【推荐】六年级的作文汇编十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
幸福是什么？幸福对孩子们而言可能是大人给予的物质上的东西，也可能是玩会儿电脑，看会儿电视，出去旅游之类的。但幸福对老人们而言又会是什么呢？是享受、是喜悦、是感受天伦之乐……其实幸福对我们身边的老人来说很简单，那就是平静地享受快乐。
在很久以前，我就开始想，外公外婆所说的幸福是什么？现在我找到了。对于外婆来说，她与朋友之间的小聚就是一种幸福。她每次送我到校门口，一看到许艺巍外婆、翁洵外婆心里就好像吃了蜜一样甜，笑得特别开心，马上凑上去说几句，从不开心的聊到开心的，从失败的聊到成功的。我常常对外婆开玩笑说：“你们还真是无话不谈的铁三角呢！”外婆也总是说，朋友之间的关系是平等的，没有利益之争，容易沟通，所以和好朋友一起买菜，一起逛公园，心情也会变得格外晴朗。这也许就是她所谓的幸福吧！
那么我的外公他的幸福就是和家人在一起。每当我们吃完晚饭，外公就拉着外婆坐在沙发上看电视，时不时地还比手画脚一下或者讨论电视剧里面的人物。有时看到老演员便说：“咦，这不是张国立吗？”一副很新奇的样子。外公对我们家的每个人都很关心，比如说我妈妈马上要到家了，他就立刻穿上鞋，跑到楼下接妈妈，看到她平安开车回家，脸上就会露出幸福的笑容！
老人的幸福其实并不奢侈，有时跟他们开开玩笑，带他们散散步、看场电影，都会让老人们倍感幸福，在他们的内心，收获肯定比我们还多呢！
幸福其实很简单！真正的幸福愈深愈无声，关键要靠自己去追求去创造，只要我们心里有幸福感，幸福就会来到我们身边……
六年级的作文 篇2
友谊是非常重要的，当然，我也是非常重视这一点的，比如说我就有两个好朋友，她们分别是潘飒和和赵梦迪我们非常要好。班里的同学都很羡慕；潘飒是在四年级的时候转来的。
但是好景不长，有一次赵梦迪问她我和她在她心目中谁最重要，那时潘飒很矛盾，他回答我能不能不选啊，因为在我心中你们一直是平等的。因为我也很好奇，便说潘飒啊，我们都很好奇，你就告诉我们吧！她说好吧，但我说了你们谁都不能生气。我们都说好。她说赵梦迪当时我听到这句话时，非常生气。就是因为这一点。我们一个月的没在一起玩，也没说过话。直到李雪和黄鑫蕊和随想也发生了和我们同类的事情。我认为他们这样做不对。就在这时我明白了，当时我的心里非常难过。可他们走过来了。他们说‘没关系，回来吧；我们永远都是朋友当时，我感动得都哭了。我说谢谢，我们会是永远的朋友。自从在那以后，我们的关系更要好了。以前我们只不过是在一起玩而已，而现在，我们每天在一起吃饭，一起上学，一起写作业，一些玩，一起回家。我们现在只想着一件事，那就是能考上一个好中学。因为我们想考到同一个中学，一个班，因为我们都商量好了，我们要永远在一起，做一辈子的朋友。我现在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一个依靠，朋友是你有困难时能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的时候能给你披上一件衣服的人，累了还有朋友在身后。我想我认为我的朋友就是这样的。
六年级的作文 篇3
在我所住的小区里，有一位远近闻名的“电器能手”，一提起他，无人不知无人不晓，每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。
牛爷爷长着一双大眼睛，高挺的鼻子上架着一副老花镜，有着一张饱经风霜的脸，他常常留给别人的永远是那张微笑的面容。给人一种慈祥、和蔼的感受。
牛爷爷今年60岁了，干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题，他都二话不说，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。
记得有一次，我正坐在家里津津有味地听广播，听着听着，广播突然卡带了，我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见，牛爷爷二话不说，拿着螺丝刀，扭了扭，仿佛牛爷爷正在变个魔术，不一会儿，一台崭新，完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱，牛爷爷摸了摸我的头，笑呵呵地说：“不要钱，反正又没花零件，要什么钱呀，以后，你多多光顾我的店就行了！”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了，大声地对牛爷爷说了声再见，便抱着广播回家了。
听妈妈说，牛爷爷累了一辈子。生个儿子，3岁时发高烧，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药，牛爷爷每天早出晚归，忙个不停，很多人都劝他放弃这个家庭，但他并没有为此伤心，而是更加努力。他留给居民的，永远是那张慈祥的面容。
牛爷爷的技艺无人能比，我期盼这牛爷爷的生活越来越好，希望他的家人能够幸福生活。
六年级的作文 篇4
古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢？艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。
六年级的作文 篇5
学校，是知识的摇篮，也是小朋友们快来的天堂，我爱我的学校，甚至有时会和妈妈一起谈论二十年之后我的学校是什么样子的。
首先映入我眼帘的是一张自动的校门，学生和家长都要按指纹才能入校，进门就是各种花花草草，芳香扑鼻，旁边有学校所有老师的照片，然后有凉亭、假山、最重要的是小桥下有个大大的鱼池、里面养了许许多多不同品种的金鱼，遇到麻烦的事情就可以和金鱼说说话，然后它就会帮所有小朋友解决困难，嘻嘻，当然这是不可能的啦!还有学校的食堂还会扩大，都是沙发凳子，桌子是自动收拢的，美味佳肴应有尽有。宿舍和教室有最高科技的电梯，水龙头有自动消毒的作用，只要一洗手水龙头可以帮助脏兮兮的小手们杀灭各种细菌及病菌，让学生生活得更健康让爸爸妈妈们也更放心。
二十年之后我的老师还会在这里吗，我想应该会的，因为他们都是那么的优秀，会在这里培育一代又一代的莘莘学子，而且学生们也会很自觉的学习各们功课，只要老师一点百通，轻轻松松学到了知识。
六年级的作文 篇6
一觉醒来，已是早上八点，我伸伸懒腰，习惯性地走近窗子，轻手推开窗门。哇！眼前的一切让我颇为吃惊：湛蓝的天空中几朵白云悠闲的飘着，温暖的阳光透过云缝轻撒在远处的小山坡上，由远而近，绿树红花在春的掩映下分外妖娆，一切都显得那么温馨而和谐。
走出家门，微风轻抚脸庞，醉人的清香扑鼻而至，使人神清气爽。随意在大街上徜徉着，脚下一片轻盈。路旁，朵朵鲜花争芳斗艳、芬芳迷人；街边，白墙红瓦，高楼林立。朝阳之晖淡淡地铺洒在色彩艳丽的楼阁飞檐之上，给眼前这一片繁盛的乡镇晨景增添几分朦胧和诗意。行走着，身前身后是一张张或苍迈、或可爱、或清新的脸庞，车流粼粼，人流如织，此时的我仿佛置身于一幅色彩斑斓的多彩画卷之中。
突然，一个破旧的黑色塑料袋闯入我的视线，我快步上前，准备弯腰拾起，却被一个大哥哥抢先一步将其扔进垃圾桶，两人相视一笑，似乎不需用太多语言，就能明白彼此的心意。路上行人驻足，给我们热烈的掌声。
“轰！砰……砰砰……”一阵猛烈的轰鸣声仿佛刺穿我的耳膜，我被这突如其来的巨响惊得四肢一弹，一个鲤鱼打挺，翻身跃起，“咚——”竟将身子毫不犹豫的扔在地上，浑身的剧痛才使我明白刚才的一切都只不过是一场梦。
哎！一定是那该死的沙场又开工。推开门，一股尘烟夹杂着泥土，掺和着令人窒息的气味，无情地向我袭来。顿时，我的脸上好似被涂上一层蜡，难受极。我眯着眼，在漫天飞舞的烟尘中来到离家不足50米远的沙场，只见场子里乱石横飞，小草被飞来的石头压得喘不过气，周围的小树在浓烟中无力地耷拉着枝条，倒是那打沙机却不厌其烦地喷出滚滚黑烟在工人们的指挥下“呼哧呼哧”地转得带劲。我讨厌眼前的这一切，想让打沙工人停下，可任凭我呼喊声再大也无法超过那雷鸣般的轰鸣声。对于我来说，即使受不眼前的一切，我还可以走开，但对于那些无辜的小花小草们来说，它们又该如何呢？
我无力地走在街头，只见树上、房子上到处落满尘埃，行人们戴着口罩，用围巾将头裹得严严实实的。汽车从人们身边飞驰而过，卷起阵阵尘土迎面袭来，但他们却很少躲开，可能是因为他们都早已习惯此情此景吧。
我的梦，如此美好，而我的现实却似尖刀般残酷。环境保护是全世界共同关注的话题，是我们每个人的'共同责任。捡一片垃圾，保护一株小草，提倡低碳环保生活，对我们来说并非难事，只要大家心存护绿之心，人人争当环保使者，个个敢为创模先锋，团结起来阻止一切破坏环境的行为，我们的家园必将如梦幻仙境般靓丽！让我们手牵手，肩并肩，一起来实现我的梦，我们的环保之梦！
六年级的作文 篇7
记得，我在四年级愚人节的时候。同学们都欢快的“说谎”，不知道是那个同学出的馊主意，被老师数落了一顿。
事情是这样的，那时，有一个同学说：我们不如把门开开点，然后把书放到门上面，之后我们就坐好，等老师来了就行了，我们想了想也可以，于是就照办了。等老师来了，我们的想法没有成功，老师走了进来，拿了一个板凳放在了讲台，坐了上去说：这是那位同学的想法啊。一个男生站了起来，老师是我，这个男生笑眯眯的说。你的想法是好的，但是你应该把这些小聪明放在学习上，今天虽然是愚人节，但这一样是上学的时间，我希望你们不要把我的一片希望，变成一片无望……我的话说完了，上课。
那一节课，老师说了很多，我们也深深的记下了，我不会辜负老师的一片希望，也不会让它变成无望。
六年级的作文 篇8
一个夜黑风高的晚上，躺在床上的我很快进入了梦乡。
我梦见了我在一个小城镇里，有许多汽车人在里边生活。有一对父子向我走来，对我说：“你从哪里来啊？我怎么从来没见过你啊?你叫什么名字啊？还有你的体型也和我们不一样哎？”我顿时惊讶了，汽车怎么会说话呢。之后，我把我的事情跟它们描述了一遍，那对父子很同情我便收留了我，让我暂住它们家。
我在这里生活的很幸福，那对父子也对我很好，使我不想离开这里。有一天，我在马路上闲逛，看到了一位男士闯了红绿灯，旁边的交警叔叔便叫住了他，说：“你没看见现在是红灯吗?还敢闯？好了，现在和我回去做点笔录，看看你的惩罚。”就在交警叔叔要把它带回去时，红绿灯爷爷发话了：“算了，看它也不是故意的，饶过它吧”。交警叔叔看着一脸无辜的样了，说：“今天红绿灯爷爷说饶过你了，我就放过你，以后要是在犯，你可就别怪我不讲情面。”就在这时，我走了过来，问：“它只是闯了一次红绿灯，为什么就要把它抓到公安局呢？”红绿灯爷爷意味深长的说：“如果每人都这样的话，那不就玩了吗？而且还会危及生命，你说这样值得吗？”听了红绿灯爷爷这样一段话，我不禁惊讶起来，原来交通规则这么重要啊！我回去之后，一定要叫爸爸遵守交通规则。
不久，我就听到了妈妈的吼叫声：“起床了”！这才发现，这原来都是一个梦，不过这个梦让我知道了要遵守交通规则。
六年级的作文 篇9
每当夜幕降临，家家户户都会亮起灯。
灯，各种各样，但它们都是忍住灯泡发出来的热量，为人们照亮大厅、卧室……
每当我看到灯的时候，就仿佛看到了灯的生命信号正在一点一滴地减弱，灯在用最后的力量照亮着整个家，然后带着笑容轻轻地、悄悄地离开了人世，再也不能在家里看着小朋友玩耍，再也不能散发出迷人的光芒，再也不能活在人世……
灯给人们带来了光明，自己却牺牲了。
看着给人们带来光明，但却牺牲自己了的灯，我不禁想起护士。非典时期，护士，日日夜夜不停地工作，为病人看病，有时有些护士还因为工作而静静地离开人世，她们在天有灵，看到自己治的病人恢复了健康，心想：“死了我一个人，但救了那么多人的生命，死了也是值得的。”这护士不是有着和灯一样的品格吗？
我长大以后也要学习灯为人们带来光明精神，为世界带来美好。
六年级的作文 篇10
爱是一个微不足道的动作；爱是一句普通的叮咛，或许你并没有在意那些步枪眼的点点滴滴，但却包含了无尽的爱。
（一）爱是一句普通的叮咛。
每天早上，当我第一支脚迈出家门就会听到妈妈的一句话：“路上慢点，注意车。”每天妈妈都会不停的唠叨几句，而我也只是很不走心的说一个字—嗯。
（二）叮咛里的爱
今天，我的同学来家里找我，当我们打算出去玩时，妈妈又说起了那句以为常的话，我有些不耐烦，没好气的说;“知道了。”出去后，同学碰碰我的肩膀说：“你妈妈对你可真好，走前都不忘叮属你一句，我慢慢不经常在家，这样的爱我都体会不到呢。”听到同学说的这番话，我心中一颤；“是呀，妈妈明天都说，其实是一句话中反而还不厌倦的生气，还经常惹妈妈不开心，真是对不起。”
（三）爱无处不在
外面的雨越来越大，像泼，像倒想瀑布。但是我却忘记带雨伞，这般大的雨淋回家是不可能的，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。就在这时，我的同学小桐走来说：“没带雨伞吗？打我的吧，我和别人一起走。”我看着小桐的眼睛，充满了感激。其实同学之间也有爱。
（四）爱的感悟
其实，爱不需要很多么的轰轰烈烈，只要你的心是真诚的，那就是真爱。
“受人玫瑰，手有余香。”你给别人爱，他们也会给你爱！
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