在外面,小雨滴犹如一个个多姿多彩的小精灵旋落在土地上。“滴答、滴答”,给小雨滴伴奏。优美的声音和轻舞的动作,让我独自享受着这样的情趣。

  小雨滴落在每一片森林中,每一棵小草和每一朵花上,都给它们浇灌甜美的`营养。

  在这一刻,阳光是明媚的,风是温柔的,空气是新鲜的,草是绿莹莹的……花儿更娇嫩了,树更挺拔了,所有的一切都活了,世界变得五彩缤纷,生机盎然。

  在世界上春天是最美的季节。

  二年级描写雨的作文 9

  春天到了,小动物们睡醒了,小花怒放了,树木穿上了绿衣,柳树披上里绿围巾,一切事物都又有了一片生机。当然,春雨也不例外,它用它那成百上千的眼睛观察着春天,用它那洁净的身体清洗着春天。

  是什么声音,像一个大闹钟,“哗哗哗”地响着?是什么东西,有着上亿只小眼睛,监视着春天?

  春天的小雨,是春天的.闹钟。

  它发出“哗哗哗”的声音,是在催促着人们,赶紧给话浇水:它发出“叮咚叮咚”的声音,是在和屋顶的苔藓寒暄;它发出“呜呜呜”的风声,那是在和柳树跳舞呀!

  二年级描写雨的作文 10

  春雨,淅淅沥沥地下起来了!

  一道道雨丝,像千万条银色的绸带,落下来了!

  来一点,不要太多,也不要太少。泥土裂开了嘴巴等待着,等待着春雨将它们的'裂缝慢慢地缝合起来。

  来一点,不要太多,也不要太少。树木伸长了手臂等待着,等待着钻出一个个新的绿苞。

  来一点,不要太多,也不要太少。小溪张开了怀抱等待着,等待着绽放出一个个灿烂的酒窝。

  春雨,淅淅沥沥地下起来了!

  小朋友们撑着雨伞在雨中嬉戏打闹。农民伯伯望着雨中的庄稼又长高了一截,他们脸上露出了满意的笑容。

  春雨,淅淅沥沥地下起来了!

  每一颗雨珠,都是一位旅行家。它们从云层里降落到地面,然后在阳光的照耀下再次升上天空,变成一朵朵漂亮的白云,开始了新一轮的旅程……

  二年级描写雨的作文 11

  进入伏天也就进入了雨季。天就像一个伤心的孩子,哭个没完没了的。城市被雨水冲洗了无数次,到处都是湿漉漉的。

  六月天,像孩子的脸,说变就变。刚才还说晴空万里,阳光透过云层直射大地。不大一会儿,飘来一朵铅块似的乌云,天色渐渐暗了下来。突然,一道闪电划破了天空,跟着就是一阵轰隆的雷声,霎时间,就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子,顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上,腾起多多银花;一会儿蹦到路边的积水里,溅起一个个小水泡;一会儿又落在树叶上,像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大,整个城市在雨水的冲刷下,变得白茫茫一片。

  再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驰而过,涌起一道道波纹,波纹漂到马路两边,碰到路基又荡了回去。骑车的人们穿着五颜六色的'雨披,冒雨上班。步行的人们打着花花绿绿的雨伞,就像一颗颗大花蘑菇。

  雨停,云散了,太阳照亮了大地。空气像滤过似的,格外新鲜,花草树木,经过雨水的冲刷,舒枝展叶,绿的发亮,美丽极了。

  二年级描写雨的作文 12

  今天下午我们在教室里写字。突然起风了,风儿把竹林里的竹子吹弯了腰,接着我们听到了沉闷的雷声。雷声越来越响,越来越近。一道闪电划破天空,紧接着我们头顶响起一声霹雷,吓得我们一声惊叫!雨水也跟着下了起来。起先那雨珠像一把把白色的豆子撒向屋面上、草坪上……雨水顺着屋檐落下来,由一颗颗珍珠渐渐形成一条条线,最后变成一道道小瀑布。让我们不解的是:西边那金色的`太阳依然是那样的耀眼,照得飘落的雨水,就像一枝枝闪着金光的利箭射向大地的每一个角落。

  真是一场少见的雷阵雨!

  二年级描写雨的作文 13

  星期六的早晨,我起了床。感觉好像要下雨一样,我好奇的`拉开了窗户。

  果然不出我所料,天渐渐地暗了下来,云朵也在慢慢地向其他地方走去。不一会儿,雨下了起来。而且,大风一出吹,把大树给吹倒了。也把小草吹歪了,轰的一声把我吓了一大跳。原来是雷电,雷阵雨下了一天。终于,雨停了,我在呼吸大自然的空气。太阳出来了、小草伸直了腰、大树爷爷也笑了、花儿翩翩起舞。我还看见了一道美丽的彩虹,美丽极了。

  二年级描写雨的作文 14

  雨是那么美,它本是乌云的孩子,上天的宠儿,却心甘情愿的降生这个世界。

  啪嗒啪嗒,听哪,小雨点敲击着玻璃,示意你打开窗户看看它。

  雨,有人说它是一位绝色的仙女,轻轻落在这世间,有人说它是调皮的小精灵,从天空跳到人间。

  我却认为,它是上天的`泪,这是上天送给人类最纯洁的礼物,不似雪,虽洁白冰凉,但它却透明无色,最为纯洁。

  雨无处不在,落在房檐上,落在小姑娘的裙角上,落在汽车上,落在大叔的肩上。

  雨的脾气多变。

  春天,她是一位温柔的姑娘,让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。

  夏天,他是一位暴躁的少年,哗啦!他宣誓着愤怒的心情。

  秋天,她是一位忧伤的女孩,滴答,滴答,雨滴在泛黄的枫叶上,带着淡淡的忧伤。

  冬天,它却躲回家休息,它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。

  它的脾气真是多变!

  我喜欢这位性格多变的孩子。

  二年级描写雨的作文 15

  前天,下了一场大雨。

  “哗哗哗”,开始下雨了,我打开窗户,往远处望去,“哇!下得好大啊!”我对妈妈说。妈妈往外看了看,说:“果然很大呀!”我穿好雨衣,妈妈问:“你去干嘛?”我激动又兴奋地说:“下去踩水呀!你看,雨下得多欢,又没闪电,我要去踩水玩!”妈妈看了看我,说:“好吧,那你下去玩一会儿,到时间我给你打电话。”“噢!”我一边应着一边下楼啦。

  我在楼下的小水洼里踩来踩去,水花飞溅到我的腿上,凉飕飕的,好爽啊!远处,大人们打着伞在雨中匆匆走过,好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的雨水顺着下水管道,哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方,像一条小溪。

  玩的.正开心,妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤,喝完汤,我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水,说:“下完雨就是凉快,菜地可以不用浇了。”

  二年级描写雨的作文 16

  春天的雨,好似一把钥匙。她趁我们不注意,把春天的大门打开了。

  春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,瞧!她把绿色给了草地,绿绿的草地象一张张地毯。织啊织啊,织进了春天的气息。她把粉色给了桃花,粉色的桃花象一张张笑脸。笑啊笑啊,笑来了春天的温暖。白色是给梨花的,看!一朵朵梨花象白色的海洋!野花得到的颜色就更多啦!黄的.、蓝的、紫的、金的……真象个美丽大花坛!

  春天的雨里有迷人的景色:青青的山、快活地小鸟……这些景色常常勾住小朋友的脚。

  春天的雨,吹起了绿色的小喇叭:滴滴哒哒。青蛙听见了,跳出洞口,结束了冬眠。松柏听见了,脱下了那厚厚的衣裳……

  春天的雨,带给大自然的是一首生机勃勃的歌,而带给我们的是一曲欢快的歌!

  二年级描写雨的作文 17

  春天的雨,是一位快乐的邮递员,他邮走了冬天的寒冷,寄来了春天的温暖。

  春天的雨,是一个五颜六色的调色盘。看,它把绿色给了小草,小草绿成一片,像一条美丽的地毯;它把黄色给了迎春花,黄色的.花朵像一张张笑脸挂满枝头。它还把粉红色给了桃花,走进红色的桃园,真有一派“人面桃花相映红”的感觉。

  春天的雨,还发出了许多电报,它呼唤着大雁:“春天来了,你们赶快回来吧!”于是大雁们排成一个个“人”字型正往回赶呢!它告诉地下沉睡的笋芽儿:“春天到了,你们可以出来看看外面的世界了。”笋芽儿就争先恐后地露出了脑袋。它还通知大树:“春天就在你们身边了,赶快长出嫩芽吧!”所以大树就争着穿上绿衣裳。它们都准备迎接这美丽的春天。

  就这样,春天的雨给大地带来了一曲万紫千红的歌。

  二年级描写雨的作文 18

  谁都知道春雨是一场及时雨,春雨是静无声的,春雨唤醒了大地……我觉得秋天的雨也是很美的。

  秋雨是清爽的,它赶跑了酷暑和炎热,把凉爽带给人们。秋雨是温柔的,它从不大颗大颗往下掉,而是如珍珠一样的`雨丝轻轻滴落。

  上午,下着小雨,天空灰蒙蒙一片,天气十分凉爽,甚至都想穿棉衣。真是一场球一场寒啊!我站在窗前,望着外面的景色。“哗——沙沙,滴答滴答”密密麻麻的雨珠打在碧绿的叶子上,一片片珍珠般的雨水落在地上,再加上偶尔传来几声鸟鸣,这情景别有一番风趣。

  饭过后,雨稍大了一些。落在叶子上的雨水像条河一样从叶茎流到叶尖,然后滴落到地面上。

  很快,雨停了,可天气依然有些阴。地上的小草被冲洗得干净了,路上满是水洼,树也被风吹得婀娜起舞。这让我想起来春天的景色。

  啊!刚刚来临的秋天,你真美!

  二年级描写雨的作文 19

  夏雨是夏天的“特色”,而乡村的雨却又别有一番风味。

  盼望了好久的雨季终于来了。天逐渐阴了下来,不远处乌黑的云层中不时打着火花般的闪电。而田野里的孩子们并没有惊恐的飞跑回家,而是在回家的那条小路上你追我赶,欢呼着,跳跃着……

  雨云一点点地逼近,天上已经落下了几滴雨珠,随着雨云的逼近,雨渐渐大了起来。一串串晶莹剔透的珍珠打在树叶上、小路上、石桥边、打在房前屋后、浸入湿润的泥土里。一切都变得朦朦胧胧,好似一幅亮丽的山水画。

  雨停了,村子里静的没有一丝声息,只可以听见屋檐上残存的雨滴落在水洼中的声响:“丁冬~丁冬~……”

  大雨冲刷过后,知了出来了,孩子们出来了,鸟儿也从人家的屋檐下钻出来了,用它们独特的`语言,歌颂对夏雨的热爱。

  天暗下来了,烟囱里升起了袅袅的炊烟,雨季的天就这样过去了。

  二年级描写雨的作文 20

  “哗啦”一声,豆点大的娃娃从天上跳下来,来到人间。我坐在窗户边,想:一定是雨姑娘老病DD肚子痛又犯了,疼得掉下了“金豆豆”。这时,一阵“轰隆隆” 的.鼓声来临,想必是雷公公来治病了。雨渐渐小了,可是,雷公公刚走,雨姑娘又肚子痛了,雷公公也没辙了。

  眼看着马路上的水越来越多,就在这焦急地时候,太 阳伯伯从空中探出头来,查看人间的“灾情”。一看到路上这么多水,就想:一定是雨姑娘造成的。太阳伯伯来到雨姑娘家里,见雨姑娘还在“哭”,把眼都哭红了,就拿出一瓶叫什么“七彩虹”的药。没想到,雨姑娘一吃下这药,马上就好了。

  她感激的地流下了泪水,又有一些“娃娃”掉了下来,滴到了积水上,“滴答,滴答……”像弹钢琴发出的声音,那么婉转、动听。可太阳伯伯呢?他可不愿意回家,一直留在天边,望着人们。夜神急了,把他推回了宇宙,拉上一个黑色的“大 窗帘”,夜幕降临了。

  二年级描写雨的作文 21

  秋天的雨忽大忽小,一下就是好几天……

  走在路上,正在下雨。雨大时,泥泞的土地上,像抹了油一样滑。凤仗雨势、雨借风威,吹打得我站立不稳。稠密的雨柱,顺着风斜着劈下来,像一支支利剑般射得我眼睛都睁不开。雨小时,雨丝细细的,如绣花针般断断续续地插入土里。又像一串串珍珠从天上洒下来。近处的花草树木,远处的操场楼房,都在茫茫的'雨帘中,却又似轻烟笼罩着世界,美丽极了!

  我走进文具店买文具盒,过了一会儿,走了出来。刚才还朦胧小雨,顷刻间大雨倾盆。行人们用各自手中的物品顶在脑袋上,我将书包撑在头顶,一路狂奔。几分钟后,天空居然又飘起了小雨,我逐渐放慢了步伐。走进小区,竟然下起了豆大的雨点。“真爱捉弄人!”我不情愿地嘀咕了一句,大步走回了家。

  秋天的雨,什么时候才能停止呢?

  二年级描写雨的作文 22

  雨点落在身上是冷的?不,有时候是热的,在这一天,你也会感受到它的热,热雨。

  星期天,我们家去郊游,不料,天有不测风云,天下起雨来,我们在雨中都快成了“落汤鸡”。雨;成心在捉弄我们。这时,雨是冷的。

  我们在雨中跑啊跑,我们大家,特别是大人,互相帮忙,帮我们小朋友挡雨,这时我感到雨因爱而热。

  就这样,我们躲过了风雨,而大人们却感冒了,这时树上一滴雨落下,这雨是热的,热雨。

  虽然大人感冒了,却依然陪我们郊游,当时,我们好开心,真的好开心,这时天边出现了彩虹,“不经历风雨怎能见彩虹?”雨是热的。

  经过一天的'旅行,大家都累了,一进帐篷就睡,夜里下雨了,我感到雨是热的,睁眼一看,原来是妈妈帮我挡住了雨。

  热雨,只要你用心去感受:亲情、快乐,与母爱,你肯定会发现冰凉的雨,在慢慢地变热。

  二年级描写雨的作文 23

  有一天,风和云还有雨正好走到一起。

  风说:“在天上我最大。”

  云说:“在天上我才最大呢。”

  雨说:“在天上我才最大呢,你们都要听我的。”

  风说:“要不是我去刮风,怎么会下雨。”

  云说:“要不是我去相撞,怎么会打雷,又怎么会下雨。”

  雨说:“要不是我去下雨,大地就会崩裂,河就会干枯,人们就也活不成了。”

  太阳公公看见了它们正在吵架,就过去说:“你们都别吵了。”

  风和云还有雨说:“你这糟老头子,你算老几,为什么要来管我的`事,我不想再看到你,快滚。”

  太阳公公走的时候还说了一句话,“不听老人言,吃亏在眼前。

  是这样吵下去,吵了一天一夜,随说天上一天地上一年啊!地上有一年没下雨了,大地崩裂了,河干枯了,人们饿的饿,死的死。

  风和云还有雨后悔自己当初为什么要吵架,后悔自己为什么没有听太阳公公的话。

  从此以后,风和云还有雨同心协力为老百姓服务。

  二年级描写雨的作文 24

  刚刚还是湛蓝的天空,一下子被黑布笼罩了。

  “轰隆隆——轰隆隆”雷公公打起了它的大鼓,下雨宴会要举行了,天空被乌云笼罩着,蜻蜓到处低飞,蚂蚁急忙搬到新家……

  迎接仪式结束了,“雨大人”带着无数“圣水”来到,“轰隆隆——轰隆隆”雷公公又敲起了它的.大鼓,风儿情不自禁地跳起舞来。

  “雨大人”一边把圣水洒到了草丛中,一边感动地哭着,“圣水”到了树叶上,特别顽皮,它从这片树叶到那片树叶,就像在玩滑滑梯一样。

  “圣水”到了草丛中,立刻变成了露珠,远远看去,真像一颗颗晶莹的小宝石。

  雨后,“圣水”起作用了,小苗长得更加茁壮,大树长得更加茂盛,花儿长得更加鲜艳……这时,一阵风儿吹了过来,各式各样的植物弯下了腰,似乎在感谢“雨大人”。过了一会儿,天空中出现了彩虹,这正是“雨大人”的微笑。

  二年级描写雨的作文 25

  春天像一位温柔的小姑娘,她轻轻的推开了春天的大门,她的温柔和温暖唤醒了大地和小动物们。

  春天的雨,是一个色彩斑斓的万花筒。你瞧,它把绿色给了柳树,绿油油的枝条像春姑娘的小辫子,摇呀摇呀,摇来了春天的温暖。它把蓝色给了小溪,蓝蓝的溪水像一条条绸带,流呀流呀,赶走了冬天的寒冷。

  春天的雨,蕴含着好闻的气息。泉水清新的,迎春花儿香香的,还有泥土芬芳,都藏在春雨的步伐里,绽放了小朋友的笑容。

  春天的雨,演奏着一曲美妙的音乐。它告诉大家夏天即将来到。小狐狸忙着寻找阴凉的树洞度过这个漫长的`炎夏,蝉儿开始寻找一颗阴凉的柳树,准备一场夏季音乐会。小姑娘也拿出了漂亮的裙子,一个美丽的夏天马上来到。

  春天的雨啊!给人间谱写一首温婉动听的歌。

  二年级描写雨的作文 26

  “哗啦啦,哗啦啦,”春雨像一群小孩子,在欢快地游戏。

  一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,像在争论一个有趣的问题,春雨是什么颜色的?小白鸟说:"春雨飘在梨树上,梨花变白了,春雨是白色的。"小红鸟说:“春雨洒在石榴树上,石榴花变红了,春雨是红色的。”小花说:“别争了,春雨是彩色的。春雨落在花园里,花园里的花都盛开了,五颜六色,真好看。”

  “叮叮咚咚”春雨落在小溪里,小溪掀起一片片浪花,像珍珠撒在盆子里。春雨落在小河里,小青蛙欢快地坐在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌,小鱼们喝到了春雨,就在水下表演节目:有的假装打架,有的在唱歌,还有的'在吹泡泡。它们在自由自在,无忧无虑的玩耍。

  春雨落在田野里,田里的禾苗放眼望去一大片一大片都绿了,一阵风吹过,像在向我们招手,到了傍晚田野里的小虫子唱起了欢快的歌。这时候成了小昆虫们歌唱的舞台。

  春天的雨真精彩,无奇不有。

  二年级描写雨的作文 27

  春天的雨,是一位魔法师。它带着神奇的魔力,悄悄地,悄悄地,趁你没注意,把魔法施展开来。

  春天的雨,有一根充满生机的魔法棒。它对着柳树姑娘轻轻一挥,柳树姑娘就长出了长长的辫子;它对着种子轻轻一挥,种子便探出了绿色的小脑袋;它对着花园轻轻一挥,花儿们便穿上了五颜六色的衣裳;它对着太阳公公轻轻一挥,阳光就变得温暖起来。

  春天的雨,把魔法施向大地,带来了好闻的气味。空气是清新的,泥土是芬芳的`,花草是香甜的。我们的鼻子里都是春天的味道。

  春天的雨,带来了优美的音乐。它用音乐告诉大家:“一年之际在于春。”小燕子叽叽喳喳飞回来了,忙着筑巢;小青蛙睁开惺忪的睡眼,开始“呱呱”地歌唱;小鸭子跳进池塘里,一边“嘎嘎”地叫一边欢快地舞蹈。他们都没有辜负这美好的春光。

  春天的雨,带给大地的是万物复苏,生机勃勃!我爱春天的雨。

  二年级描写雨的作文 28

  春天的雨,是一把锣鼓。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把锣鼓重重地敲响了,趁你没留意,敲开了春天的大门。

  春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了柳树,绿绿的柳条像小姑娘的辫子,飘啊飘啊,赶走了冬天的寒冷。它把黄色给了油菜花,金黄的油菜花在春雨里频频点头。它把粉红色给了桃花,那粉红粉红的桃花,不正是春姑娘可爱的笑脸吗?花园里的花颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的花朵在春雨里随风摇摆,摇来了春天的欢乐。

  春天的雨藏着非常好闻的`气味。花香香的,泥土清新的,蜂蜜甜甜的,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

  春天的雨,吹起了绿色的小喇叭。吹来了小燕子,她告诉大家,夏天快要来了。青蛙从泥土里跳了出来,种子在泥土里使劲地往上长,小河欢唱着奔向大海……

  春天的雨,带给大地的是一曲复苏的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!

  二年级描写雨的作文 29

  俗话说:春雨贵如油,和春雨不同的秋雨,却给我带来清新的感觉。

  “哗啦啦!”随着一阵清脆的鼓点,水滴从空中泼下来。街道上、树上、屋顶上颜色“刷”地变深了。还没弄清是怎么回事,瞬间头发也开始滴水了……

  听雨,是一种文人雅士所喜爱的事。既有李义山“留得残荷听雨声”的美妙诗句,也有季羡林抒写的《听雨》散文。雨水在湿淋淋的地面一蹦一跳的.声音甚是好听,精灵般的活泼,是跳跃的旋律。雨点敲着窗棂并留下一条条长长的水痕,是划过天宇的流星,消失了踪迹。

  雨天的一切,使笼罩在缥缈与虚无中的世界。街上的一切,更是一幅梦幻的水彩画。“青箬笠,绿蓑衣”,“斜风细雨不须归”。雨小了,更加若有若无。所有者,汽车驶过的地方,必会留下两道长长的水痕,所无者,伏案阅读的人逐渐听不清雨的声音,悠悠地度过那段清浅时光……

  二年级描写雨的作文 30

  春天的雨,是一根指挥棒。它带着热情和生机,隆重地拉开了春天的序幕。

  春天的雨,有一根神奇的魔法棒。你瞧,它让大地瞬间焕然一新。小草偷偷地从土里探出头来,顶着嫩绿又柔软的芽尖装扮大地。小花挺直了细长的腰杆,骄傲地绽放笑脸,在春雨的滋润下,红的更艳了,黄的更亮了,白的更纯了。大树抽出了一片片翠绿的树叶,在春雨的洗礼下,绿得发亮,绿得引人注目,绿得焕发生机。

  春天的雨,是一首欢快的诗。桃花、梨花争奇斗艳。桃花灼灼,梨花雪白,谁也不让谁。浓郁的花香引来数不清的蜜蜂辛勤地采蜜,“嗡嗡”的声音仿佛一首欢快的'歌。小蝴蝶也不甘示弱,在花丛中翩翩起舞。小鸟也来凑热闹,站在枝头尽情歌唱。

  春天的雨,带给大地的是一首热情的歌,是一首充满生机的歌。

  二年级描写雨的作文 31

  清晨,一阵轰隆隆的雷声把我从甜美的梦中惊醒。窗外灰蒙蒙的一片。漫天的乌云层层叠叠,像黄河的波涛一浪盖过一浪,气势汹汹地向大地压下来。怒吼的狂风咆哮着,无情地敲打着窗户,发出哐当哐当的响声。

  过了一会儿,传来哗啦啦的雨声。倾盆的大雨从天而降,刺耳的雷声夹杂着银白色的闪电,一阵接着一阵,阴森恐怖。雨越下越大,形成一道道雨帘,哪里是天,哪里是地,天地间,唯有那哗哗的`雨。

  渐渐的,渐渐的,风声小了,雨声也小了。

  乌云慢慢散开,雨停了,太阳公公从云层中探出头来,在阳光的照耀下,调皮的水珠在树叶上闪着金光,风一吹,像坐滑梯一样滚了下来。空气中弥漫着泥土的芬芳,一切都焕然一新:树叶更绿了,花儿更红了,小朋友们更精神了……

  二年级描写雨的作文 32

  “好雨知时节,当春乃发生。”这句诗写的正是现在的天气,连绵不绝的雨儿从空中飘落下来,滋养了大地,使得万物生长。

  记得课堂上方老师让我们大家讲一讲自己喜欢的天气,同学们积极发言,有的说喜欢凉爽的秋天,有的说喜欢烈日的骄阳,有的说喜欢白雪皑皑的冬天,还有的说喜欢冬天早上神秘莫测的霜,而我则喜欢拥有各种形态的'雨儿——它时而轻轻啜泣,时而气势磅礴,时而晶莹剔透,时而硬如刀子,纷纷扰扰,隐隐约约。

  此刻,我坐在车上,思绪被外面的雨精灵干扰了,她轻轻地抚摸着大树、小花、小草……大树摇晃着身子,张开翅膀,接受着上天的恩赐;小花小草抬起了头,好奇地望着雨珠。雨珠儿像一道帘子,让外面的风景都变得朦胧而神秘。伴随着刺耳的喇叭声,我猛地一回神,看到行人撑着一把把五颜六色的雨伞,好似一幅颜色艳丽的画。

  我喜欢雨,它能灌溉万物,它能把大地净化,它更能洗涤我们的心灵!

  二年级描写雨的作文 33

  天空中乌云密布,阴沉沉的,好像要掉下来似的`,天空也时不时掉下一颗颗小珠子,这时,我便知道要下雨了。

  还没过多久,雨就像泼下来似的,瞬间大了起来,我往窗外望去,窗外的水雾使树啊,房子啊都看不清了。渐渐地,水雾消失了,一阵狂风刮来,街道上一棵棵大树,都好像被施了咒语,一个个都在左摇右摆;晾衣架上的衣服摇摇欲坠。马路上空空如也,我想:一旦有人出门,他们应该都会被淋湿。

  慢慢地,雨小了。雨落在小水塘里,水塘漾起了涟漪;雨落在屋顶上,雨水演奏出一首美妙动听的歌曲;雨落在禾苗上,禾苗长高了。

  雨停了,天空瞬间变了样,街道上有一个个小水坑,往里一踩,水花四溅,非常有意思,地面上湿漉漉的,走起来仿佛在滑冰。

  二年级描写雨的作文 34

  秋天的雨,是一本装载着秋天的相册。

  秋天的雨,有一盒水彩笔。你瞧,它把枯黄色给了小草,小草低着头,好像在思考。它把白色给了百合花,百合在花园中摇着头,好像在朗读课文。它把红色给了苹果,风一吹,一个个苹果好像笑哈哈的小娃娃,在树上荡秋千。它把黄色给了菠萝,菠萝在风中摇摆着叶子,好像在向我招手。

  秋天的雨,藏着十分好闻的气味。桃子甜甜的,橘子酸酸的,烤地瓜香香的,还有橙子、梨子、香蕉,许多许多迷人的气味,都躲在小雨滴里。小朋友的脚常常被那香味勾住。

  秋天的雨,吹起了橙色的口哨,告诉大家要过冬了。小麻雀飞来飞去的.忙碌着,好像在储存粮食;大雁也排着整齐的队伍,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字往南飞;农夫高兴的开着收割机去田野里,“轰轰”一声,把沉沉入睡的稻谷吵醒了;树叶上结了一层厚厚的秋霜,好像穿了一件白色的衣服;小青蛙赶紧挖洞,准备过冬。

  这就是秋天的雨。

  二年级描写雨的作文 35

  秋天的雨是根神奇的魔法棒,他带着无穷的趣味和神奇,悄悄地把秋天的大门打开了。

  秋天的雨是一盒五彩缤份颜料,他把黄色给了桂花,桂花穿上了黄色的小洋装,它把红色给了苹果,红红的苹果你挤我争着要人们把自己摘下来,它把金黄色给了菠萝,菠萝穿上了金黄的铠甲,仿佛是正要战斗的战士。它把五颜六色给了菊花,菊花仙子们各自穿上了自己的礼服,准备去参加舞会呢。

  秋天的雨藏着十分好闻的味道,它把酸味给了桔子,桔子的.酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味给了榴莲,榴莲的臭味吸引了爱吃它的人。它把甜味分给了苹果,甜甜的苹果不仅仅吸引了人们,还吸引了力大个小的蚂蚁。

  秋天的雨吹吹着金色的小喇叭,它轻轻地告诉小青蛙秋天来了,小青蛙听了加紧挖洞,准备睡大觉了。它悄悄地告诉小松鼠秋天来了,小松鼠听了开始四处寻找果实了,它大声好告诉人们秋天来了,人们听了,赶紧的加上了毛衣,秋天的雨带给了我们无穷的欢乐。

  二年级描写雨的作文 36

  秋雨是连绵不绝的,一口气就下了十来天,天空阴沉沉,灰蒙蒙的。人们心情很烦躁。秋雨下到铁皮上发出啪啪的声音,秋雨滴到水坑里就像一首美妙的乐曲,小朋友们听见就不想走。

  哗哗哗,雨点想琴弦落下来,落到大地上面,落到庄稼上面,落到果园上面。秋雨落到大地上小花小草长高了。果园里丰收了,柿子红透了脸,苹果也跟发烧似的.,石榴也笑开了大嘴巴,梨也变得更大更好了。

  一场秋雨后庄稼里也丰收了,玉米也可以收家了,高梁也笑红了腰,白菜也可以吃了,沙沙沙,秋雨小了路上的积水有十几厘米了,秋雨不下了,小朋友们也可以出来玩了,有的穿着雨鞋雨衣,有的没穿。

  秋雨过后,学校里的银杏树子也落了,扬树叶子也黄了也落了,树下里花圃里面有各种各样的小花,经过一场秋雨它们更美丽更漂亮更鲜艳了!

  这秋雨有时候给人们带来厌倦压抑,担也有给人们高兴快乐,这调皮美丽的秋雨!

  二年级描写雨的作文 37

  “一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”,秋雨稀稀落落地下着,把一份秋天的凉意带给了大地。

  秋雨,没有春雨的温柔绵密,没有夏雨的气势磅礴,更没有冬雨的寒冷刺骨,却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小,淅淅沥沥,行走于雨中,不需打伞,任雨点打在脸上,夹杂着丝丝凉意,撑起伞来,却让你希望能投身于这凉爽的雨中,用自己的身体感受这雨,感受雨里带来的红叶的清香。

  一叶知秋,随着雨点,一片片棕黄的梧桐叶被打落,静静地飘落地面,准备被母树吸收,开启新生。落叶与泥土的味道混在一起,散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色,秋雨沿着房檐滴下,在这清透的雨滴中,我仿佛看到了飘香的丹桂,成熟的瓜果,金黄的'稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

  秋雨,一个有些浪漫的词语,一个带来丰收欣喜的词语,你让落叶变红,你让谷物丰收,当我跳进雨中拥抱你时,就是拥抱了整个秋天!

  二年级描写雨的作文 38

  我喜欢下雨,却不喜欢阴天,于是我记住了春城一个夏日的午后。

  烈日晒的小草无精打采,鸡冠花也垂下了头。我正和小伙伴在操场上玩的高兴,一阵妖风吹的人睁不开眼睛。抬头一看,一朵乌云正快速向我们头顶上飘来。

  不知谁叫了声:“快跑”!我们的脚跟还没在屋檐下站稳,豆大的雨点已经从天上砸了下了。

  那真是一幅漂亮的奇观。

  太阳仍在天边露着笑脸,天空却已白茫茫一片。那朵乌云就象一台巨大的洒水车,把白花花的水珠从空中斜斜洒下,砸到地上,却又碎成无数的水雾,从地面上升腾起来,那水雾在阳光的照射下成了五彩的水雾。

  雨来的快去的.也快,只十几分钟,那阳光和雨交织在一起的美景便没了,乌云从我们头顶飘走,只留下一个干净,清凉的世界。小草又打起了精神,鸡冠花连眼泪也笑出来了。

  哦,美丽的太阳雨!

  二年级描写雨的作文 39

  今天傍晚,下了一场阵雨……

  在延时服务时,我看见天黑乎乎的,要下雨了!我有点惊讶:“这几天都没下雨,怎么会突然下雨呢?”

  不一会儿,雨就下起来了,起初还是小雨,像在给地面挠痒痒。

  雨渐渐大了,更大了,最后,雨点像炸弹一样向学校飞来。然后,“轰隆”一声巨响,打雷了,雷声像原子弹一样炸开。

  到了放学,我们发现:雨太大了,这边已经“雨流成河”了。我很兴奋,好想试一下过河的感受。我过了“河”,又过了“一条河”,感觉冰冰的,很爽。

  今天的.雨虽很大,但我真太开心了。

  二年级描写雨的作文 40

  下雨了,下雨了,今天早上我刚起床,就看到窗外下起了雨来,妈妈对我说:"宝贝下起雨你一样要去上学啊。"我穿完衣服,吃完早饭,就背着书包上学了。

  雨下得特别大,雨嗒——嗒,我看着倾盆大雨从天而降,突然好想去尝一下,整个天空就像挂起了水帘。

  我来到了学校,望向窗外,雨依旧很大,我把手放在窗外,雨是那么的冷,整个世界被雨水覆盖,空气中有一种特殊的.味道,对面的灯光都朦胧起来,想一个个美丽的小女孩在雨中舞蹈。

  雨,你真美!

  二年级描写雨的作文 41

  雨天带来的其实应该是欣喜,尤其是夏天到来之前的雨天,雨水冷虽还冷,但却沾染上了热天的温度,在中午时落到人的'脸上、脖上,已能感到些温润的感觉了。

  喜欢这样的雨天,情侣们是理所应该的。最起先或许还打上雨伞,但往往不要多久就会收起。这雨并不讨厌,有的只是温馨。手中捏着面上有点湿湿的雨伞,一点斜飞的雨时时的钻进发梢衣领,旁边个可心的人儿伴着,说着些随心的话言。

  有时走的路上积了点水,两个人还可以一前一后或约着一起跳过,不论怎样的漫步,漫步到何处方向,这样的场景总是令人乐于融入雨中的。

  二年级描写雨的作文 42

  再也没有什么比来一场夏雨更加美妙的事情了。雷声隆隆,是他来临之前的预示,闪电霹雳,是他手中挥舞的利剑。他想用利剑斩断漆黑的天空,除此之外,他还想斩断世界上的一切黑暗,他也只能用自己来警示人们。

  他是一位真正的勇士。他骑着马,带着他的武器——闪电与冰雹,同黑暗斗争,又同时温柔地抚慰被一天的烈日晒得发蔫的`花草树木。这是他的性格,同黑暗暴躁,同光明温柔,所以,他来了,不要害怕,他是保护你来了。夏天的雨,是壮观的美。

  二年级描写雨的作文 43

  雨是一个调皮的小小旅行家,它从云朵妈妈身上挤了出来,开始它奇妙的旅行了!它落在池塘里,和小鱼小虾玩起了游戏,它落在雨伞上,踢踏踢踏跳起了踢踏舞,它吻在花朵上,好像给花朵戴上了珍珠发卡。

  雨是快的小精灵,它落在黄色树叶上,让黄色树叶露出了笑容。这时,黄色树叶立刻变成了绿色树叶,原来啊,是小精灵把黄色树叶的烦恼全部赶走了,使它重新获得了笑容!

  雨是春姑娘的.一个个吻,它吻到树叶上,树叶立刻变得亮晶晶的,它吻到我的发辫上,使我戴上了晶莹的水珠儿。它又吻到枯萎的小树上,树上突然长出茂盛的树叶。

  有了雨,大自然才能变得生机勃勃。

  二年级描写雨的作文 44

  今天,天空乌云密布,外面的风哗哗地吹着,小树苗摇摇摆摆,就像要把小树苗连根拔起一样。

  不一会儿,天空中就下起了倾盆大雨,雨点像珍珠似的落下来,路上的行人有伞的打伞,而没伞的就像“落汤鸡”似的赶回家了。

  过了一会儿,雨小了,现在,只有有事的人才会出门了,在家的人呢就会坐在家里听听外面的雨,喝喝茶,生活很惬意。

  雨点落在房子上发出“嘀嗒嘀嗒”的`响声,很好听,像一首歌曲,雨点落在大树上,发出了“沙沙”的声音,很好听。

  大雨过后,各种植物都变得透明洁白,花草都贪婪地吮吸着雨露的滋润。

  啊,秋天的雨真是变化万千呀!

  二年级描写雨的作文 45

  雨,像断了线的珠子,滴答滴答;雨,像小手,啪嗒啪嗒;雨,像火药,轰隆隆,轰隆隆。惊醒了沉睡中的我,我拉开窗帘,发现外面大雨如注,像千万个小伞兵跳到我家的`雨棚上,又像一个个顽皮的孩子,从屋顶上滑下来,在树梢上荡秋千,在树叶间捉迷藏。

  夏天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了向日葵,向日葵就像一个个太阳,带来了夏天的温暖。它把粉色给了荷花,荷花就像一位仙女一样,亭亭玉立,把夏天打扮地更加美丽。白色是蒲公英的,像千万个小伞兵,撑着小伞等着风伯伯带它们去旅游。绿色是给西瓜的,它就像一个个圆滚滚的绿球,展现出了夏天的生机勃勃。

  啊,夏天是一个五颜六色的季节。

  二年级描写雨的作文 46

  今天,我要和小伙伴们去郊外野餐,突然阴云密布,我说:“糟糕了,不能去野餐呢!”小伙伴们说:“说不定老天开恩,雨只下一小会儿,然后就停了,我们又可以去野餐了。”

  雨淅淅沥沥地下了起来,小花、小草都尽情地舒展开身子,不一会儿,雨真的停了,我看见了一道五彩缤纷的彩虹,就像一个很大很大的滑滑梯,美丽极了。

  我和小伙伴们一起来到草地上野餐,草儿还带着雨后特有的`清香,风儿轻轻地吹着,我们小心翼翼地将桌布铺在草地上,然后在上面摆满各种食物,笑着叫着吃着喝着,我们玩得真开心啊!

  雨后的空气非常清新,我们吃饱喝足,然后唱着歌儿回家了。

  二年级描写雨的作文 47

  今天的夜晚非常奇怪,空气清新,夜格外的明亮,天上还挂着许多闪烁的小星星。

  忽然,刮起了微微的清风。天上有一颗流星划过,那光线让人有些睁不开眼睛,紧接着又有几道闪烁着光的'流星向东面飞去,上面还有些没有完全熄灭的火光在燃烧,它的速度非常的惊人,光看着都觉得它比火箭还要快。

  其中几颗巨大的流星落到了雪地里,雪地不再那么平静了,而是发出了山崩地裂的声音。另外几个流星呢?径直坠到了沙漠里,它们越陷越深,最后被沙子埋了起来,回归平静,好像什么都没发生似的。

  流星雨是美丽的、是罕见的、是飞快的,看到那些流星就不由得让人产生一种喜爱,啊,流星雨我喜欢你的出现。

  二年级描写雨的作文 48

  记忆中,有很多这样那样的雨点,每一颗都是我心中最独特的风景,一粒粒汇聚成完美的画面。我会好好的珍藏它,用来取代所有的不快乐。

  春雨春天的雨,是一位水晶般的精灵。她不忍看到冬天冰封的冷寂,从天上悄悄地溜了下来。她并不是贪玩,但她叛逆的.说:“我要让全世界都醒来!”她真的做到了,在春天的雨夜里。请听,她正在房檐上跳舞,轻轻地,慢慢地,像一支优雅的催眠曲。她跳的入了迷,不知不觉中加快了舞步,跳得更加欢快热烈。她叫醒了昆虫,叫醒了花朵,叫醒了大树叫醒了一切一切。她把自己的身体融入了芬芳的泥土里,与贫瘠的土地融为一体。她,就是用这样特别的方式,唤起了沉睡一整个冬天的生灵,告诉大家春天来了。

  二年级描写雨的作文 49

  一天早晨,我从睡梦中醒来,睁开眼睛一看,“呀,怎么下荷花雨了。”

  只见天空中飘满了粉红的荷花,美极了。荷花瓣从半空中慢慢悠悠地荡了下来,一阵风吹过,那些花瓣在风中调皮地打了个滚儿,又落了下来,落在树上,房子上、山上。不一会儿,世界就全变成粉的了。

  人们在布满荷花的地上踩来踩去,发出“吱吱”的响声,孩子们玩得不亦乐乎,人们每踩一脚,荷花就从地上越起,然后再次悠扬落下。

  有些花瓣落在水面上,像小船一样在水上划来划去。调皮的.小孩将树叶放在这些花瓣上,让花瓣载着树叶划到一个遥远的地方。

  小说家们开心极了,不断地用笔记下这一个奇迹。雨停了,但这个粉色的世界永远消失不了……

  二年级描写雨的作文 50

  早上,刚起床,洗漱完毕之后我背上书包下了楼,昨天我听天气预报说今天还是有雨,于是我就带上了雨具,果然,出了门空气是闷闷的,随着一阵柔柔的风,天空上出现了密密的乌云,与悄然而至。

  撑开伞,细细的小雨随着阵阵轻柔的.风打在我的伞上发出噼啪噼啪的声音,大街上人来人往,撑起的雨伞犹如一朵朵在雨中生长的蘑菇,雨飘在雨衣上便发出滴答,滴答的声响。与落在叶子上,仿佛个大路两旁的树洗了一次澡,每一片叶子都是水淋淋的嫩绿。

  雨不知什么时侯停了,几只喜鹊在枝头啼啭仿佛倾吐着浴后的欢悦。

  雨来了这就证明了秋天也来了。

  我爱秋天,更爱秋雨。

  二年级描写雨的作文 51

  雨“哗啦啦”的下着。哎,又下雨了,这夏天的雨好烦人啊!夏天一下雨,空气闷极了。

  一下雨,不管是什么施工队,只要是在室外的`都要停工。一停工,就可能会延误了工期。一旦延误了工期,就不能按时交工了。

  但下雨也有好处,下雨了,庄家就不会干旱了,农民伯伯就不会受累了。因为要是不下雨,农民伯伯就要拉水去灌溉庄稼了,农民伯伯就可以歇一歇不用那么劳累了。

  所以我希望雨在有庄稼的地方下,不要在没有庄稼的地方下。

  二年级描写雨的作文 52

  轰隆隆!哗啦啦!轰隆轰隆响响的雷声和雨声把我吵醒了。

  我赶紧起床趴在窗上往外一看,哇!好大雨啊!

  无数颗小水珠争先恐后的扑向地面,落在地上好像地上长出一朵朵雨中花。整个生活区的路面上变的白茫茫一片,那些柳树,梧桐树……都好像在雨中跳舞。

  忽然,一阵风把雨珠扑我一脸,顿时我脸上一阵凉爽。

  我伴着窗外的雷声,雨声,风声,真是一番情趣。

  你瞧!那棵树上原本布满灰尘的树叶现在变的青翠欲滴,绿叶上晶莹剔透的'水珠,就像一颗颗绿宝石。

  虽然有时我不喜欢下雨,因为下雨会把我的衣服弄脏。但是我也喜欢下雨,因为它能给我们带来凉爽给万物带来焕然一新。

  二年级描写雨的作文 53

  清晨,我拉开窗帘一看,外面阴云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。

  雨点儿落在花上,给花儿舒舒服服地洗了个澡;落在小草上,小草左右摇晃像是在荡秋千。现在雨下得特别大,天和地之间仿佛拉开了巨大的雨帘。

  雨停了,太阳出来了。花儿在太阳的照耀下显得太美丽了,小草的每一片叶子上都有很多晶莹透亮的小露珠。

  我走在雨后的小路上,池塘里的.鱼儿伸出头来吐着泡泡,好像在说:“真是一场及时雨呀!”我深深地吸了一口雨后的空气,是那么清新,是那么舒服。

  下雨的景色真美呀!我喜欢下雨天,因为它不仅美,而且为万物滋润。

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