关于我的八年级作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的八年级作文 篇1
黄昏时的天空是最美的，一群群大雁整齐而有序地快速前行，而一只小鸟却孤独地在天空四处游荡，像一个找不到家的孩子。孤独，是一种不寒而栗的黑色。
小学时的我早已习惯被众人簇拥，在人群中闪闪发光。小学的我跟孤独完全扯不上边，我有很多的朋友，一起上学，一起玩耍，一起上厕所，一起放学……我从不会独自一人，也不可能独自一人。
人总是要长大的，可我们都不希望长大。上初中后，太多的“一个人”让我感到感到难过和那前所未有的孤独感。刚开分班后，班里没有一个认识的。上厕所都是我默默地离开自己的座位，静悄悄地离开同学们的欢声笑语。走廊就像一条走不到心头的时空隧道，看着周围三五成群的同学结伴而行，唯独只有我一个孤独地走着。心酸在我心底泛滥，孤独的阴暗时刻着我。我看着天空那耀眼的光芒，暖和的阳光似乎根本照不到我的身上，覆盖不了那深沉的阴暗。
我讨厌这孤独，讨厌那可怕的黑色，讨厌默认下孤独行走的我。孤独就像一个深渊，让我在黑暗中徘徊，迷茫。直到那一天，一只小鸟的垂死挣扎让我恍然大悟。那是一个狂风大作，倾盆大雨的午后，我被恐怖的雷声惊醒，站在空前看窗外的“风景”。这灰暗的天空又让我想到了孤独的自己，一丝丝忧伤的情直涌心头，真想哭！突然，我被窗外的一只小鸟吸引住了。它被狂风击倒在草丛上，大雨打落在它的身上，黑色的毛被冲刷过后显得耀眼。我本以为它肯定会听天由命了，却意想不到它用翅膀使劲扑拍着，想再次飞向天空。它坚持不懈地尝试着。一次，两次，三次……“啊！它终于飞起来了！”我忍不住拍手叫好。它从击倒在地飞起来的过程中都始终是自己一个，它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空，它那一身包围光亮的羽毛显得那么漂亮，它也是孤独自在的一个，可那不是孤独，而是独立。
是啊！一个人并不是孤独，而是一种孤独背后的独立。孤独并非是黑色的，是五颜六色、是万丈光芒的彩色。当我享受一个人的安静时，当我享受一个人的快乐时，当我享受一个人的独特时，那并非是孤独的黑色，而是孤独的另一种成长，那是七彩的颜色。一只独行的小鸟也许欣赏到了一群大雁匆忙而无法看见的风景，享受到了一群大雁无法拥有的自由。
我改变了孤独的色彩。
我的八年级作文 篇2
我喜爱的这本书名字教《苏菲的`世界》。它是一本文学性很强的哲学书，它主要讲：一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信，此书便以苏菲于席德通往的书信为线索，从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展，告诉了我们，这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。
书的开始几章，不觉得有什么异常，但越往下读，越觉得有些怪异，仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往，至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的，只是一种大脑思维的想象，那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象，矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时，那就像艾伯特所说，已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物，还通过这本书自身，告诉我们哲学是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说，“不知生，何知死”？
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗？也算我们后人做一点事吧！
我的八年级作文 篇3
我在小时候是一个调皮可爱的小女孩，现在我是一个勇敢聪明的小学生。我现在和以前不一样了，因为我长大了，我的内心也变了，所以我个人也变了。不一样的我非常的棒。我来带你们回忆一下我怎么不一样了吧。
我要开始了，小时候的我是小小的，皮肤白白的。身体各个部位都很小，我那时不会写字，不会自己做自己想做的事情。不会说话也不能走路。因为我根本就不会。我不能帮妈妈做家务活，也不会识字，只会哇哇大哭。不能说我心里的话或心里想说的话。我非常的伤心。那是我只是一个很小的小女孩。什么事都不懂。
现在我是一个四年级的小学生，我已经不是小时候的我了。我现在是一个大孩子。会写字，身体的各个部位都变大了。会做我自己想做的事情了。会说话，会走路，我还会帮妈妈做家务活呢。非常棒，以前我不会的现在我都会了。我非常开心我现在是一个小学生，而以前我是一个小女孩，我和以前不一样了。我比以前棒了许多。
我们来比较一下现在的我和以前的我是不是不一样了。如果我是一条瀑布，从前我是一条小河，人们在山中见了我，一点都不开心，因为只有下雨的时候我才会有水，如果下雨了我会变得更加大，之后我有了努力，成为了一条碧绿的大河，水比较大，如果下雨了我会变得更加大，我越变越大有的人会在我的怀抱里玩耍做游戏，经过我的更大努力我变成了一条瀑布，许许多多都从远方来看我。都要和我合影。他们不舍的离开我，因为我很漂亮。
我就像一条小河变成了一条大河又变成了一条瀑布。
想要说的是；世间所有事物都会在时代的变迁中不断地变化着。我也一样，从婴儿变成了爱美的女生，从什么都不会的幼儿园小朋友变成了一名合格的四年级学生。我会在未来成长的路途中细心快乐的生活，让自己在成长中懂得更多，学到更多！
我的八年级作文 篇4
童年是每个人一生当中最美好的时代，那时我们总能找到令自己快乐的一件又一件事。当时的懵懂在现在看来可能完全不符合逻辑，而正是因为自己的懵懂成就了那个时代一次又一次的开心。
我的童年就很有趣，小时候的我像麻雀一样“不知天地之高大”。什么危险玩什么，丝毫没有顾虑到家人。
“收藏”生涯
我家在农村。那里有山——土山；那里有水——井水。我却天天快乐，因为我有一个嗜好，说到这里就不能不说我的“藏品”。有“弓”、“剑”、"锤"……每一件都有它的来历，拿“弓”来说吧，他算是我的一个得意作品。（其实它是一根根树枝缠在一起的月形）我提起它，自豪感顿时涌上心头，每天放学后我先不回家，而是漫山遍野到处“逛”偶尔也会遇到同学，我们就一起攀山越岭，可能电视剧看多了，我也想造一把弓。
功夫不负有心人。找了半个多月终于在半山腰发现一棵树长得很弯而且纵横交错，我突发奇想叫上朋友小王和我一起拿上绳子把缠在一起的树枝绑在一块，剩下的都给削了。我看不够弯，就把上下又系了一根绳子，作品完成了一半，剩下的就是等待。
两个月后我们拿着工具来到这棵树下，一眨眼的工夫，会就倒下了，我们两个把它修整了一下得意地背着胜利品就回来了。
现在想起来，当时多么有趣啊！为了一个心满意足的作品，竟然花费两个多月的大好时光。真糗啊！
爬树
一年暑假，我和邻村的几个朋友一起出去玩。他们个个都是爬树高手，而我虽然不会，但看了一会儿就会了。看起来容易，做起来难。我也想大显身手。
于是，我便挑了一个难度系数小的尝试，我那灵活的身体一会就攀上了树冠。站在高处，我自豪的冲他们招手。他们说这算什么，我领你去一个地方，保证你爬不上去。我不服气。
我们大约走了两里多来到一个偏僻的地方。这里有一株藤蔓植物，大约十几米高，虽然有其他树做攀爬的借力物，但真要爬起来，也不会很容易。面对他们的冷嘲热讽，自尊驱使我甩掉鞋子就向上爬去。
他们全神贯注的看着我，10分钟、20分钟……一个小时过去了，我离顶部最多有一人高。胜利在望！可是这时他们都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心惊胆颤！什么力气、斗志都消失的无影无踪。
可是，仍有一股力量支撑着我，终于，我爬到顶了。我高兴得手舞足蹈，差点掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想该下去了，可是上去容易下去难。无论我怎么尝试，都没有办法。
我绝望了，这是一个响亮的声音传到我的耳朵里：“没事，小心点，抱紧点，慢慢地。”我的身体热了起来，但还保持原状不动。
求神，求菩萨都没有用，只能靠我自己，我下定决心，死了也要下。慢慢地，一步一步，离地面越来越近，我稍微放松了些，准备休息一会儿。
刚要起身，不料，脚下一滑，整个人都贴在了树上，一下子滑了好长距离。终于停了下来，双脚努力寻找着力点，与此同时双手也没有了力气，终于“扑通”一声一下从两米多高的地方摔了下来。真实在啊，虽然我紧绷着，泪珠还是从眼里挤了出来。
当我站起来的时候，脚下一软又跌倒在地。挽起裤腿一看膝盖一片已经发紫，怪不得呢？疼是够疼的，可是在小伙伴面前我展示的是骄傲，把疼痛忍在心里。
现在回忆起来，我的膝盖仍然发抖，真不知道当时是怎么忍过来。
童年的很多糗事，每每回忆起来，总会感到一丝温暖，这些已成为了我心中的珍宝。
我的八年级作文 篇5
我眼中的男生，在课堂上老师只要一提问，就恨不得把头低到课桌底下面去；或者是十分调皮捣蛋，把写着我是猪这一类的纸条粘到其他人的身上；或者是在操场上大开杀戒，体育项目样样精通；或者是学霸级别的人物；又或是……
我眼中的男生，时而是调皮捣蛋的。先说我们班的男生吧！下课的时候，有个男生拿着一张贴纸，把这张贴纸轻轻地往别人的背上一拍，贴纸就牢牢地粘固在这个人的背上，然后被粘的那个人扭过头来，一脸疑惑的望着那个男生，那个男生连忙摇头说没什么。等到班里的其他人看到那个男生背上的纸条的时候，都在哈哈大笑，那个男生也瞬间明白了，他又气势汹汹的回来找那个男生。
我眼中的男生，时而大显男子气概，心胸开阔，不拘小节。有一次，我不小心把一位男生刚买的玻璃茶杯给碰到了地上，茶杯顿时四分五裂，我十分内疚。于是我又买了一个一模一样的茶杯还给他。我以为他会骂我，相反，他不但没有骂，还安慰我不要在意。
我眼中的男生，时而很细心。他会在你伤心难过的时候安慰你，会在你需要帮助的时候帮你一把，他们总是无私的帮助女生。如果我哪一天因为某件事而伤心，或因为某件事而哭泣，他们总会安慰我。
我眼中的男生，时而……
这就是我眼中的男生，虽然很平凡，但他们所做的事却一点也不平凡。
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