关于初一的我作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初一的我作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的我作文 篇1
我们已经升入初中，经历过许多辛酸的事，取得喜悦的成功，也经历过被困难挫折阻挠的时候，我们也必须勇敢去打败一切阻力向前突破。
我以前成绩还不错，可就是英语老上不去。我不知道为什么，一看到像一条条毛毛虫的英文字母我头都快要晕了，上了初中我的英语还是如此，一点也不肯向上爬，我为此曾恼怒万分，现在我找到了原因，英语虽然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去练习还是可以说的流利的，此后我第次上英语课都认真听讲，看准老师发音时的口型，虽然我看着那弯弯曲曲的字又想晕倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以学好英语，所以凭着上课认真听讲我便能说出那些句子或单词，我回家时也常拿着英语书在那念念叨叨地反复练习，我坚持了三五天后，便不再觉得说英语很难了。可这难题是通过，迎接我的挫折又来了。
我虽然说是能流利说了，可要默写我可就乱作一团了，老师说好要写什么单词，我脑子里也一片空白，考试也有许多单词要填空，我只得乱做了，所以我又开始学习默写单词，练了很久也是前功尽弃，期末考试到了，我看了一下试卷有许多都要写出单词，也是，所以可想而知我当然考得不太理想了！我以后会更努力，把英语学好。
人生中所遇到的困难、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并从中体会出道理，我相信只要努力就能学好英语，我一定会克服挫折，加油！
初一的我作文 篇2
我认识的人很多，但真正可以影响我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。
我与她是对反义词：我是差不多，她是一丝不苟；我是慢吞吞，她是雷厉风行；我是千差百漏，她是十全十美。
记得那一天，她让我帮忙检查她的背书情况。她板着一张脸对我说：“记住，一个字都不可以错，一个都不可以。”
我漫不经心地说：“嗯嗯，你背吧。”
一篇长长的课文，她背得十分流利，并且只错了几个字。我瞪大眼睛，一脸惊讶地说：“哇！好厉害！”
“我背得怎么样？”
我竖起大拇指道：“才错了几个字，和你一比，我得被老班骂死啦！”
“不行不行，我要再背一遍。”她连忙摇了摇头。
“差不多就行了。”我摆摆手说。
“你这种态度是不对的。要知道，一个小数点在宇航员眼中都是无比重要的。一个小数点的差别，都可能造成‘箭毁人亡’。更何况是几个字，细节决定成败。”她十分严肃，说罢，向我抖了抖眉。
我不由得认真起来：“那你再背一遍吧。”
一个中午，就在朗朗背书声中过去了。
她不仅认真严谨，还十分细心。记得那一次，我这个马大哈又丢东西了。我急得团团转。她在一旁冷静地问：“你去过哪里？”我也没去哪，下课时上了个厕所，回来上课，作业本就不见了。
“上上节课是语文课。”她嘀咕着，“把你语文书拿来。”我把书递给她，她翻了翻，作业本赫然就夹在语文书里。
“谢谢。”我真诚地对她说。
“谢什么？”
我只微微一笑。在心里答道：感谢你让我懂得了做事要一丝不苟、要细心，遇事不要慌，要冷静。
初一的我作文 篇3
我清晰地记得，我成长最多的那个晚上，是我哭得最痛的那个晚上。
冬日的风里充满着刺骨的寒，但那个女孩却好像感受不到一样，平静望着前方，向着夕阳的方向走去。
推开房间的门，没有任何征兆，鼻子便不由自主的发酸，书包因为手的放松掉在了地上，我最终按耐不住自己的情绪，瘫坐在了地板上，眼睛里的透明液体肆意的向下流淌，从一滴，两滴，三滴到一行，两行，三行，泪水从微红的眼眶中流到了鼻尖上，又顺着鼻尖流到了脖颈，流进了衣领，我可以清楚地感觉到，泪水比寒风还要冷，它不仅仅是咸的，还包含着苦涩，包含着委屈，包含着悲伤，包含着无奈，包含着酸楚.
我在心里狠狠的讽刺自己，“你以为只有你一个人在努力吗”“你到底还是如此的脆弱不堪啊”“看看你现在这副滑稽的样子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回报”“你到底在为什么哭啊，这一切都是你自己一个人造成的呀，你有什么理由委屈”“这个世界是残酷的，你的善良根本不值得一提”渐渐地，抽泣声越来越轻，直到房间里恢复了原来的寂静。
似乎是心有不甘一样，那个女孩大声地向自己喊出了一句话“你的善良是对的，你的努力没有错！”女孩望着镜中略显狼狈的自己，轻笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了脸上的泪水，给了镜中的自己一个美丽的微笑。
没错，面对这个不完美的世界，你有一万个理由是你一蹶不振，一百万个挫折使你跌倒，一千万个委屈使你痛苦，但是只要有一个理由你就要坚强站起。
初一的我作文 篇4
“同学们，我们的数学老师要换了哦。”在七年级结束之际，王老师对我们说道。“大家猜猜看是谁，大胆地猜哦。”王老师看着一脸茫然的我们，扬起了像蒙娜丽莎一般的神秘的微笑。我的脑袋中闪过了一丝不祥的预感：“不会是一班的周老师吧？”我一脸惊恐。“恭喜你，答对了，不过没有奖。”班级里顿时传出惨叫声一片。天啊，听一班的同学说，他们的数学老师可是个魔鬼老师啊！
可是我们再不情愿，八年级的数学课还是到来了。预备铃刚刚响起，一位女老师便风风火火的冲了进来。她大步地走向了讲台，露出一个微笑。转过身，她在黑板上写下了一个大大的“周”，“同学们，我姓周，是你们七年级的数学老师。接下来我说一下上课要求。。。”乘着周老师滔滔不绝地说着要求时，我仔仔细细地打量着她。厚厚的眼镜，单薄的身子，穿得很时髦。根本就是一个普普通通的女老师嘛！我不禁怀疑，她真的有传说中的那么恐怖么？回过神，我一看黑板，顿时傻了眼，满满一黑板都是作业要求，而周老师仍在奋笔疾书。天哪！
自从周老师成为我们的数学老师之后，我们的回家作业时间成倍的往上翻。以往二十分钟就能搞定的作业，现在往往要花上一个小时四十分钟。这让在王老师宽松的教育下懒散惯了的我们叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要给我们换老师。特别是当周老师宣布要在校内面批订正时，我们更是怨气滔天。“自修课都被你占了，拿什么时间去订正？！”抱怨声此起彼伏。但迫于周老师强势的作风，我们不得不乖乖的留下来订正。放学回家的时间一天比一天晚。
那天，已经六点一刻了，刚刚忙完班级集体舞的我抱着书包，匆匆地走进办公室，想向王老师汇报训练情况。可王老师的桌前已经空空如也。大概回家了吧，我心想。抬头一看，整个办公室中只剩下周老师一个人在埋头写着备课笔记，批着同学们的订正。平日里总是神采奕奕的她此时的脸上透着一种显而易见的疲惫。周老师揉了揉眼睛，甩甩因为写了太多的字而酸痛的手。抬头时，她看见了我。“准备回家了吗？”不同于往日里的严厉，周老师笑眯眯的问道。“嗯，马上走。老师你不回家吗？”周老师敲敲桌面，“那，还有事没做完呢。四班的同学订正还没面批玩。”我偷偷地看了一眼备课本，上面密密麻麻的字迹诉说着写字者的认真与重视。原来，我们上课抄写的那么多笔记周老师都写了两遍以上啊。我们还在那边抱怨！想到这儿，我不由脚步沉重起来，心中隐隐的有着愧疚。周老师付出的努力比我们多出百倍！
在周老师的带领下，我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进，让同学们对周老师的`怨言少了，理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师，我的九年级数学会学得非常艰难。
九年级了，周老师不再是我们的数学老师，但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中，周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你，周老师！
初一的我作文 篇5
这一年，我15岁。
15岁的女孩，是趴在沙滩下的一枚小小的贝，我的心事很蓝很宽。
15岁的女孩，是躲在大树下的一棵嫩嫩的青草，我的梦想很高很绿。
我羡慕鸟，我幻想着飞翔。我要用饱满的激情做我的翅膀，在梦想的天空中遨游。
我羡慕风，我幻想着流浪，蓝天白云的大草原是我的梦想，我渴望背上木吉他，和羊群一起奔跑在那绿色的大毡子上。
15岁，真是一个很浪漫的年龄。
我轻轻敲开青春的门。它发出咯吱咯吱的声音，我不让往事随风飘逝，悄悄把它锁进日记，锁进我的心底，只是最深刻的爱才能将锁开启。
我向往着爱情，渴望着一份真挚的情感，一种成长的滋味，执着地等待那一份面红心跳的感觉，哪怕会为它而受伤。
15岁，真是一个很纯真的年龄。
我相信童话，守护着王子和公主那浪漫的结局。我在一本本小书中，我欢快地舞着，撒播着纯真的希冀。
我喜欢童谣，喜欢在一个清亮的早晨，在青春的果园中，享受着阳光的亲吻，高声吟唱着童真的曲调，抖落着童真的花絮。
我喜欢手里抱着的布偶熊，享受着她毛茸茸的质感，让童趣的花在我心中开放。
15岁，真是一个充满激情的年龄。
我想做一名诗人，用最浪漫的诗句抒发我最热情的梦想，让那有韵有味的节奏飞扬在我一张一合的唇齿间。
我想成为一名画家，让手中的画笔舞出青春的旋律，用梦装点我五彩的画布。
我15岁，时而感伤、时而明快的心情。而青春的果实，则是让我欢喜让我忧的种子。
我的15岁……
初一的我作文 篇6
我时常怀着一种深深的好奇之心在内心思考一个问题：人为什么要长大？为什么一年一月，人的生命都在不断地向前延伸？
我们，身处这个孤单的美丽宇宙，为什么不能将时间永远驻足，不能将自己的美好永远停留？我思考不出这个答案。如今的13岁的我，很多时候，就像一个多面镜，有美丽可爱的正面，有阴暗晦气的反面，也有一个亦正亦邪的侧面，有时候，连我自己都分不清楚我到底有几个面。我觉得，这样的自己真可怕！可是我毫无办法，我没有办法打破这样的13岁的自己，我的生命，唯有像妈妈口中所说的那样，一步步踏踏实实往前走。
于是，我在一个月明星稀的夜空为自己的13岁定下一个目标：一往无前地努力，奋斗起来！我要站在世界的最顶端！为了实现这个看似遥不可及的梦，我真的付出了很多很多的努力和心血。我牺牲了自己的课余时间，我疯狂地把自己的整个身心投入到写作中去，为了写好每一篇习作，我强迫自己像个不知疲倦的机器人一样劳动起来，努力地去学习，去磨炼，去实践……哪怕很多时候，坐在电脑前，我的内心都是抗拒的，我的大脑都是疲惫的，可是我不放弃，为了遇见那个更好的13岁的自己，我咬牙坚持着。
我相信这样一句话：不知疲倦地奔跑在追梦的路上的自己，其实就是一朵盛开的栀子花，芳香而美丽！
我相信自己可以谱写出一个属于我自己的13岁的童话，就如同我相信努力就会有回报一样。在追梦的途中，我知道自己在发生改变。就像妈妈口中所说，那个端坐在书桌前，用双手认真击打键盘的额前布满汗水的小女孩，最美！
皇天不负有心人，上帝从来不跟努力的人作对。十三岁的我，再次得到了老天的厚爱。那天，放学回家，只见屋子里洋溢着一股热烈的气氛，桌子上摆着一个大蛋糕！我还没来得及开口，妈妈就冲过来抱住我，她的眼里，泪花闪闪：“孩子，你成功了！你真的成功了！你写的小说，被文学作家伍美珍阿姨选中，授权书已经寄过来了，孩子，你的梦想，你坚持了这么久的梦乡，已经实现了！”当我听清楚妈妈所说的好消息，又接过那张白色的薄薄的A4纸时，我的全身都不可遏制地颤抖起来，忍了很久的泪水就这样汹涌地爬满了眼眶。
这一刻，在这属于我的一刻，我应该放肆地骄傲地大笑，可是，我却只能用哭泣来表达我此刻内心的狂喜和激动！只有真正为梦想拼搏过的人才会明白这种感觉。
哦，13岁的自己，我终究没有辜负你！
初一的我作文 篇7
考级室里，灯光闪烁。12岁的我，是那里的主角。轻轻地上着弦，看着手中那把黄色小提琴，我眼中满是温柔。
七岁时
站在卖琴店里，我感觉这就是一场梦，开满鲜花的美，四周迷离变幻，我的小脸红扑扑的，感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。
“你不是一直想要提琴吗？去吧，挑一个。”爸爸摸着我的头，把我拉到琴架边。我看了看之后，快速指着一把黄色的小提琴，扭过头，小声地对爸爸说：“这把，行吗？”
走在回家的路上，小鸟在枝头欢唱，优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉，照在我那如太阳般明媚的脸上。
十岁时
美妙、动听的音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我，我的小提琴，还有我的心。
“再来一次，音调有些低，左手中要按上，这首歌的歌词要像滔滔江水向东流一样，有一种雄壮的气势，而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来，滴到了琴上。
练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下，我得到了掌声。
十二岁
在华丽的考级室里，我上着弦，眼中满是温柔，感觉拿到了它，就得到了世界上最宝贵的东西。
音乐响起，我轻轻地拉着小提琴，我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动，在水面上留下一道淡淡的痕迹。留在评委们的心里。随着“白天鹅”的游动，慢慢地，明媚的天空变得阴沉，紧接着天空下起了大雨，像一个少女，得到了爱情，可慢慢地，爱情离她而去，她哭了起来，撕心裂肺地哭着。之后，慢慢地平静下来，音乐结束了。
我的心灵仿佛得到了洗礼，慢慢地平静下来。台下，响起了雷鸣般的掌声。
小提琴，我成长的伙伴，我一定会在小提琴求学的道路上，越走越远。
初一的我作文 篇8
周末的时候，我闲来无事，来到书房的角落，收拾以前丢下的玩具。
来到书房以后，我缓缓的蹲下身，看着眼前的这些玩具，曾经在我小的时候，爸爸妈妈为了哄我开心，千方百计为我买来了各种各样的玩具，供我玩耍，这些玩具也曾伴随着我度过了愉快的童年，但是随着我年龄的增长，渐渐的我已经不再喜欢玩这些玩具了，我把兴趣转向了读书和其他的兴趣爱好上面。
现在看着这些已经落满了灰尘的玩具，我的心中有一种说不出来的感觉，就好比是以前陪你走过漫长人生之路的老朋友，在你不需要的时候被抛弃在后面。
我的心中忽然觉得自己对以前的这些玩具特别的残忍。我慢慢的把玩具一件件拾起来，放在手中，用布仔细的擦拭着上面的灰尘，安静的回忆着以前和玩具们在一起的时光。
时间总会无情的溜走，我们所能做的只有大步向前，把那些曾经的记忆仔细的珍藏起来，藏在记忆的角落，时不时的拿出来回忆和品味。
初一的我作文 篇9
我是一个活泼开朗的阳光女孩，我的人际关系一直很好。所以，每当我生日的时候总会收到许多礼物。
我印象最深的是我10岁生日。那天，爸爸妈妈为我举办了一个生日聚会，我邀请了不少同学来参加，并且收到了不少礼物，有贺卡、鲜花、小熊玩具……但令我铭记的是一份出乎意料的礼物。
那天在堂屋，我和伙伴们边吃边闹，一大块蛋糕只吃了一点，其余的都变成了嬉闹的工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的脸上，有的粘在衣服上。我和伙伴们玩得很开心，只有何婷婷一个人在享受美味，他吃得很细致，生怕有一点掉在地上。
我对此很不开心，觉得何婷婷不够朋友，就知道吃，也不陪我们一起嬉戏。
半个小时过去了，我跟伙伴们玩够了，就一同去里屋看电视。伙伴们一一赠送我礼物。这时，我发现何婷婷不在，心里很不是滋味儿。心想：亏我还把你当做朋友，连个礼物都没赠就没人影了。
伙伴们都走后，我把何婷婷的事告诉妈妈、妈妈和蔼可亲的对我说：“孩子，你要知道你现在所得的礼物并不是你的朋友们自己赚钱买来的，而是他们父母给的。刚才何婷婷没有走，而是和我一起收拾你们留下的‘残局’。对了，她亲手给你做了张贺卡，让我转交给你。”
我听了后悔万分，责怪自己错怪了何婷婷。她不浪费一点蛋糕是因为她知道粮食来之不易，她自己做贺卡当做礼物是因为她知道礼轻情意重，而我却以小人之心度君子之腹。
何婷婷的举动是我收到的一份无比贵重的礼物，它让我终身受益。
初一的我作文 篇10
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗是鲁迅先生所写的，鲁迅是他的笔名，他原名周树人，同举世闻名的列夫？托尔斯泰一样，都是批判现实主义的作家。
他，对朋友和敌人泾谓分明，写下了许多如匕首、投枪一般的文章，给帝国主义和封建社会有力的打击。比如《孔乙己》，就批判了古代的科举制度。而《阿Q正传》则说出了人们的愚笨，在阿Q将要被砍头时，竟然还在说自己没有画好那个圆！
他曾想成为一名医生，为此他曾赴日本留学。但他发现，即使让国人强健起来，可他们的思想还是腐朽的，他要用自己的笔来唤醒国人。为了祖国而放弃自己的理想，这是我敬佩他的原因之一。
在我们的课本上，还有这样一个故事。
一天晚上，鲁迅遇上了一个黄包车车夫，已是深秋，车夫只穿了一件单衣，没有鞋子，脚不小心踩在了一堆碎玻璃上，鲜血直流。鲁迅见状，忙回家取了药箱，给黄包车夫取出了玻璃片，并给伤口上好药，缠上绷带。还给黄包车夫一些钱，让他买衣服买鞋。
这，就是我敬佩鲁迅的原因之二，他可以关心和他毫无关系的人，亲自给黄包车夫包扎，这种精神同样值得我们学习。
鲁迅，是我们学习的榜样。
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