初三作文大全集锦15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初三作文大全，欢迎大家分享。
初三作文大全1
“等我长大了，我会变成你，才知道老师，希望会飞，你会一直守着窝……”这是一首广为传唱的歌曲《长大后我会变成你》，讴歌“太阳底下最辉煌的事业”——老师。
“老师，所以传道授业解惑”。他们整天在“三尺讲台”上奋斗，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习和生活的“向导和向导”。
人们常说：“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭走”。这句话是对老师的完美比喻。他们把青春献给我们，燃烧自己，照亮别人。说起老师，我总会想起我的小学班主任杨老师，他是这句话最好的翻译。
每天晚上，当月亮挂在树梢时，星星就满了，鸟儿栖息在鸟巢里。当每个人都进入了甜蜜的梦乡，总有一盏灯亮着。杨老师短短的身影出现在窗前，忙碌的工作着，让我们心酸，感慨万千。
每当同学犯错，她不会像其他老师一样惩罚我们。她只是严厉地批评我们，然后要求学生写一份保证书，让他们知道自己的错误。但不知道为什么，对于这样一个“软”的老师，我们不仅不敢乱来，还充满敬畏。
每当一个学生不舒服的时候，她就像一个慈母，急着去找那个同学嘘寒问暖。让我们羡慕的同时，给老师更多的爱。
“等我长大了，我会变成你，才知道教室，希望在飞，你一直在守着窝……”熟悉的旋律再次萦绕在我的耳边。人们总是把老师比作园丁。我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像夜空中闪亮的星星。虽然光线很弱，但是有很多这样的星星，照亮着我们前进的道路，指引着我们的人生。
初三作文大全2
初三生活是首歌
有一首歌,承载着满满的幸苦,却时不时的,飘出几丝快乐,沁人心脾.年少的我们用青春演唱着这首歌,将梦想驻进心灵.
——题记
就要中考,这种感觉就像张爱玲所说的,如同坐火车般的心情,开始觉得很慢也很期待.后来,却被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或许说这首歌一边藏着迷茫,一边藏着向往,更恰当些吧.
时代在我们身后舞蹈,我在时代的围城里坐井观天.我单脚站在绷紧的五线谱上,苟且忘乎所以的活着.窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤,折射成不规则的形状落在作文本上.
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》,歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样,每天早起晚睡.但这是充实的,也许,这就是这首歌的主旋律吧.
有时候,为和自己同龄的孩子赛跑.我们学了九年,拼了九年,只为初三那年的六月,能收获累累的果实.尽管不知结果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我们只是爱唱歌,爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,终于有一首歌,需要我们自己来谱曲,填词.
待这首歌完成的时候,我想我会像葵花那样,面对太阳,嘴角上扬着唱这首歌.
这首歌,是一曲平凡的加油之歌.每时每刻,老师总是无私关怀着我们,好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵.讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫.那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天际,只为了我们的梦想能走出一片新天地,推驶我们驰向梦想之路.
一串串美妙的音符交织成这首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
这首歌,我给它命名为“初三生活”.
初三作文大全3
夜，已经来了，雨，还在不停地下。凉风吹过窗帘，轻轻摇着我的风铃。雨不大，慢慢地飘在空中。这时，我的心情很平静。不一会儿，天空中响起了微弱的雷声。然后，雷声越来越大，越来越近，最后咆哮着像一个巨大的波浪清空。雨下得像打雷一样大，让人觉得很开心。随着天空一寸一寸地降低，雨越来越大。树木嘎吱作响，伴随着。
雨打在窗户上，发出“滴答，滴答”的声音，像时间在慢慢流逝。这一刻，天空像一个大筛子，把剩余的雨滴抛在地上。远处，笼罩在雨雾中的房屋逐渐变得模糊而朦胧。就在我被雨吸引的时候，突然刮来一阵强风，摇晃着树枝，掀着屋顶，震动很大。雨的世界变得热闹起来，风追雨，雨追风......
渐渐地，风减弱了。但是环顾四周，雨还在下，看起来要下很多天。雨点像断了的珠子，不断从屋檐上掉下来，在地上开花。落在地上的雨，积少成多，形成一个“泊位”，小山在其中就是陆地，恰好几片树叶落进了“泊位”，像几条船，很有意思。
雨又下大了，我悄悄抬头往外看。
金光闪闪的水溅在地上，“小溪流”手牵手向远方奔去。人们还举着五颜六色的雨伞，仿佛水面上盛开着鲜艳的花朵。望着雾，红色、橙色、黄色、绿色和蓝色……
雨越下越急，却不经意间停了。无意中听到屋檐上水滴的清脆声音，想起了“滴水穿石”的故事和那份执着。如果每个人都能像雨一样，在不丧失一份坚持精神的情况下，有进有退，有伸有缩，世界上将会迎来无数个晴天。
突如其来的大雨让我觉得这个世界冰冷、开放、纯净。雨在我心里不停地落下，不停地蒸发。希望它能带走我心中同样的杂念。
初三作文大全4
仿佛灯光暗淡，你用你的身体，你用你的爱，照亮了整个空间……照亮了整个世界……
你没有遗憾。作为一名人民教师，你已经尽到了自己的职责。汶川地震，你伏在桌子上，用身体保护下面的同学，为他们撑起生命的绿伞，架起希望的桥梁。你点燃了他们的生活希望，给了他们第二次生命。
无数的碎石落在你的背上，你没有躲闪，你没有叫喊，只是不停的护着桌下的学生，不停的趴在桌子上，肆无忌惮的烧着自己。如果你知道，你会很高兴，因为他们活了下来，延长了你的生命，把你的精神传播到每一个地方，就像蒲公英的种子，他们在哪里漂浮，他们就在哪里生根。
你的伟大事迹凸显了你的英雄品质，写下了传奇诗篇。风掠过水面，留下涟漪；阳光穿过水面，留下一丝温暖；岁月穿过树林，留下一圈一圈；你走过世界，留下无数雄壮的歌声，吸引着世界无数动人的泪水。
你是一艘船。如果你选择了自己的路线，你将无悔前行。你是蓝草，找到自己的空谷，就不怕孤独，只会散发芬芳；你是细流。如果你已经确定了自己的山涧，你就不怕障碍，尽量渗透到一边。当时间经过时间的循环，就再也找不到痕迹了。当人们蓦然回首时，总能发现一件事，它隐藏在时间的长河中。即使云很滑，即使湿气很平，即使十年甚至一百年后，你的爱也不会褪色，它会绽放出耀眼的光彩，反映在人们的心中，成为一个感人的故事……你的爱无怨无悔；你的爱伟大而壮丽；你的爱是责任和信念。伟大的爱是沉默的，因为你的爱照亮了整个空间和世界......
初三作文大全5
时光飞逝，转眼间我以离开初三两年左右了，一闭上眼，曾经的点点滴滴就会浮现在我的眼前。
打开那本尘封了两年的同学录，翻看着同学们当初留下的那最真挚的祝福，心中不由的充满了甜甜的幸福。但也充满了淡淡的苦涩......
深深的回忆犹如一波汹涌的海浪，将在记忆长河漂泊的我卷到啦曾经的那个初三时光。那个充满了我们欢声笑语的初三，那个充满了我们艰苦奋斗的初三，那个充满了我们浓浓情谊的初三。
我记得那个时候的我们习惯了在天刚朦朦亮的时候起床，习惯了慌张的边吃早餐边走路，习惯了在上课铃想起的那一秒悄然睡下。
我还记得那个时候的我们喜欢在墙壁上写下自己的青春誓言与心中的无耐，喜欢在上课时看自己好久没看的小说与杂志，喜欢在那个昏暗的过道中与自己喜欢的那个她来个刻意的不期而遇。
我记得那个时候的我们讨厌每一次考试，讨厌老师在发试卷时公布大家的成绩，讨厌同学们在知道自己那不好的成绩是流露出的嘲笑。
我怀恋初三。
我怀恋那在运动场上奋力奔跑，流下满头的汗水，但脸上却充满了轻松以喜悦的我们。
我怀恋初三。
我怀恋那坐在考场上，提笔上阵，在试卷上与同学们来一场战况激烈的斗争时的我们。
我怀恋初三。
我怀恋那在中考结束后，相拥在一起，默默说着祝福话语，不舍得离开彼此的我们啊!
现在的我们是多么的想在回到那个充满我们足迹的校园，想在看看曾经教育过我们的老师，更想见到的是那群陪伴着我们从黑色六月一起走出来的同学们啊!
初三，一个充满了初三学子们梦想的一个名词，现在回想起来，心中不由得有种淡淡的苦涩，苦涩的不是曾经初三的生活，而是我们不在拥有那种时光啊!
我怀恋初三，但曾经的老师，同学们却离我们越来越远，唯一留给我们的就只有这份美好的回忆。
初三作文大全6
生活中的事事都有值得感触的地方，在那些事后回忆中难免会想要流泪，那便是出动了自己的心弦。
依我觉得最值得我感触的便是一个名著，它是我国四大名著之一，它之所以让我所感触是因为它让我明白了好多事情。
这篇名著看似一家人的分分合合，但仔细看去却如同一个国家的生死存亡;其中最让我感动的便是因为一场病而散失了一个金玉良缘，这部名著便是曹雪芹所作的《红楼梦》。
那天宝玉的娶亲之事被林黛玉知道，本以为老太太说的亲上作亲是自己而现在却知是宝钗后痛心不已，于是身病加重，于是便骗着疯疯癫癫的宝玉说取黛玉，而真正的是与宝钗结婚。
黛玉在床将要离世，以为自己在和黛玉结婚的宝玉还在举行着自己的婚姻，这正是值得回味的地方，想想，如果老太太知道黛玉的病有一半是为了娶亲之事那么还会让宝玉和宝钗成亲么？
这么一场金玉良缘就这样分离了，黛玉死后不知道情况的宝玉却还在拜堂，这是多么伤悲的事？
回想，如果当初让宝玉和黛玉结婚，那么黛玉还会死么？我想应该不会，但是老太太也并不是恶意，仅仅是为自家后路着想，老太太是不了解其中情况的，因为这事如果这事真实存在谁也不会知道黛玉的病有半为宝玉，而读者之所以能明白是因为在文中已刻画出来。
在书中的事情很容易分辨谁对谁错，但是在现实中却就没有那么容易了，我真想做一位能够看透世间真理的人啊！
黛玉之死令我十分悲痛，这便是触动我的地方，这种情况不仅反应一家的分合，我知道它其中也有着深刻地道理。
初三作文大全7
古人说道：读书，可以增长自己的文化你找到了一个适合孟子知识。你倒真的对自己的嗯，学习失去信心了吗？父母学习的地方，就是学堂就找了一个适合孟子学习的地方，那就是学堂常说同样是一个老师的教的，你为什么学习这么差呢？我平时没在课堂上没有专心听讲和平桥的作业，没有经过独立思考之后才做的，像理科我根本听不懂，历史，没有太多的看书和做笔记。失掉了学习的信心，那你只要煮，不要不成为一个优秀学生的道路，不能成为一名有用的人。在我国古代的思想家孟子，她小时候因为家里贫困，她妈妈为了给孟子学学，找了很多地方适合她适合学习环境的地方，就找了一个适合孟子学习环境的地方，那就是学堂;孟子就先和努力学习文化知识，终于成为我国古代的思想家和教育家 。这么多的古代人因为学习而奋斗吧！我们没有理由不努力学习。
香菱为了自己学诗，自己去求林黛玉，我与你相邻，对学习写诗有如何的兴趣和爱好，又是自己有埋头苦干的精神;还是姐姐入了迷;只有勤奋努力，还能得到学习的成功。如果一个人对学习没有了兴趣，他就完全失去了读书的机会。要想学习好，就要有一套学习方法。陶渊明字在《五柳先生传》写得：好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。就是说一百树需要你反复地阅读，只有你理解书中的真正含义，她完全读懂了。
在学习中学会自主学习、课前但是更主要的是预习、课后复习、这样学习才会有效率，你也能在考试中取得好成绩。要论学习，必须找准 学习方法。自信力有无，光靠说不行，要靠自己的实际劳动。
初三作文大全8
我不由得停住了脚步，在这个似乎和平常没有什么两样的清晨。
古风的慢歌携着一丝丝浓郁醇美的咖啡香味儿，从旁边的咖啡屋里飘出，细细绵绵的清晨，我被它挽留。收了伞，推开一扇木门，门廊下的铃铛随风一响，逢着的是吧台前老板的醉人一笑。
“你好，要来一杯咖啡吗?”他一边温和地问我，一边下意识地埋头工作。
“不，咖啡太苦，我只希望闻它的味儿。”我有点窘迫。
“没有关系，或许你可以尝尝我们家的咖啡，”他微笑着递过来一杯咖啡，杯里的白色泡沫构成了一片美丽的枫叶图案，暖气徐徐上升，浓郁的咖啡味闯过鼻端。接下来是一阵蛋糕的香甜，“这是卡布奇诺，拥有最多泡沫的咖啡，你可以试着尝尝。”他在我对面坐下。
我小心翼翼地抿了一口，生怕搅乱了那美丽的图案，浓郁之感瞬间填满了口舌，不闷不涩，醇得醉人。他看看我的表情，仿佛在意料之中，笑一笑说：“我家咖啡都是手工制作的。”说罢，他欣喜雀跃地从吧台捧了一把刚研磨的咖啡粉，对我说：“每颗咖啡豆都有自己的个性，尊重它，选择最适合自己的萃取方法，是做好咖啡的关键。”
我听得瞠目结舌，原来咖啡里有那么多学问，不禁感叹道：“大师!”
门廊下的铃铛再一次响起，“你好，要来一杯咖啡吗?”他对进来的顾客微笑着，转过头来对我说，“咖啡永远在变化，我要学的还很多。”
临走路过吧台，上面粘贴着一张醒目的日程表，每天的时间都塞得满满的。从清晨四点到夜晚十一点，无时无刻不在工作。转身望见他辛勤而娴熟操作的背影，这是怎样一种匠人精神。
雨滴沿着玻璃画出美丽的曲线，桌上的咖啡静静沐浴着慢歌歌手温暖的嗓音。我拿起伞，带着这一份执着坚定的匠人精神，带着这一份坚持不懈源源不断的动力源，我安静地离开。
初三作文大全9
我爱落花生，我爱它是因为它高贵的品质，值得我们去赞美，去学习。
落花生最可贵的品质是从不肆意炫耀，而是将果实深埋土中。它不择地势而生，与蓬草为伴;它从不包装自己，即使开了淡黄的花儿，也只会羞涩地把它埋入土中，成为累累果实。它是那么的朴素，却又是那么的可敬，这不正如和我们相伴多年的老师么
老师，在我的意念中，清癯，柔弱，她仿佛总是以弱者的身份出没于历史的章节中。有的人一夜暴富，身著名牌服饰，出入高级宾馆，可是一个缺乏文化内涵的人，在华丽的包装下更显得单薄。而老师捧一本书，执三尺教鞭，上三尺讲台，等粉笔屑染白了鬓发，所得的是一卷诗书，两袖清风。老师一生清贫，谨守一方精神的净土，他们与“人头马”，“XO”无缘，他们与公费疗养，高档消费无缘。他们只是默默地教书育人，默默地奉献，默默地吐露芬芳。
师者，传道授业解惑也。他们开启一代童蒙，支撑起一代又一代人的精神家园;他们捧着世代人的希望，教化着有几千年文明历史的华夏民族。塑出一批批栋梁之材的老师和捧出一串串累累硕果的落花生是何其相似啊!在三尺讲台上默默地奉献和在贫瘠的土地里开花结果，何其相似!
我赞美落花生，因为他不慕荣耀，在逆境中开花结果，它不与橡树白桦争高低，不与兰花牡丹争香艳，不与青松雪莲比孤傲。
我赞美老师，因为他们远离庸俗，是我们向往的精神富翁;他们不与名人比荣耀;不与大款比富有;不与小人争蝇利。他们只是默默地耕耘，耕耘我们的精神家园;他们只是默默地收获，收获着几千年来的桃李芬芳……
我爱落花生，我也爱老师，感谢他们的无私奉献，他们的精神值得我们赞美，值得我们学习!
初三作文大全10
繁星闪烁着——深夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫调中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
我渡步到门前，坐在台阶上，抬头仰望天，看那一弦弯月，那几缕云雾，噢，还有那点点繁星。
星星一颗接着一颗，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那星星比任何时候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
我的眼中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的故事：
在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴;河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷;水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开;连那胖乎乎的大熊、小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来……我完全沉醉在其中了!
偏偏在这时，妈妈声音传来，是叫我回去的。我应了一声，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼满天的繁星。渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨着眼睛，对我说：“再会……”
蓝的太空，何曾听得见它们对话?沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
初三作文大全11
幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
初三作文大全12
整个夏天，过去的蝉鸣，过去的沙沙声，都在海边的沙滩上。一年之内，春天太美，秋天太骄，冬天太静，夏天不一样，一切都要展现新的活力。
六七点，太阳从远处升起，小鸟在阳光下飞翔。在树枝和屋檐上，他们在唱歌和跳跃。柏油路的黑暗让太阳灼人。每个家庭从来不问夏天其他季节，很专一。夏天的梦就驻扎在阳光下，照耀在学生的脸上和课本上，老师手里拿着粉笔把这个梦蹭在黑板上。
夏梦就驻扎在蝉的嘴里，让他传播。蝉扯开喉咙大叫。鸟儿飞过，笑了。这首世俗的歌是谁唱的？知行不理，唱着离别的梦。鸟儿习惯了，它们飞走了，带着自己的世俗的歌声远走高飞。人们在树荫下乘凉，几个爷爷光着膀子下棋。蝉开始叫了，人好像不赶走就感激了。
夏梦驻扎在沙滩上，沿着海岸，几组人在玩。海浪亲吻他们的脚踝，寻找梦想。沙上的石头是挫折与困难，痛苦与彷徨，是我梦想破灭的那一刻。夏梦被我们分为好与坏。“阳光很刺眼”“知道很烦”“太阳很热”。他们被玷污了，我们根本没有资格评价一个梦想，一个人，一段感情。
夏梦驻扎在我心中。我牵着她的手，在一个阳光明媚的日子去海边。我们玩，但我很在乎你的分数。夏天离开的时候，我还有眼泪。等我清醒过来的时候，已经是秋天了。树叶滑落在树上，水果煮得如此假。我也想问夏：我没有完成你的梦，你现在还恨我吗？你我，也许这是一个无头无尾的爱情故事。为什么坚持？但是我一点都不后悔。
夏日的梦，夏日的.歌，夏日的恋人，夏日的情怀在我心里溃烂。我承认这个世界对我有点诱惑，但你还能等我吗？
总有一天，我会带着你的梦想来找你。
初三作文大全13
细雨如丝的冬天，是那么寒风刺骨，在这寒冷的天气中，那一幕，让我久久不能忘记。
那天下午，天空中飘着小雨，我拿着雨伞走在回家的路上。寒风残忍地吹过我的脸颊，使我感到非常冰冷。路上人来人往，每一个人都冷得把手口袋里，甚至还有人冷得戴上了帽子。这时，我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前，他的两只手臂全都裸露出来，他满手通红，皮肤全都爆开，还有一丝丝的血迹，雨水打湿了他破烂的衣服，他看起来全身无力，只能静静地趴在那里。他的前方有一个小铁盒，里面装着几个一元硬币。看到这一幕，我感到十分揪心，这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头，我看着他能感受到他有多么冷，他是那么可怜，可当时的我却不懂得怜悯，面对这个无助的乞丐，我只是视而不见。
这时，我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边，仔细地看着这个乞丐，那个乞丐无力地趴在小女孩面前，头始终都没有抬起来。小女孩缓慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上，然后迅速站起来，奔跑在小雨中，渐渐消失在街道上。那一幕，让我久久不能忘记。
每当想起那一幕，我都感到十分愧疚，那个小女孩是那么的小，但她有一颗善良的心。或许她会被她的父母责备，或许她会因淋雨而感冒，但她并没有在意这些。相比我的视而不见，小女孩是那么的高尚。
现在，每当看到路边无家可归的乞丐，我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们，小女孩的善良感染了我，那一幕也时常在我脑海中浮现。
初三作文大全14
孩子是父母的小天使，但是上天的不公平让他们失去本该拥有的一切，父母的遗弃让他们的人生变得更加不完美了，我们应该伸出 自己的援手去帮助他们不是吗？孩子是可爱的，他们的笑是多么灿烂，他们渴望得到关心得到爱。
当我在孤儿院看到那些有不足的孩子们，我的心真的很痛，因为他们那一张张的笑脸事多么的可爱啊，可是这么可爱的人儿却因为一些缺陷而被父母们抛弃了，这对他们来说是有多么的不公平啊，但是在为孩子们的不公平痛心的时候，同时的我也为这个社会痛心，每个人为了独善其身，对自己所看到的一切不闻不问的，甚至的还有的对其辱骂，世界上的好人多，坏人也多，可是可怜人更多！
“可怜之人必有可恨之处！”是啊，这句俗话大家都知道的不是吗？可是你们想过没有，世界上的可怜人并不是都是一样的，至少孩子们不是，对吗？你们可曾想过当你的孩子在上学，在享受着你们的关爱的时候，那些可怜的孤儿们在干嘛？当你抛弃了你的孩子的时候你可曾想过他们的心情，他们是多么的渴望父母啊，可是你们却是这样的对待你的孩子。或许你会觉得这个孩子是个错误是个耻辱，可是这终究是你的骨肉啊，你怎么舍得这样对他呢？
孩子是天使，不管他们怎么有不足的，做父母要做的应该是关爱他们，因为这些不足已经使他们感到自卑了，如果你们这时候再来选择抛弃他们，这该是多么的残忍啊！而当你对你的另一个孩子嘘寒问暖时，你可想过你那个残缺的孩子，他在那儿，过得好吗？吃得饱，穿得暖？可想过他在世界的某个地方等着你去找他。
如果当你有一天遇到了你抛弃的那个孩子，你会对他说些什么呢？“可怜天下父母心”父母们自己好好想想吧，你们从抛弃孩子的那一刻有没有想过他们，如果有就会找回来吧，不要到了最后才来后悔！
初三作文大全15
在多斯小镇上，有一个超捣蛋的男孩，叫华兹。他最喜欢的恶作剧就是欺负动物，每天都会对镇上的动物伸出恶爪，看到动物们惊慌逃窜的表情，华兹就忍不住哈哈大笑。
这天，他听说埃德城市的足球赛开幕了，十分欣喜。调皮的华兹转了转眼珠，决定不告诉父母，等到他们睡着，偷偷地去坐晚上的末班车到达埃德。
夜深了，天上洒下了一两滴星光，照在了一个满脸雀斑的男孩脸上，华兹准备行动了。他踮起脚尖，拿起早已准备好的钱与自己心爱的玩具熊，朝车站前进。一路上，他憧憬着足球赛的情景。
“这就是那个欺负你们的小坏蛋——华兹？”远处，街角旁站着一个魔法师和镇上的动物。动物们使劲的点了点头。魔法师笑了笑：“我要让他受点惩罚，知道自己的错误。咕噜咕噜……车站！”说完，他便消失了。
华兹兴高采烈的前往车站，末班车还在等待，这让他舒了一口气。接着，他蹦蹦跳跳的上了车，期待着接下来的旅程。
“沙拉沙拉……幻觉！”一道微弱的光瞬间跑到了华兹的体内，魔法师笑了笑，隐藏了起来。等到华兹欢乐地坐到他的座位上时，他才开始好好的审视这台列车：明亮宽敞，挺不错的！诶？不对……他揉了揉眼睛：“是真的！”一只又一只的动物正在登陆这台列车，有大象、老虎、狮子、斑鸠、狐狸、鹦鹉……他的嘴顿时张成了“o”型。
全车的动物都以异样的目光盯着华兹，坐在他旁边的大象粗声粗气的说：“你就是那个最爱欺负小动物的男孩？”华兹颤抖的不敢说话。动物们愤怒了，七嘴八舌的叫了起来：“动物也是有生命的！”“要爱护动物！”华兹感到了前所未有的恐惧，似乎那些动物们即将扑上来，他大叫了一声，在列车还没有行驶之前，落荒而逃。
夜晚还是那么的安静，这个车站却显得有些不寻常。这里，一个小男孩懵懵懂懂的明白了一个深刻的道理，顷刻之间长大了……
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