【实用】初一作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初一作文5篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
生命、时间、轮回、新生... 是不是也会有那么一刻的念想：人、天地、万物、星辰、宇宙、光热...是怎么存在的，又是怎么融合了时间，为啥会有一定的轮回，新生又是哪来的技能？
远古时期的神灵是真的存在，还是真的人们臆想出来？现在也只能是臆想出来了！古代人们知道了天 ，了解了地有万物，于是有了天地万物之说；当代人们知道了星辰，了解了宇宙有无数之星辰，于是又有了宇宙起源之说。从远古到如今，仅仅只穿插了时间二字，却掩藏下了无尽之事，但都存在于光与热的眸中！
婴儿的新生，眼眸慢慢变亮，进而视力越来越远。人的知识面是否也如此，一步步的发展一步步的迈向更远的未来？
古今未来，从越来越宽，到越来越远，再到越来越高，进而越来越深... 是人的能力越来越强，所以发现的越来越多；还是有着一束光与热在引导着一场游戏的边界！犹如动漫：原本有了既定的结局，却为了更久远，虚编胡拉竭尽所能扯出更多剧情，来延长漫画的影响力。又如人性：饥饿时想温饱，温饱又要思淫欲，之后还要有金钱、地位、权利、名声...一个界点一个界点的无限拉长。是否这世界也是如此？
人，有一种特性：对一件事物有一定的了解之时，会确定自己的确已经了解了她，然后充分的相信自己。就好比此时的我，充分的去相信自己所思考的事！
庄周梦蝶，梦是现实还是现实是梦？再好的游戏也总会出几个漏洞，但主动权还是在创始者手中，不会影响到一点大局。就好比我们全人类都知道这世界是一场游戏是一场梦，但我们依旧会生存会探索一般，这就是大局所向。但游戏里的人物真能知道么？至少我们做游戏的人不会告诉他们，可能也没法传达，也不能知道他们是否知道 自己处在别人设计好的一场游戏中！
如若是现实，生命到底何来，世界到底何来，又何来的新生？从无到有，从有到无，究竟来自何处，又去向哪里？人真的能了解么？ 但至少一点，我想大家都清楚：羊生羊、猪养猪、人育人，孩子长的像亲爹！ 万物会永无止境的成长直至终点（人心亦然）
--------只能臆想：这世界是否也是如此，在随我们一起永无止境的成长直至衰亡... 或许将来的人们，可以完全解读这世界游戏的信息：从那一直存在并担任＂电路信息指令＂传达功能的光与热中！
初一作文 篇2
五一假期的时候，爸爸和妈妈带我去蓬莱旅游。我参观了极地海洋世界。
一进大门，就仿佛走进了幽深的热带丛林。早丛林里有静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是参天的大树、缠绕的藤萝、茂密的花草交织成一座座绿色的迷宫。我在丛林的一个大水池里看到了大鳄鱼，它们懒洋洋地趴在池底，一点也没有丛林杀手的凶猛。
然后，我们走进了海洋世界。看到了各种各样的鱼。鳐鱼拖着长长的尾巴，像一只大鸟展开巨大的翅膀，飘飘摇摇从我们头顶滑过；长长的电鳗扭动着灰色的身子在水里穿行；五彩的小丑鱼在珊瑚丛中快乐地捉着迷藏；成群的小银鱼在水族箱里闪闪发光，像夜空成群的星星还有我第一次见到的真海葵和珊瑚，它们是如此美丽，就像看到了海底花园；海胆把自己的刺全部张开，像挂在树上的一个一个小栗子球；我最喜欢的是形态各异的水母，它们在湛蓝的海水里跳着优美的舞姿，是那么轻盈，那么迷人，就像飞天的仙女，所有的游客都被它们迷住了。纷纷一边赞叹，一边忙着拍照。
穿过长长的隧道，就来到了极地世界。我看到了庞大的北极熊、顽皮的海豚、聪明的白鲸、可爱的企鹅、笨重的海龟、可怕的鲨鱼我来到三楼海豹馆，看到一只肥肥胖胖的大海豹正在懒洋洋地晒太阳。我就故意逗它，我把小鱼朝它身旁的水池扔去。谁知，它竟然一下子跃起来，在半空中一张嘴就把小鱼吞下去了。然后，一翻身钻进了水里。动作是那么的灵活、敏捷。旁边的一只海豹看着我，用它厚厚的鳍啪啪地拍自己的大肚皮，还嗷嗷叫着，要我 给它小鱼吃。我把小鱼递给旁边一只憨态可掬的小海豹，它竟然一下子挤了过来，一口把鱼抢走了，引得围观的人哈哈大笑。
接着，我又看了海豚表演、白鲸表演、美人鱼表演等有趣的节目等爸爸、妈妈要带我离开的'时候，我实在是舍不得。
初一作文 篇3
毕业前的最后一节课，倒数着我们高中三年最后的时光，倒数着青春最灿烂的时光……倒数不了的，是我们和老师的情谊，一段被珍藏在心里永远回味的情谊。
火红的烈阳高高地挂在天上，点燃了躁动的空气，也点燃了我们躁动的最后一节课。
阳光透过湛蓝的天空，穿过透明的玻璃抵达最后的目的地——教室，照在写满高中三年痕迹的课桌上，照在躁动的我们的身上。几个月的埋头复习，我们已是信心满满，开始按捺不住躁动的情绪。整个教室犹如市场一般喧哗、随意。
“哒”的一声，穿过喧嚣直达心灵，又是几声，同学们犹如烈火遇到了大水，忽然平静了下来。没错，就是我们熟悉的班主任的高跟鞋的声音。这声音像是落在我的心上，勾起了对往事的回忆。
三年前开学那一天，我和老师的缘分就开始了。她身着红色长裙，面带微笑地迎接着大家。初来乍到，懵懵懂懂的我们在她的带领下，走过了三年的时光。这三年，时而风雨交加，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。从未变过的是老师无微不至的关爱，默默无声的陪伴。
“嗯……同学们，最后一节课了，你们再看看书……我……我再看看你们。”她笑着说，但谁都能听出她的悲伤。这句话直达我们心中，引出了隐藏在最深处的眼泪。书堆在桌上，犹如小山一般，恰好能遮挡住想要躲避的同学的脸。老师没有再说什么。双手背在背后，在教室来回慢慢地踱步。她认真地端详着同学的脸，仿佛慈母想要记住游子的脸。
我趴在桌上，透过书的缝隙看她。不知是有意还是无意，她依然穿的是当年那条红裙。她的眼角，多出了几条细细的鱼尾纹，那是岁月的痕迹，是劳累的痕迹，是她爱我们的痕迹。
老师，您为我们施了最好的肥，您所有的付出只为我们能成人成材。我会永远记住我们之间的师生情，带着您对我的期望，更上一层楼。
初一作文 篇4
没有经过挫折的雏鹰不能翱翔于湛蓝的天空，没有经过地域式的磨练长不出天使般的翅膀，没有流过血的手指弹不出世间的绝唱。
——题记
蜘蛛，一个弱小的生命。在它织网的过程中，它有经过风雨的吹打，有感到一丝的沮丧，有感到命运的不公平，但尝到了失败的滋味后，顽强的它振作精神，战胜了困难，也战胜了自己，织出了一张令自己满意的网。
雏鹰，一颗对生命充满渴望，对自由充满向往的心。它曾看见雄鹰在天空中自由、骄傲的飞翔，心中的雄心壮志顿时被激起，第一次展开了自己娇嫩的翅膀——但是，无情的中中困难还是没能让他飞到自己向往的地方。困难永远不嫩战胜顽强的生命！它经过一次次的锻炼后，终于再一次展开自己已长满丰翼的双翅，自由地翱翔在湛蓝的天空中。
小草，沁人心脾的绿色。当自己感受到第一屡阳光时，就可能出现无比痛苦的黑暗。但能耐它何？当它落地的那一瞬间，它就努力把根深深地扎了进去，勇敢地何困难斗争着。“野火烧不尽，春风吹又生”顽强的生命已被它见证。
落叶，一片不起眼的落叶。人生的困难和失败课满了它的全身，让它从新绿变成暗黄。它虽已饱经沧桑，但它仍很坚强，它吧自己的一生结束在了泥土里，把希望寄托在新叶上。它的生命还未结束。
……
只有和天空搏击后，才知道雄鹰的畅快；只有和大海浩斗后，才知道鱼儿的欢乐；只有和困难抗争后，才知道生命的意义。
初一作文 篇5
早晨，阳光调皮地渗进了不怎么遮光的窗帘。被窗户挡住而成的一些影子轻轻抚摸着我的脸。我醒来时便已毫无睡意，就穿好了衣服，推开房门。
“阳阳，起床了！把衣服快穿上，别冻着。”奶奶的话语声与煤气灶的“呜呜”声一起传入我的耳朵。
“哦，衣服已经穿好了。”我边说边向厨房走去，来到门口，不知是脚步太轻，还是奶奶耳朵不好，我的到来，奶奶似乎一点儿也没察觉。她60出头了，但仍精神得很，她得背一点也不驼，有时反而让我把腰挺直。她得头发很特别，从四周向中间均匀地生长着，像一把小伞似的盖在头上，一半白，一半黑，总是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好，很有神儿，总是像太阳一样渗透出光芒。我很好奇，曾问过奶奶，她笑着说：“小时候，屋后有颗杏树，树上杏子少，又总躲在树叶里，奶奶我呀眼睛可精了，天天去找，眼睛自然就好。”
我每次听到这些时都会觉得很新鲜，便让奶奶讲了一遍又一遍。她从不耐烦，每次都绘声绘色，直讲到我满足为止。
现在奶奶站在锅前，娴熟地用锅铲翻动着锅里的煎鸡蛋，又用锅铲轻轻拍着它，好像在检查它是否熟透。准备出锅时，她又楞了一下，好像想起什么，然后边扭头边说：“阳阳，你要放糖还是放盐？”却触到了我那双一直注视她得眸子。
奶奶有些吃惊地笑笑，那笑容是给人以舒坦，以温暖的。这笑似冬天时三月的暖风，又若酷暑时九月的清凉，此时奶奶显得更加年轻明朗。那露出的牙齿有些微黄，倒与黄色的皮肤相互映衬。整个面孔一点儿也没长辈应有的严肃，显得和蔼可亲。
“放糖。”
于是奶奶移动微胖的身体，在蛋上洒下白花花的棉糖，并盛入盘中，端上餐桌。
我大口大口地吃着美味的鸡蛋，奶奶边伏在一边，两只手托着头，用那双明亮的眼睛慈祥地着我。“好吃吗？”我使劲点点头，觉得奶奶得话语如春风般抚摸着我，让我无时无刻感到无微不至的关心。
吃过早饭，时间早，没到上学时间，奶奶问我第一天开学开心吗？
于是啊，我就和奶奶谈起了学校，谈起了同学，谈起了老师，又谈起了开学第一天食堂的伙食。我们很投入，很投机，仿佛上辈子奶奶是我最好的朋友一样，我有什么都可以向她倾诉，向她哭泣，向她大笑。而她也会无条件地包容我。因为我们不仅是亲人，更是朋友。
我上学了，带着朋友给我的温暖。
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