有关三年级作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级作文10篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
昨天，老师说：“下周我们来选班长。”我心想：我可不想再当芝麻小官——小队长了。我要拉选票，不过我又想：要是我和他们说了，他们笑话我该多不好啊。我憋呀憋呀，心里就象千万条虫子在爬。我想：和我的好朋友高博文说吧，可他要是告诉了别人可就不好了。我现在是说吧，怕别人笑话，不说吧，心里憋得难受，真是进退两难。
我们班的同学都说妈妈的眼睛最尖，我以前不相信，可这回我信了，妈妈一眼就看出我有心事。晚饭后，妈妈小声对我说：“儿子，你有心事可得和妈妈说呀。”我鼓起勇气说：“我—想—当—班—长!”“我不反对你竞选班长，”妈妈说：“可这有什么可烦的啊。”“我想拉选票。”“啊，你想……”妈妈还没说出口，我就捂住妈妈的嘴说：“小声点，爸爸听见了又要说我了。”妈妈反过来说：“这样说来你也知道这样不好，你为什么还想这样做呢？你应该用自己的实力竞选班长。”
听了妈妈的话，我心里一块石头落了地，也明白了许多……
三年级作文 篇2
在遥远的丛林里有一条河，有四个小姑娘在河边玩，突然，河当中升起了一座神秘的小岛，岛上有一匹白马，又像是一匹黑马，哦，原来是一匹斑马。
四个小姑娘向小岛游去，她们上了岸，一个小姑娘先上了马，后面的两个小姑娘跟着都上了马，马跑了起来，第四个小姑娘连忙上了马，斑马把她们带到了黑森林。
忽然，地上冒出了一张纸，变啊变，变成了一个老巫婆，她把斑马变成了一座围栏，围住了四个小姑娘，真是把她们给急死了。老巫婆在烧水，她准备吃四个小姑娘，四个小姑娘都哭了。老巫婆又在施魔法，老巫婆笑着说：“你们谁也跑不了！”老巫婆把一条蛇变成了一条绳子，绑在四个小姑娘的脚上，老巫婆就到河边去打水了。
第四个小姑娘用头发的羽毛刀把蛇变成的绳子割断了。巫婆打水回来，发现四个小姑娘不见了，她连忙骑上斑马去追四个小姑娘。
老巫婆把红树林变成了红色的蛇，蛇把蛇头伸得长长的。四个小姑娘继续跑，老巫婆又把黄色的树变成了金色的蛇，四个小姑娘一点儿也不怕，老巫婆最后把白色的树变成了黑白相间的花蛇，四个小姑娘还是在跑，她们来到河边。
船已经漂到河对岸，怎么办呢？四个小姑娘看见河中央有一条鳄鱼，小姑娘们叫鳄鱼过来，鳄鱼说自己眼睛看不清楚，小姑娘说：“可以带我们过河吗？”鳄鱼说有个条件，就是吃掉他们中的一个。
小姑娘害怕了，第四个小姑娘说：“那你就吃最后一个！”鳄鱼答应了，把自己的身子伸得长长的，变成了一座鳄鱼桥，小姑娘们一个个地过河了，第四个小姑娘也要过河，鳄鱼说她是最后一个，要吃了她，小姑娘说最后一个还在后面，然后就过了河。
鳄鱼把后面的巫婆给吃了。四个小姑娘高高兴兴地回家了。她们用自己的智慧战胜了可恶的巫婆。
三年级作文 篇3
秋天来临了，天空变得像油漆刷过一般，清澈碧蓝；云朵像一个魔术师，在空中变来变去。
有时变成毛茸茸的小兔，有时变成温柔的小鹿，有时变成威猛的狮子，有时变成灵巧的小鸟，有时变成……
在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鹅，在池塘里游来游去；池塘里还有一种欢快的歌声，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原来是青蛙呀。
一阵秋风吹来，田野里泛起了金色的浪花，农民伯伯们高兴地收割着金黄色的玉米、高粱、稻谷、黄豆……
秋天的果园里一派丰收的景象，苹果从夏天的小绿果被秋风吹成红彤彤的大苹果，摘下来尝尝，美味无比，在苹果树上，像一个个小灯笼一样。
秋风吹过树林，林中的枫树、银杏树、白桦树的叶子都变黄了，一片片在林间飞舞，在这时，松柏显得更加苍翠了。
大雁飞向了遥远的南方，小熊们也在河边捕鱼，以渡过寒冷的冬天。在农村边的小河里，这里河水碧绿如翡翠，不知这儿的河水里有没有小鱼儿？
在秋天里，农民们收获了粮食，棕熊们收到了冬眠的礼物，大树也马上要换上白色的棉衣，在这个丰收的季节里，我们都收获了很多。啊，我爱这个丰收的季节，我爱秋天！
三年级作文 篇4
在三年级的时候，语文老师是：魏老师。她有一双会说话的眼睛，一张圆圆的脸，短短的头发。留给我的印象很好，教课也教得很好。
记得有一次，我们班上有一位男同学摔倒了，我们看见了，魏老师当时在班上改作业，我就告诉了老师，老师问：“有没有哪里疼痛？”男同学回答道：“有，就是腿，但是现在比刚才好一点。”于是老师办公室拿了急救箱，给那位男同学擦药，擦完药后，老师就帮他用纱布包了起来，老师轻声地问：“你有没有好一点？”男同学：“我比刚才好多了，没有那么疼了，谢谢老师，您平时那么忙，现在还有为我擦药。”
记得还有一次，老师让我们做《语文补充习题》，我做着做着，突然遇到了一道难题，于是我专心致志的在想这道题，我想呀想都没有想出答案来，我便讲台上问老师，我说：“老师，我这道题想了很久都没有想出答案，请您教教我。”
老师听了之后便细心地讲解和分析这道题，在老师的帮助下我终于一丝不苟的完成了作业，在我们每次遇到难题时，老师都会细心地讲解和分析给我们听，直讲到我们弄明白了老师才不讲。
这就是我的语文老师，她课讲的好，讲的知识点我们能听的一清二楚，老师写的字特别美观、漂亮，我们也特别喜欢她讲的课。
三年级作文 篇5
每一个人都有自己的童年，每一个人的童年趣事就像天上的星星一样多得数不完，它永远留在记忆的海洋里挥之不去，在岁月的河流里闪闪发光。
记忆里，我对蒲公英有一种情节。在三岁那年，我常常要到世纪城的社区医院里打预防针，打完针的我哭闹不停，妈妈为了哄我开心，就带着我到医院附近的公园里玩游戏。
在公园的草地上有各种石碉像，公园的四周绿树成荫，前方有一片金色的草地，我马上跑了过去，妈妈也跟了过来，她蹲下身，摘了一个我不知道的“毛球花”过来，妈妈给我欣赏了一下，她趁我不注意对着“毛球花”使劲地吹了一口气，“毛球花”立刻只剩下它的“骨头”，那细小的绒毛毛随风飘荡，我以为它是一只只飞舞的虫子，一巴掌“打死”了它，我对它吹了一口气，谁知它竟然“起死回生”了，它扇着它的“翅膀”大胆地飞到了我的鼻子上，我以为他它在我的前方，我使劲拍着手巴掌，却怎么也打不到它。
此刻，妈妈已经笑弯了腰，我莫名其妙地看了妈妈一眼，继续拍打着，妈妈大笑着坐在草地上，过了好一会儿，妈妈终于止住了笑声，说：“傻孩子，你看，它就在你的'鼻子上啊，你在拍什么拍呀”我叫喊着：“它在我面前，在我面前……”妈妈对着我轻轻吹一口气，“小毛毛”飘飘荡荡地离开了我。我追着小毛毛跑呀跑，阳光下的草地上洒满我们欢乐的笑声。
光阴似箭，日月如梭。现在的我忙着学习，没有太多时间出去玩了，每每想起我童年里那些傻傻的可爱，都会情不自禁地笑起来。
三年级作文 篇6
上个星期一，科学老师叫我们带蜗牛，正巧，下了一场秋雨，雨后的蜗牛特别多，我在外婆家的菜地里找到一只蜗牛，蜗牛在潮湿的角落。蜗牛有一个花花的壳，所以，我叫它花花，花花有一个硬硬的“房子”，两对触角，触角上有一双可爱的眼睛，还有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的胆子很小，一碰它那湿漉漉的小脑袋，它就马上躲到它的“房子”里去。花花“走路”时，会留下透明的足迹。
有一次，我去给它喂食，发现它一动不动，我担心极了，害怕花花马上要死了，我跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，蜗牛在睡觉呀！”听了这句话，我才恍然大悟。
花花喜欢吃青菜和稀饭，每当我给它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大觉，它睡大觉时，和死了的蜗牛没什么两样。如果你害怕蜗牛软绵绵、粘乎乎的身体，这时候，你就可以拿它的“房子”了，保准儿你不害怕。
我的花花可爱吗？我相信你的蜗牛也很可爱吧！
三年级作文 篇7
“生活”，真的不好解释，我不知道该怎么说，每天都是同一轮太阳，走过的是同一条路段，每天见到的也是同一群人，甚至就连等车的时间、十字路口的红绿灯跳过的时间都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，总是那样的过程，可是，明明每晚回到家，都有很多话要说，很多事要做。
“妈妈，那是什么？”年幼的我总喜欢坐在阳台上，歪着脑袋，问个不停，而妈妈总是用慧心的一笑而带过，回答说：“等你长大了，就知道了”。那时，我五岁。
“妈妈，生日快乐。”我开心地对妈妈说，那个清晨，我还是和以前一样，挽着妈妈的手去上学，只是那天，我们特别开心，妈妈又慧心的一笑，脸上是幸福吧，对我说：“乖，妈妈晚上来接你”。那时，我九岁。
“妈妈今天的点心，留给你。”我认真地说。妈妈，总是那个微笑，说：“妈妈不吃，你自己吃吧。”我看见妈妈的脸上已经有了皱纹。那时，我十一岁。
“妈妈，明天交饭钱126元。”我平静地说，妈妈在厨房传来一句：“等等，明天我给你。”我不耐烦地自己拿了130元，一声不哼。那时，我十三岁。
“妈妈，出去玩了阿。”我恳求道。但心里明白不可能，妈妈说道：“快考试了…还…”，还没说完，我就冲了出去。这时，我已经十四岁。
我说：“我是懂事的，但妈妈却是唠叨的。”同学们都有同感，他们的脸上是与我一样的反感，那是，我们自以为，只有我们十四岁的初中生才会有的90后的非主流表情；就不知……
争吵后，留给妈妈的是心碎与忧伤；生病后，带给妈妈的是心疼与憔悴；挥霍后，深入妈妈内心的是无奈与操心；其实，我看到过，就在凌晨，妈妈因为我的一句话，起来帮我烧清心粥；就在晚上，妈妈因为怕我感冒，在沙发上盖着毛毯用羊毛线织围巾……；其实，我看到过不止这些，雨天帮我充交通卡、送雨伞、拿作业……，也曾看到过妈妈以前的照片，听过妈妈说：“以前我生你的时候，整整从半夜痛到第二天中午，我……”看到过这些事时，妈妈的脸上是幸福，仿佛从来没有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但却每天都在被包围，被它触碰，它会带给你不同的感觉，更在冥冥之中，教会我：当时间流淌，身边的人要懂得珍惜，以后才不会失去，只有懂得付出才会快乐。
是的，我无法解释生活，但生活却在慢慢的对我解释着，珍惜拥有，我会努力，会珍惜，等待生活……
三年级作文 篇8
今天我们搬新家，我可高兴了，我们一进小区大门就看近草地上光秃秃的。
到了夏天，光秃秃的地上长出了密密层层的小草，好美丽，上面还有几朵花。几天过去了，美丽的草地不见了，上面全是垃圾，小草被人们踩来踩去的，小花朵也被小孩们摘走了，美丽的绿草地不见了。
又过了几天，我看见小区里的物业清洁员把小草地上的垃圾扫走了，往小草上浇了水，小草地又变回了原样。小孩子们说：“小草地又变回了。”我可高兴了，我们又可以看见美丽的小草地了。小孩子又可以在草地上晒太阳了。小朋友又可以看小草发嫩芽了，
小朋友天天玩的都很开心，大哥哥、大姐姐在草地的旁边打乒乓球，他们也玩得很开心。
小区的绿草地给我们带来了无限的快乐。
三年级作文 篇9
“铃···铃···铃”放学了，我们排着整齐的队伍走出了校园。
我走着路，看见了交通警察，不管刮风还是下雨，他们每天都在校门口维护交通，确保我们安全通行。在我看来，这才是真正头顶天、脚踏地的职业。
一阵鸟叫停住了我的脚步，我往四周看了看，发现了两只小麻雀。我平时很少观察麻雀，我突然心血来潮，停下脚步，仔细地看了起来，麻雀见到了我，急忙飞到远处去，为了不惊动它们，我只好当做没看见一样，站得远远地观察它们。
小麻雀好像正在寻找食物，在地面上小步小步地往前跳，可爱极了。“叽叽喳喳”又是一阵鸟叫，地上的小麻雀飞走了，一只绿色的鸟又飞上了枝头，它的羽毛美丽极了。翠绿翠绿的羽毛，后面还有一块白色的羽毛，它没有看见我，一直站在枝头，“叽叽喳喳”地唱着歌，歌声多么动听。过了不久，它就停止了唱歌，好像看见了什么，向高空飞去。
我又一直往前走。忽然，我看见一位盲人爷爷正准备过马路，我跑过去扶着盲人爷爷，说：“爷爷我扶你过马路。”盲人爷爷说：“谢谢。”我把盲人爷爷送过马路，盲人爷爷笑眯眯的说：“快回家吧！你爸爸妈妈该着急了。”我向盲人爷爷说：“知道了，我现在就回去了。”
我不再左顾右盼，而是专心的走在回家的路上。
三年级作文 篇10
钢琴，是音符最多的一种乐器，许多音乐家也是因弹钢琴而出名。它是我的伙伴，给我带来了快乐，也给我带来了烦恼。
第一次弹钢琴，一切都是那么好奇。然而，新鲜劲儿一过，一切就都不一样了。
第一天，老师教我识谱、弹音符。她说：“先找到中央C，这个音就是哆，依次往后是唻、咪、发、索、啦、西。这是基本功，必须得弹好。”我耳朵听着，手上弹得更认真了。
几个月后，老师开始让我弹练习曲。就像一个个字组成一篇文章，一个个字母组成一个单词一样，练习曲是由一个个音符组成的。它是提高认谱、手型、速度、连贯、力量、提手、高抬指这些基本功的。我一次又一次克服认谱太慢这个困难，一遍又一遍地弹下去。一首练习曲十几二十遍得弹着，可真有点儿让人不耐烦。虽然枯燥，但一定要坚持，这是基本功，只有这些练好了，基础扎实了，才能弹好各种曲子。
到现在，我已经会弹《致爱丽丝》、《保卫黄河》等名曲了。可是我还有个非常大的缺点——手型不标准。我正在慢慢地改，虽然俗话说“江山易改本性难移”，但我一定可以改过来的，使“手型”、“连贯”、“速度”三样俱全。
对于弹钢琴，我一定要孜孜不倦地永远弹下去！
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