【实用】六年级作文集合5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天，我们借着下课的间隙，举行了一项—嗑瓜子比赛。
我们买来了葵花子，几个人围坐在一张课桌旁，还有许多的同学围观着要给好朋友助威，显得热闹极了。
钟诗颖是裁判，她一声令下“开始！”我们五个比赛的就“八仙过海——各显神通”开始磕瓜子了。
杨堪兰是我们比赛当中最慢条斯理的一个。她磕瓜子的速度真慢，她先用嘴轻轻的咬开一个小缝隙，之后再放回手上，用双手的食指、拇指轻轻剥开，然后把瓜子仁放进嘴里……这样来回反复，大约1分钟后，杨堪兰才磕了寥寥几颗。
再看看班长袁仕吉，他呢，虽是男生，但是磕瓜子的速度一点可不含糊，他就比杨堪兰快多了。迅速地把瓜子放进嘴里，上下牙齿一磕，嘴巴一抿就把瓜子壳吐了出来，可是一吐就全是碎壳——速度不错，但看样子也是没法与我一较高下的。
我可是磕瓜子高手。我如猛虎（我可不是斯文女生）一般把瓜子抓一把放到手里，利索地拿一颗在嘴里，磕开一道小口子，用大门牙灵活地把瓜子磕开了一个小小的缝隙，然后，我感觉到了我的舌头前面部分的瓜子已经有一条缝了，下面还有一半没有裂开，如果再稍微用力一点磕一下，瓜子就很有可能粉身碎骨——我不但要快，还要磕得完整，让他们心服口服。于是我用舌头顶住壳用牙轻轻地嗑了一下。于是，壳完好无损地分成了两半，我开心地不得了。舌头一舔，瓜子仁就被舌头卷进嘴里。我一磕完这颗，就立刻塞进一颗接着磕，我才不要像他们那样从桌子上哪瓜子呢，多浪费时间啊！
不过一分钟时间，立刻拉开了距离，围观的同学一见就异口同声发出感叹说：“哇！胡婷好厉害，好快啊！”大家还着急地给落后的同学打气：“杨堪兰加油，快一点！”我听见这个声音就特恼火，看你们喊“加油”，还是我磕得快，瞬间燃起熊熊斗志——“咔嚓咔嚓咔嚓”，那是我嗑瓜子的声音，双手也不闲着，左右开弓往嘴里送瓜子、放瓜子皮，堪比“无影手”！
“咦”一下子瓜子就磕完了，我的面前没有瓜子而瓜子皮已经摆成了一座山了，比杨堪兰和袁仕吉加起来的还要多，我还意犹未尽，哎呀，真不过瘾呀！
大家还在最后互相交流着谁赢了。最后，裁判钟诗颖说：“胡婷胜出！”
六年级作文 篇2
抬起深埋着的头，望望蓝蓝的天空，心中难免会有一丝的伤感滑过。轻轻拭去流下的泪，在心底，又在重复着，朋友！你到的底身在何方？快回来！同学与老师，还有深爱着你的妈妈，都在等着你的归来。也许直到今天，我才明白等待与期盼的滋味，酸酸的，涩涩的。
回首以前，那时是多么的快活与自在。在花园的任何一处，都会有我们快乐的身影。我们手牵手，一起奔跑，一起发疯，一起吵闹，只要有我们就有幸福与快乐。多么美好的生活。
然而，好景不长，一天厄运降临在你的身上。学校要体检了，全班同学都过了，只有你。当那些医生阿姨神经质的说你被怀疑为血癌时，你彻底的崩溃了。多么快乐的女孩，怎么会？你跪在地上，哭着要她们重新检查，你的神情，你的声音，连同我的心一起撕碎。
当第二次的检查结果出来时，你晕倒了！这对于一个只有13岁的孩子来说，是一个多么大的伤害。在一间充满药味的病房里，你一直都在坚强的与病魔作斗争，永远都是那样的乐观。可，最终，可恶的病魔战胜了瘦小而坚强的你，只有13岁的你便早早的离去了。
你真的舍得我吗？
朋友，记住，不论你在哪，在天空的远处，永远都有一个人，在默默的.看着你，并祝福着你。
六年级作文 篇3
今天上作文课，老师让我们做一个小游戏，让我很伤心的游戏。
老师对大家说：“请你们写出五个最亲的人”。我分别写的是爸爸，妈妈，姥姥，爷爷，奶奶。同学们全部写完时，老师让我们划去其中的一个亲人并让每一个人都说出自己内心的感受。我划的是我的爷爷，在华的时候，在我的脑海里想起了我曾经和爷爷一起出去玩的情景，不忍心的话去了。然后老师对我们说：“请你们在华去一个其中的亲人。”我划去的是我的奶奶，在划的时候，我又想起了奶奶给我穿裤子的美好情景。然后老师又让我们划去其中的一个人。这时，我的心就像插进一把尖刀似的，好痛。这时我不忍心地划去了对我最好的，我要什么就给什么的姥姥，在划去的那一时刻，我的脑海里不由得呈现出姥姥和我一块买玩具的情景。我当时就留下了眼泪。老师对大家说：“你们最亲的亲人也会离你而去。上天堂现在，请你们再划去其中一个亲人”。我不忍心的话去了爸爸，这时我想起了爸爸给我细心地将数学题的场面。然后老师对大家说：“请你们划去最后一个亲人。”我划去了妈妈，这时我想起了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。”妈妈把我带到了这个世界上，我却把她划了。
我现在真的体会到，我们的亲人很伟大。我要好好学习，将来给他们幸福和温暖！
六年级作文 篇4
姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，与我的五指紧紧相扣……——题记
又是一个周末，我妈带我去阿姨家。悄然走进书房，已上初二的姐姐又被一堆习题包围着。她的手奋力书写着，只是因为在冬天，原本漂亮的十指冻的又红又肿。我心疼地看着这双手，几年前的一幕又在恍惚间浮现——
小小的我与大我两岁、却也小小的姐姐沿着人行道奔跑着。（我已忘记要去干什么了）风在耳畔呼呼地响，两旁的树、建筑和人在快退着。在一条马路前，我们停住了。
这是一个挺大的路口，却不知为何没有信号灯与斑马线。看着车水马龙呼啸而过的车辆，我们有些手足无措。但时间宝贵，我们小心翼翼地一步步走上马路，靠得很紧。我向右看着有没有车，无奈车一辆接着一辆，找不到一点空隙，我离开姐姐，试着自个儿迈了一步，就被车流与姐姐分隔了开来，我顿时犹如海上的一个小岛，孤独而无助地张望着。
就在这时，我的左手被五只冰凉地手指紧紧相扣，我垂下眼，才发觉姐姐已站在我身旁，姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，扣得那么死，那么紧，好像谁也无法将它们掰开。我的迷茫一下被一股强大的暖流冲散，姐姐无声而平凡的举动，给我带来的坚定与信念。我只感到两个人并肩地站在一起，是多么地有力，而可以互相依靠。我的手听话地任姐姐扣着。因为她在那一瞬间让我对她产生了一种信任与依赖。
终于，有了一个空隙，姐姐有力地说：“快跑！”我们两个便很快冲向对面。而此时，我的手仍被她扣着，而且，比刚才扣得还要紧。到了马路对面，她才松开。我这才发觉，我的五指已生疼生疼的了，但我的心底，却是一份感动油然而生。
眼眶略有湿润，我站在姐姐背后，轻轻地用我温热的手指扣住她的，越来越紧。她转过身，脸上绽开同我一样如花的笑容。
六年级作文 篇5
面对灾难连连的地球，我们唯有心有余而力不从的叹息一声，静观其变。看20xx年5。12地震，以及今年双流毫无前兆地下了前所未有的八场大雪，还有日本发生了世界上次数屈指可数的九级大地震……。殊不知下一刻或下一秒，传说中的20xx将变为现实。我想，在即要崩溃的世界前，人心会更早崩溃。
3月28日 上午，是国家指定地震时分，在升旗仪式上，毛校长讲了本次训练要求：第一声警报声为在教室躲避，第二声则为安全有序逃向操场。唉，一校之长带头，以身作则，怪不得同学们纷纷效仿。早上第一节课是语文课，清脆的铃声拉响后，老师却未像以前风度蹁蹁地为我们讲课，却在黑板上写了几个大字——珍惜生命，这黑底白字，在黑板上异常醒目，也渐渐刻入我们心灵，是啊，珍惜生命，这四个大字多么需要我们注意。生命是那么脆弱而短暂，它只有一次，不可像游戏，失败了只需重头再来。珍惜生命，不光是在保护他，还要爱护他，掐指一算，在茫茫生命这个辽阔的大海中已虚度了十二年，在这十二年里，我过着普通人的生活，没有成就，没有目标，碌碌而无为，我自己思索着，老师所讲，我只字未听，直到那刺耳又绵长的地震警报声长久回荡在校园上空。同学们在经历了老师刚才一番特殊培训后，逃避的井然有序，各向教室四角逃去，第二声又响起，同学们争先恐后的冲向操场，楼道中，同学们各自奔波，比往日更无顺序，一时堵塞了整个楼梯。下了楼，我看到一幕幕五花八门的情景：有的人在打闹，有的在说笑，更而有甚者在慢悠悠的散步！莫非真的大灾来了还如此般“镇定？”我的心顿时像遭了一记浩惨大灾。
我躺在学校操场上，想了太多太多……。
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