灯六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的灯六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
灯六年级作文1
家里大屋的吊灯罢工好几天了，一直没能亮起来。今天爸爸休息，他可是我家唯一的“ 高级电工”呀！
爸爸是个急性子，这不，一大清早就开始折腾起来，先是布置任务：“儿子！我来修灯，你负责给递工具。”爸爸还满不在乎地说：“小毛病，好修。”随着他的一声令下：“拉闸断电！”修灯的工作就这样开始了。只见他检查了一遍线路，觉得好像没什么问题，自言自语地说：“准是灯泡坏了。”于是就找来了新灯泡换上。一开没亮，又换一个，还是不亮，连试了几个依然是外甥打灯笼——照旧。这些新换上的灯泡好像中了魔法似的，一点反应都没有，他自言自语地说道“咦，哪的毛病呢，难道是灯座出了问题吗？”
于是，爸爸把灯座拆开，翻过来、调过去来回看着，凭着他多年所积累的经验，把所有的线头都拆开重新接了一遍，钳子、螺丝刀、胶布……能用的工具都用上了，我也是被他指挥得团团转。经过一番“战斗”，大功告成。他得意地喊道“合闸”，拉了几下灯绳，吊灯还是不亮。这回爸爸可是洋鬼子看戏——傻眼了。看着他大汗淋漓的样子，我不禁暗自感到好笑：“嘿嘿，这回不吹牛了吧！”爸爸没了辙，灯彻底不亮了，我们只好去市场买了一盏新灯。
新灯装好了，爸爸叹了一口气。合上电闸说道：“儿子，试试吧！”我半信半疑地拉了一下灯绳儿，仍然不亮，怎么回事呢？还是当局者迷，旁观者清，在我刚才拉灯绳时感觉灯绳拉着好像有点儿别扭，和以前的感觉不太一样，我提醒爸爸说：“是不是开关有问题呢？”爸爸一拍脑门，嗨！瞧我这马虎劲儿，怎么把这儿忘了呢？说着就去检查开关，打开灯盒一看，恍然大悟，原来问题真的出在开关上，是这里的铜片接触不上了。
换上新开关，一拉灯绳，吊灯眨了几下眼睛，大放光明。
我告诉爸爸：“您做事总爱着急，一急就容易粗心。本身灯没毛病，一修倒给修坏了。”“是呀，实际上要是有一支电笔一试就应该知道哪的问题了。”
爸爸自嘲地说：“咳，看我的脑子，真是左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全成浆糊了。”说完哈哈大笑起来。我也来了一句：“大马虎带小马虎，怎能不马虎？”
“嘻嘻嘻……”我也随着爸爸的笑声开心地笑了起来。
灯六年级作文2
在生活中，是谁不断地鼓励你，激励你前进？啊！是母亲！是慈爱的母亲！是谁在困难面前帮助你？啊！是母亲！是坚强的母亲！又是谁在背后默默地为你付出一切？啊！是母亲！是年迈的母亲！
母亲为我们付出了那么多，为我们放弃了那么多？难道还不足以表达她对我们无限的关怀与希望吗？
我认为，我们要珍惜现在的美好时光，珍惜身边一切美好的事物，学会以一颗感恩的心去过好我们的每一天。
今天是3.8妇女节，我闷头苦想，怎样才能使母亲高兴？不如送母亲一束鲜花吧！只有鲜花的艳丽与绿叶的青翠才能让人懂得用心去感恩，只有朴实而充满生命力的鲜花才能表达此刻我对母亲的爱！
说买就买，我紧紧地捏着这些年来省吃俭用攒下来的钱，虽说都是五角一元的硬币，但它却充满了对母亲的感恩的心意。
来到花店，我被那绚丽多彩的花朵深深地吸引了，它们那么漂亮，簇拥着，一朵挨着一朵，一束挨着一束，好象在向大家招手，向大家絮絮低语，又象是在争奇斗艳，似乎都想成为花中最美的一朵……看看那一朵朵玫瑰，花朵硕大，从里面透出眩目的红色；百合花也不例外，它张开那可爱的脸庞，微笑着，注视着大家……彩色的花朵，翠绿的叶子，令人眼花缭乱，我看了又看，忽然看到墙角里堆着几束康乃馨，它们微笑着，轻轻地望着大家。
康乃馨，多朴实的花呀！不懂得骄傲，也不和别人攀比，宁静而平和，默默地付出着……她不正如我们无私奉贤、伟大而又平凡的母亲吗？
想着想着，我走过去，拿起其中的一束，买了下来。
我匆忙地走在回家的路上，康乃馨发出阵阵芬芳，我陶醉了，充满了幸福感与快乐感，走向了家门。
“叮铃玲，叮铃玲”，随着喜悦的门铃声，母亲打开了门。
“妇女节快乐！”我兴奋地跳起来，满脸欢喜地把花朵献给了母亲。
鲜花是那么地娇媚，吐着阵阵芬芳，把母亲温和慈爱的脸庞映衬得更加美丽。
母亲的眼眶湿润了，泪水在眼眶里打转，她忽然用双臂抱住了我，红润的双唇贴在我的脸上，这个甜甜的幸福的吻持续了很久。
我们每个人，每时每刻，都在享受着母亲温馨的爱。
用感恩的心，为母亲点一盏感恩的灯！
灯六年级作文3
自贡，一个风景秀丽、温文尔雅的城市。它是一个闻名全国的盐之都、龙之乡、灯之城。我十分喜欢看灯会，便想到自贡见识一下这灯会的神奇、美妙。
此时，正值春节期间，自贡灯会更是人山人海，人们都来欣赏猪年灯会这场视觉盛宴。大门前的《川剧脸谱》灯组体现出了一种浓浓的中国风味。一张张火红的脸谱威风凛凛、喜气洋洋，好像在和大家拜年：“祝大家猪年大吉!”
走过大门后的一级级台阶，穿过美妙的音乐海洋，再跨过美丽的玫瑰花丛，我就来到了《红红火火》灯组。我仿佛置身于一片红海之中，头顶悬挂着大红灯笼，两旁放置了巨大的中国结，这一片红火，寓意着人们来年的生活能够红红火火!
告别红海般的《红红火火》，在我眼前的这个“参天巨物”就是《群马贺岁》灯组。在灯组的底座，八个麒麟活灵活现、金光闪烁，八匹金马立于云彩拱桥之上，浑圆雄骏，仰天长啸，在灯组的顶端，金色的巨龙盘旋在龙珠之上。整个灯组气势如虹、寓意吉祥。
走过寓意吉祥的《群马贺岁》，我又来到了《百花迎春》的花海之中，这里的花儿美丽动人，花朵上的蝴蝶栩栩如生。在《百花迎春》的前方有一个布满花朵的“大灯笼”，走进“大灯笼”，抬起头一看——1440片花瓣般的特制钢化玻璃上正演绎着一场绚烂的灯光秀，这里便是《梦幻天穹》灯组。穹顶的颜色变化无常：一会儿是紫色，瞬间又变成了蓝色;一会儿循序渐进，一会儿又像风车似的旋转……看得我真是眼花缭乱。
欣赏完了《梦幻天穹》五彩缤纷的灯光秀，让我们一起去体验一下《松鹤延年》的水上冷雾之旅吧!走在四周全是冷雾的水上通道上，两边是高大的松树和白色的仙鹤，松树高大的出奇，几乎要把天顶破;仙鹤在水中休息：有的振翅欲飞;有的正梳理羽毛;有的正在喝水……巨松和仙鹤在冷雾的笼罩下给人一种朦胧的美。
灯会年年有，科技不可少。《幸福魔方》灯组使用了先进的技术，将人们的笑脸投映到魔方上。在这儿，看灯人的笑脸在别人眼中成为了一道美丽的风景线。
不知不觉中，我已游览完了自贡灯会，但我眼中还满是五彩缤纷，我的心还在陶醉……
灯六年级作文4
记忆最深的一件事就是赏花灯。元宵节那一天，我们全家早早地吃完了汤圆，来到大统华广场，加入了赏花灯的“洪流”。这里真是欢乐的海洋，欢声笑语此起彼伏；这里真是灯的世界，不计其数的彩灯齐聚这里，好一派祥和而又繁荣的景象啊！
那金黄的巨龙灯，披着金鳞，正欲腾飞；旁边的马灯似乎不甘示弱，撒开四蹄，要与那条金龙一决高低；而那勤劳的小蜜蜂，更是不辞辛劳，不分昼夜地在那雍容华贵的花朵上辛勤地采着花蜜……这么多的花灯看得我眼花缭乱。
“快来看，快来买，这儿的花灯最漂亮……”我正看得入迷，猛然被一边的叫卖声给惊醒，便循声走去，那位卖花灯的摊主说：“你看这只虎驾着劳斯莱斯，多威风！买一个吧！”我笑着说：“给这只老虎添上翅膀会更完美，‘如虎添翼’嘛！”摊主也笑了。我们沿着卖灯的摊位走去，看到了千奇百怪的灯，但大多离不了“虎”这个主角，有的虎正骑着独轮车，表演杂技；有的虎合抱双拳，给人们拜年；还有的虎挑着满筐的金钱，预示着给人们送来不尽的财富……突然，一群戴着五颜六色的虎头灯的小朋友闯入了我的视线，着实令人羡慕，妈妈便让我也选了一个虎头灯戴上，我觉得红色象征“红红火火”，预示着虎年大吉，我就选了一个红虎头灯戴上，顿时感觉自己变成了一只神气活现的虎了。咦，那个胸灯好别致啊！它虽然只有我的拇指大小，却闪烁着七彩的光，并奏出无比美妙的乐曲，真是巧夺天工啊！我不禁爱不释手了！我将它别在胸前，在那神秘的七彩光环下，我似乎又变成了神奇而又美丽的仙子了。这时，一个小姑娘牵着一只传统的“兔子”也来欣赏这些新花灯了，“兔子”身体里的烛光忽闪忽闪的，非常有趣。“看，孔明灯！”不知谁惊喜地叫了一句。我抬头看去，在广场的上方，有无数盏孔明灯越飞越高，如璀璨的繁星，那亮光与地上的花灯互相辉映，流光溢彩，把节日的广场装扮得美不胜收。我被这些能工巧匠们的技艺折服了！
是啊！人们用勤劳而又灵巧的双手，用智慧与汗水打扮着自己的生活，也装扮着祖国的昨天、今天和明天……
灯六年级作文5
我的房间和爸妈的房间是相邻的。在夜晚我关灯睡觉后，总能看到他们的房间内的灯光透过我的窗户照射进来。那朦朦胧胧的灯光柔柔的，但顽固地钻了进来，越过书桌，逗留在我的床前。因此，我总是睁着眼，看着这光，像是沐浴在爸爸妈妈的爱中，然后才慢慢睡去。偶有几天，劳累一天的他们比我早睡，我就觉得失落落的。所以，我总是希望爸爸妈妈能晚睡一会儿，让这灯光伴着我入眠。
早上一起来，我便对妈妈说：“妈，能不能在我睡觉后您才关灯呢？我要看那灯光照进来的影子。”待妈妈听懂了我的意思后，她笑着答应了并拉拉我的小辫子，然后上班了。我开心极了。
晚上，我睡觉了。可是由于第二天要进行县级数奥比赛，因此，我很担心，睡不着觉，于是就侧着头看着地上的“月光”出神。时针指向了“九”时，妈妈轻轻地推门进来了。“妈妈，有啥事？”“噢，你还没睡啊？妈妈来拿把剪刀。睡吧！”妈走后，我还是继续我的欣赏。大约过了半小时，又有人轻声推门进来。“妈，干啥？”“拿杯子。”她替我盖上快要滑落的被子后就走了——却没有拿杯子。我眯着眼，渐渐地有了睡意。朦胧中，感觉又有人进来了——还是妈妈。
一向乖巧的我此时却因为妈妈打扰我的睡觉而发火了：“你这回又来拿什么呀？烦不烦啊？我刚睡着就被你吵醒了！”我一赌气，用被子蒙住了整个脸。这时，一阵“踢拖踢拖”的拖鞋声快速传来，爸爸也过来了。“小丫头，什么要看房间里的灯光，发什么神经？你妈妈在看你睡着没有知道不？——她要等你睡着了才关灯。”老爸顿了顿，接着说，“你说你没睡好觉，可你又知不知道，你妈妈多困也要等你睡着了才睡。你呀，读了那么多年的书，白读了！”妈妈在旁边拦着他：“你少说两句吧！孩子明天比赛，心里烦。你说那么大声，害她睡不着了。”
房间里，灯光依旧。泪在不知不觉中流下，毫无防备。
灯六年级作文6
在深沉的暗夜里，一切早在寂静中熟睡了，只有一扇小小的窗户里还透出温馨的光。一个小女孩拿着一本书坐在窗前，她仰着小脸望着窗外的夜空。窗外，美丽的仙女正在撒下幸福的花瓣，幸福就这样来临了！
在夜晚台灯的光照中，我凝视着这本书的封面竟久久没有翻开。因为它给我以震撼，让我不禁在心底思索幸福究竟是什么？暗夜是冷清的，甚至有点压抑：房屋寂静地耸立着，屋旁的小树也没有长满代表希望的叶子，只是伸展着孤独的枝干，而整个深蓝色的背景下，小窗中透出的灯光和那飘洒下来的花瓣却给人那么温暖的感觉。
终于，我翻开了哈玲卡的故事，正如我所预料的，我走进了一场暗灰调子的电影，在孤儿院空洞冷清的食堂大厅里，围坐着一些看不到太多笑容的孩子。我就这样看着哈玲卡关闭起自己的心扉，孤孤单单地行走在孤儿院里。我感受着一个瘦弱的身躯所承受的生活的不幸，这对于一个十二三岁的孩子来说是多么残酷，幸运的是，哈玲卡是一个心灵的强者，她的心中仍有希望的烛光。当她点亮了爱的心灯，所有的幸福会因为这一屡光而明亮起来。
哈玲卡有个属于自己的秘密角落，她在大家熟睡后，会独自来到角落获得安慰，和她一样晚睡的是室友蕾娜特，她经常在大家入睡后无助地哭泣。有一天，当蕾娜特哭泣的时候，哈玲卡走过来安慰她并把她带到自己的秘密角落，哈玲卡第一次体会到分享的快乐。不过哈玲卡还不太习惯向别人敞开心扉，她很快又缩回了自己的厚蛹里，固执地不接爱蕾娜特的关心，也不再付出自己的爱。可是心里爱的烛光已经点燃了，当蕾娜特当众被欺负的时候，哈玲卡终于勇敢地冲破自我保护的茧蛹，为蕾娜特挺身而出。
哈玲卡终于不再孤独了，她已经尝到了幸福的滋味。那是获得友情的幸福，是被爱的幸福，是分享的幸福、、、、、、终于，在这场暗灰色调的电影里，我看到了温暖的亮景，听到了发自心底的欢笑。
也许，只要敞开心扉幸福就会来临，友情就会降临，爱也会幸临；也许，只要点亮了爱的心灯，无论是在怎样黑暗的夜里，幸福的花瓣都会片片洒落！
灯六年级作文7
一年一度的德阳灯会又来临了，作为德阳晚报的小记者，我有幸在年前到灯会现场探班。
走进门，迎面看见一个聚宝盆，这个名叫财神赐福的灯组寓意着财运的降临，喜庆的大红色以开门红的气势祝愿德阳人民来年财源滚滚。与之相对应的是龙马精神，万马奔腾灯组。
一条条龙，一匹匹马在云里动着，龙马精神贯穿始终。马背上的金银财宝更是体现当下流行的马上有钱展现了人们对新年的美好憧憬。
我们走进一个美丽的灯廊，这个名叫花开映明月的灯廊最具有中国元素，卷草结合了各种励志的词汇，火红的色调烘托出火红的新年气氛，也映射出了火红的中国梦。
绕着湖边走，可爱的大黄鸭正带着鸭宝宝在游玩。大黄鸭游历世界每次都会引来无数粉丝的追捧，而今我们又把大黄鸭请进了灯会，给大家送上祝福与欢乐。
看！大象在驮着金银珠宝朝我们走过来呢！这组叫《万象更新》的灯组离不开能工巧匠的别出心裁，他们把传统的瓷器融入灯会的制作之中，匠心独具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作，内透的效果通过瓷器结合产生出独特的艺术效果和质感。
咦！是什么地方在敲锣打鼓呀？原来是这儿在庆祝结婚啊！。这组名叫《喜盈门》的灯组，热不热闹，迎亲队敲锣打鼓，鸣奏喜乐，一对新人喜结连理，就连游客们替他们高兴。
瞧！同学们喜爱喜羊羊与灰太狼。米老鼠。海绵宝宝等卡通动物从电视里跳出来与大家见面了。小朋友们都非常高兴，仿佛走进了卡通欢乐剧场。
哇！小朋友们玩得正欢呢，有的在舞龙，有的在挥灯，地上还有不少许多铜币和元宝，上空挂着四个灯笼，每个灯笼上都写着一个字，连起来就是马年大吉。这组叫闹春图的灯组寓意着福到来，将新年的各种庆典活动以灯的形式表现出来，呈现出热闹喜庆的闹春图。
这时，我又走进了一个灯廊，上空一个个大脚指引我向前，这个名叫走向未来以时尚的光雕大脚，亮丽的颜色进行装饰，让过往的游人如置身在浪漫的氛围之下，璀璨的大脚犹如一步一步走向幸福。
时间匆匆流逝。我依依不舍的凝望着前面的树林，突然，我看见一匹马儿在树林里穿梭，若隐若现，一切变得诗情画意
灯六年级作文8
小时候，在我的记忆中，爸爸您总是忙着学校的事，极少陪我玩耍。每当看见别的孩子骑在父亲肩上撒娇，我心中难免有些失落。
这种失落一直持续到我上幼儿园。您依然那么忙，甚至连节假日也失去了。于是，无聊的我只好拿起您给我买的《幼儿画报》，有滋有味地读起来，模仿着你备课看书的样子。遇到不懂的时候，我会向您请教，但是，无论您是多么忙、多么累，您都会耐心而生动地向我讲解，不知不觉我撞开了阅读的大门，和你一样深深地爱上了阅读。这么多年了，每次你出差，我都会焦急地等待您回来，因为每一次您都记得为我带回几本书。我们的交流因为书渐渐地多了一些。
您一直说您以前数学不好，怕我步你的后尘，您提前当起我的数学老师。当我笨拙地手脚并用比划加法，您的大拇指就像施了魔法，让我一直缠着你出题。读幼儿园中班时，我已经能熟练自如地进行百位数的口算速算。叔叔阿姨说我聪明，其实他们忽略了您的鼓励和指导。现在，您总是会放下你手中的活，和我一起研究奥数题，甚至为了一道难题去请教您的同事，谢谢您，是您给了我前进的力量，给了我打破沙锅问到底的精神，让我快乐遨游于数学迷宫。
依然清晰记得，当我走进沼涛实验小学那天的激动。因为您进城教书，因为您的奔波，解决了我的户口问题，让我能在沼涛这片沃土快乐健康地成长。每次下课，总会看见你踮着脚尖等我的身影；每次做功课的时候，您专心致志的雕塑般的身影，成了我的坐标。我不再觉得您陌生了，只要有什么伤心事，我都会找您倾诉。
那次期中考，我的语文竟得了“光荣”的85分，我的心情犹如那凄寒的风雨。当我拿着试卷回到家时，眼睛已肿得像水蜜桃一般了。您一改平时严厉的脾气，用尽心思逗我开心，待我情绪好转时，您又仔细地与我探讨这次失利的问题所在。因为您的开导，我才能重拾自信。谢谢您！是您给了我心灵的温暖。
爸爸，为了我，您白了多少头发，因为您的操心，才有我现在的一切！
爸爸，你是一盏灯，为我奉献了太多太多的温暖与明亮！你是一盏灯，虽没有太阳一般的温暖，但能让我时时刻刻感受惬意的温馨！
谢谢您，爸爸！我会用您这盏明亮的灯去照亮生命大道，拥抱幸福，采撷成功！
灯六年级作文9
星期五终于来喽！”全班同学一齐欢呼着。因为今天，著名作家毛芦芦阿姨要到我们学校进行讲学、交流了。所以今天对我们来说是个既特殊而又高兴的日子。
下午第一节课刚下课，我们就迅速拿出板凳和毛芦芦阿姨写的作品，整整齐齐地出发，没有人想怠慢。
到了大礼堂门口，我看到门口的旁边摆放着五彩缤纷的海报，非常多，而且还都是每个班的绘画能手画的，美丽极了。突然，一张带有英文的海报映入我的眼帘，我不禁为画这幅画的同学连连叫好。
走进大礼堂，我看到台上的横幅上面写着醒目的大字：花园小学与儿童文学作家毛芦芦见面交流会。顿时，我不禁兴奋万分。
我们一坐下，主持人就出来了，紧接着，我最期待主角出来了，那就是——毛芦芦阿姨。我看见毛芦芦阿姨在主持人说话时脸微微泛红，似乎带着几分害羞。我想，大多数女孩子在这么大的场合下讲学，一定会害羞的吧！而接下来发生的这一幕，却令我大吃一惊。
主持人的开场白说完，就轮到毛阿姨讲学了。只见，毛阿姨顿时容光焕发，显得非常大胆、活泼，和刚才的一脸“害羞”截然不同。毛阿姨开始讲话了，她说：“同学们好，大家好！”我们应声道：“毛阿姨好！”接着，毛阿姨笑了笑，说：“我今天要说的题目是《让我们做一只爱阅读、爱写作的琴鸟》。”接着，口才一流的毛阿姨就讲述了一些童真童趣的故事，还推荐了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《窃读记》和《城南旧事》等等。接着，毛阿姨又讲述了自己的创作经历。我记得她是这样说的：“我还是大学生的时候，获得了一次散文比赛第一名，这件事惊动了校园，使我在一夜之间变成了全校皆知的名人，就因为这件事，我开始了写作道路……”我在听时，也注意到场下的同学们每个都很认真，鸦雀无声的，只听得见毛阿姨的讲学。
时间过得非常快，毛阿姨讲学完毕了。紧接着就到了提问环节，每个班派了一个代表向毛阿姨提问。令我记忆犹新的是三年级的一个小女孩提的问题。她用稚声稚气的声音问毛阿姨：“毛阿姨，请问您最想送给我们学校的是哪句话呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好书点亮心灯！”正是这句含义深刻的句子引发了我许多感想。
灯六年级作文10
我是一盏明灯，来自火神山医院。
我照耀着每天忙碌的医生还有进进出出源源不断的病人，他们脸上有痛苦、焦虑、兴奋、甚至还有不安。我知道这一切都来得太突然，我很是怀念当初安宁的日子。
我原本的家我记不清了，我曾去过不少地方，可能有五金店，也可能是某个材料公司……反正，我看见过当初热闹繁华的世界。突然有一天，我的身躯移动了，我也不知道我的去向，我只发现途中的街上已经没有了多少行走的人，而运载我的司机和车上的工人们都带着护具；我听他们说好像这一切的一切是因为一个新型冠状病毒而引起的。人类感染上这个肺炎病毒就特别危险，甚至可能会死亡。总而言之，这是一个不幸的事件。从这时起，世界开始了一场没有硝烟的战争：和时间、死神去抢人。10天后，我被搭建在了这所火神山医院内，和大家一起奋战。
一天又一天，我看着医生们拼了命的加班，甚至因为休息不好而倒下，可他们却还是选择站起来继续工作。他们穿着那个防护服应该很难受吧，那个东西又不透气又紧，为了可以节省物资争分夺秒的去拯救病人，他们甚至连上厕所都不敢去。每当夜色渐浓时，我的光芒星星点点落在他们的身上，我看着他们在换班时疲惫不堪的脱下护具，看着他们脸上的压痕，我突然有点难受；看着他们走出这里，有欢笑着蹦跳出去的，有微笑的给家人报平安的，我才明白他们本身并不是什么大英雄啊，他们也有自己的.家庭，他们也是父母的孩子，也是别人的挂记啊。
我的光照着病人们，我看见他们的泪水，他们的惶恐，他们的隐忍；也看见他们笑着去安慰换班照顾他们的医生，看着他们相互之间给对方打气，甚至我还看见有些病重的病人正在悄悄留下“遗书”：“老婆，我的遗体捐国家吧？”“告诉我妈我并不遗憾，就是没能好好孝顺她。”……来过这里的每一个人，哭着，笑着……
这也许是一场遗憾，而我能做到的只是去照亮他们罢了。我24小时陪伴着他们从苏醒到沉睡，看着他们种种的喜怒哀乐。我别无他愿，只希望外面的世界可以早日复原，而我，哪怕再也不能亮起也无所谓了，毕竟我曾帮助过这场疫情，我也实现出现在这里的意义了。
灯六年级作文11
腊月二十七，虽然天气寒冷，但我还是兴致勃勃地前往郑州绿博园，欣赏我期待已久的灯展。
入园后，我便被几棵五颜六色的大树吸引住了。它们挂着一串串颜色各异的彩灯，笔直地站立在草坪上。那些树在灯光的映照下颜色各异，红树像赤铁，白树似白银，黄树则被镀上一层金，披着绿色彩灯的树更加生机勃勃。树下的草坪种满了“郁金香”，凑近了一瞧，原来是一盏盏小灯，互相辉映，好像是一层金黄的地毯。
欣赏完火树银花，我们继续往公园深处走去。迎面而来的是身着唐装活灵活现憨态可掬的小童。有的怀抱鲤鱼，寓意“年年有余”;有的脚踏长龙，寓意“龙腾虎跃”;有的手捧元宝，寓意“财源滚滚”……这些灯展都表达了对新年的期盼和对美好生活的喜爱，显得格外可爱。
枫湖边上站着两只威风凛凛的狮子。这两头狮子双眼怒瞪如铜铃，脚踏大地，背上驮着一尊湛蓝的宝瓶，瓶身两侧两条神龙驾云腾飞。它寓意着“平平安安”。
我又来到“南北风俗”主题灯展。南方挂着火红的辣椒。辣椒有什么寓意?我连忙凑近了看，旁边有一块木牌，上面写着典故：古时候有一位文人叫韩文玉。他一贫如洗，有一个年幼的儿子。过年时家家户户都能吃上美味，他家却什么也没有。儿子饿得哇哇大哭，他妈妈从邻居那讨借了一块肉。谁知那家人怕韩文玉家穷还不上，就只给了他们一串辣椒。后来鬼神奉玉帝下界降灾，被辣椒辣得睁不开眼睛，只好仓皇而逃。那一年，韩文玉考上了状元。从此，便有了过年挂辣椒的习俗，寓意驱赶鬼神，平安幸福。
我还撞钟祈福了。我举起木棍，运足气力，奋力往钟上一撞，仿佛陨石撞地球，大钟发出悠扬浑厚的钟声……
天气虽然很冷，但我的心中却仿佛星星点灯，看完璀璨夺目造型各异的灯展，我意犹未尽地回家了。
灯六年级作文12
新的一年新希望，新的一年新气象。过年啦，每个人都充满了新希望，心里都有着一个新愿望。
在这个春节里，一次小小的机会，让我放飞愿望，也让我感到了村里人的热情。
这天晚上，吃完晚饭，我和大姑在马路上闲逛。路边虽然没有路灯，但仍看得清周围的一切。因为不仅有月光，还有家家户户各式各样的花炮的余光，真是一个辉煌的夜晚。
回家途中，路过一户人家，他们正在放许愿灯。大姑好奇，上去打招呼。我也跟了上去。聊天后得知，他们一家子还没吃饭，但饭做好了，打算放完许愿灯，再吃饭，最后看春晚。
只见那位妈妈拆开包装，展开许愿灯，她儿子适时地伸手把灯拎起来，那位爸爸拿着打火机点火。火愈烧愈大，许愿灯渐渐有些轻飘飘，儿子赶紧把手放开，双手托在下面，慢慢将灯托高，随即，许愿灯脱离儿子的双手，轻轻飞走了。一开始飞得还有些摇摇欲坠，但越飞越平稳。火影愈来愈小，渐渐变暗，熄灭了，看不到了。我想，他们一家的愿望，肯定也随着许愿灯的远去而放飞了。
我真有些羡慕了。阿姨笑着拿出一个许愿灯，热情地说：“来！你们也放一个吧！反正我们买的多，许个愿望也好！”我和大姑都挺腼腆：“你们放吧，还是你们放吧，我们也不会呀！”阿姨打断：“放一个又没事儿，操作挺简单的。反正玩玩嘛，来来来！”她边说边拆开包装：“小姑娘，你就拎着，叔叔帮你点火。”我接过，照做了，我拎了好久，火势终于变大，向四周射去红光。我赶紧用手托住，心里默念愿望，啊！飞了，飞了！许愿灯越飘越快，载着我的心愿，飞向夜空。阿姨又说：“要不去屋里看电视吧。”大姑笑说：“这怎么好，我们只是出来走走，就要回去了。”阿姨拉住我的手：“怕什么？邻里邻居的，大家都是亲人。”“哦，不了，不了，你们还没吃饭，我们不打扰了，回去了，再见！”大姑忙说：“新年快乐！”阿姨放开手：“好吧，我不勉强你们了，那常来玩啊！”
回家路上，我真真切切感受到了同乡人的热情。至于放飞的那个愿望，我还要自己努力才好。
灯六年级作文13
也许“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”深深吸引了我的眼球；也许“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是我如痴如醉；抑或“春江潮水连海平，海上明月共潮生”让我神魂颠倒……但是，那盏点亮心灵的灯，却被刻在记忆的深处，无法抹去。
依我的话来讲，妈妈读英语就是“卖布不带尺子——瞎扯”。每次的英语听写作业，妈妈品读英语单词，这时可并不比唐僧念紧箍咒时逊色，我听了直抱头喊“头痛”。这一轮回的折腾，这作业也没办法完成。我心急如焚，妈妈却像是下定了一个决心似的，沉默着。
突然发现，再又一次的英语任务，妈妈的发音却是标准了许多，让我惊叹不已，却也没放在心上——直至那一束光的出现，让我重现回忆。
在那个漆黑的夜晚，我从睡梦中突然惊醒，竟发现在这个伸手不见五指的黑暗中，书房散发着一丝微弱的光。我蹑手蹑脚地靠近书房，透过窗户看到了那让我终生难忘的一幕——
妈妈在那盏破旧的台灯之下吃力地拼读着英语,在这万籁俱寂的黑暗中！我回想起了英语听力作业和妈妈进步的发音，让我恍然大悟：原来，妈妈为了我的学习，偷偷地在夜深人静时自学英语，从而不让我背负着累赘！这束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，触动了我的心灵。这光似一片曙光，把妈妈的心灵照的一览无余。
这时的眼泪似乎不听使唤，顺着脸颊默默的往下流去，好像要流进我的心窝。我忍不住了，冲进书房，一把抱住妈妈，好似有千言万语想要诉说，却被堵在喉间，只是不住地喊：“妈……”
有人说，记忆深处的美好是“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”；有人说，记忆深处的品质是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；有人说，记忆深处的情怀是“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。我说，记忆深处的妈妈，是那一束光，是那一盏点亮心灵的灯……
灯六年级作文14
乍暖还寒，屋外的冰冷又一次密密地渗透了万物，向外看去，天还暗着，星光惨淡。
推开门，冰凉的气流不觉让我又倒退了几步。黑暗的楼道静谧着，但无意中流露出的阴意让我心寒。我只能轻叹一声，手摸着布满灰尘的墙壁，一边用脚小心地试探前方的道路，一点一点地移动着。
就这样，一步一个台阶，慢慢地……“啊！”脚下不知踩上了什么东西，一滑，身子一歪，重重地撞上了铁质的栏杆。一瞬间，冰冷和疼痛像潮水般将我淹没，生生地直逼着泪水夺眶而出，绝望和恐惧给我的心蒙上了一层挥之不去的阴影。
无奈地又爬起身来，一点一点倍加小心地移行，双手抓住栏杆，手心渐渐汗湿。
突然，很洪亮的摩托车发动机声音从楼下传来。内心不禁烦躁起来，恨恨地加快了脚步想去一探究竟，到底是谁搅扰了这个清晨。眼前闪现着灯光，一明一暗，照得整个墙壁生动起来。咦，怎么谁怎么好心，怎么会把灯光正好照进来？心中不禁暗暗窃喜。可当我越来越靠近这声响时，我突然发现……这声音，好熟悉。心里不由一惊，会不会是爷爷……
脚一下子偏软了，从层层叠叠的铁门槛中望见，一个高大熟悉的身影，正守着那摩托车，为了让它发光，让那光，为我照亮也许对我来说不算太多的路，但他仍旧在寒风中守着，那花白的头发在风中肆意舞动。
泪光在眼角浮现，我看着那身影，那灯光，有些模糊，复而清楚，我知道不仅是路，就连心，也被它照亮了。渐渐地，心中又泛起三春的暖意，驱赶走了这个世界中无尽的冰冷和疾痛。
他守着灯，照亮着我下楼的路，然而他的爱，也似灯一般，那是一盏温暖的长明灯，照亮着的，便是我的人生的路。当我恐惧又无所适从时，它会高挂，给我希望，为我的不断前进补给足够的力量。
那盏灯，在我心里，闪闪烁烁，从不会因为任何原因而熄灭。它让我勇敢，也让我坚持。
灯六年级作文15
爱迪生发明的电，在现代给人带来许多便利。有学识的人，把比喻为照亮茫茫前方人生路的光明指引；而我，却认为是每个人心里最真实的想法。
心里黑暗的人，他的光是昏黄浑浊的。心里光明自信的人，他的光自然明亮。
一次机会，让我偶然得到了与清洁工工作一天的机会。晚饭时间，他带我来到他的家中。映入眼帘的景象却颠覆了清洁工在我心中的印象。小小的十几平方米的房子，住着一家四口，像蚁穴一样，所有的东西都密密麻麻地挤在一起。但是这杂多的物件都摆放得整整齐齐，还露出了一小块空地。清洁工尴尬地笑了笑，这笑容里好像还夹杂着一些骄傲，一些拘谨，一些别的清洁工所没有的自信与乐观。他望瞭望渐渐变得浑浊的天空，伸手打开了。那只是一盏很小的，并不是LED，也不是华丽的奢华的。但它被电重新点燃的那一瞬间，整个房子的黑暗被驱赶，角落里也被安放了光明。清洁工就沐浴在这种温暖的光下，像是上帝派来的光明神使，一种对生活的自信与热情从他的身躯里澎湃爆发！我一时被惊呆了，回不过神。
反而观之，有的人外表华丽却内心空虚。像我家的邻居，一家五口，儿女已长大成人，父母也正在养老，与世无争。这一家子在我们的眼里是最幸福的一家。一次偶然让我打破了这个美好的幻想。我有一次进去把掉落在他们阳台的羽毛球捡回家，映入眼帘的却是满地的烟头和污渍。物件零乱堆放，垃圾满地，阳台上仅剩的几盆花草也耷拉着叶子花瓣，奄奄一息。我默默地捡起了羽毛球，心下大为震惊。正要回去，突然听见那三个儿女与年迈的父母爆发出一阵争吵声。我叹了口气，正要离去，却无意间瞅见他们房间内那昏黄的光，闪烁摇曳，似乎随时都能熄灭。这一光，真实地体现了这家庭的浑浊，两个老人的无力和忧愁。我抿紧了唇，大步回家。
你所使用的东西，一定会真实地反应你内心的世界。就如这光一样，光明或黑暗，温暖或冰冷，明亮或昏黄，清晰或浑浊。
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