【必备】期中考试作文锦集十篇
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期中考试作文

时间:2021-10-19 11:42:23 中考 我要投稿

【必备】期中考试作文锦集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的期中考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】期中考试作文锦集十篇

期中考试作文 篇1

  期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

  这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

  二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

期中考试作文 篇2

  茶,品出青涩的青春;棋,悟出人生之道;考试,将品出人生味。

  铃声从远处精神抖擞地飘进来,我们丝毫没有注意只知埋头苦写。原本吵闹不堪的教室顿时鸦雀无声,安静得仿佛一场冰川世纪来临。每一个人不再嘻嘻哈哈的,而是脸色凝重的解题目。"沙———沙———”的是我们挥舞着笔杆,默默地想着,自己何时,如此投入。想必是因为期中考试让我感到压力山大了吧。想着不禁加快了写字速度,想快些写完考试卷,还可以有时间检查试卷。许久之后,我终于写完了。“呼———”我甩甩手,放下笔,略松了一口气。望了望四周,每一个人都低着头,挥舞着笔有的略抬起头,微皱眉头,定神细想,有的低头执笔,还有的只一味的埋头苦写,似乎他们眼中只有试卷,我不经想入非非:我写得这么快,只是为了贪图一时的安逸吗?不是。我也应该认真检查,难道好成绩会从天而降,我也只管低头检查试卷。

  甲虫终于脱去了不适的外壳,骄傲并欣喜地站在阳光下煽动着透明的翅膀,庆贺自己的重生。我们便如毛毛虫一般为自己化茧成蝶做着努力,这便是我们品出的人生味!

期中考试作文 篇3

  在离期末考试不到2个月了,一个学期的尽头也越来越近了。

  所谓目标,当然就是督促作用,激励作用,给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年,心安理得的收下压岁钱,考出个好成绩吧!

  上次考试都还不错。so,这次——期末大战,无论如何,至少也得保持吧!

  数学:115,我觉得期中考试考得太差,只考了114,既不是我喜欢的数字,也不是我喜欢的分数,想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力达到的,甚至更好。

  英语:115,英语上课记的许多重点是要掌握的,此外,练一练,背一背,读一读,记一记,再把字写好点,就差不多ok了!

  语文:100,语文的话就没什么大问题,相对来说还不算是我的弱项。关键是作文,吸取了上次的教训,期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。

  物理:90,这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书,不过,我相信勤奋也可以造就天才。

  政治:90,历史:90,地理:90,生物:90,总分:780

  针对期末考试,我不能说自己是“胸有成竹”,虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭,睡不着觉,但是我也不会轻视它,我会重视它,把它当成自己的一个敌人,用自己的全力把它打倒。

期中考试作文 篇4

  今天早上阳光明媚,我早早的起了床,因为要期中考试。

  吃过早饭,爸爸开车送我去学校,一走进教室看到有人比我还早,就在想他们因该也是为了期中考试才那么早来的吧!叮叮叮……上课了,我和同学们端端正正的坐好等待老师的到来,老师来了把试卷发了下来,我审阅了一下试卷,看看有什么不会做的,然后老师把纪律讲了一下,就开始做了,教室里鸦雀无声,我也不知道怎么了,一紧张就有一道题不知道做了,时间过去了老师要收卷了,我还是没有做出那道题目,所以也只好收卷了,下课了我赶紧把语文书拿出来看了一下结果是精诚所加,金石为开。叮叮叮……上课铃打响了,第二节考试开始了,刘老师走进教室把试卷发了,我看了一下试卷,试卷上有测评一和测评二,我不知道要哪一面?后来数学老师说:“只要做测评一的两面,我高兴极了,开始做了,我做的时候觉得很轻松,还没打下课我就做完了,做完我认真的检查了,叮叮叮下课了老师把卷子收上去了,我也不知道我做对了没。

  经过这次考试我明白了一个道理,就是上课要认真,考试才不会那么紧张,成绩也会好,所以今后要认真学习。

期中考试作文 篇5

  马上就要期中考试了,周末的这2天,妈妈在家帮助我一起复习功课。

  语文:我默写了24课的词语,背诵了4首古诗以及24课的部首组词,然后把做过卷子中所有错题都重新做了一遍。

  数学:我把之前做过的所有错题反复做了几遍,还练习了口算。

  英语:背诵了许老师布置的快速回答,(.)需要认读的单词句型也认真准确的朗读了。

  我希望同学们都能和我一样认真地复习功课,把这次期中考试考好!

期中考试作文 篇6

  “唧滴、唧滴”隔壁邻居家可爱的小鸟儿身着黑色西装,剪刀尾巴的小燕子又在叽叽喳喳欢快的歌唱了,它们的身上蕴含了奇妙的科学知识哟!你们知道吗?

  这是几年前一个炎热的夏天,树上的蝉“知了、知了”的吟唱着夏天的歌曲,蔚蓝的天空晴空万里,犹如一块水洗过的蓝宝石,透亮透亮。我刚迈出家门槛,一道乌黑的“闪电”仿佛在地面上滑翔,横冲直撞,嗬,原来是只活泼可爱的小燕子啊!前面,是一只白白胖胖的大蛾子飞来飞去,这只大蛾子命悬一线,摇摇欲坠,哈哈,它得完蛋了!这只小燕子在为民除害,难怪!没等我在抬起另一条腿,忽然一道黑漆漆的流光又从我脚边飞过,这又是一只燕子在追杀一只可恶的“嗡嗡”直叫的蚊子,今天的燕子是怎么了?我立马窜上了楼,仔仔细细地观察这些黑鸟小绅士们。

  我坐在窗户边鸟瞰着这些燕子们,不一会儿,我就发现了一个奇怪的现象,在这短短的二十分钟内,楼下就陆陆续续的飞过了十几只黑色的小燕子,这个现象意味着什么呢?我绞尽脑汁,也没有丝毫的头绪,有了,我脑子里灵光一闪,找到了一个好法子,上又问必答的“百度”,不就行了?于是我打开百度搜索,几秒后,得到了答案:快下大雨时候,空气很潮湿,会飞的虫虫们翅膀上沾满了水珠,飞不高,燕子看见了,就和虫虫们一起低飞了,燕子低飞晴必雨,我懂了!

  半个小时以后,外面的天成了孙猴子的脸——说变就变,由原本的晴空万里变成了大雨滂沱。其实,只要认真的观察,奇妙的科学就是在我们自己身边!

期中考试作文 篇7

  人生经历的事情很多很多,有喜有悲,有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我记忆犹新。

  记得那是一个烈日炎炎的夏季,天气非常热,连云朵都发出一种异样的光。那天我正在家里看家,屋子里非常闷,我的心情也随天气而变,我心想:“这天太热了,如果我将屋子收拾一下,不仅屋里可以焕然一新,而且我的心情也会豁然开朗。”想罢,我打来一盆清水,开始收拾起屋子来。当我正在兴头上时,一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里,使我一时神色慌张,不知所措,我想:“如果妈妈知道我把她的心爱之物打碎,会不会说我?骂我?甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的时候,让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。她看见花瓶碎了,立刻剑眉倒竖,大吓一声:“谁把它打碎的?"我低着头走到妈妈面前,用低低的声音支支吾吾地承认了自己的错误,我想妈妈一定会斥责我,可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话:“孩子,只要你能大胆的`承认错误,这比成千上万个花瓶还要珍贵啊……”

  妈妈的话深深的印在了我的心里,使我一生受用。

期中考试作文 篇8

  那是一个星期六的下午,好朋友打来电话说要来我家玩,我欣然答应。两点钟左右,门铃响了,我高兴地跑去开门。咦?朋友的身旁还站着一个女孩,躲躲闪闪的。一问才知道,原来是她的小表妹。

  我把她们带进我房间,为了不让朋友的小妹妹妨碍我们聊天,我让她坐在我的写字旁前画画,我和好朋友则在写字台的另一边神侃。

  大约一个小时过去了,我们结束了闲谈,朋友的表妹也画好卫幅画。她一直静静地画画,没来烦扰我们,真乖!我朝她的画瞟了一眼,只见画的左上方歪歪扭扭地写着“盼”字,看来这是画的题目了。画的内容是:一个小女孩,蹲在草地上,托着腮,仰着脸,望着天上的太阳。说真的,对于7岁的小孩来说,这画的构思、色彩搭配都无可挑剔。我连连赞她画艺不错。

  突然,我在她的画上发现了一个常识性的错误--太阳从西边升起来。我以烛她的一时疏忽,便提醒她:“你的这幅画,上面的太阳到底在西边还是在东边?”

  “西边”。她竟然毫不怀疑地脱口而出。

  “什么?真在西边?你再想想,有没有记错?”

  “是在西边,不会错的。姐姐,你看,我还特地画了一个风向标呢。”

  我哭笑不得,便责怪道:“你什么时候见过从西边升起来的太阳?画时怎么也不想想……”

  我话没说完,她已是泪流满面,可怜兮兮地望着我。我很是纳闷,不知她小小的年纪有何委屈,忙和颜悦色地询问个中缘由。她一边用手抹眼泪,一边呜咽:“去年爸爸妈妈吵架后离婚了,妈妈离开了家,我怎么哭都没用。妈妈临走前说想让她再进家门,除非太阳从西边升起来。呜--我好想好想太阳从西边升起来,那样妈妈就可以回家了!呜--”

  我的心隐隐作痛。我不知说什么才好,惟有“欺骗”她:“过不了多久,你妈妈一定会回心转意,很快回来的。”其实我知道,我的语言好无力好苍白。

  此时此刻,我真希望小女孩的母亲能亲眼目睹这幅融进女儿绵绵思念的画--《盼》,也许为人母亲的她会震撼,会感动,会改变初衷,重新回到那个原本完整的家……

  唉!都说“可怜天下父母心”,可是我要说:“可怜天下女儿心!”

期中考试作文 篇9

  期中考试之后,我一直在盼着考试成绩,我本以为数学考95分以上是绝对没问题的,语文考90分以上也是没问题,可是,全完了,两科都没考好。

  早上,我怀着自信满满的心情走向校园,到了教室里,我放下书包,数学老师便疾步走了进来,拿了一套厚厚的试卷,让数学组长上来发试卷,我是数学组长,便上去拿试卷发下来,当我看到自己的试卷后,我大吃一惊,竟然只考了86分,我很伤心,但是不能当着同学的面哭出来,当我伤心一会后,语文老师走了进来,发下试卷后,我快要晕过去了,竟然只考了84·5分。中午放学后,我因为不敢向爸爸妈妈承认我的成绩很差,是怕他们打我,我就说成绩要下午才发,他们相信了。下午放学后,我妈妈来接我,见到我就问考了多少分,我一直不说,一直到了家教老师那,老师一见到我也问考了多少分,我实在是拖不下去了,只好拿出试卷给他们看,我妈妈生气地说你怎么只考了这么点,这让我怎么向你爸爸交代?晚上,我爸爸见到我就大发雷霆,让我坐下来,然后大批特批,我低着头,不敢说话,生怕他打我,其实爸爸并没打我,只是骂骂我让我吸取教训罢了。

  这次期中考试没考好,我不气馁,我要更加努力学习,争取期末考试考好。

期中考试作文 篇10

  期中考试后,孩子说这一次题比较难,自己知道自己错的地方就不少,估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了,如果老班再让自己领家长入座,作为学生代表都不好意思,有些心虚。我笑着说,你平时上课认真听讲,写作业又自觉完成,这样还考不好,说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来,好好总结总结,是哪一块出了问题,失分比较严重。然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头,没再说什么。

  过了两天,孩子听别的同学说,自己数学测试在九十分以上。又说郑老师说九十分以上就是优等生了,因为这次题难度大。语文还不知道呢。我认真地听着她说,没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关心孩子的学习,我只是想通过我只倾听的方式,把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事,能否学好是她的学习态度、学习方法来决定的,不是由我的催促、监督来决定的。她的耕耘决定着她的收获!

  又过了两天,孩子晚上散步的时候,小伙伴A问她,你考不好,你妈妈批评你吗?孩子说不批评,只是让分析试卷,看哪儿错了,把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴,说不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。如果考好了,那就请看电影,吃好吃的,出去玩,买礼物;如果考不好,就完了,等着挨批吧。还说,不相信有孩子考不好,不发火的妈妈。孩子也很奇怪地说,我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好,我妈妈也带我去看电影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地说,真的呀,你妈妈可真好呀!我都不相信这世界上还有爱了?!

  孩子回来给我讲的时候,我心里有点难过。其实这个小女孩学习挺优秀的,也很聪颖。现在想想,有时去接孩子时,她手里拿着一张试卷,站在路队里,边走边哭的情景,我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好,心里怀着无比的恐惧和害怕回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现,孩子心里的那个怕呀,只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惧……难怪乎孩子说不相信这世界上有爱,因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是根据分数的高低来衡量自己需要付出多少爱的。亲爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力,哪曾想,这样的行为深深地伤害了孩子的心,让孩子对父母的关心与爱护产生了极端地判断与认知,也打击了孩子的自信。

  孩子说完小伙伴A,我想起了孩子的另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习非常优秀的孩子,很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校,但是自从在辅导班认识之后,很是投缘。关系比较好,周末也经常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成绩都不是很靠前了,所以,老师家长对她都有些失望。而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落,心里一直也在忐忑这次期中考试的成绩,言语之间感叹当个好学生真累啊!我知道她的父母对她的成长是倾注了许多关注的,也是非常用心的家长。可是,孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有?我和孩子谈及到她的现状时,我们分析她为什么要说这样的话呢?因为她一直活在别人的眼光和评价里,忽视自己对自己的认识和了解。她的学习成绩一直是她引以为傲的光环,大家更多地关注了她的优异成绩,导致她也一直生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的肯定,忽视了对自我本身的正确认识,当失利的时候,很容易被外界的评价左右,迷失在别人的眼光里。

  这两件事,在我心里一直如鲠在喉,总想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见,有时我们也会去做,只是我们没有觉察而已。比如说,宝贝,考到九十分以上,我给你买个什么什么。比如说,宝贝,考到九十分以上,我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子,刚刚萌生的自我意识已经让他们开始了思考与认识。他们更看重的是家长对他们的态度,而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是:

  一、做个打火机,借合适的契机点燃孩子学习的热情,点燃孩子学习的内动力,让这种来自孩子本身的力量去推动孩子前进。

  二、做个暖手宝,当孩子失利的时候,给孩子送去温暖。帮助孩子分析失利的地方,并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。

  三、帮助孩子认识内在的自我,建立正确的自我评价系统,和自己赛跑,追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我认识,学会纵向比较。

  四、关注孩子的心理状态,一定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统,保持一种自信、积极、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中,孩子这种优秀的心理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。

  五、把学习的焦虑与压力还给孩子,学习是孩子的事情,这种压力也应由他们来承担。当他们自己承担起这种压力的时候,他们就开始对自己负责任了。很多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担心。你焦虑了,孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事,而不是她的事。

  六、成长比成功重要,成长比成绩重要!用平常心来看待孩子的成长!

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