实用的中考满分作文合集四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的中考满分作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考满分作文 篇1
成长意味着我们长大，意味着我们正在走向成熟，每个人都在成长中长大，但成长中有快乐也有烦恼，我们就把它分为酸甜苦辣.
一一将它吃下甜
想起这甜蜜而又幼稚的时期，想必它就是幼儿时起，那时，家里就把我们当成小皇帝，你说东，他们就必须向东，你说西，他们就必须向西，每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃，每天早上，就穿衣服也要四个人来穿，妈妈穿袜子，爸爸穿裤子，爷爷穿鞋子，奶奶叠被子，没想到越整越忙，我急了，生气，就大哭起来，爸爸跑出去，就买了一大包零食，我吃的是津津有味，他们呢。穿得是越忙越乱，好不容易，衣服穿好了，到西脸的时候了，者可是他们最害怕的，因为他们只要把我的脸弄疼，或香皂水进了眼睛，那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴，只好，它们只有拿毛巾给我擦，那时期是多么让人回味，是多么的温和，是多么的甜美，它就像一颗糖，甜的让你无法表达。酸
慢慢我们长大了，我们已进入了童年期，虽说是金色的童年，但它也没有多好，每天都要去上学，在家里是多么的好，随着年级的增高，我们的学习力度也迅速增高，但它也有很多时间提供给我们玩。童年是我们成长中的起跑点，我们应把握这一时间，使我们不能落后在起跑点，它作业很多，学习加重，我有时真有点受不了。他就像一颗酸杏，酸的你牙痛。苦，酸，酸，甜
少年时期，我们面对着青春期的性发育，我们又烦恼又高兴，在军训时，我们吃尽了苦头，我们在太阳下晒着，但我很开心，我们被教官罚的时候，我心里十分的不好受，当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐。
进入初中，课程加紧，使我们无法喘气，但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间，也要把握住这人生最关键的一步。
成长，我们在成长中学习，成长使我们更加渴望踏入社会，报效祖国，它使我们不断更新，不断发展。
中考满分作文 篇2
一个也不能少
四川省内江市一考生
“黄老师，刘红回去了。这是他给您的信。”黄老师刚进教室，班长孙云就递上一封信。
黄老师迅速展开信：
黄老师：
请原谅我不辞而别，请不要为我担心，三五天后我会回来的。
您的学生：刘红即日
黄老师眉头紧皱。这孩子，怎么说走就走，离中考还有几天，对自己怎么这样不负责……同时，他也暗暗地责备自己，怎么就没想到了。
刘红是黄老师的得意门生，可刘红偏偏命苦。四岁死了娘，六岁又死了爹，可怜的刘红只好与年老多病的爷爷婆婆相依为命。好不容易捱到初中，可爷爷婆婆越发老了，连供他平时吃喝都难。虽然爷爷常对刘红说：只要刘红有出息，砸锅卖铁，找五亲六戚借钱都要供刘红读书。可刘红明白，锅铁不值钱，找亲戚借，谁肯把钱借给一个无依无靠的孤儿！
可刘红太爱读书了。这几年，多亏“爱心社”源源不断的援助和派出所的捐助，加上黄老师不时暗中帮助，才使刘红无忧无虑的读完了三年初中。眼下，刘红正为六十多元的参考费、体检费发愁。黄老师知道，刘红一定是回家筹报考费去了。想到这，黄老师摇了摇头，重重叹了一口气，又在心里责备起自己的粗心。
第二天一大早，黄老师便独自一人风尘仆仆的赶到刘红家。
刘红惊呆了，婆婆爷爷惊呆了，左邻右舍都惊呆了。
“刘红，走时怎么也不打个招呼，害得我起了一个大早！”喘了一口气，黄老师接着说，“我忘了告诉你，地区团委书记听说你的遭遇和事迹后，决定捐款供你读完高中大学。市一中校长也向学校承诺：绝对不让一个优秀学生因家困而辍学。至于报考费，无论多少，你不用愁，我先给你垫上，自己能挣钱后，双倍还我。快收拾东西，我们回校吧！”
刘红的眼泪夺眶而出，爷爷婆婆的脸也笑成了一朵菊花，“黄老师，你的大恩大德叫刘红如何报答得了啊！”
“奶奶，您见外了。一个也不能少，这是学校的责任！这是老师的责任！”
评点：
这篇满分作文从正面切入，小事入手，通过对事件的叙写和人物的刻画，形象地诠释了“责任”的含义。行文如行云流水，起笔先声夺人，巧善设悬念，中间的插叙巧妙交待了刘红的身份，也使文章情节摇曳多姿，心理描写贯穿全文，黄老师自责心理的描写凸现人物形象，人物对话颇有个性，结尾都戛然而止且自然点题，有余音绕梁之美。
中考满分作文 篇3
了解中考作文在“条理”方面的具体要求，掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。引导学生分析作文在“条理”方面失误的原因。
一、引入新课
表达是基础等级得分篇中的第二大项，这一大项包含五个方面(结构、条理、语言、表达方式、文体)。上次我们对“结构”进行了训练，这次我们要训练的是“条理”：怎样让你的作文思路通畅，层次清晰。
二、学生自学“得分点概述”，了解中考作文对“条理”的要求。
条理，是中考作文在思路和层次上的起码要求。新课标明确指出：要“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”;要“合理安排内容的先后和详略”;要“条理清楚地表达自己的意思”。条理，也是中考作文评分的一个重要标准。 “条理”这一项得分点的等级：一等，思路通畅，层次清晰;二等，顺序清楚，层次分明;三等，思路欠通畅，层次欠分明;四等，思路不清，层次混乱。
三、结合优秀例文，掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。
1、 小组学习，结合收集的例文，理解掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。
文意上要一气贯通。我们的思路怎样发展，应有一个明显的条理顺序，如由此及彼，由表及里，由个体到群体，由过去到现在……;如是相辅相成，是因果相关，是主次分明，等等，并适当地在层次、段落中点到，使人读起来一目了然。
形式上要有明显提示。这是从外在标志上而言。我们可以在文章的关键处，用上一些显示条理的标志性语句(或词语)，既给自己的写作思路提供顺畅的便利，又让读者领略到行文脉络。例如：
⑴承接顺延式：首先——其次——然后——接着——最后
⑵时间先后式：昨天晚上——今天早晨——到了明天
⑶空间顺序式：登上石级——转过山坳——来到大殿
⑷由此及彼式：望着眼前的情景——我不禁想到
⑸由主到次式：最主要的`是——其次是——再次是
⑹因果相关式：我无心学习(果)——我的家破碎了(因)
⑺由实到虚式：这里的景色太美了——我想到了一个传说
⑻相辅相成式：老师是我妈妈——妈妈是我老师
⑼由浅入深式：他不仅是——而且是——更是
这些标志性的词句一般用在段落转换处、语意衔接处，可使文章紧密、连贯。
2、 教师引导。
3、 引导学生分析满分作文的秘诀。
⑴考题回放
阅读下面材料，以我生活在--------中“为题写一篇文章。
如果一个小孩生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑;
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信;
如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静地生活。
要求：①从所给的材料中选择一个加点的词或另选一个更适合你自身情况的词，填在横线上，然后作文;②文体不限;③500字以上;④文中不得出现真实的校名、地名、人名。
⑵满分作文
我生活在挑战中
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是为了接受各种各样的挑战，攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才干，甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。
挑战自卑。人往往容易自卑，一自卑，就会阻碍我们通向成功的道路，所以我们要挑战自卑，随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长，成为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑，那么中国就少了以为好作家、好翻译家。
挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可见要登上知识的高峰和成功的彼岸，必须挑战懒惰，才能让我们以最好的态度直面困难。
挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为嫉妒而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习，并以此为目标，不断超越自己。
挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程，多少前途无量的高官落马，大多是因为它。人要学会知足，知足常乐。
我们挑战，从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己，才有资格去挑战别人。生活处处有挑战，要创造自己的生活，实现自己的理想，我们就要随时接受挑战，在挑战中成长、成熟。挑战，让我们更自信，更有能力，更加坚强。 ⑶满分解秘。
满分点：①小作者通过举例、对比、引用等多种论证方法的综合遇难用，十分清晰地表达了文章的主旨。②文章层次感强，思路清晰。文章共六段，首先提出论点，领起下文;末段总结全文，揭示挑战的意义;中间四段从四个角度分层论述了挑战的四种对象，这四个排比层次井然，读来清爽怡人。
借鉴点：情理交融可以说是议论文的一种极高的境界，仔细体会文章如何将个人的感情与领悟传递给读者，对我们的写作应该有所帮助。
中考满分作文 篇4
推荐辞：长发和短发，令人想起《大头儿子和小头爸爸》，还让人想起大手里包裹着的小手，和海滩上的大脚丫和小脚丫……
岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。
童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。
夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。
早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。
傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。
吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”
长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。
梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。
傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。
风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。
【实用的中考满分作文合集四篇】相关文章：