实用的我的梦想六年级作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的梦想六年级作文3篇，欢迎大家分享。
我的梦想六年级作文 篇1
我的梦想是当一名好像三毛那样的作家。好像她那样，万水千山走遍，再用瑰丽的文字将旅途中的美好事物一一记录下来，等很久以后，再翻阅时，就能欣慰地叹一句：“此生无憾！”就如泰戈尔在《飞鸟集》中说的：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之宁静。”
我要坐船去爱琴海上的小岛，白色的希腊圆顶建筑如镶嵌在岛上的珍珠，在明媚的阳光下熠熠生辉。我要用文字来描绘那海天相接处的色彩，好像高更用画笔描绘日出的瞬间，光和影变化莫测的画面一般。我要好像三毛一样穿着宽松的长裙，捧着陶罐到泉眼去汲水，听当地人讲希腊神话，把丰美的希腊塑好像写进我的游记里。
我要骑着骆驼去撒哈拉，在那里重读《稻草人手记》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛当地的集市，买一些木偶与石，读懂每一件工艺品心中的故事。我可以写一篇小说，背景是一望无际的荒漠，女主角有一双哀怨悲凉的蓝眼睛。我要坐在轮胎做的秋千里荡着，看夕阳，哼着三毛写的《橄榄树》。
我要去所有想去的地方，脚步遍及世界每个角落，记下了很多风土人情，带着旅途的疲惫与满足回来。我要找一座安静的院子住下，种几棵树，养几只鸟，门口栓一只凶巴巴的看门狗，桌脚窝一只大花猫。闲时断一断猫与鸟之间的官司，哄一哄被狗吓哭了的邻家小姑娘。把生活的点点滴滴写进我的文章里，让它们成为我作家梦安稳又圆满的句号。
三毛常说：“生命不在于长短，而是在于是否痛快的活过。”我的梦想是将生活中的一切绚烂与美丽，宁静与恬淡都用笔记录下来，是其他人通过阅读，也能体会到我曾有过的自由、快乐和感动。
我的梦想六年级作文 篇2
如果生活是一场旅行，理想即是旅行的路线；如果生活是一场飞行，理想即是飞行的方向；如果生活是一场航行，理想即是航行的灯塔。没有理想，生活也会失去意义。
小学时，我口才奇好，特别喜欢参加辩论会。或许因为这个缘故，促使我将来想要成为一名律师。父母和同学知道我的理想后，也表示支持态度。但那时的我并不清楚律师的概念，只模糊地认为“一定是口才极好、赚钱很多”的人。
现在，我对律师有了清晰的印象：律师，通过刑法在法庭上交锋，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。如此一来，律师让我更为敬仰，而成为律师的愿望也愈发迫切。
我还为自己制定了律师理想规划：小学时期先了解刑法，为将来做基础。初中及高中必须是重点学校。至于大学，我的目标是考取中国政法学院，一方面为获取更好的教学资源，一方面在取得毕业文凭后想要找更好的律师事务所工作也会更轻松。
接着，我会选择一所适合自己的律师事务所工作。初出茅庐，自然先从简单的CASE（案例）入手。等积累一定经验后再接手更大的案子。拥有稳定的经济来源和一定储蓄后，再倾囊而出，创办自己的律师事务所！
当然，为实现理想而付出的艰辛自是必不可少。假使我成功毕业，要选择哪家事务所工作？工作总会一帆风顺吗？因此，还有许多不确定因素。但只要我稳步前进，下好每一盘棋，任何困难都会迎刃而解！
即使我没能实现理想，我也不会因失败而落泪、因失误而气馁、因困难而退缩。“有志者事竟成”，只要心怀理想，就不会辜负自我！
我的梦想六年级作文 篇3
每个人心中都有一个美好的梦想；每个人都或多或少的为自己的梦想努力奋斗；我的心中藏着一个小小的梦想，你想知道吗？那我就告诉你：我的梦想是当一名作家！
我喜爱读书，每当我浏览这书页上的文字，总是羡慕。我想像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章；我想像郑渊洁叔叔一样，用笔下的字给人带来精神的食粮；我想像杨红樱阿姨一样，写出人间的真、善、美；我想像。
我喜爱写文章，喜欢编想出一个又一个的或美好，或悲惨的故事。我总是情不自禁的`融入到文字里，一个个美丽的方块字，掩盖不住豪迈的灵魂，我的思维只有在写作的时候才会得以拓展，不受任何拘束。人物命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在文字里创造自己的小小世界，编造自己的美好人生。
我要用自己手中的笔，写出桂林之秀，庐山之俊，泰山之雄，黄山之贵，丽江之美。写出蔚蓝的天空，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩，坦荡的稻田，诱人的麦香。写出可爱的孩子，漂亮的女孩，帅气的小伙，慈爱的妈妈，严肃的父亲，年迈的奶奶。
如果我想成为一个好的作家，就要从现在做起。因为一个作家应当具备深厚的文学底蕴，要在平时就多多积累，这样文思就会敏捷，视野就会开阔，做到厚积薄发。
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”在完成梦想的路上有太多的困难等待着我，我不会退缩。“全力以赴我们心中的梦”我要努力完成自己的梦想，成为一名作家！
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