实用的人四年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的人四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆白雪人。
我高兴地喊："好啊!"我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具―胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去，立刻滚起白雪球来"
我一边滚一边对妈妈说："妈妈，我滚白雪人的身子，你滚白雪人的头。"妈妈说：，"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滚了。"我听了，不由得哈哈大笑"妈妈真没用。"
我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停―停，滚―下停一停..."妈妈，休息一会儿吧，我也累了。"我喘着气说。
休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。
哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"
人四年级作文 篇2
在我们身边，有许多值得敬佩的人：认真好学的姐姐、勤劳勇敢的妈妈，今天，我要讲的是一位为我们默默付出的清洁工阿姨。
谁都知道，爱美之心，人皆有之。许多人都喜欢美，当然，这位阿姨也不例外。
她每天扎着马尾辫，把脸弄得漂漂亮亮的，穿上一身黄的工作服，整个人看起来都显得特别精神。
她每天起早贪黑的去上班，不叫劳，不喊怨，认真的把所有值得回收的垃圾都捡到了垃圾袋里。要是我们平常人，早就叫脏不捡了。
除此之外，她还有拾金不昧的精神让我敬佩。
有一次，在上学的路上，我正巧遇见了那位清洁工阿姨，她正在扫地，扫着扫着，她看见了路旁有捆扎好的几百元钞票，他赶紧捡起来，因为路上人烟稀少，我以为她要自己占为己有，没想到，她居然在路上喊：“这是谁的钱？这是谁的钱？”过路的人们转过身向她望去，看见了她手里的钱，掏了掏腰包，发现没丢，又走了。过了一会，只见没人领取，她扫完后就送到派出所去了。
后来，在最近一段时间里，她已成为我的榜样，我也慢慢学着她这种精神，在学校里还给我颁发了“优秀小学生模范奖”
如果没有这位阿姨，我也当不上优秀小学生。在此，我希望，更多的人向这位阿姨学习。
人四年级作文 篇3
我最尊敬的一位老师是我的班主张爱芬老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有30名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
人四年级作文 篇4
在我们身边生活着这样一群特殊的人群，他们因为种种原因，身染残疾。对于我们健康人来说可能是举手之劳的事情，对于他们确实困难重重。赠人玫瑰，手有余香。我们应该关心他们，让他们感受到浓浓的暖意。
今年大年初一上午，我们要去外公家拜年。我穿着新衣服，走在铺满爆竹碎片的路上，很开心。阳光明媚，但不暖和。马路上没有前几天繁忙，车子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我们正走着，冷风时不时来骚扰我一下，弄得我动不动就缩一下脖子。就在这时，从我们身边传来一个无助的声音：“请问一下，这里是运河商厦吗?”我很好奇，商厦门口不是有招牌吗?当我回过头去才发现：原来问话的是一位五十多岁的大妈妈，看上去她应该是一位盲人。因为她正用手里的探路棒，敲打着路面。一旁的几个行人默然地朝她看看了，匆匆地走开了。
我迟疑了一下，迎着这位大妈走了过去。我一手扶住了他，说：“大妈妈，这里就是运河商厦了。我扶您进去吧!”我扶着她走上台阶，进了商厦，里面暖和多了。
大妈妈告诉我，她要去超市买些牛肉干。我一路扶着她，小心翼翼地走进了地下一层的超市，领她来到了买牛肉干的柜台，请服务员姐姐帮她选好了牛肉干。我又陪她到收银台付了钱，带着她走到了商厦门口。
“大妈妈，您家住得远吗?我送你回去吧!”我问。
“不用了，小朋友!谢谢你了。我一个人能回去的，不麻烦你了。祝你春节快乐哦!”大妈妈笑容满面，暖暖地说。
“哦!也祝您新年快乐!”我应了一声，目送着她拄着探路棒渐渐走远。
我开心地跑回到了爸爸妈妈身边。说来也怪，就这么短短几分钟，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的。从爸爸妈妈的笑容里，我知道他们的心里也一定是暖洋洋的。
人四年级作文 篇5
我是一棵仙人掌，在浩瀚无边的沙漠中，身躯枯黄的我并不引人注目。骄阳似火，晒得我的皮肤都裂开，使我发出一阵阵绝望的哀鸣。
我就在这里等死吗？不，我还很年轻，我必须活下去。我使出浑身的解数，寻求水。我把我的脚伸进地下，希望能得到一丁点儿地下水，但后过却令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地挥动，大声地喊叫，而换来的只是自己的回声。
我多希望这时候有一个人拿着一壶水来和我分享，甚至是一滴也好，也能让我多活一秒。但梦想和现实间仍存在着一定的差异。突然，在我眼前出现一片绿洲。那里的花草树木是那么的葱郁，令人联想到生命这个词。我当然知道这是一中因阳光反射而造成的科学现象，但还是眨着眼睛享受着虚拟世界的美好。
渐渐的，我感到头晕目眩。这时候，我已经不再大喊大叫了。只是默默地闭上眼睛，等待着厄运的降临。随之，从天空中飘落一阵甘霖，洒落在我早已枯涸的心灵。
人四年级作文 篇6
想必大家都认识仙人掌吧！仙人掌有许多品种，形状像手掌一样，穿着淡绿色的衣裳，全身长满了小刺。它跟其他植物并不相同，它没有饱满的叶子。因为它生长在干旱的沙漠中，为了生存，不得不将叶子慢慢演变成刺。
自从它住进我家后，我就每天细心地关照它。可后来因为学习太忙就忘记了，连续一个月没有给它浇过一滴水。直到一个夏季的周末，我突然想起了它，心想：这么多天没浇水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。
我到家后，迫不及待地冲向阳台，马上去看仙人掌。没想到仙人掌居然没死，还是傲然挺立着，依然翠绿。它像一个战士，在这样艰苦的环境下迎着光，坚强地生存着。
它这种在困境中傲然挺立、不畏艰难的精神让我深深地感动了。难道我们身边没有这样的人吗？
这使我不由自主地想起了我的一个朋友，他是一名残疾人，但他依然每天坚持学习，努力完成和我们一样的作业，他并没有因为自己的困境而放弃自己的生活。这样的他就像仙人掌一样让人敬佩！
我坚信，这世界上有许多这样的人，像仙人掌一样！
人四年级作文 篇7
有一天，小明，小强，小红和小俊，四个人一起去森林游玩。
突然，从天上落下来了一个飞碟。四个人一看到都以为是外星怪物，后来，飞碟上了一下光，接着就用一个绿色的小精灵。
小俊说：“你是什么东西，”
他说：“我是从木星来的小精灵，目的是收人类不要的东西。”
小红说：“小，小精灵，真，真的可以吗。”
小精灵说：“当然了。”
小红说：“我，我有口吃，帮，帮我吧：”
于是，小精灵变出了一根绿色的魔法棒，在小红的头上用力地打了一下。
小红觉得非常疼痛，就说：“你在干什么，用棒子来打我。”
后来，其他三个伙伴看到了就大笑起来。同时三个伙伴说：“你的可吃已经没有了。”
小红一看错怪了小精灵，脸顿时红了。于是，对小精灵说：“对不起。”
小精灵：“没事的。”
小明看到了就说：“小精灵，我的手不小心弄伤了”。
小精灵然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精灵，就对小精灵说：“谢谢你”。
小精灵说：“不用谢。”
小红和小俊看了也把自己的坏处受伤处指给它，小精灵把四个人的坏处和受伤处都去掉了。
小精灵说：“我要走了，”他们四个人一起说：“再见。”
人四年级作文 篇8
公元20xx年，我发明了一台多功能机器人，它身长1。7米，宽28厘米，它的眼睛还可以发光呢！我给它取了个名字——万能虎。
万能虎能飞行，可以像火箭一样冲出地球。它手掌的正中间有一个圆形浅洞，这是它的秘密武器，要是遇到外星人的话，它的圆形浅洞就会派上用场：它的手掌心就会瞄准敌人并喷出熔岩来摧毁敌人。当然，它的脚的正中间也有一个圆形浅洞，这个洞跟手上的洞有些不同，脚上的洞是喷火的，可以推动整个身体前行，这就是为什么它可以冲出地球的原因。如果能源不足的话，它就会停在附近的星球上，随便吃点沙子、石头等东西，就可以迅速补充能量。
它可以潜水，它的眼睛会根据所在的水深来调节光亮，水越深就越亮，既保证能看清楚路又节约能量。如果遇到鲨鱼等具有危险性的动物的话，它的手就会变成一把枪，射出麻醉子弹，这样既不杀生，又能保护自身安全。
它还可以帮病人治病呢！而且是包治百病，方法也十分简单，就是把手放到病人的头上，发出一道蓝光，过了1分钟病就能治，这主要得益于它有一个高度智能的大脑，所以，我们家老是排着长长的队伍。
它的知识还相当丰富。在遇到难题时，只要你告诉它，它就可以迅速以最简单易懂的'方式给我们讲解题解答方法，保证下次见了这种题目你可以迅速解答。
……
你们以后可不要忘记它是我发明的。
人四年级作文 篇9
大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。
当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。
为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。
仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。
通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。
人四年级作文 篇10
在我的脑海里，有许多让我敬佩的人，其中，我的伯伯最让我敬佩。
我的伯伯是一个很会教育我的人，在我每次我放学回家时，伯伯都是先让我把作业做完，然后就和我一起聊天，他一会问我在学校里的趣闻趣事，一会问我这一段时间学习怎么样，就这样，我和伯伯谈得很投机。在晚饭后，我的伯伯又和我一起运动，我们在活动室里打乒乓球，之因为我会打乒乓球，是因为伯伯教我的。每天晚上，他都坚持不懈的陪我练习，教我打法，在我练习的差不多时，他还要和我决战一场，非要分个你败我胜。
当伯伯问我的成绩时，我总是说：“差不多。”可是伯伯却告诉我：“没有差不多，只有差和好。”我听了却不知说什么好。我的伯伯还会给我讲一些哲理故事，告诉我真理，教我生活的道理，遇到困难要迎难而上，不能退缩，困难在勇气面前只是纸老虎，只要你迎难而上，纸老虎在你的面前只是一个小蚂蚁，你完全可以战胜它。我的伯伯是一个下棋高手，是他教会我下棋的，只要有空就和我切磋两局，但我总是下不过伯伯。
正因为他教会了我很多知识，我才很爱和他在一起的，这就是我的伯伯，一个总想把好处交给我的伯伯，我敬佩他。
【实用的人四年级作文10篇】相关文章：