孩子的三年级作文汇编8篇
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孩子的三年级作文

时间:2021-09-25 09:08:02 三年级 我要投稿

孩子的三年级作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的孩子的三年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

孩子的三年级作文汇编8篇

孩子的三年级作文 篇1

  这段时间,我们A团和B团合着练了好几次课。我发现,这些B团的孩子真够笨!

  大概八点半,赵指来了。先拿一个小时给我们练了练《勇往直前进行曲》,然后便排练《铁甲舰》。快吹完时,赵指忽然停下了,他和大、小鼓和定音鼓说:“你们把53小节到65小节打一下”。他们听后,很乖巧的打着,嘴里还数着节拍。但赵指打着拍子的手却停下了,他歪了歪头,看向他们仨:“错了,再来”。他们一脸茫然地看着赵指,又跟着赵指练了好几遍,但还是没对。

  赵指一脸“生无可恋”地倒在椅子上,跟“小不点”刘泽莹说:“刘泽莹,你去教教他们”。“小不点”点点头,跑过去开始教他们。15分钟、30分钟、一个小时、一个半小时,当我们看谱子自我练习到要吐的时候,“小不点”终于说了句,好了!

  我们期待地望着三人,但他们打鼓时跟没练一样:节奏错、音符错。就说大鼓吧,根本不看指挥的拍子,八分音符打成了十六分音符,比我们乐团快了两小节,真让我怀疑,他着急干嘛去?他不会把耳朵竖起来仔细听听吗?再说小鼓吧,就跟不识谱似的,跟着大鼓一起跑。结果呢,乐团也跟着鼓队的拍子,像撒了缰绳的马群,疯跑起来。

  赵指非常生气,本身红红的脸变得更红了,活像煮熟的大虾!可那两个大、小鼓和木头人一样,居然还在说话,还在玩!赵指勃然大怒,和那两个正在玩的孩子怒道:“你们如果这一遍还不行,那就不许放学”!大、小鼓一脸可怜地看着赵指,跟着又打了一遍,居然对啦!我们与三位又和了几遍,但是,怎么又不对!服了!这仨人真是先给我们吃了一颗蜜糖,然后又给我们灌了一杯苦水!把我们华华丽丽地给气死了!

  快下课了,赵指最后打算牺牲自己,用他那灵敏的耳朵再听听这“美妙”的鼓声!给他们再排一排。也许他们会有所长进呢。

  这仨位B团同学太笨了!一个半多小时,居然还不行!可比我们老A差多了!我们老A遇到问题,赵指说几遍就会了,

孩子的三年级作文 篇2

我可爱的孩子们:

  你们好!见字如面!突然临病,就这样,无情的打破了我们师生每日见面的常规,虽短短几天,但我已觉得时间如此悠长,骤然躺在病榻上,少了往日的喧闹,少了往日的唠叨,但顿觉心中像是被什么东西抽空了似的,空荡荡、茫茫然……

  人们常说:真挚的情感往往是在分别时方显它的珍贵。我知道,深深联系着师生情的不正是来自于我们朝夕相处的两年时间吗?正是有了如此深厚的情感,才使我们师生暂时的分别显得如此的想念与牵挂,太多太多的理由让我放不下你们,太多太多的理由让我发自内心的去爱你们。

  短短几天,我已经被浓浓的师生情、同事情、家人的情亲所包围,我欣慰、我快乐————因为我是老师,我拥有天底下最可爱的81个善良的孩子们,我拥有一帮最好的同事,我更拥有一群善解人意、真诚、始终支持我的家长们……

  从住院的第二天中午接到的电话开始,手机始终没有间断过呼叫,从第一次李凌寒他们几个冒着雨雪来医院看望起,病榻前络绎不绝,贺卡、鲜花、各种营养品摆满了我的病床前后,每当想起此情此景,我黯然落泪。此时的我,除了感动还能有什么呢?我感动我在创小教书,我更感动我是六二班的语文老师,它让我拥有一个每天和你们朝夕相处的机会。

  孩子们,每当病房夜深人静的时候,知道老师想的最多的是什么吗?对!是你们,我想你们今天学了什么知识?有没有老师给你们上语文课?想我们前几天师生共同努力组织的活动“晒作业”,你们其中的一些孩子是否一直坚持下来?还是只好了两三天呢?记得我经常对你们说的一句话吗:每天进步一点点,毕业的时候就是一大点!是的,你们现在所做每一件事情,每一次努力都是有意义的的,它会为你们小学阶段画上最圆满的句号。我知道、也相信,你们一定能做的更好,你们不会也不想让老师失望,对吗?

  听你们来医院时告诉我,张老师安排章悦布置了语文作业,我很欣慰,因为你们真的长大了,懂事了。平时都是张老师我们俩管理班级,现在我病了,只剩下张老师自己,所以我希望你们一定按张老师要求去做,认真听每一节课,认真完成每一次作业,这比任何礼物都让老师觉得欣慰。

  这几天,老师在医院也思考了许多,除了思考自己在教学上的不足外,更多的是想你们在班里的情况,想你们其中的一些孩子是否能认真听课,是否能工整的完成作业:赵硕是我最担心的`一个,老师担心你三分钟热度,担心你缺乏持之以恒的信心,担心你……希望你能在老师见到你的时候,让这些担心成为多余。你能做到吗?张怀民也是老师担心的一个,新学期开始,知识点越来越多,老师知道你很聪明,也有上进心,也一直在努力,老师只是想再让你努力些,时刻严格要求自己,你也不会让老师失望对吗?当然还有其他孩子,我知道你们都已经学会了在一段时间里,认真反思自己的差距,找到不足,那么老师就请你们每一个人在近阶段严格要求自己,认真上好每一节课,因为你们送老师最好的礼物就是你们的进步!我送你们最好的礼物就是尽快把身体养好,回到你们中去。这就算师生之间的约定,好吗?我知道这个约定也许有点单方面的,但我相信我的学生一定能做到!为此,我们共同努力!

  孩子们,我们每个人来到这个世界上,都有他的职责和义务,如果说我的职责是精益求精的教,那你们的就是一丝不苟的学,所以从这一刻起,我要给你们布置一些作业:

  一、每天做一课《课课练》,双休日做单元测试卷,后面的阅读题,不会的可以空着。(要求字体工整,认真)

  二、徐腾云、宋颖、章悦、宋瑶你们几个要在一起通通答案,当然是基础知识和积累运用部分,阅读也可以探讨,记住拿不准的,不要盲目写。与张老师协调一下,每天把同学们的作业讲一遍。

  三、每天看20分钟的课外书,并写出“读书笔记”(100字左右)按上学期的要求去写,书名、作者、内容、自己的感受。

  四、继续充实自己的博客,每周两篇。游雅楠的博客还是很好,希望你们经常去看看,并留下宝贵的意见,同时我也希望游雅楠、章悦、马瑞聪你们几个管理员把咱们班的博客搞得有声有色。

  好了 ,要说的话太多了,夜已经深了,千言万语也难以表达我此时的心情,请带我向你们的父母转达最深切的谢意!也请你们不要担心,我会好好养病,争取早日回到你们中间!因为,老师很期待!非常期待!

  最后,让我用一句话结束这封信:

  爱是人类永恒的话题!因为当你用一种爱无私播撒的时候,另一种爱也用不同的方式回报你,而且这种爱沁人心脾、荡涤心灵……。

  现在,这两种爱正被我们师生相互传递着……

  深情得注视着每一个孩子!

  永远爱你们的马老师

  於xx年2月26日深夜

孩子的三年级作文 篇3

亲爱的山区小朋友们:

  你们好!

  我是福州市一名三年级的学生,是个活泼好学的女孩,我想和你们交个朋友。

  我们的学校里有高大的教学楼,有宽阔的操场,我和伙伴们经常在操场上快乐地奔跑。我们每天在明亮的教室里学习,教室里摆放着崭新的课桌椅,教室的地面是由光滑的地砖铺成的,教室里还有许多电灯、电风扇。

  通过电视,我了解到你们的学习及生活,你们在昏暗的小教室里学习,坑坑洼洼的土地是地板,至于桌子,就是几块破木板。看看你们的学习条件,再看看我们的学习环境,我不禁陷入沉思中……。我觉得我真是好幸福啊!

  只要懂得感恩,就会有幸福。比起你们,我们今天的生活真是太幸福了。我坚信,只要我们努力,明天的生活都会很美好的。小伙伴们,让我们手拉手,心连心,成为真挚的朋友,一起为祖国的明天努力学习吧!

  祝

  开开心心!

  幸福成长!

孩子的三年级作文 篇4

  我的家在城关,一走出家门,眼前一大片高楼大厦,平坦的马路上开满了小汽车,处处都是工厂里生产出来的“精美”物品。国庆节,妈妈特意带我去乡下的一个小山村--------盛兆坞,做了一回山里的孩子。

  一大早,我们就开着小汽车从城关出发,一到目的地,乡下的公公就带着我们进山了。车子在陡峭而又铺满碎石的山路上行驶,摇摇晃晃,像在乘大船。山路两边茂密的树林、美丽的野花、叮咚的小溪、幽静的竹林让我们几个小孩兴奋不已。终于可以下车了,大人们站在一边四处观赏风景,而我们小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑着,玩耍着。到了中午,肚子开始“咕 咕”地叫了起来,公公问我们想不想吃蕃薯,我们高兴地一口答应了。想吃,就自己动手!我们一窝蜂似地跟着大人来到了蕃薯地。我从来没有挖过蕃薯,不知道怎么挖,举起锄头就向蕃薯叶砸去,妈妈在一旁哈哈大笑着说:“你这叫砸蕃薯。瞧,是这样挖的。”妈妈说着,扒开藤叶,顺着藤条一直找到地底下的蒂头,然后,在蒂头的旁边轻轻拨开一层泥沙,一个蕃薯探出了头,妈妈再侧着锄头小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半个蕃薯露出脑袋,她才允许我们小朋友用手扳。一个黄澄澄的蕃薯终于被我们挖了出来。学会方法后,我们大家都各显神通,比赛谁挖的蕃薯多,谁挖的蕃薯大。我们还扳了玉米,钓了鱼……

  今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩个够。

孩子的三年级作文 篇5

  这一天阳光明媚,小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在说:“多么美好的一天,空气多么新鲜,阳光多么温暖,不冷也不热,多美好呀!”小花听了也微笑了,连忙附和道:“对呀,对呀,新的一天,新的一切,今天一定能过得快快乐乐的。”小草听了频频点头,好象同意小花和小鸟的说法,小树和白云也不由地笑了。

  突然来了一个小男孩,男孩跳上树,腿盘在树上,手抱着树,还笑嘻嘻的。小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了,小花噘着嘴,小鸟惊呆在天空上,差一点儿就被捉住了。大树公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了,小花也害怕地低下了头,小男孩偏不下来还说:“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好,摇摇头,叹了口气:“太不懂事了。”

  这时来了一个小女孩,小女孩瞪大了眼睛说:“小同学,爱护环境是人人有责的,你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤,赶忙从树上下来了。

  过了一会儿,歌唱家小鸟飞回来了,美丽的小花也探出了脑袋,大树公公也露出拉笑脸,夸他是个好孩子。

  这里又恢复了往常那美丽的景象。

孩子的三年级作文 篇6

  昨天是新学期开学的第一天,校门口、通往学校的各个路口有许多家长接送孩子,汽车、摩托车、自行车堵住了要道,年轻的爸爸、妈妈,年迈的爷爷奶奶、外公外婆组成的接送大军,形成了一道怪里怪气的风景线。大人们提着书包,孩子在后面蹦蹦跳跳的跟着。

  曾看到这样一则消息:在日本,一孩子上幼儿园,入园这天,全家人在路边送她,校车还没来,小姑娘很兴奋的瞪着大眼睛张头向路口看,她自己背着书包,手上提着一个大包,里面放着带往幼儿园的衣物用具。

  也从网上查询到:日本全太子德仁与太子妃雅子送四岁的爱女去幼儿园参加入园仪式的照片,小公主也是自己背着书包,拎着硕大的提袋,而她的父母空着手走在一边。

  怎么回事?中国的孩子小,日本的孩子也同样是那么大。我在叹服日本这种教育的同时,也在反思着我自己,思考着我们教育中存在的问题。

  由于家离学校有点远,每天我都是顺路带孩子上学,儿子也多次提出想骑车自己去,好多次都被我加以拒绝。我怕孩子骑车累着,我怕路上有什么不测。做为家长,我每天充当着孩子的保护伞,总想孩子的身影不离开我的视线。但我知道儿子正渴求独立,我的这种庇护并没有得到他的认可。

  至于说我国的教育,从孩子的书包可以看出,中国孩子的书包可能是世界上最重的。课本、练习册、作业本、课外资料成了孩子沉重的负担,小小年纪每天背着七八斤重的书包,难怪家长替孩子背着。再者,中国的交通文明还没有达到发达国家的水平,横冲直撞的汽车、摩托车眼里根本没有孩子的安全。有哪个家长放心让孩子在车流中面对呢?书包太重、交通不文明,你说这些孩子要到什么时候才能一个人去上学?

  关注孩子,关注教育,不仅仅是我们教师的职责,也应是全社会的一份责任!

孩子的三年级作文 篇7

  我还想做有魔法的孩子。这个想法,我早就有了。

  上次回家路上,看到一条被撞的狗,心里难受极了,这曾是一条多么顽皮的小狗,在刺耳的刹车声中,终究没能过得了马路。它的主人找不到它,该有多着急呀!它的妈妈知道它这样了,该有多伤心啊!心及于此,我暗暗念动咒语:“聚合灵力,生命重现!”小狗又一次活蹦乱跳地跑开了。晚上,它会在妈妈身边撒娇。它们会很幸福快乐!爸爸的车带着我呼啸而过,我来不及看到它复活,但是我想,它必定是会重生的。

  这天,凄风冷雨,老天把梧桐的枝叶扯了一地。地上的黄叶儿一层盖着一层,粘着雨水,枯枝间夹着梧桐球儿。我想:明天一早,清洁的伯伯阿姨们要起得多早呀!天那么冷,这么多的叶儿,塞满了路面儿,他们该怎么扫呀!我悄悄念动咒语:“风铃铃铃拉斗!”晚上的风,定会卷走所有的叶儿。第二天早上上学的路上,果然,地面又是干干净净。我开心地想:我的魔法,定是帮助到伯伯阿姨们了。

  到了晚上,我会趁着爸爸妈妈睡着,悄悄披上斗篷,飞上天空,俯视大地。看看有谁遇到了什么困难,需要我用魔法帮助。我会偷偷地帮他们的。只求天不要太冷,把我的魔法斗篷冻得脆了。

  也许,我成为不了一个超级英雄,但是,我会赶走忧伤,让欢笑注满每个人的心田。

  我真的想做有魔法的孩子!

孩子的三年级作文 篇8

  璋是我的同学。他品学兼优,工作负责,胆子大,比较勇敢。说起他,老师和同学没有一个不竖起大拇指,说:“真是个勇敢的孩子!”

  璋一直担任班干,敢说敢管,敢于与不良行为作斗争,不怕得罪人。平时要是你说脏话,他会批评你不讲文明;要是你乱丢乱扔,他马上会出现在你面前,让你乖乖地捡起……班上的小徐经常欺负同学,动不动就打同学,还逼迫弱小的同学为他干这干那的,同学们敢怒不敢言,班干也不敢说他,在背地里称他是“小恶霸”。可是璋却不怕他,只要他做坏事,璋照样管。有一次下课时,小徐和小蓝因为一点鸡毛蒜皮的小事,二话没说,就挥起拳头打了起来。他们你一拳,我一脚,打得面红耳赤,这可真是“龙虎争霸”。同学们谁也不敢上前去阻拦。璋看见了,叫班长去报告老师,他再叫班干一起去阻止他俩。开始其他班干还不敢,璋说:“我们身为班干部,看见人打架,不去阻止,那我们还带什么头呢!”班干们不住地点头。他一个箭步冲到他俩面前,把他们俩拉开,拼命地把他们往两旁拖,大声喊:“别打了,别打了!”小徐和小蓝却不甘心,拼命地挣扎,手脚并用又踢又打又骂。璋看见这样不行,就大吼一声“还打呀,班长已经报告老师了!”等老师到来的时候,“战争”已经平息了。

  他胆子特别大。不怕鬼、不怕刺、不怕打针……他妈妈是中学老师,经常上夜班。璋也背着书包跟妈妈去做功课。有一次,晚上10点,他妈妈说要管理晚睡才能回家,于是他想:不如我自己回家吧,反正我作业做完了。他写了一张留言条,压在妈妈的办公桌面,就背起了书包走出校门。虽然路上静悄悄,一个人影也没有,但他脸不变色、心不跳。他妈妈知道后连忙打电话回家,说:“你这孩子,要是有坏人,把你抱走了,可怎么办?你就永远看不到妈妈了!”他说“我不怕。”他妈妈被他弄得哭笑不得。

  他就是这样一个人。

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