实用的人四年级作文汇编6篇
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人四年级作文

时间:2021-11-11 10:18:16 四年级 我要投稿

实用的人四年级作文汇编6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的人四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的人四年级作文汇编6篇

人四年级作文 篇1

  有人喜欢华丽高贵的奇花,有人喜欢诗意绿蓉的异草,我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

  仙人掌虽然没有婀娜的身段,也没有沁人的芳香,更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌,是因为它的全身都是宝,不和其它花一样,只有漂亮的外衣和美丽的图案,却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀,仙人掌可以入药,具有安神收敛作用,软化血管,防止动脉硬化。外用可以止血,预防和治疗冻伤。也可以食用,做出可口的菜肴……你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它骄傲呀!

  我之所以喜欢仙人掌,还因为它具有吃苦耐旱,坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠,它就像是卫士一样,一动不动,任凭你的煎熬和火燎,它一样的笔直,一样的挺拔。

  看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神,就油然而生对它的敬佩,我们也应该像仙人掌那样,在生活上,学会独立生存的能力。不断磨练自己意志;在学习上,要坚韧不拔,敢于吃苦,学到更多的知识,将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝,为社会做贡献。

  我爱仙人掌!

人四年级作文 篇2

  “我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”你们还记得吗,这是我刚刚入学的时候大哥哥大姐姐给我们唱的少先队歌,他们一边唱着一边给我们带上红领巾。

  但怎样才能做好共产主义接班人的呢,我想只要按照校规做到“爱日、爱群、爱已、爱学”,我们就能成为一个合格的接班人。

  所谓的“爱日”就是爱惜时间。古人常说,人的一生很短暂,个人无法延长自己的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。有的人学习很出色,那是因为他们把握了时间。有的人学习很差,是因为他们荒废了光阴,时间就变得没有价值。

  我细细的计算了一下,如果上课时思想不集中,做小动作,削铅笔,写作业磨磨蹭蹭,一节课浪费3分钟,一天6节课,一年305天(去掉60天假期),小学6年,仅此一项,你就浪费了363056=32940(分),也就是32940÷60=549(时),大约69天(按每天学习8小时计算).这可真是不算不知道,一算吓一跳.同学们,请记住这份“帐单”,珍惜时间,就是爱惜生命.平时我们可要养成“爱日”的好习惯吆!

  “爱群”就是热爱集体、热爱同学。一个班级,一所学校都是一个“集体”。一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个人的力量是有限的,但是集体的力量是无穷的。我们身处一个班级、一所学校,每一个同学都是集体的一分子。为了让我们的班级、学校变得更好、更强,我们必须要有很强的团队精神和集体荣誉感,大家齐心协力才能战胜各种困难。“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们一起来热爱我们的集体,温暖我们的大家庭吧!

  “爱已”就是要充满自信。人生需要自信。自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。每个人只要有了坚定的信念就是不可战胜的。下面我给大家讲一个故事。

  20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油区。

  年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。

  “爱学”就是热爱学习。俗话说的好,“学无止境”。如果没有学习,就没有人类的'不断进步;如果没有学习,就不会有华夏五千年的历史。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦,把学习当作最大的乐趣。我热爱语文,爱在那“桃花流水三千尺,不及汪伦送我情”的情义中;喜欢数学,乐在阿拉伯数字中巧妙化解一道道难关里;热爱英语,迷在ABCD中寻找异国风情;热爱科学,在那科技中探索未知的世界……

  “爱日”吧!它是生命的价值。“爱群”吧,它的力量是无穷的。“爱已”吧,它是成功的保证。“爱习”吧,它是对未来的追求。让我们努力“爱日、爱群、爱已、爱学”,争做一个合格的接班人。

人四年级作文 篇3

  古人云“世上无难事,只怕有心人”,这句俗语从古至今仍被广人民利用,它是指只要你努力了、拼搏过了,就一定会成功。

  就说蚕吧!它的一生是充满色彩的,尽管寿命很短,可一直被人们所称诵。它从蚕里出生之后,就拼命吃桑叶,它的身体也一天天健壮起来,颜色由起初的黑褐色变为白色,你看,它开始吐丝,为自已编织“白衣裳”,它不分日夜地吐丝,为了自已的一生呕心历血,终于,它睡了、睡了……渐渐地,不知在何时,它又醒了,它感到自生发生了巨大的变化:背上多了两只翅膀,头上多了一双触角,身体也变得又短又肥。它突然感到周围黑乎乎的一片,它为了追求光明,开始咬每天都咬上那么一小口,终于,它成功了,它成功了!它开始往那个洞口爬去,它已经从里面出来了!它开始振动翅膀,当它生下孩子后,就要被累死于这里,永远死去。可它已经成功了,因为它已经成功地生下了自已的孩子,它已经将爱带给了自已的孩子,它是世界上最伟大的母亲!古人云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不正是最好的比喻吗?

  细细回味,这不就是蚕的精神吗?这难道不是我们所应该学习的吗?这样的事例还有很多,如古代李白所见的铁棒磨成针,如现代柯岩虽年逾古稀,却仍可以写出一篇篇名著。这都是在告诉我们“世上无难事,只怕有心人”,成功必需付出努力,这句话已经深深刻在我心里。

人四年级作文 篇4

  夜晚是宁静的,人们劳动了一天,需要休息了. 可是却有些不速之客会来惊扰你的好梦。真叫人不爽!

  今天我洗完澡躺在床上正准备睡觉的时候,耳边传来了一声声“嗡,嗡,嗡……”的熟悉声音,我知道那就是全世界都知道的小型“轰炸机”—蚊子,来光顾我家了,我很生气,决定与它开展了一场人蚊大战。

  于是我连忙睁开眼睛,坐起来,挥舞着小手,如同发疯的狮子一样去拍打它,“啪!啪!啪……”,一阵狂怕之后,我准备看看成果,打开手一瞧,手里空空如也的景象把我给镇住了,我又是沮丧又是焦急,真希望快点把蚊子给消灭掉,才解我的心头之恨。可是它好像知道有危险一样,一眨眼就飞走了,不见了踪影。我只好继续躺下睡觉了。

  过了一会儿,我耳边又传来了“嗡嗡嗡”的响声,原来又是一架“轰炸机”来到了我的上空,准备找着陆点,在我的头上盘旋着。我吸取了上次教训,准备守株待兔,心想:这次肯定不能让蚊子给逃之夭夭了。尽管心里有说不完的怨气要向蚊子发泄,可是为了成功抓到它,我只能装作睡觉,一动不动地躺在床上,果然,蚊子不一会儿就选好了着陆点—我的大腿上,“呵,这可是我灭掉它的好时机,一定要加油!”我在心中为自己加油鼓劲着,随着手也慢慢地靠近它,伴随着“啪”一声响亮的打击声,就是分出胜负的时刻,我把手一大开,“哈!”这只蚊子终于还是败在我的手上。

人四年级作文 篇5

  今天下午,我和妈妈正在睡午眠,“铃铃铃…”传来一阵手机铃声。妈妈拿起手机说:“喂,您是谁?”“我是门卫,你们家有个包裹,赶快去邮局领取吧!记着要拿身份证哦!”我一听非常高兴,想肯定是我可爱的机器人瓦力寄回来了,于是和妈妈赶紧骑自行车取瓦力去了。

  到邮局了,可是邮局的门已经关了一半了,妈妈硬钻进去,拿出身份证问:“请问包裹在这领取吗?”那位叔叔说:“包裹不在这儿取,在东五十米的那个邮局取。”说完,他用手指了指。我和妈妈便以风一般的速度向那个邮局奔去。到了,妈妈又拿出身份证说:“请问包裹在这领取吗?”那个阿姨说:“请随我来。”我在外边看着自行车,过了一会儿,只见妈妈拿着一个小盒子出来,妈妈看着我着急的样子不忍心我多等就要拆开,我对妈妈说:“回家再拆吧,现在拆开弄坏了怎么办呢?”

  啊,终于到家了!我回家第一件事就是拆开这个小盒子,我用小刀小心翼翼地在盒子上割开一条缝,拆开了,我看到了好多防震泡沫,可爱的黄灰色的瓦力被包在一个透明袋里,做工很精致。我拿出来左看看,右瞧瞧,发现它的头和胳膊可以自由的转动,它的惯性极强,用力推它可以跑出很远。

  晚上,我把一个假刀放在瓦力右手上,用剪刀剪了一个小盾牌放在瓦力的左手上,还用纸做了一个头盔,大喊“瓦军来了,快跑呀!”我让爸爸妈妈看了看,他们都说很漂亮。

  我反复的把玩着瓦力,不忍心放下它,这可是我日日盼夜夜思的可爱的机器人瓦力啊!

人四年级作文 篇6

  我发明的机器人名叫“保姆机器人”。我想要做一个这样的机器人,是因为爸爸和妈妈每天下班回来都很累,还要买菜、做饭给我吃,我想做个机器人给爸爸妈妈服务。如果爸爸和妈妈不在家,饿了就可以叫它给我煮饭吃;家里脏了,我就叫它打扫一下卫生就行了。

  机器人是钢铁做的,由正方形、圆形和长方形组成。机器人的脑袋是正方形的,眼睛是圆圆的,身体是长方形的。

  我的机器人有三大功用:买菜、做饭和做杂事。

  你一定很奇怪吧:它怎么充电呢?告诉你吧!机器人不用整天拖着一根电线走来走去,要不,在一个地方走,机器人就会被“绊倒”。我的机器人自有充电的办法,如果机器人对主人说:“主人!没有电了。”你只要对它说:“去喝一杯水吧!”它立即去喝一杯水,就可以继续工作了。

  我想象着有这么一天,我刚回到家,机器人就给我端来了一杯水,接着又去厨房里做饭去了。等到爸爸妈妈回到家,饭已经做好了,就问:“这饭是不是你做的?”“不是!是我发明的机器人做的。”爸爸妈妈就大口大口地吃起来:“嗯!真是太好吃了!”

  我从现在开始,要努力学习,长大了成为一个科学家,发明这种机器人。

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